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      以讀書的故事為題的作文

      時間:2018-08-09 19:49:24 讀書 我要投稿

      以讀書的故事為題的作文

        在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的以讀書的故事為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      以讀書的故事為題的作文

      以讀書的故事為題的作文1

        一個月黑風高的夜晚,家人早已入睡,我卻躺在床上捧著一本書看得津津有味,身旁的落地燈俯身陪伴著我。這就是所謂的“挑燈夜讀”吧!我在閱讀間隙,突發(fā)奇想,但沒過一會兒又被書中的情節(jié)所吸引,心無旁騖。此時已是夜深,四周傳來聲聲蟲鳴,愈顯靜寂。

        “你在干什么,這么晚了還不好好睡覺!”媽媽突如其來的一聲叫喚,讓我大吃一驚,書也驚得“啪”地一聲落在地上。“好好好,我馬上就睡”我一回神,馬上應聲躺下。媽媽不由分說地關上了燈,一路嘀咕著回到自己的臥室。

        我眼前一片漆黑,本想靜心入睡。怎奈,腦子里卻不停地回放著書中的情節(jié),心里更記掛著主人公的結局:根鳥到底有沒有找到那個開滿百合花的深谷,他找到紫煙了嗎?我輾轉反側,思緒翩躚,怎么也睡不著。過了好一會兒,我終于決定還是偷偷開燈,把書看完再說。

        為了防止媽媽再次突襲,我悄悄地下了床,躡手躡腳地打開門,朝門外偷聽了一會兒,四下里寂靜無聲,只有爸爸媽媽細微的呼吸聲,看來他們這次是真的睡著了。為了以防萬一,我又輕輕走到爸媽房間門口,查探了一會兒,依舊只聽到呼吸聲。終于放下心來的我,再次踮著腳一步一頓地回到自己房間,輕輕地關上門。這下可以放心大膽地看了,我心下一陣竊喜。

        為了不發(fā)出聲響,我小心翼翼地捧起書來,將燈光調暗,沒過一會兒便沉醉書中,與主人公同悲同喜:時而壓著聲音偷笑,唯恐被父母聽見,但有時實在太過搞笑,只好躲在被子里用手捂著嘴巴,笑夠了再鉆出被來大口呼氣,繼續(xù)閱讀。遇到悲傷的情節(jié),我也情不自禁地跟著傷感起來,眼淚不知何時出現在我的眼角,又順著臉頰滴到書上,那水滴之處,像一朵梅花,我擦擦眼淚,繼續(xù)跟隨主人公的腳步,去尋找美麗的百合花深谷。

        就這么讀著讀著,不知過了多久,我的眼睛像被膠水黏住似的,漸漸睜不開,朦朦朧朧地睡下,這一夜,我的夢中也出現了一片美麗的百合花深谷,根鳥和紫煙在花樹下歡快地談心……

        “你昨晚又偷偷爬起來看書了,是不是?!”面對媽媽的怒喝,我不好意思地笑笑,心里卻甚是歡喜,要知道這可是一次美妙的“竊讀”經歷呀!

      以讀書的故事為題的作文2

        讀書,可以使人增長見聞,使我們懂得許多道理,我們可以從書中獲取知識的養(yǎng)分來探索大自然的奧秘。

        我愛讀書,完全可以用“廢寢忘食”來形容。每天晚上,我總要看一會兒書,如果不看的話,我就會覺得生活中缺了點兒什么。上四年級了,作業(yè)很晚才能完成, 看書的時間就更少了?墒俏矣修k法,每天晚上,我都會懇求媽媽;媽媽,您就讓我看一會兒吧!媽媽只好勉強對我說:“好吧!只能看五分鐘!薄翱词昼姲桑 蔽矣职蟮。經過一番討價還價,我終于獲得了寶貴的十分鐘。我樂顛顛地奔到床上,看起了書。時間一晃就過去了,媽媽來催我睡覺,我便說:“我看完這一頁就睡覺!笨墒牵铱赐赀@一頁后,又會得寸進尺地繼續(xù)往下看,老媽不下最后命令絕不罷休。最近,我越來越忙,與老媽的“爭時之戰(zhàn)”也越來越厲害。

        更可笑的是,我居然連上廁所的時候也要看書,每次上廁所的時候,我便會抱上四五本書來到廁所,津津有味地讀起來;有時為了能多看一會兒,我竟然會在廁所蹲上半小時,爸爸媽媽哭笑不得,總是對我說:“雯雯呀!你這是去上廁所還是去圖書館呢?”爸爸也附合著說:“咱家來個廁所書蟲。”我聽后一本正經的說:“這叫做節(jié)省時間!”

        我就是這樣一個愛看書的女孩,從書中,我增長了見聞,認識了奇妙的埃及金字塔,神秘的海市蜃樓,美麗的西雙版納……我愛讀書。

      以讀書的故事為題的作文3

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!眲⑾蛘f過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!痹谖业难劾,書是一張飛毯,帶著我們在智慧的天空中翱翔;書是一只小船,帶我們在科學的海洋中乘風破浪;書是一架望遠鏡,引導我們在文學的宇宙中探索。

        小時候,我無論做什么事情,都無法持之以恒,只有五分鐘的熱度,尤其是靜坐讀書,對我來講,那簡直比酷刑還難以忍受。記得有一次放假,媽媽和爸爸都把自己悶在書房里看書,家里靜悄悄的。我想讓爸爸陪我出去玩,他卻沉默不語地丟給我一本《格林童話》和一本字典。我剛想說些什么,這時,爸爸開口說:“不要老是想著出去玩兒,你讀讀書吧!遇到不認識的字,記得查字典!闭f完,他又轉身回書房看自己的書去了,只留我一個人在客廳里。

        我想到爸媽都不肯陪我玩,淚水不禁奪眶而出,可是,就算我哭得再厲害,爸媽也沒有出來安慰我。我只好停止哭泣,心想:“看來,我只能在家讀書了!蔽易哌M自己的房間,硬著頭皮翻開了那本厚厚的《格林童話》。一翻開書,我便被那彩色的圖片和精彩的故事吸引住了,《漁夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太貪婪;《進入天堂的裁縫》使我明白了世上萬物不全是完美的,你要做的就是學會容忍那些瑕疵……看著看著,我忘記了時間,忘記了一切,最后,抱著書在床上睡著了。

        現在,我養(yǎng)成了讀書的習慣,深切地感受到:書是我們生命不可或缺的一部分,更是我們靈魂的指路明燈。因此,我呼吁大家:好讀書,讀好書,與書成為好朋友吧!

      以讀書的故事為題的作文4

        書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,使我的知識更豐富。

        我對書最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事,要從幼兒園說起。在幼兒園時,我并不懂拼音,也不識幾個字,只能在學校里聽老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講,或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書,度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時,我一向在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂。

        書是人們腦海中的指南針,書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇,書是我們一生中最好的朋友?/p>

      以讀書的故事為題的作文5

        從三年級開始,我就一向在向《三國演義》的文言文版發(fā)起挑戰(zhàn)。為什么呢?原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。

        三年級的一天下午,我和媽媽回到家,我赫然發(fā)現沙發(fā)上多了三本包裝得異常精美,但卻散發(fā)著濃濃的古香的書。我走過去一看,原先是《三國演義》的原著,翻開一看,我愣住了,因為里面都是古文!我一點都看不懂!九年以來,這還是第一次一本書放在眼前,我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上,不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書,這對一個三年級的學生來說還很遙遠啊!媽媽回答道:此刻我給你買這些書,你確實還很難看懂,但你能夠試著去看一下,如果看得懂,是對以后高年級的學習有很多幫忙的,看不懂耶不用著急,你能夠先借爺爺的連環(huán)畫來看,等到你看完連環(huán)畫再來看原著,那時你就比較容易理解了。我勉強答應了。

        當天晚上,爸爸就把爺爺的連環(huán)畫借來了,我立刻把那本連環(huán)畫拿來看,剛看了第一頁就被迷住了,之后就魂不守舍地盯著那本書看,從晚上7點到11點,才看了三分之一,但媽媽已經催促我去睡覺了,我只好回房間。我趁媽媽沒注意,把連環(huán)畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了,偷偷在房間里繼續(xù)看這本書。那時候正趕上暑假,我只用了三天就看完了連環(huán)畫,之后就開始攻讀原著,但因為原著里的古文實在太難理解了,就第一回劉關張?zhí)覉@三結義,斬敵將英雄首立功我看了不下二十次,才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發(fā)起進攻,沒想到只看了五次就看懂了,我得意忘形,但也沒忘了繼續(xù)把后面的資料讀下去。

        此刻我已經五年級了,雖然我還沒把原著看完,但我必須會抓緊時光的,因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事,你們也有同樣的經歷嗎?

      以讀書的故事為題的作文6

        愛讀書,讀好書我每次都拿這句話來告誡自我,正因為我愛讀書,所以我每次讀的都是好書。 我們家到處都是書,爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上當然,也包括我的書房的三個書架上。能夠毫不夸張的說,大約有一百多本,其中有80多本都是課外書。

        一開始,我在書店里看到《魔幻季節(jié)的秘密》這本書。我想:哇,名字都那么誘人,何況資料?我便沉浸在這書香當中了琪琪,走了!爸爸媽媽向我走來。你們事情辦好了?嗯,快走吧!好吧。我一邊答應,一邊向收營臺走去,媽媽付了錢,叫我把書給她看看。媽媽看了一眼,臉上立刻換了表情:能夠看出,媽媽的臉上透露出一點不開心,我愁眉苦臉的解釋:

        媽,這本書蠻好看的!媽媽經過了我的一番折磨,心不禁軟了下來:好吧。我就是用這一招,才獲得了許多我不明白的秘密。 我還讀過《上下五千年》、《三國演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一向到這天的重要事件,有的讓我明白了蜀國、魏國與吳國的紛爭,有的讓我明白了身邊沒有孩子,人生就不算完美,還有的讓我明白了植物善良的一面與丑陋的一面,最讓我深有感觸的是小林校長那燦爛的笑容。

        此刻,我還要說:愛讀書,讀好書!讀了書,你就會明白我為什么叫你讀書的原因,行動起來吧!有了書你的生活會更加完美!

      以讀書的故事為題的作文7

        在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學,利用大課間的時光讀讀,看看這些小雞到底在干什么?透過已學過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認識的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自我讀時更有味,于是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現了,比如:當別的小雞在睡覺時,卡梅拉一個人偷偷去看大海,在路上會不會被狼吃掉?媽媽表揚我看書愛動腦筋,有進步。就這樣我愛上了讀書。

        我更愛上了卡梅拉,從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實現它。就這樣她經歷了千辛萬苦,有危險,也有喜悅。我很感動,真想和她一齊經歷那些事。媽媽告訴我,我們的`生活也是這樣啊!大膽嘗試自我想做的事,你也會有不一樣的收獲。

      以讀書的故事為題的作文8

        高爾基說過:書是人類進步的階梯。,我認為這句話說的很有哲理。六年的小學生活中,我并非與書產生不結之緣。

        小學低年級,我就迷上了連環(huán)畫、課外書,在空閑的時光,我讀了許多搞笑的課外書,并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來依舊記憶深刻:讀《西游記》,我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿,唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解,而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》,我為諸葛亮的出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟而惋惜,有欽佩他的足智多謀與神機妙算。讀《水滸傳》,我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動,他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢》,我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結局時,頓時領悟到時光如流水,我應當抓住眼前的大好年華,把握當前的時機,把行動付諸于刻苦學習中。正是書中的一個個故事,激起了我對讀書和學習的興趣。

        或許也正是低年級的故事積累,才讓我之后的寫作水平有所提高,對文學產生更多的積累。

        中年級時,我對中外古典名著產生了濃厚的興趣,受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等,給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動;沈石溪的動物小說則是充滿激情,講述著動物與人之間的微妙關系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,資料豐富,主人公的生活充實而又搞笑;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給人以心靈上的震撼與感動書中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不一樣的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢》中所述:古今多少事,都付笑談中。讀書就是在品味人生,領悟道理,學習哪些值得傳承的精神。

        此刻,我已是一名六年級的學生,我的書柜里早已擺滿了一排排書籍,可是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫;凱勒那樣,把握住我所擁有的時光與機遇。在認真學習的同時,去讀更多有用的書籍,做一個熱愛讀書的人。

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