有關獨立作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的獨立作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么獨立則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么獨立則是其中一片不可缺少的浪花；如果說人生是深藍的天空，那么獨立則是其中一朵不可缺少的白云。我們總要第一次離開爸爸媽媽為我們撐起的傘，去沐浴陽光，我們總要學會獨立，因為爸爸媽媽的傘不可能永遠都能撐得到我們。
去年的暑假是一個輕松而又悲傷的暑假，輕松的是沒有那繁重的暑假作業(yè)，悲傷的是我最愛的外婆被醫(yī)院檢查出了惡性腫瘤。當外婆住院時，老媽沉重地對我說：“外婆辛苦了一輩子，現在該輪到我來全心全意地盡孝了，你爸爸上班也沒時間照顧你，而你也不小了平常也可以自己一個人在家了，在家的時候要合理安排時間，不要對著電視看得忘了時間……”我坐在一旁內心無比的復雜，既擔心外婆會突然離開我們，又害怕自己不可以照顧好自己。
老媽幾乎每天都在醫(yī)院照顧外婆，我白天有時在醫(yī)院有時一個人待在家看電視虛度光陰。衣服都是換下來就往洗衣機里扔，午餐也都是買快餐吃，總的來說就是一個字：“懶�！崩蠇屢部床幌氯チ耍徒逃栁艺f我都這個時候了還這么不自主。我受到打擊決定自己燒飯自己洗衣服，當然不是就那么一天，我要堅持下去！萬事開頭難，我把冰箱里剩下的面包當早飯吃了，便開始想該買什么菜來當中飯。我想到了之前老媽教我燒過的可樂雞翅、簡單好吃的西紅柿炒蛋和清爽可口的青菜。說干就干，我拿著錢包就往菜市場沖，我順利地買下了西紅柿、青菜和可樂，就在買雞翅付錢的時候我才發(fā)現我少帶了三元錢，我哭喪著臉對著老板說可不可以便宜點，幸好老板認識我，笑了笑就讓我走了。
燒菜的過程還算順利，畢竟也不是第一次燒了，成果也還算不錯，就是樣子不太好看，黑糊糊的。我自個兒樂呵呵地吃了起來，直到把可樂雞翅吃完時，才想起來應該帶點去醫(yī)院給外婆和老媽吃。我略感抱歉地打了個電話給老媽，老媽聽完我講完邊笑邊表揚我，還問我煤氣關了沒，碗洗了沒。我一拍腦門說道：“呀！好像沒關煤氣，也沒洗碗筷�！碑斘掖驋吆脧N房，已經是大汗淋漓，心想：我可得堅持做下去啊，老媽之前都做得到，難道我就做不到了？
是的，我只堅持了一個禮拜。畢竟一個人在家燒飯有點危險，老媽也沒說我沒有堅持能力。在七年級這一年中我能主動做些力所能及的家務活了，不再總麻煩媽媽了。這大概就是我獨立成長的一個過程吧。
獨立作文 篇2
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會獨立于世界民族之林�！蔼毩ⅰ笔菚r代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨立自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學會獨立，學會獨立對自己的將來都會有幫助。有些人習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會獨立對我們來說非常的重要。
獨立就是自己的'事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。獨立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的能夠獨立自強的人。
我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺地儲備獨立的知識，鍛煉獨立的能力，培養(yǎng)獨立的精神，就難以在未來的社會中獨立，所以說，人生需要獨立。
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正獨立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)獨立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨立能力。我們要告別依賴，走向獨立。
獨立作文 篇3
前階段在網上看到一則新聞，新聞的內容是關于一個美國五歲的小男孩在大人出現危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情�？赐曛笪也唤此�，如果此情此景是在中國，那會是怎么樣的一種局面。
很多家長，尤其是國內的家長，一邊責備孩子沒主見，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負責任的重大表現。
易道提供以下幾個建議，望有助于家長培養(yǎng)一個有主見的孩子：
其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。
其二，讓孩子養(yǎng)成勤于獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經過充分的證實后確信自己的做法或觀點是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中，教師也要多給學生獨立思維的空間，鼓勵學生大膽交流與質疑，多提倡個性化思維，少一些統(tǒng)一要求。
其三，創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們去設計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會怎么去想”有了良好的思維習慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉變到“有主見”，最終成為一個有“獨立性”思維的人。
孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護過度， 不敢或沒有機會來培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。
在孩子表達意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內，予以接納，并注意自己的態(tài)度：不要嘴里說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情。或答應采納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設的機會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來著想， 在許多時候父母一定要忍得與舍得。
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