我變獨(dú)立了作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我變獨(dú)立了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我變獨(dú)立了作文1
高聳的山川是一道風(fēng)景，它扎根于腳下堅實(shí)的土地，又執(zhí)著指向邈遠(yuǎn)的天宇。它始終能保持挺拔的身姿，始終被人們仰望，只因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛，傲然屹立于蒼茫的原野。
奔流的長河是一道風(fēng)景。它來源于林間涓涓清流，又朝著浩瀚的海洋匯集流淌。它在旅途中變得洶涌澎湃，呼嘯著穿越過懸崖峭壁，浩浩蕩蕩散漫過坦蕩的平原，心平氣和一瀉千里。它能夠釋放出令世人驚嘆的雄偉的力量。徑自去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)，施展自己的雄才大略。
正午的太陽是一道風(fēng)景。它奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫的疲憊，沒有霞光的映襯，沒有云彩的隱蔽，它獨(dú)自懸在中空之上，把深藏在胸中無限的能量播撒到大地的每一個角落。我們不敢直視正午的強(qiáng)烈的日光，因?yàn)樗凶茻岬墓饷�。我們無比敬畏它的熱烈執(zhí)著，敬畏它敢于沖破重重黑暗，層層羈絆的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，敬畏太陽的豪氣�？v然我不能搖身變?yōu)樯鲜龅娘L(fēng)景，我依舊擁有它們追逐獨(dú)立的雄心，依舊按照自己的節(jié)拍，穩(wěn)步邁開獨(dú)立的步伐。我想，走在追逐獨(dú)立的路上，我儼然成了一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。
我想追求高山聳立頭頂?shù)奶炜�，到達(dá)長河所到達(dá)過的汪洋大海，獲取太陽無畏的豪氣。于是乎，我振臂高呼：“我要獨(dú)立，我不想成為溫室里的花朵�！鄙焦壬钲謧鱽硐嗤幕匾簟乙�(dú)立。走向獨(dú)立，我是不系纖繩的小舟；走向獨(dú)立，我是沒有韁繩的駿馬；走向獨(dú)立，我是不群不羈的鷹隼！
走在通往獨(dú)立的崎嶇路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華令人流連忘返，縱然有路人對我品頭論足，說三道四。我依然會我行我素，絕不盲目從眾，隨波逐流。更不會駐足觀望，丟失自我。我要大步流星向前走，我堅信，獨(dú)立就在不遠(yuǎn)的地方等著我。
因?yàn)槲抑�，走向�?dú)立，我便成為一道亮麗的風(fēng)景。
我變獨(dú)立了作文2
在當(dāng)今這個物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨(dú)立是當(dāng)務(wù)之急。
眾所周知，近年來，有關(guān)學(xué)術(shù)的消息不斷見諸報端，特別是少數(shù)著名學(xué)府和著名教授也步入到學(xué)術(shù)行列，使學(xué)術(shù)逐漸由個案變成一種現(xiàn)象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學(xué)位還一波未平，那邊李連生再生波瀾，這邊加藤嘉一求學(xué)經(jīng)歷，那邊韓寒與方舟子口水戰(zhàn)還未停息。這些現(xiàn)象實(shí)在引人深思。
很多人把學(xué)術(shù)行為歸結(jié)為者的品行不端，雖然不能因?yàn)樯贁?shù)人的行為，就對學(xué)術(shù)的整體環(huán)境產(chǎn)生懷疑。但是，面對現(xiàn)象日益嚴(yán)重、手段越來越惡劣、者的身份越來越“顯赫”以及有關(guān)方面對待學(xué)術(shù)問題的容忍態(tài)度，我們還是隱隱約約感到，學(xué)術(shù)問題的發(fā)生，決不僅僅是者的品行不端那么簡單，我想，除了品行外，人們對于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個曾被韓國稱為“民族英雄”的學(xué)者急功近利，為了名譽(yù)與金錢而不惜使用手段，也從英雄淪為“科學(xué)騙子”。這不僅使自己的名譽(yù)盡損，還讓國家顏面難存。
精神對金錢的附庸，使學(xué)術(shù)研究不那么單純，純粹的精神事業(yè)受損，而且危害社會，敗壞風(fēng)氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。
精神成為經(jīng)濟(jì)的附庸固然使人膽戰(zhàn)心驚，但拿出強(qiáng)硬的措施勢在必行。
首先，要改變將科研成果單純與個人經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的局面，建立更加科學(xué)、規(guī)范、合理的掛鉤標(biāo)準(zhǔn)；第二，建立科學(xué)、規(guī)范、有序的科研成果評價機(jī)制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級評審中，都進(jìn)行公示。此外還要改變?nèi)藗兾ɡ菆D的觀念，增強(qiáng)人們的責(zé)任感，培養(yǎng)人們的精神情操，追求精神的獨(dú)立。
追求精神獨(dú)立并不只是空談，只有實(shí)干才可喚回精神的蔚藍(lán)天空。
我變獨(dú)立了作文3
光陰似箭，剛步入少年的我，體驗(yàn)了許多十分有意義的事情。而體驗(yàn)獨(dú)立，是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個腳印。我永遠(yuǎn)忘不了那個周日的下午，忘不了母親那意味深長的話語，永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時的那個感覺。當(dāng)時的一切，似乎都在記憶中刻下了一個深深的`印記。
那天下午，我拿起了生物書跑進(jìn)了母親的房間，說：“媽媽，我們一起背生物吧？我對生物十分生疏，下周就要期中考試了，我要抓緊時間，好好復(fù)習(xí)它。”
母親帶著微笑看著我，猶豫了幾秒鐘，說：“兒子，媽媽也有媽媽的事情，也不能老陪著你吧？現(xiàn)在是初一，學(xué)的科目還算少，可以后又得學(xué)物理、化學(xué)，又有一堆的會考，中考那時，媽媽根本就沒有這么多時間來幫助你呀。要不，這個學(xué)期的期末考試，媽媽就不跟著你背了。媽媽相信你一定能背下來的。”
看著媽媽半開玩笑，半嚴(yán)肅的面容，我也開始為以后的學(xué)習(xí)思考“是呀，初一的科目還算少，媽媽還能和我一起復(fù)習(xí)，到了初二、初三、初四，會考，中考時，媽媽就真沒那么多精力陪著我了。我要自己獨(dú)立復(fù)習(xí)，考個好成績給媽媽看看�！�
我拿起生物書，跑到學(xué)習(xí)桌前坐下，翻開書，大聲地背著，可總是背一小會兒就開始急躁。為了克服這點(diǎn)，我將生物書和練習(xí)冊分成A、B、C、D四個大段，逐段背誦。
終于，我背完了第一大段，休息了一會兒，再接再厲，又背下了第二段……就這樣，用了兩個小時的時間，我終于獨(dú)立把生物復(fù)習(xí)完了。
當(dāng)期�？荚嚨某煽儼l(fā)下來時，看到生物試卷上那個小小的“A”，我心里萬分激動。這個平時在我看來很普通的英文字母，此時在我眼里似乎又變得那么沉重。
當(dāng)這份試卷送到母親眼前時，母親自豪地笑了。
定是滿滿的母愛相隨，定是滿滿的母愛相伴，媽媽的鼓勵，使我變得獨(dú)立。我要繼續(xù)努力，使自己變得更加獨(dú)立。
我成功了！我下定決心，一定要成為一個獨(dú)立的少年。
我變獨(dú)立了作文4
鳥兒長大了，總要飛向藍(lán)藍(lán)的天空；魚兒長大了，總要面對浩瀚的大海。我也在慢慢地長大，總要面對生活中的挫折與坎坷。
那一次，因?yàn)閶寢屧趩挝焕镉惺虑�，就讓我自己放學(xué)后走過去。“沒事的，我已經(jīng)這么大了，自己過來肯定沒問題的�！蔽译m然嘴里這么說，可心里還是有些忐忑。
放學(xué)后，我跟著隊伍走出了校門，往媽媽的單位走去。一個人走在路上，心里不禁有些害怕，生怕有陌生人接近。我在報紙上看到過，有一些孩子就是走著走著被壞人拐走的。還真是想什么來什么。只見一個捧著一疊廣告紙的叔叔笑著迎面走來：“小朋友，你是不是很喜歡打籃球��？來這邊看看吧，我們會送你很多精美小禮物。來，把這張表填了吧�！蔽覜]理他，徑自走開了。走出一段距離后，我還時不時地回頭看幾眼，生怕他跟上來。還好，那位叔叔已經(jīng)拐向了另一條路。
于是，我提高了警惕，思想不敢有絲毫松懈，一直看著前方，快速地向小區(qū)門口走去。這一段路走得還算順利，我緊繃著的心又放松了些�？删驮谖乙叱鲂^(qū)門口時，“汪——”的一聲，一條狗躥了出來。我嚇了一大跳，連連后退，生怕它一下子撲過來。還好它已經(jīng)跳到了對面的花叢中。我吁了一口氣，快步走出了小區(qū)，左拐到了商鋪前的人行道上。
接著，我三步并作兩步，快速走到了紅綠燈口，可現(xiàn)在還是紅燈。我就在人群后邊等著，終于，綠燈亮了，大家都向?qū)γ孀呷�，我也緊跟著他們的步伐。過馬路的人可真多啊，有大人、小孩，有騎自行車的、有推電瓶車的……我不敢大意，始終跟著大部隊。終于走到了中間的安全地帶，卻發(fā)現(xiàn)綠燈已經(jīng)在閃了，趕緊跟著人群小跑過了馬路。幸虧在紅燈亮之前走上了人行道。
有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我走得順利多了。沒走幾分鐘，就看見了媽媽的單位，頓時，如釋重負(fù)，一陣輕松。
經(jīng)歷了這次后，我不再那么膽小了，有些事情去做了，也沒感覺那么害怕了，逐漸變得獨(dú)立了。以后，我可以自己去媽媽單位了，在成長的道路上又邁出了成功的一步。
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