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      獨立的作文

      時間:2021-08-22 20:35:39 獨立 我要投稿

      關(guān)于獨立的作文精選15篇

        在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于獨立的作文,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于獨立的作文精選15篇

      關(guān)于獨立的作文1

        俗話說:“會獨立的人,走到那兒活到那兒。”如果我們生活不能自理,那我們以后還怎么獨立生活呢?難道要永遠靠爸爸媽媽嗎?

        看了高分低能這個小品,我觸動很深,心想:“他們都以優(yōu)秀的成績高中畢業(yè)了,各種蔬菜都不認識,燒菜做飯都不會,吹風(fēng)機都不會使用,這樣長大以后還怎么獨立生活呢?所以我們從小就要學(xué)會自理,自己的事情自己做,為長大以后的獨立生活打下良好的基礎(chǔ)。”

        當(dāng)看到山區(qū)的大姐姐從8歲開始,就用自己柔弱的肩膀撐起了這個家,讓我震憾不已。她不僅要上學(xué),還要照顧生病的爸爸和奶奶,聾啞的弟弟。到了周末,她還要去附近的工地搬兩千塊磚,一塊磚的工資是一分半,卻只能掙30元。如果沒有搬到兩千塊磚,她死活都不肯回家。她四個周末搬磚的錢,不吃不喝,只能給奶奶買最普通的一種藥。

        想想我自己,每天都有車子接送:每天回家都有媽媽準(zhǔn)備好的點心和水果;飯燒好了,我只需要去吃飯就可以了;要洗的衣服,直接放進洗衣機或盆子里就可以……

        唉,我這樣的生活就是所謂的“衣來伸手,飯來張口”吧!唉,原來我還是一個生活自理能力很差的人啊。

        因此,從現(xiàn)在開始,我要多學(xué)習(xí)一些獨立的本領(lǐng),主動做一些力所能及的事情。爸爸媽媽,我已經(jīng)長大了,請你們放開雙手,讓我學(xué)會自己照顧自己。

      關(guān)于獨立的作文2

        我是一個獨立的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面有一張愛說愛笑的小嘴巴。

        有一次,老師讓我們完成的英語作業(yè)是本子上的三個單詞。可我回到家才發(fā)現(xiàn)我忘記帶英語本了。我有點兒著急,這時媽媽回來了,我把這件事給媽媽說了,媽媽說:“沒關(guān)系,再買一本就行了!笨晌也幌肱軄砼苋サ,就說:“哎,還是算了吧,還不如明天早上過去再補吧!”媽媽說:“今日事今日畢嘛,還是去超市買一本吧!”我只好答應(yīng)了。

        在去超市的路上,媽媽說:“我把錢給你,我在門口等你,你買了出來就行了。”我先是愣了一下,然后才慢吞吞的說:“那......好吧!”

        到了超市,媽媽給我了五元錢,說:“注意安全哦!”“好的”,說完我就跑進了超市。我來到文具部,找到了作業(yè)本,來到了付錢的地方,“阿姨這個本子多少錢?”“一塊二”。我想啊,這么便宜,學(xué)校門口都一塊五呢!我付了錢,阿姨給我找了三塊八。我數(shù)了數(shù)一分不少,我對阿姨說了聲謝謝,就興奮的沖出了超市。

        從超市出來,我對媽媽說:“我感到特別的高興,因為這是我第一次一個人進超市買東西!”

        我做的獨立的事還不止這一件呢,還有:自己洗澡、到門衛(wèi)那去取包裹、下樓取奶、自己一個人做作業(yè)、彈鋼琴、一個人睡覺等。

        這就是我,一個機靈又獨立的女孩。

      關(guān)于獨立的作文3

        這是一幅漫畫。

        圖片上,一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍,風(fēng)“呼呼”吹過,而小樹苗卻沒有受到一點損傷,因為他的父母——大樹,已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情,它這么大了,父母依然保護著它,不讓它自立,更不愿讓它收到一點傷害。

        這幅圖的確很令人深思,尤其是現(xiàn)在的父母們,F(xiàn)在我們大都是獨生子女,父母對我們都是?i在嘴里怕化了,對我們備加關(guān)愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小,不懂得大人對我們的關(guān)愛,但是還有多少在少年時不自立自強,長大了什么事情都依著父母,依靠別人來幫助完成,自己卻什么也不會干的例子呢?如果不自立自強,后果會有多么的嚴(yán)重呢?現(xiàn)在的家長卻依然這樣,小孩子在家里衣來伸手飯來張口,什么事情都讓父母幫忙完成,脫離了父母什么也干不了,難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去,即使成績有多么多么的好,不能自立自強地生活,又有什么用呢?難道說一個不會自立自強的人也能成為一個棟梁之材嗎?

        不,絕對不可能!一個人,就要自立自強,才是對生活的樂觀面對,對困難的泰然處之的態(tài)度。否則,不會自立自強自食其力的人,遇到困難就沒了方向,會被困難所擊倒;反之,自立自強、脫離父母襁褓的人,遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它,戰(zhàn)勝它,最后才會取得勝利。

        讓我們自立吧!如果還這樣下去,我們要脫離父母的溺愛,從小事做起,從現(xiàn)在做起,自立自強,汲取生活給予我們的營養(yǎng),努力成長,成為對這個社會有用的棟梁之才,做一個自立自強的人。

        讓我們自立吧!

      關(guān)于獨立的作文4

        獨立自主,是一個人走上社會的根本,培養(yǎng)一顆獨立自主的心,更是重中之重。只有學(xué)會獨立自主,才能在日新月異的社會立足,不至于被社會淘汰。 ——題記

        當(dāng)我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與干旱斗爭,與沙塵搏擊時,心中總會充滿敬佩和羨慕,風(fēng)暴中的那一棵棵堅強的綠色身影,也總讓人心生感嘆。可是,再回眸一看家養(yǎng)的仙人掌,除了刺卻全身都軟弱無比,不堪一擊,它們享受著安逸、安靜、安全的生活,學(xué)會了依賴,漸漸變得軟弱,卻忘記了拼搏,忘記了堅強!當(dāng)它們的主人不再經(jīng)常澆灌它們時,它們立刻全身癱軟,連刺都一碰就掉,瀕臨死亡,再不補救,就徹底枯萎了。仙人掌,失去了它固有的堅強,只因人們的處處呵護,使它沒有風(fēng)霜雨雪的磨練,自然不堪一擊了。

        難道只有植物才會這樣嗎?不!人也 一樣,從小生活在父母臂膀下的孩子,未經(jīng)磨礪,偶遇不順,就認為困難重重,無法逾越,不正是因為什么事都不用承擔(dān),父母全部包辦了嗎?有的孩子,父母只要求他們學(xué)習(xí)好,什么都不用管,這樣,孩子們都成了一臺臺名符其實的“學(xué)習(xí)機器”,學(xué)習(xí)頂呱呱,可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫:一個小女孩,一邊驚愕地看著客廳地上的“突,突,突”冒煙的水壺,一邊驚慌地叫:“啊!媽媽!快,不開了!”而她的背后,是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的,它告訴我們,學(xué)習(xí)再好,生活上不會獨立自主,有什么用呢?遇到漫畫上情景,你會怎么做呢?

        獨立自主,是為了幫你在日新月異的社會嬴得一席之地,為自己培養(yǎng)一顆獨立自主的心吧!

      關(guān)于獨立的作文5

        社會就是大海,人生就是在大海中游泳。我的暑假生活豐富多彩,媽媽給我按排的課程有的漫長、有的短暫,它們都在有規(guī)律的進行著。哪知,天有不測風(fēng)云,正常的生活規(guī)律被打破了。

        為了迎接教師節(jié)的到來,童聲合唱團要急訓(xùn)了,但是爸爸媽媽要上班,怎么辦?我自告奮勇要自己去,因為合唱團的地點離我家近,于是我獨自走到了目的地。走這段路時,我一點也不害怕,因為到處都是熱鬧的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話,報了平安。心里美滋滋的,第一次獨立“闖關(guān)”成功!

        音基課要考級了,老師通知也要加課,我的天哪!爸爸媽媽哪有時間作陪!我需要坐24路公共汽車到人民廣場去上課。無可奈何,還是自己去吧!我第一次自己走時,還有一絲害怕閃過心頭,我給自己加油、鼓勵。走出家門,往上課的地方走,在車上我一般都是一個人單獨坐,哼著小調(diào)看著窗戶外的美景,等待車到站。我下車以后,趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報了平安。這次,心里特別自豪,又一次獨立成功!

        這樣的日子貫穿著我的整個暑假生活,現(xiàn)在無論要上什么課外課我都來去自如。獨立讓我學(xué)會了敢于挑戰(zhàn)自我,告別依賴。獨立就像我學(xué)游泳一樣,從一開始就培養(yǎng)了堅強的意志和自強不息的精神,我想只有這樣,長大了才能在社會的大海中暢游,后面的路還得這么走下去。

        我獨立,我快樂,我成長!

      關(guān)于獨立的作文6

        日子總是過得飛快,總覺得自己有很多應(yīng)該做的事情都沒能做成,心中不免悵然。

        身邊的很多同學(xué)、朋友,總會時不時的通過電話、短信、電子郵件、QQ留言將自己要做新娘、新郎抑或喜得貴子的消息廣而告之,除了遙遙地送上真誠的祝福,心中總是會為自己一事無成的現(xiàn)狀傷神。

        工作的日子總感覺忙忙碌碌,終日在上班與加班之間糾纏,很難有脫身世俗的'空暇,以致讓我面對著寫不完的材料有種“江郎才盡”的感覺,我知道自己該充充電了。

        海闊天空的胡侃,總讓人感覺渾身輕松,可信口開河的言辭,豈能左右我不愿麻木的理想和信念。

        我不知道,真正的思想家是否長著一張憂國憂民的臉龐,但思考與現(xiàn)實沖撞后留下的印痕,卻真實的顯現(xiàn)在鏡子里我日漸蒼老的額頭上。

        作為大齡青年,總感覺談理想是一件十分奢侈的事情,但固執(zhí)的相信“天道酬勤”的我,依然不愿放棄心中久違的夢想。

        現(xiàn)實的社會總是充斥著或多或少的世俗,而我,除了能夠做好自己經(jīng)手的每一件事外。別無他物,很多時候,我不再愿意暢想自己迷茫的未來,但自命清高的骨子卻總是驅(qū)使著我不敢慵懶的生活,于是,我一直都愿意懷揣著理想艱難的掙扎著。

        神說,“機遇只垂青于又準(zhǔn)備的人”,雖然我不信神,但我信神說的這句話。

        做獨立的自己,雖然身心煎熬,但我卻愿意堅持!

      關(guān)于獨立的作文7

        學(xué)會做自己的主人,是我們成長中必須度過的難關(guān)。只有自力更生才能不讓父母更加勞累,只有自力更生才能在社會上立足。

        我原來是個沒有主見的人,好多事都拿不定主意,所以別人問我問題,我的回答永遠是“隨便”,我這種隨便的性格常常害我。媽媽每次幫我收拾房間,我的東西都不知道放在哪里,有急事需要找件東西時,我總要翻箱倒柜,把房間翻個底朝天也不一定能找到。為此,我特別煩惱。這次放暑假了,時間充裕,我想利用這段時間學(xué)會做自己的主人。第一步,我決定先從整理房間開始。

        首先整理書桌。先把所有的書本豎著放起來,課外書、試卷、家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)分門別類地放置在書架上。再整理筆筒,把所有不用的筆丟掉。最后把桌子擦干凈。

        接下來整理書架,看完的書收入箱子,新書放在書架上面,再仔細擦拭書架上的灰塵。每次放置的書也不一樣,小說類,工具類,還有我最喜歡的漫畫類。

        下一步是整理我的小床。被子疊好,枕頭擺好,床頭柜上的書整理好。

        最后就是掃地和倒垃圾了,一切完成!在整理房間的過程中我發(fā)現(xiàn)一些我遺失了好久的的小東西就躺在不起眼的角落里。那次我整理完房間,我所有的物品都找到了“家”。這樣,我找他們也是輕而易舉了,也不會因為沒法為他們找家而亂丟了。

        人要自立獨立而不是總依靠辛勤的父母。要學(xué)會做自己的主人,有自己的想法和主見。想要做自己的主人,就要從身邊的小事做起,比如說:擺放物品,整理房間。

      關(guān)于獨立的作文8

        其實我們每個人的身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前勇往直前,教會了我們怎樣去寬容別人的過錯,也教會了我們做人的道理......他就和我們?nèi)找瓜喟榈,形影不離的生活。

        我在生活中學(xué)到了很多,但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會了獨立。我才可以照顧自己的飲食起居,可以自己洗衣做飯,做一些自己力所能及的事。

        因為我經(jīng)常起得晚,吃飯慢,做什么事都拖拖拉拉的,做什么事都要別人監(jiān)督著我才會做,所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級,學(xué)習(xí)開始變得緊張,像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個鐘表,而這個表的任務(wù)就是每天按時叫我起床,可是好像不起什么作用,我的老毛病一點也沒改。眨眼間初中生活就要開始了,以為那拖拉的毛病,初一的生活當(dāng)然可想而知了。

        在家了過習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的我,在學(xué)校里什么事都要自己做,這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯,不用聽老媽的嘮叨了,耳根清凈了,終于逃脫了家長的“魔掌”,自由了,真爽?墒钦l知剛逃出了鷹爪,又落入虎口。在家里是睡覺誰到自然醒,可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開學(xué)第2天早上,寢室的人都已經(jīng)開始洗刷了,只有我還在呼呼大睡。這時,老師走了進來,看見我還在睡覺,一把扯下了我的被子,我被這大幅度的動作驚醒了,睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙,就趕緊起來洗漱,洗刷完畢。來到餐廳時,已經(jīng)是人山人海了,沒吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是以前那個拖拖拉拉做事的我了,我也長大了,我在生活中學(xué)會了獨立。

      關(guān)于獨立的作文9

        我學(xué)會了獨立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

        蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!

        我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

        不用說,父親等一下又罵起我了,我只能趁父親上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進書房,還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著白眼說:“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒干什么,只是出去玩玩!备赣H說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目!备赣H親切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說:“父親你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:父親還我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

        我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來了。父親看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

        我回到了房間,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

      關(guān)于獨立的作文10

        在四年級上冊的語文課本中,我認識了一個金發(fā)小女孩——烏塔。她才十四歲,卻獨自遨游世界,法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……一個小女孩,竟能獨自面對那么多的挑戰(zhàn),哪像我,在一家商店里和家人走散了,都急得大哭。

        上周六,我在現(xiàn)實生活中也遇見了這樣獨立的同齡人。

        那天,爸爸媽媽帶我去硤石,在車上,我看見一個短頭發(fā)、圓臉蛋,身穿一件灰色外套,和我差不多年紀(jì)的女孩,她獨自一人擠在公共汽車上,但顯得十分平靜。“大轉(zhuǎn)盤到了,有人要下車嗎?”售票員阿姨叫道!拔!”一個聲音響起,這個小女孩從人群中擠了出來,“讓一讓,叔叔阿姨!讓一讓!”那個女孩下了車,但我的心卻變得不平靜了,我羞愧地低下了頭。

        跟她比,我輸了。

        到了硤石后,我們走進了一家鞋店,映入眼簾的是一雙雙大大小小、花花綠綠的鞋,看得我眼花繚亂,媽媽叫我自己選一雙,我看著各種各樣的鞋,興奮地在“鞋”的王國里盡情遨游著。選好了鞋,到付錢的時候,媽媽將錢遞給我,叫我去付錢!安桓!”我搖搖頭拒絕!叭,現(xiàn)在不學(xué)會獨立,以后怎么行!”媽媽的態(tài)度很強硬。我只好拿著媽媽給的一百五十元去付錢。我雙腿不停地顫抖著,一步步艱難地邁向收款的阿姨,阿姨沖我微微笑了笑,嘴角咧開,露出兩個可愛的酒窩,這時我的心平靜了下來。阿姨找了錢,我一手提著鞋,一手拿著錢,慢慢走回去……

        學(xué)會獨立,我才能長大!我要向烏塔學(xué)習(xí)!

      關(guān)于獨立的作文11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽秘密,卻始終一無所獲。一抹斜陽從云煙里鉆出,掛在天邊,為江波披上了一層淡淡粼光。

        在街邊等媽媽買好菜過來,看到早已點亮燈盞,隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著燈光下的剪影,它在動,而我卻站在原地。耳畔時常響起汽車的笛鳴,“想什么呢,不早了,該回去了!眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨颉N疫@才反應(yīng)過來。“哦”眼中閃過一絲尷尬。跟在媽媽的身后,“今天補課考試了!蔽业穆曇粞蜎]在一片嘈雜中。但媽媽聽到了,笑著問我“感覺怎么樣?”“還行吧!蔽矣行┞唤(jīng)心地回答,眼睛一直盯著腳下的影子。媽媽停下,回頭看了我一眼,說道:“還行?那還是有缺陷的,最近你松懈了!蔽姨ь^,對上她如墨的眸子,點點頭,“嗯,有點!蔽倚÷暤爻姓J。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上,媽媽說了很多,我時不時應(yīng)一聲,表示我有認真聽。

        暮色潛伏在四面八方,隨時準(zhǔn)備收拾那幾縷無力的陽光。“你習(xí)慣了依賴,任何事解決不了都是找別人,學(xué)習(xí)也沒有自己的見解。”媽媽將“依賴”咬得特別重,剛剛神游的我,不由得心中一顫,連忙點頭附和。這句話就如江中漣漪,蕩漾在心里,經(jīng)久不息。都不是弱者,何必依賴別人?粗厣系挠白樱倚兴鼊,我停它止。曾經(jīng),我習(xí)慣依賴他人,遇到困難,就想著讓別人解決。生活就像這影子,一直在依靠他人而動。

        或許,所有一切都會離遠,消逝。琴音會停,鳥會遠飛,花會謝落,但孤燈下,一個人,卻可以獨立而行。

      關(guān)于獨立的作文12

        獨立,是每個人都需要做到的,因為它是我們立足社會的前提。但是可惜的是,現(xiàn)在大多數(shù)家長認為學(xué)習(xí)才是最重要的,所以有些小時候的好習(xí)慣,長大后就慢慢丟掉了。

        就拿我說吧,以前,每次我回家換完鞋子之后,都會把地上的鞋子一個一個地擺好,包括父母的鞋,而現(xiàn)在呢,地上都是鞋,每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前,我總是會把自己臥室的玩具收好,現(xiàn)在,我的書房里面桌上都是書,媽媽也只好把它們簡單地收拾一下。以前,我睡覺之前總是會把自己的衣服疊得整整齊齊的,現(xiàn)在,我的衣服總是隨手扔在床上。

        父母總是認為,現(xiàn)在我們只需要用心讀書,別的什么都不用管,他們會幫我們包辦一切,洗衣服,搞衛(wèi)生,甚至還有幫忙收拾書包的。所以總是會有一些這樣的新聞,比如有一次開學(xué),武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長的陪同下,帶了14包行李到學(xué)校報到,連83歲的奶奶都坐著輪椅前來送他。聽到這則新聞不免讓人覺得可笑,也讓人覺得寒心,一個18歲的成年人了,連報到都需要這么多家長來陪,甚至還有83歲行動不便的高齡老人來送他,只能說這樣的人,如果不學(xué)會獨立,將來進入社會,也不會有什么作為。

        我們不可能永遠都讓父母陪著我們,我們也會有自己的生活,所以我們必須要學(xué)會獨立,這樣我們在生活上,工作上,和其他各個方面才會做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點,我們也要積極地與父母溝通,把小時候的好習(xí)慣找回來,如果我們還不重視這點的話,一切就都太晚了。

      關(guān)于獨立的作文13

        小時候,家里很窮,媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠,所以從小媽媽就很少牽我的手。

        快上小學(xué)的時候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時,她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機會。

        在路上,我不小心摔倒了,離開了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒有要拉我的意思,于是我堅強的爬起來。

        到校后,那雙手再次放開了我:“小貞,你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說,并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報名,因為她的手總有一股奇妙的力量,讓我充滿了希望,可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著,一句話也說不出來,這時有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說:"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說出憋在心里的話:“老師,我想報名!

        回到家后,媽媽很快就要離開了,我拉著媽媽的手:“媽媽,您放心,您不在的時候,我一定會獨立的,說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開了我的手離開了。

        站在村頭,望著媽媽離開。

        現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長大了。

      關(guān)于獨立的作文14

        當(dāng)一個人出生的時候,就意味著他有了自己獨立的思想?這不是哪個科學(xué)研究可以讓人去信服的。

        當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時候,正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時期。并不是只有出生后才會慢慢形成他的思想。

        一個人在離開母體后,是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的人與事。

        假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個月,就可以有著良好的環(huán)境,其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。

        早在一個人出生前,便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天(出生后)所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。

        正如現(xiàn)在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧!讓胎兒在出生前形成良好的思想,獨立的思想。可以防止后天不利的影響。一個人有了自己獨立的思想,就不會受人蠱惑。他就會思考。

        而在出生以前就有了獨立思想的人,他的思考及思維方式。就一般人非常難了解。他會用自己的思想與所有的學(xué)識去想,去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。

        這類人有了自己獨立的思想,必然會去把想法去實踐。去證明思想的正確性。當(dāng)一個人有了獨立思想,他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學(xué)一些對自己有用的知識與技能。從而去完善自己。使自己可以非常好的去適應(yīng)社會去適應(yīng)人群!

      關(guān)于獨立的作文15

        如果有人問我:你覺的什么事情對你來說最新鮮?我就一定會說:那就是我第一次獨立外出了。

        記得那是我在上小學(xué)二年級的時候,爸爸給我在巨人學(xué)校報了劍橋英語,華數(shù)和作文班,劍橋英語是從上午8點上到中午10點,華數(shù)是從中午十點上到中午12點,作文是從下午3點10分上到下午5點10分。那天媽媽去二姨家了,爸爸早上和下午都有事情,只能是我自己去上課了。雖然平時跟爸爸媽媽去過許多地方,但是這是我第一次獨立外出,我心里非常緊張。一出家門我的“冷汗”就從背后一點一點的流了下來,我走到了車站回頭看了看在窗戶上看著我的爸爸,又看了看已經(jīng)來的的特6次公交車,爸爸給了我一個“去吧”的手勢,我就乖乖的走上了車。我坐在座位上一動不動的盯著前面的電視,這樣就可以緩解一下我緊張的心情了;我心里一直都在囑咐自己:不要害怕,你一定可以順利到達上課的地方的,沒有問題的!“路口北站到了,請您帶好自己的隨身物品準(zhǔn)備下車”車?yán)飯笳締T的這句話讓我的心情好多了,又過了一小會兒,車?yán)镉猪懫鹉乔宕嗟膱笳韭暋稗r(nóng)大西校區(qū)到了……”太好了,終于到了!我心里高興極了,突然覺的一陣輕松,我快步走下車隨著上課的同學(xué)走進了教室。

        上完了課,我按原路線回到了家。爸爸夸我“終于長大了,變得勇敢了,能自己去上課了”聽了爸爸的話我自己也很高興。

        通過這件事情,我明白了一個道理:不管是什么事情,只要你有信心就會成功,如果你沒有信心,就一定不會成功。不管是什么事情,只要你敢于嘗試就是最好的。

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