獨(dú)立話題作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的獨(dú)立話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨(dú)立話題作文1
暑假里,媽媽忙工作,爸爸要出差,沒人在家照顧我,加上同學(xué)熱情邀請(qǐng),我決定去她家小住幾天。
公交車搖搖晃晃一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)家住五樓,爬上去應(yīng)該不太費(fèi)勁?奢p松到達(dá)二樓后,我的腿就開始泛酸,越往上越感到力不從心,到達(dá)五樓時(shí),我已滿頭大汗。
我迫不及待地想進(jìn)門吹會(huì)兒空調(diào),便趕緊敲門。沒一會(huì),門開了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮,扎著簡單的馬尾,手里拿個(gè)拖把,青春洋溢的樣子。我有些詫異,她在家竟是這個(gè)樣子么?
一見是我,她忙丟開手中的拖把招呼:“快進(jìn)來,很熱吧,看你滿頭大汗的,我給你開了空調(diào)!闭f著轉(zhuǎn)身從門口的鞋柜中拿出一雙拖鞋,放在我跟前,我不由地感嘆道:“你好貼心。
她不好意思地笑笑,然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。
“你先歇一會(huì)兒,我打掃好衛(wèi)生來跟你聊天。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光轉(zhuǎn)向房間里的陳設(shè),所有的東西都排列得井井有條,茶幾上擺著一包手紙,還有果盤,地板锃亮,纖塵不染,還有各式各樣的小飾物,讓人眼前一亮,我的心情頓時(shí)好了起來。
很不巧,同學(xué)媽媽打電話說今晚不能回家,讓我們自己解決晚飯問題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行,她卻一臉淡定,問我:“今晚想吃啥,盡管說,保證不讓你挨餓!
我驚訝地吸了口氣:“真的嗎,那就有勞給我來碗面條吧。”
我拱手作揖。她覺得好笑,解釋道:“我媽平日工作忙,我一般自己解決伙食問題。你今天有口福了,讓你見識(shí)見識(shí)我的手藝!
“是嗎?我媽也常不在家。”
只見她熟練地在鍋里倒上水,打開煤氣灶,水燒開后,放入幾把細(xì)細(xì)的面條,蓋上鍋蓋,小煮幾分鐘,鍋里咕嚕嚕地冒著泡,仿佛一曲動(dòng)聽的歌兒。
沒一會(huì),她將面盛了出來,分成兩碗,倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油,撒入一點(diǎn)蔥,紅湯面便完成了。那模樣甚是好看,每根面條都不粘連,紅底的湯,綠色的蔥,味道更是鮮美。
我猛然發(fā)現(xiàn),我與她竟有著這么大的差距,同樣是媽媽不在家,她會(huì)整理家務(wù),照顧自己,而我只會(huì)泡方便面。
步入社會(huì)首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立是人成長的基本要求。感謝有她,是她讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足,明確了今后努力的方向。
獨(dú)立話題作文2
寒假又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。
寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得"哐哐"做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上"叮叮。"像小偷在撬門。突然,"鐺!"的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦。我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出,不要再將我丟在家里?墒牵瑖(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:"不行!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比粝氤刹,必須先學(xué)會(huì)獨(dú)立!"媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活。可我轉(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂。將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。
過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說:"孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!"可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。
獨(dú)立話題作文3
#每個(gè)人的成長過程都是多姿多彩的,我的成長故事則是一個(gè)五顏六色的萬花筒,演繹著成長時(shí)的快樂,演繹著成長時(shí)天真幼稚的夢。呈現(xiàn)出我悟出道理的那一幕。
就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話聲把我的注意力從好看的電視節(jié)目轉(zhuǎn)移到了電話上,我快步跑過去,拿起電話,一聽,原來是姑姑打來的,她告訴我說,鴻舟商廈要舉行兒童繪畫比賽,問我要不要參加。我歪著頭剛想問媽媽,卻聽她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話那頭傳來了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。
我趕忙應(yīng)付了一句“報(bào)名吧”。我放下電話,心情無比沮喪,有些傷心,媽媽對(duì)我怎么不聞不問呢?于是,我大著膽子去了媽媽的房間,我打開房門探個(gè)頭進(jìn)去,問媽媽:“媽媽,我答應(yīng)明天要去比賽,您不陪我練習(xí)嗎?
”可媽媽卻說:“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問我,如果練呢,也許會(huì)有個(gè)好成績,如果不練呢,得不得獎(jiǎng)也無所謂,主要是過程,你應(yīng)該知道自己怎么辦!蔽覜]想到媽媽會(huì)對(duì)我這樣的冷漠無情。原來那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì)擔(dān)心的不得了的媽媽,變了嗎?難道隨著雪花飄落的告別,隨著11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛也隨著消失了嗎?我剛想再問些什么,只聽媽媽說:“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車去吧,”聽了媽媽的話,我徹底失望了,我認(rèn)為,媽媽不再愛我了。
第二天,我一個(gè)人坐著公交車來到了鴻舟商廈,看見其他的伙伴,都是家長陪著來的,我更加傷心難過,比賽要開始了,我打開彩筆盒準(zhǔn)備彩筆,我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,我趕緊拿起來,上面寫著“欣欣,媽媽的好孩子,你一定是在怪媽媽沒有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì)自立。
不能只想著依賴別人,要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)事情,面對(duì)生活,你長大了,應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了,媽媽也相信你,一定會(huì)做的很好,你永遠(yuǎn)是媽媽心中的驕傲,一定要加油!你會(huì)理解媽媽的,對(duì)嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛你!
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立地面對(duì)生活。
獨(dú)立話題作文4
我從小就不與父母生活在一起。小時(shí)候,在奶奶家,奶奶對(duì)我關(guān)心備至。上小學(xué)四年級(jí)了,與媽媽住在一起。住了一年就與外婆住了。那幾年一直到現(xiàn)在,領(lǐng)略了什么叫獨(dú)立,什么叫自己的事自己做,什么叫自強(qiáng)。
說獨(dú)立,可以說還說不上,畢竟還是生長在媽媽的羽翼之下。但是,太多的事壓在我身上,就好象我一個(gè)人生活著一樣。
有時(shí)候,會(huì)很開心,因?yàn)闆]人能幫我;有時(shí)候,會(huì)很驕傲,因?yàn)槲冶葎e人懂得更多生活常識(shí);有時(shí)候,會(huì)很討厭,因?yàn)橥馄挪焕斫馕,與我不合;也有時(shí)候,會(huì)很喜歡,因?yàn)槲以讵?dú)立中得了點(diǎn)自由。
自己的事,畢竟是自己做,從不勞駕外婆大人,也請(qǐng)不起,甚至我還要照顧好外婆大人,呵護(hù)她,關(guān)心她,有點(diǎn)厭煩。
雙休日一來,忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外,打掃房間,付各種用費(fèi)等等。媽媽一令下,心里再不想去也要去。因?yàn)楸仨毴,父母之命不可違嘛!硬著頭皮,邁著沉重的步子,用著寶貴的時(shí)間,說著客氣話……完事回來還要向母親大人匯報(bào),做得不好挨批,好嘛,聽表揚(yáng)。
很喜歡一個(gè)人的生活。雖說,我現(xiàn)在很自由,家人管不了?烧l知道,比嚴(yán)還嚴(yán)。我給人表面的自由,怎么會(huì)讓他人看到封閉的內(nèi)心呢?
我認(rèn)為我生活在獨(dú)立中,因?yàn)槲也豢释改傅膼,使我懂得自己怎么愛護(hù)自己,怎么保護(hù)自己,怎么獨(dú)立!
與同學(xué)在一起,很快樂,我出與同齡在一起的感覺。因?yàn)槲矣X得很純潔很開心;蛟S是我太獨(dú)立,以至這小小的熱鬧使我開心。
一個(gè)人的生活在獨(dú)立中,我覺得應(yīng)該很快樂。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來說,我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開心,很滿足。
在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過,那就是幸福的開始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門!
獨(dú)立話題作文5
獨(dú)立這個(gè)詞在生活中非常普遍,有的出自父母之口,交談中,說孩子獨(dú)立;有的出自老師之口,課堂上,教人獨(dú)立;有的出自孩子之口,互相比較,說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的,卻很少。
有過這樣一例:每天父母為孩子備好一切,只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),生活中為他做這做那,只要孩子以學(xué)習(xí)為主,孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性,有時(shí)雖會(huì)說:我要自己來!但實(shí)際行動(dòng)卻是:手一張,腳一身,衣服和鞋都有父母來幫穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng),就該做這些……
生活中,父母雖會(huì)幫我們很多,但卻不能幫我們一世。他們終會(huì)老去,離開。我們也會(huì)有自己的生活,到那時(shí),我們自己還能否自理?有的可能會(huì)說:能。∥視(huì)掃地,會(huì)洗碗……有這些本事當(dāng)然最好,但如果什么都不會(huì),在生活中,就只有吃虧!只有自己獨(dú)立才能是唯一的出境……
母親常對(duì)我說:孩子就不能慣!就該做自己可以做的事,現(xiàn)在不做,長大還得了?所以只要有什么掃地,洗碗,煮飯,端茶之類的小活,就會(huì)是我做。父母從不幫我一下,也不提點(diǎn)幾句,只會(huì)說要自行領(lǐng)會(huì),體會(huì)。
雖然這些都是生活中的小事,都只是幾分鐘便能完成的事情,但如果用心,細(xì)心的做,你會(huì)有成長的。做事不是完成任務(wù),也不是為了誰做事,只是讓你自己從中體會(huì),自己收益的小文章。獨(dú)立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小,但并不是無意義的。小事成大事,大事成獨(dú)立,獨(dú)立是為自己好,不是為了誰。就算為誰,也是為你自己好!老做小事,可能會(huì)枯燥無趣,但你有沒有想過多做便會(huì)熟能生巧,便會(huì)越來越熟練快速呢?
學(xué)會(huì)做小事,認(rèn)真做小事,才會(huì)干好大事!因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)!
只有生活獨(dú)立了,自主了,才會(huì)在學(xué)習(xí)上,工作上有成就。小事雖小,但小事多了就會(huì)是大事。做多了生活小事,才能遇到大事時(shí)不亂,不慌。
獨(dú)立不是口頭說,不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講,也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立!而是要用實(shí)際行動(dòng)證明我要獨(dú)立,我能獨(dú)立,我是獨(dú)立的!
獨(dú)立話題作文6
以前,我一直認(rèn)為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——
“爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導(dǎo)一下!”“來了,這到題目應(yīng)該這樣解……”“媽媽,想不出題材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復(fù)習(xí)一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì)我過來批…..”在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我的作業(yè)全對(duì),當(dāng)眾朗讀,測驗(yàn)都是班里前幾名……
可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽,“爸爸,這道題目做不出,指導(dǎo)一下!”爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認(rèn)識(shí)我似的丟下一句話:“自己做!”要寫作文了,真不知該寫什么,我習(xí)慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽,沒有作題材,幫我想想!”誰知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對(duì)我呢?漸漸地,我習(xí)慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫著,算著……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細(xì)節(jié)想電影鏡頭一樣閃過我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗(yàn)了,我拿出書本看看爸爸媽媽,“咳,還是自己復(fù)習(xí)吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對(duì)付第二天的考試絕對(duì)是十拿九穩(wěn)。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導(dǎo),我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊(duì),仍舊當(dāng)眾朗讀,測驗(yàn)依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值啊!”
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地?fù)е职謰寢尅霸瓉砟銈冞是愛我的!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學(xué)會(huì)了自立。
獨(dú)立話題作文7
人是能思想的葦草。
但是人性的弱點(diǎn)卻讓這葦草如此卑賤,一陣風(fēng),便能改變它的方向,東搖西擺。
亦步亦趨,人云亦云,這與生俱來的奴性讓人浸漬于淺陋還渾然不知,樂此不疲。
只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。
獨(dú)立的思想是人與人的分界,有獨(dú)立思想的人是那片在搖擺不定的葦草中始終堅(jiān)守自我的一株。他不往左也不靠右,再強(qiáng)勁的風(fēng)也奈何他不得,再惡劣的環(huán)境也改變不了他。
在這個(gè)光纖以光速傳遞信息的時(shí)代,連空氣中都充滿了思想的尾巴。我卻在許多人的眸子中看到了盲從,那的確也是思想,死掉的思想。
潮流一出,有人賣*買蘋果; “愛國”一喊,有人激情澎湃砸起同胞的車;“人肉”一曝,有人忙于盜竊隱私……
人類一思考,上帝就發(fā)笑。這死掉的思想堂而皇之地披著“思想”的外衣,在各種欲望的蠱惑下跳著詭異的亡魂曲,像一個(gè)只剩下頭顱的人,用白色的骷髏炫耀著人的身份,而深陷的空洞的眼眶,只透出可笑的悲涼。
只有獨(dú)立,才能讓思想舞出個(gè)性。
獨(dú)立,一指自理,二指自持。前者是應(yīng)試下催熟的果實(shí),看似光鮮靚麗色澤誘人罷了。而后者,才是真正的獨(dú)立,是思想可以超脫肉體延續(xù)的經(jīng)咒。
人性的弱點(diǎn),注定思想的獨(dú)立是善良與邪惡、美麗與丑陋、靈性與獸*不斷搏斗的過程,思想的獨(dú)立必須通過煉獄般的磨煉才能完成!
馬克思跳出黑格爾唯心學(xué)說的樊籬,為人類社會(huì)指明了共產(chǎn)主義方向; “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!碧K軾擺脫了世俗名利物欲的拘囿,將人們引向了淡看人生成敗,灑脫面對(duì)人生的境界; “我不穿不喜歡的衣,不唱不喜歡的歌,更不會(huì)變來變?nèi)ィ沂冀K忠于內(nèi)心!卑Ⅶ鞝柼隽耸廊说难酃猓瑘(jiān)守自我, “靈魂歌手”的稱號(hào)當(dāng)之無愧。
帕斯卡爾說,思想形成人的偉大。
這思想,必定是活的'思想,它獨(dú)立,不為一切所迷惑,它在獨(dú)立中舞出個(gè)性,在獨(dú)立中成就永恒!
獨(dú)立話題作文8
如今,家長過于溺愛孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺得新鮮了。大多數(shù)家長認(rèn)為,這是見怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒有意識(shí)到,過于溺愛孩子的危害有多大,那樣會(huì)使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。
說到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境,他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在整樣的壞境中長大的。宋濂,小時(shí)候家里窮的沒有一本書,他為了學(xué)習(xí),向別人家借書。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著寒風(fēng),在冰天雪地里抄書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他的知識(shí)大有長進(jìn),但他沒有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰(zhàn)勝一切艱難,親自去圣人家學(xué)習(xí),多次冒著大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕他人衣著華麗,只為自己學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀而高興,他最終成為國家棟梁之才,成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了3年小學(xué)便去給人家打工,賺錢生活。他把打工的錢攢起來,租了一節(jié)火車車廂,又去買了許多實(shí)驗(yàn)器材,在火車車廂里作實(shí)驗(yàn)。在這樣艱苦的壞境下,愛迪生堅(jiān)持了很長的時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練,意志變得堅(jiān)強(qiáng),才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛孩子只能對(duì)孩子的成長有害,使他們具有依賴性,不能獨(dú)立自主的生活,對(duì)孩子將在社會(huì)上得發(fā)展有很大的害處。
所以,家長們應(yīng)該放開孩子,讓他們自己面對(duì)這個(gè)世界,面對(duì)困難,經(jīng)受磨練,這樣才能使他們成為國家棟梁之才。流水有太多的無情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請(qǐng)不要讓我們青春暗淡,不要讓青春悄悄的走,正如它悄悄的,揮一揮手,不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的巷灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機(jī)場,但我們終究要飛向萬里云天。如果—————父母的溺愛少一點(diǎn),我們的成功就會(huì)多一點(diǎn)。
獨(dú)立話題作文9
我覺得,獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
放學(xué)了,我走出校門,常常會(huì)看到這樣的一道“風(fēng)景線”:一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長,將書包從肩膀上拿下,交給他們。而家長也沒有什么“怨言”,從孩子手中接過書包,拉著孩子的手走回家。這時(shí),我就會(huì)想,難道那些小同學(xué)就不會(huì)自己背書包嗎?答案十分明確,他們自己會(huì)背書包。那么,為什么他們還是讓家長來背書包呢?那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣,養(yǎng)成了一顆依賴大人的心,不會(huì)獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣,不要依賴大人,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事:復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué)校回家的途中迷路了,后來是由巡警把他送回了學(xué)校。聽他父親說,他從上小學(xué)開始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴父母,養(yǎng)成了軟弱、無能、任性的壞習(xí)慣嗎?難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人,有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書中有一個(gè)寓言故事,翠鳥為避免災(zāi)禍,開始把窩筑在樹的高處。孵出小鳥以后,它很喜愛,生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛,越發(fā)怕小翠鳥摔下來,又一次向下移動(dòng)鳥窩,移到離地面很近的樹杈上。這樣,翠鳥放心了,然而當(dāng)路過樹下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥時(shí),稍一舉手便把小翠鳥掏走了。
德國詩人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說過:“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長,但是無論怎樣,歸根結(jié)底人類還是依賴自己!蓖瑢W(xué)們,父母現(xiàn)在是我們的保護(hù)傘,現(xiàn)在天塌了有父母來頂,我們現(xiàn)在可以依賴大人,但是將來呢,以后呢,我們還能依賴父母嗎?答案是否定的!白约旱氖虑樽约鹤觥,這句話誰都理解,這句話大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現(xiàn)在就不能依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)!
獨(dú)立話題作文10
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谑罴倮,我讀了一本書,叫《魯濱孫漂流記》,這是一本蘊(yùn)含著許多人生哲理的一本書。
這本書講的內(nèi)容是:魯濱孫是一個(gè)熱愛航海的人,他拋棄了富有的家庭,獨(dú)自踏上旅程?刹恍业氖牵局杏錾洗箫L(fēng),把他吹到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。于是他開始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上,他開墾荒地種植,圈養(yǎng)動(dòng)物,學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己。有一天清晨,魯濱孫被“星期五”喊醒,原來有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國。結(jié)束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫,因?yàn)樗诿悦V袑W(xué)會(huì)生存。他很勇敢,聰明。在我們的社會(huì)上,許多的孩子都在父母的溺愛中成長,被父母寵著,不會(huì)獨(dú)立。拿破侖曾經(jīng)說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!蓖瑯拥,如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人,當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí),就無法適應(yīng)這一切。但若反過來說,我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立,那么,我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì),并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人,爸爸媽媽不在家時(shí),自己不會(huì)煮飯吃,等著爸爸媽媽回來,寧可餓肚子,也不自己動(dòng)手。相反,有些人不是,他們就像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己養(yǎng)活自己,而不是過著衣來伸手,飯來張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。
我會(huì)記住這本書,我也會(huì)隨著它一起成長,獨(dú)立生存!
獨(dú)立話題作文11
人無完人,在世界上誰能有過目不忘的本領(lǐng)就知道對(duì)方的思考,花有在開,在世界上誰能不讓花兒在四季開花呢?人無少年,在世界上誰能讓自己有兩個(gè)時(shí)代,如果,你說我有這個(gè)本領(lǐng),我想你是自欺欺人吧。誰沒有思考的力量你就完了,你不不相信因?yàn)槲覀兙褪莻(gè)例子。
如果,有人問你---你怎么樣;你要說我很好,不加思考的辯論你就是有問題---心里的問題。在這樣的世界里誰會(huì)把自己夸的是一朵花,我想肯定有的,但是我們要用我們的實(shí)際去做。我們的工作才更加出色,你就會(huì)無愧于心。就說我們的學(xué)習(xí)吧,你走過多少彎路,你吃過幾次虧,你成功過幾次,難道,你不會(huì)思考嗎?還可以給你一點(diǎn)啟發(fā)呢?這是什么-----思考的力量。
如果,有人問你--花可以不開嗎?你要是說可以。你會(huì)怎么說呢?別人會(huì)怎么看呢?我們的科技時(shí)代就可以把花變死變活。你不消息嗎?那么你怎么知道它會(huì)開或不會(huì)開呢?可想而知,你思考了就可以知道了,因?yàn)檫@就是思考的力量。無論你怎么說,你知道了花的結(jié)構(gòu),知道它是花,你就有了思考的力量,你說對(duì)嗎?你怎么知道一個(gè)人的好或壞,因?yàn)槟阌幸活w防人的人,為什么呢----因?yàn)檫@也是你的思考的力量。
如果,有人問你--你可以有第二次生命嗎?你怎么說呢?我猜----你會(huì)說我有的,是啊,不管你怎么說你必須有個(gè)觀點(diǎn)吧,這不是你思考的力量嗎?不然,不然你怎么知道我有第二次生命。你要說我是胡說的,那么我想你肯定是個(gè)白癡,那么,你不服,你就說你為什么不是白癡,我想你肯定有許多的高度認(rèn)識(shí)。這是什么呢?----難道,不是思考的力量。
人生的生活有許多我們思考的事,不然,你會(huì)。。。我不說你也會(huì)知道的。我們應(yīng)該對(duì)待任何事有感性的思考,你去思考吧---在你的人生中你可以少走一些彎路,你去思考吧--在你的事業(yè)中會(huì)有成功的華麗,你去思考吧--因?yàn)槿松褪撬伎嫉倪^程。
獨(dú)立話題作文12
一天,我走在馬路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕緊快走幾步,扶攙他過了馬路,剛想離開時(shí),突然聽到一位好心的路人問:”你上哪兒?我送你去吧!薄安宦闊┝。你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道。我回過頭,發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍,小心翼翼地向前走去。望著他遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬千……
其實(shí)在生活中,也有很多這樣的例子。當(dāng)你第一次學(xué)走路,第一次自己整理房間,第一次一個(gè)人坐公交車,第一次......
我的第一次獨(dú)立讓我至今難忘。那是5年前的一天晚上,我躺在媽媽床上,等著媽媽和我一起睡覺。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)房間,笑瞇瞇地對(duì)我說:”寶貝女兒,你已經(jīng)7歲了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了。從今天晚上開始,你要自己睡覺了。”說完,媽媽牽起我的小手,送我回了房間。
我驚恐地望著窗外的一切,漆黑的夜里,只有路燈默默地綻放著自己的光芒,偶爾會(huì)有一輛輛車急馳而過,整個(gè)城市進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),望著冷冰冰的房間,心想:“不能睡在媽媽溫暖的懷抱里,要是有壞蛋,從窗子爬進(jìn)來,把我抓走,怎么辦呀?媽媽肯定已經(jīng)睡著了,聽不見我的叫聲,那怎么可以呀!”
我著急地哭泣起來,拉著媽媽粗糙的手,說:”媽媽,我好怕,我不要自己睡覺,我要和媽媽睡覺,就不會(huì)有壞蛋來了!”媽媽蹲下身,哈哈笑道:”傻孩子,小偷怎么爬得進(jìn)來呢?孩子,別怕!”我不聽媽媽的話,使勁地?fù)u著頭,苦苦哀求媽媽和我一起睡覺。誰知,媽媽一氣之下,不理我,回房間睡覺去了。
我怕哭驚動(dòng)了小偷,不知如何是好,只好在那,猶如一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知不覺中我睡著了。第二天醒來后,溫暖的陽光透過窗戶射進(jìn)來,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己沒事,其實(shí)根本就沒自己想象得那么恐怖,躺在床上的我不禁笑了,從那以后我再也不怕自己睡覺了。
每當(dāng)我回想起這件事,就覺得自己很幼稚。人應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,鍛煉出一顆獨(dú)立的心。在任何時(shí)刻,都要獨(dú)立而勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在有許多家長把自己的孩子當(dāng)作”小公主””小王子”…一樣看待,什么事都不讓小孩子干,漸漸地使孩子形成了依賴的心,這樣卻害了孩子的一生。所以,我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己有一顆獨(dú)立的心,向盲人一樣勇敢地去面對(duì),才是最重要的。
獨(dú)立話題作文13
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!薄短一ㄐ哪尽贰
在我的課本中,我最喜歡讀《桃花心木》這篇文章。每次讀到這篇文章,特別是這段話,我都頗受啟發(fā)。
《桃花心木》一文講述了年青時(shí)的林清玄先生遇到了一個(gè)種桃花心木的老人,他每次來給樹澆水的時(shí)間都沒有規(guī)律,引起了林清玄的好奇,通過聊天,林清玄終于明白了原來這位老人的用心良苦。也懂得了不只是樹,人也一樣的道理,正如開頭中的那段話,一直影響著林清玄先生的一生。
在人生的道路上,并不是每個(gè)人都能一帆風(fēng)順的,有時(shí)候布滿了荊棘,有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨,無論遇到怎樣的挫折和困難,堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來,勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會(huì)選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,讓自己漸漸強(qiáng)大起來,就必須要學(xué)會(huì)在逆境中鍛煉和成長,擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。
林清玄先生正是這樣的人,他的一生也充滿了坎坷,可是他從未放棄過自己寫作的夢想,正是因?yàn)橛辛讼裉一ㄐ哪疽粯拥膱?jiān)定,他才成長為臺(tái)灣乃至亞洲最著名的散文家。我還想起了安徒生,想起了這個(gè)在破舊閣樓里,窮困潦倒的年輕人,正是因?yàn)閼汛е@樣一顆獨(dú)立自主的心,他先后完成了《丑小鴨》、《美人魚》、《拇指姑娘》等聞名于世的童話,成為了世界上最有名的童話大王。
其實(shí),我也是一個(gè)夢想的孩子,可是在優(yōu)越的物質(zhì)生活里,我有些懶惰、有些依賴,不大愿意自己一個(gè)人去面對(duì)一些困難,也經(jīng)不住一些考驗(yàn)。記得剛學(xué)長號(hào)時(shí),每天都要進(jìn)行長時(shí)間的枯燥練習(xí),吹得嘴都發(fā)麻,我實(shí)在是受不了了,最后選擇了放棄。今天,當(dāng)我看到這段話時(shí),我的臉不由自主地紅了,我為自己的不堅(jiān)定、不努力而感到慚愧,我想,我一定會(huì)珍惜每一次挫折和困難,鍛煉自己的意志,不斷地改變自己,努力成為一個(gè)堅(jiān)定的、獨(dú)立的男孩。
人生的路還很長很長,我們要遇到的困難和挫折還會(huì)有很多很多。我不禁想起了一首歌:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不會(huì)閃淚光……讓我們擁有一顆獨(dú)立自主的心,架起人生最美的彩虹。
【獨(dú)立話題作文13篇】相關(guān)文章:
關(guān)于獨(dú)立話題作文09-07
關(guān)于獨(dú)立話題作文7篇09-08
懂得獨(dú)立作文12-21
嘗試獨(dú)立作文11-26
獨(dú)立寒秋作文09-09
【熱門】獨(dú)立的作文12-23
獨(dú)立的作文【熱】12-22