我的課外讀書故事作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的課外讀書故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的課外讀書故事作文 篇1
書籍，是知識的寶庫。他使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實著我們的頭腦，給我們的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至在我還不認(rèn)識一個字的時候，就與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，總喜歡聽媽媽講故事。與別人不同的是，對于每一個故事，我總要聽上三遍、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本書，讓我給小朋友念。正當(dāng)老師為我能識這么多字而感到驚奇時，他忽然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，居然還在那里瞪著眼睛讀，原來這些故事我早就聽得滾瓜爛熟了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的是情呀！每當(dāng)我獨處一室，一遍嚼著可口的食物，一邊沉醉于佳作，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，是其他任何一種感覺也無法比擬的。
最初，讓我沉醉于文學(xué)殿堂之中的書，是從“一千零一夜”到“安徒生童話”，那么多動人的故事和善良的人物形象感動了我，也塑造了我樂觀的性格；從“鋼鐵是怎樣煉成的”中我看到，在那千百次頑強拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般戰(zhàn)士身上，讓我認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。后來，我的興趣逐漸廣泛，慢慢開始閱讀科普讀物，“十萬為什么”使我不知解開了多少心里的迷，見識了多少新鮮知識，“百科全書”、“趣味物理”等等，更是無意不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書的海洋里翱翔，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
這一切，怎能說不是書的恩賜？
——這就是書的故事。
我的課外讀書故事作文 篇2
小時候，書就像磁鐵般的吸引著我，在我的眼里，書，百讀不厭。在我的眼里：書是一艘船，指引著我向知識的海洋駛?cè)�；書是一把鑰匙，開啟知識的大門；書是一個百寶盒，里面裝滿了無盡的財富。因為，俗話說得好：“書中自有黃金屋�！�
記得四年級時，學(xué)過一篇文章——《竊讀記》，令我深有感觸。作者想盡一切辦法也要看到她那夢寐以求的書，我的讀書故事比起《竊讀記》那可是毫不遜色，因為我的讀書故事充滿了刺激與新鮮。
每到雙休日，我會賴在床上不起。你們肯定會以為我在呼呼大睡吧，其實，此時的我正在津津有味的看著我熱愛的書呢！有時，我會憋悶的滿頭是汗，但我也仍然興味盎然。當(dāng)然我的讀書旅程也不是一帆風(fēng)順的。
有時，媽媽回來我的房間來“視察”。每當(dāng)我聽到腳步聲，就會把書放在枕頭下面，媽媽也就并沒發(fā)現(xiàn)什么。但是有時我的手放在枕頭下面，媽媽就好像警犬發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡一樣，一點也不放過……貓和老鼠的游戲就在每個周末都上演啦！
就算我這個孫悟空的技藝再怎么高超，但還是孫悟空碰到如來——無法可施。孫悟空就是孫悟空，是逃不出如來的手掌心的。事后媽媽教育我：“不能在床上看書，要看書，就坐著端端正正的看，躺著看傷害你的視力，以后別再躺著看書了�！�
從那以后，我就再也不看書了！不對不對……是再也不躺著看書了！
書像柴米油鹽醬醋一樣，使人們的必需品，沒有了書，就沒有了知識；沒有了知識，就沒有了人才；沒有了人才，就沒有了這個美好的世界！在這里，我送給大家一句話：書是人類進步的階梯——高爾基！
我的課外讀書故事作文 篇3
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時，我上二年級，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁、兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時間，忘了周圍的一切，仿佛世界上只有我一個人。誰知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來，秋千越蕩越高，但我依舊一動不動，時不時吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來，那聲音，六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場，還以為是我在欺負她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的《美食旅行記》，翻閱起來，當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時，我瞪大了雙眼，當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時，嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒，誰料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評。事后，我費了好大勁兒才請上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來：“對了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書��！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽，后來，她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
我的課外讀書故事作文 篇4
我喜歡在清晨、在縷縷柔和的陽光里，聽著窗外聲聲鳥鳴，坐在陽臺上翻開一本書，慢慢看著、品味著。每當(dāng)書被手指一頁一頁翻過，心里便會升起一種快樂與幸福，是��！讀書可以帶給我快樂、幸福。
兒時的我總是喜歡纏著奶奶講故事，她講的每一個故事都是那么精彩有趣而又令人難忘。從丑小鴨到美人魚，從灰姑娘到白雪公主，奶奶全給我講過。有時，我也很好奇，奶奶為什么知道那么多？我問奶奶，她從抽屜里拿出一本色彩艷麗的繪本，笑著告訴我，這些故事書中寫過。原來繪本中有這么多好聽的故事呀！那時的我感覺書是神秘的。
待到我長大一些，認(rèn)識了字，奶奶便不肯再給我講了，而是拿起一本連環(huán)畫，讓我自己一頁一頁地看。起初，我是不愿意的，總是嘟起小嘴，表示我的不滿，但嘴饞的我面對奶奶拿出五顏六色的糖果，總是經(jīng)不住誘惑，不情愿地拿起書本認(rèn)真地讀起來。誰知，一讀，我發(fā)現(xiàn)原來自己讀比奶奶講更有趣，讀著一個個生動的故事，看著一幅幅精美的插圖，嚼著一粒粒甜甜的糖果，我越讀越起勁。在我的眼中，書是多么有趣呀！慢慢地我喜歡上了讀書。
后來，我不再滿足于連環(huán)畫，獨自捧起厚厚的《西游記》津津有味地讀了起來。在書中，每一個小故事都令我入迷。當(dāng)時，我很佩服孫悟空的機智、勇敢，也很羨慕他的七十二變。故事中，他能降妖除魔，保護唐僧一路西行，遇到危險時總能化險為夷，讓我很是佩服。書本為我打開了一片神奇的天地，它讓我的思想能上天，能入地，帶著我在知識（想象）的王國暢游。
待到我上小學(xué)，漸漸懂事了，看了《安妮日記》一書，讀完后，我感慨萬分。安妮一家為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害，藏到父親公司的隱蔽房間里。在那里，他們終日見不到陽光，與世隔絕，生活條件極其惡劣，但他們在那里生活了25個月，直到被捕并關(guān)進集中營。然而，面對苦難的生活，安妮卻寫道：“我們?nèi)匀粺釔凵�，我們不曾忘記大自然的聲音，我們依然心存希望，希望一切都會好起來”。讀到這里，我很受震撼，感受到了安妮對生活的追求與期盼，對未來充滿了向往與祝愿。這時，在我的眼中，書是一位老師，它教會我微笑著面對生活。
古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我要勤于讀書、善于讀書，在書中獲得樂趣、收獲知識、明白道理，以書為友，相伴一生。
又是一個美好的清晨，我坐在陽臺上，在縷縷柔和的陽光里，聲聲悅耳的鳥鳴聲中，翻開一本書，慢慢看著、品味著，享受書本帶給我的快樂與幸福。
我的課外讀書故事作文 篇5
書，是我們的精神支柱，我們除了吃飯，也要＂啃＂書。書如泉水，讓我們饑渴的欲望得到滿足�，F(xiàn)在，我就給大家說一說我的課外讀書故事吧！
有一次……＂別猶豫了！快來吃飯�。㈦S著一聲媽媽驚天動地喊叫，故事就開始了，我不情愿的從牙齒縫里擠出三個字：＂等一下。＂原來，我在津津有味的看《老人與�！愤@本書，不愿意出去吃飯。＂快出來吃飯，不要等一下了�。⒄f著，媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前，我只好不情愿地把書合上，放到桌子上，＂快點去吃飯�。寢層珠_始了，哎，我也不做無謂的掙扎了�？諝饫餄M滿地火藥味，好像我輕輕一動，就要炸了一樣，我小心翼翼地走到桌前，媽媽做的是米飯，還有我愛吃的紅燒肉。但是我心里一直想著，主人公最后怎么樣了，他斗過大鯊魚了嗎？所以我就只是大口扒拉了幾口米飯，就跑去看書，過了一會兒，我不知道媽媽什么時候到我后面的，她把我的書一收，讓我去把飯吃完。好吧！還是逃不出老媽的眼睛，只好乖乖從命了，我趕緊去大口吃了米飯，連我最愛的紅燒肉都忘了。接著又開始看書。
哇！這本書真好看！我就像＂吃＂了一頓大餐似的，我拍了拍頭，好像把我＂吃＂的精神大餐都放進了腦瓜里，��！真舒服！我伸了伸懶腰，看了看外面的天空，已經(jīng)是晚上了，時間怎么過的這么快！我躺在床上，想著下次看什么書好呢？
這就是我的讀書故事，我家的書很多，有興趣歡迎一起來看。
我的課外讀書故事作文 篇6
我喜歡在陽光明媚的午后，捧起一本書，伴著暖暖的陽光，隨著起伏的情節(jié)，細細品讀，猶如春風(fēng)拂面，心曠神怡。
當(dāng)我還是小孩子時，每天晚上睡覺前，媽媽給都會我講故事，在童話的浪漫的夢幻之中，我悄然進入夢鄉(xiāng)。
從此，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次家里有新買的書，就算是不睡覺也要讀完。小學(xué)時，可以帶課外書在學(xué)校課間休息時讀。每次中午吃飯，我都把飯盛好了放在桌子上，繼續(xù)看書，直到飯都快涼了，送餐具的人催促好幾次，我才戀戀不舍地放下書，用幾秒鐘的速度吃完飯，再拿起書來繼續(xù)看。有時，我在學(xué)校的走廊里靠著墻邊兒慢慢走，邊走邊看書。到了值日時，也隨身帶著一本書，趁著值周老師走了的工夫，拿起書來，邊掃邊看。
我的課外讀書故事作文 篇7
窗外飄著小雨，雨打著窗子，似乎是想要滴進我的書房。我望著《圍城》，不禁想起了那一天。
我從小便熱愛讀書，但卻找不到一本可令我動心的書。那天，同樣也是陰雨綿綿，我在書店里踱步，也許是緣分吧，我看到了《圍城》。精巧的書頁，精美的花邊，精致的插畫。翻開書，一股油墨清香撲面而來，厚實的紙張，清晰的字跡，連頁碼都那么美麗動人。多么好的一本書呀！我恨不得現(xiàn)在就拿它讀完。我將本用來買零食的錢拿出，遞給了店主。走出小店，心似乎放飛了，宛如天上飄著的雨滴，自由自在，不受拘束。我用寬大的校服護住那本書，臉上帶著微笑跑回家去了。
回到家中，我連鞋都來不及換，直奔書房，看起了圍城。這本書似乎有磁力，深深地把我吸引住了。我在主人公們的內(nèi)心世界里暢游，在作者優(yōu)美筆觸中信步，宛如起伏的大海一般，時而風(fēng)平浪靜，時而驚濤駭浪。
正當(dāng)我沉醉在書的海洋中時，老媽卻打斷了我�！澳憧纯茨�，這次周練又退步了，馬上連九十分也考不滿了！”我望著手機上那鮮紅的成績，果真，這次考砸了。臨近期末，我很清楚意味著什么�！爱�(dāng)”！書脊倒在了桌子上，油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰，才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了，若有若無的鳥鳴也顯得那么尖銳，窗外下雨，心中，亦下雨。
我趴在桌上，感到一切都是那么無力，頹廢的窗簾半掩著，天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關(guān)上，書房灰暗了。
無意中又看見了《圍城》，主人公方鴻漸正站在封面正中央，背后一團模糊，不知是晴天，還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒有理想，不思進取，最終愛情與事業(yè)兩敗俱傷。我現(xiàn)在不就是這樣嗎？如果我自暴自棄，在一個灰暗的角落中戰(zhàn)栗，那我永遠也不會走向成功。用自已的雙腳踏出一片精彩，成功必在彼岸！我擦干淚水，心中重又拾回希望，雖不知身在何方，但我相信，只要努力，哪兒都是成功。
我放下《圍城》，打開窗簾，明亮，仿佛看到了希望。我拿出數(shù)學(xué)講義，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……
如今，《圍城》靜靜地躺在書房中。窗外的白光照在它身上，熠熠生輝。我拾它起來，上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書是我們的摯友，更是我們的精神食糧，讀書，可讓人文靜，也可讓人充滿希望。古時便有“半部《論語》知天下”的名言，可見讀書的重要。同學(xué)們，讓我們拾起那些在書柜中塵封已久的書，它將會伴你成長，伴你成功！
《圍城》仍躺在那兒，仿佛是一個老人在訴說著動人的故事。讀書，我將永遠與你相伴！
我的課外讀書故事作文 篇8
一本好書，如一杯咖啡，讓你在苦中尋找那一絲香甜。前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，如果沒有書籍，人類只是一個軀體；有了書籍，如同給了人們一次重生的靈魂。
靜靜的打開書，仿佛進入了另一個似真似幻的世界。記得小時候常常讀安徒生先生的《賣火柴的小女孩》，里面的小女孩很令我同情，她在圣誕節(jié)的前夜，一個人去賣火柴，所有人都急急忙忙的趕回家過節(jié)，只有小女孩兒依靠在角，雪花漸漸的飄落下來，打落在小女孩的臉上，臉被凍得通紅，但沒有人可憐她，最后小女孩兒還是幸福的，因為她離開了這個不公平的世界，永遠跟他最愛的奶奶在一起了……
時光滴滴答答的流逝了，我步入了小學(xué)。這使我愛上了“四大名著”，《西游記》里面我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，嫉惡如仇，忠心耿耿，一路護送師傅，無怨無悔；《水滸傳》中，最令我難忘的是武松，他聰明、勇敢、俠肝義膽是個真正的平民英雄；《三國演義》中，我最喜愛的是曹操，他也有勇有謀，雖是一代奸雄，也留下很多傳奇故事；《紅樓夢》中我最喜歡林黛玉了，她柔弱美麗，多才多藝，命運坎坷，最后香消玉損……
我的課外讀書故事作文 篇9
我喜歡讀書，而且也喜歡讀好書，我記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有讀書才讓我們進步。
還記得，我的爸爸去年給我買了一本作文書，我很喜歡看，有一次，我坐在我家的院子里，拿起了書看，那陽光從葡萄樹的縫隙中穿了過來，照在我的書上，我伴著陽光的照射，風(fēng)的涼爽，開始讀起了我的書，其中有一篇是《我的父親》里面講了這個父親有一個兒子，上了初中，學(xué)習(xí)不是很好，也不是很差。有一天，他的父親在工地干活，突然他的媽媽打電話給他的父親并告訴他兒子要召來家長會，你上次不是說要參加嗎？你來不來參加？父親著急的說：“來來，肯定來”，這是我第一次去參加家長會，一定得來，爸爸帶著著急而又激動的心情來參加他兒子的家長會，衣服還是臟的，因為已經(jīng)來不急了，他的父親連午飯都沒吃就來參加家長會，這精神值得其他的`父親學(xué)習(xí)。
父親來參加家長會了，但很意外的被兒子攔在了校門口，兒子很氣憤的說：“沒讓你來，你怎么就來了，而且衣服還臟兮兮的，你回去吧！不用來參加我的家長會了�！眱鹤右痪渚涞恼f，根本不讓父親說一句話，就這樣，父親被攔在校門口，失落的走了回去。從那時，父親的心徹底被兒子的一番話給打碎了，父親很難過，很傷心。而這時的兒子很氣憤的咒罵自己的父親。我當(dāng)時讀完這一篇文章之后，我的眼淚就流了下來，這個父親從工地趕下來參加家長會，累也就算了，餓著也就值了，結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個兒子真的是很不孝��！父愛如山，自己的父親每天在工地上干活，吃不飽，睡不足，掙得那些錢還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué)，沒想到他的兒子的心是那么的壞，不體諒自己的父親也就算了，還用那一番話來說自己的父親。
總而言之，父親是我們依靠的大山，母親把我們當(dāng)做一塊寶，我們要珍惜父母對我們的愛，也要將這些愛回報給父母。這就是我們讀的一篇的文章，我的感悟很深，不知道你的呢？
我的課外讀書故事作文 篇10
我是一個愛讀書的人，書架上擺滿了一層層的書，約有幾十本，有《十萬個為什么》，《伊索寓言》，《少年兒童百科全書》等等。我還有一個讀書故事呢。
“有一次，我正在看書，看的很投入時連朋友進來都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，他就想嚇嚇我，輕手輕腳地走到我背后，大叫一聲“哈！”，可是我一點反應(yīng)也沒有。朋友就問我：“在看什么書啊，那么投入？”“巨人的城堡�！迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜�，很好奇的與我一起閱讀。一會兒，我感覺肚子有點餓，就去廚房拿了包薯條，邊吃邊看，不知不覺地把袋子也放到嘴里咬，突然聽到一陣笑聲：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回過神來，趕緊把袋子扔到垃圾桶。
過一陣子，朋友問我要不要去他家玩，于是，我征求媽媽同意后，就帶一本小人書出門了。一路上，我邊走邊看書，差一點就摔倒了。到朋友家后，朋友的媽媽急忙歡迎我，盛了一杯水放在茶幾上，朋友立刻打開電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，我還是繼續(xù)聚精會神地看書。當(dāng)我口渴時，伸手去拿水杯，結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯，差一點就碰到嘴里，幸好他的媽媽去陽臺，才告訴我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道這些的嗎？當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。
我的課外讀書故事作文 篇11
人們都說，讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一開始識字時，不相信書中有那么多好東西，所以一開始，我一點都不愛讀書。
記得有一次，媽媽給我買了一本《查理九世》，我以為是漫畫書，結(jié)果是文字書，我怕我不看媽媽就會罵我，我只好去看這本書。
我看了以后，發(fā)現(xiàn)很好看，漸漸我愛上了偵探之類的書，《福爾摩斯》、《科學(xué)大偵探》等。后來，偵探之類的書已經(jīng)不能滿足我的需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”，展望書城有上千種書籍，聽到這個消息，我趕緊讓爸爸帶我去展望書城，到了以后，我想一只饑餓的老虎，拿起一本書就讀，我恨不得把這里所有的書都讀一遍。爸爸看我讀書這么“狼吞虎咽”，對我說：“你慢慢讀，書要仔細品味道理，我小時候讀書可不容易，要耕種，幫別人干粗活，打工十幾天才能買到1本20幾頁的書，但沒買到一本書我都會細細品味，仔細想如果我是主人公，我會怎么做，作者為什么要寫這個故事，他當(dāng)時的心情是什么樣的，所以，讀書不能囫圇吞棗！”我聽了爸爸的話以后，我恍然大悟，對爸爸說：“以后我不會囫圇吞棗啦，我會慢慢的”吃書”的！
還有一次，媽媽帶我去散步，我拿著一本書，邊走邊看，媽媽說：“馬上到了，要記著轉(zhuǎn)彎��！”我隨口說了一聲哦，結(jié)果我一直往前走，走到快看完時才發(fā)覺到媽媽不見了，星空虧我?guī)Я耸謾C，不然我就走丟了，回到家后，媽媽狠狠的罵了我一頓，打那次后我再也不敢這樣了。
書是萬花筒，書是心靈良藥，書是老師，高爾基說公，書籍是人類進步的階梯，是書讓我走進了知識的海洋，他就像朋友，隨時隨刻在我身旁，我愛書籍！
我的課外讀書故事作文 篇12
哥德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話�！睆男∥揖拖矚g讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風(fēng)一吹，短發(fā)亂了，但我享受風(fēng)吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經(jīng)常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓(xùn)練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望于狼孫。我沉醉了，后面的狼狗大灰因為身上出現(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最后的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看著窗外發(fā)呆，似乎還在回顧剛才的故事情節(jié)，外面吹來的風(fēng)聽起來是多么美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀著我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續(xù)了我的旅途。
我的課外讀書故事作文 篇13
當(dāng)夜幕降臨的時候，所有人都已經(jīng)熟睡過去了。
我小心翼翼地從妹妹的身上跨過去，之后我踮起腳尖去拿書，我昨天放到哪兒了？看到幾頁了？我邊走邊想。
來到書柜旁，我一絲不茍地找那本書，啊！找到了。我拿上書，又踮起腳尖回到了小屋。一頁、兩頁……。我像一匹很久沒有喝水的馬，拼命的讀著。
大概是翻書的聲音讓妹妹聽見了，她說：“你在干什么�！蔽伊ⅠR裝著睡著了的樣子。她見半天沒人回應(yīng)，起來看了一下，見我已經(jīng)睡著，就躺下睡了。我起來接著看。這時我聽見了腳步聲，糟了，爸爸來上廁所了。我急忙把書放進了被子，之后又裝著睡著了。爸爸在我們的小屋站了會兒，就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續(xù)看書。
我在床上看書的姿式各種各樣，如果頭感覺到困了就趴在床上看書；如果手酸了，就坐著看。
當(dāng)天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了，我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了一小時半了。我合上書，把書放到了枕頭底下，才依依不舍的睡了。
我的課外讀書故事作文 篇14
我喜歡看書，特別是故事書，當(dāng)我全神貫注看書的時候，我會把所有的事都忘記。
有時在家里我可以一天看三本書或四本書。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話的意思是多讀書就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看書，媽媽說，要我把茶端下去，我一邊看書，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒有把媽媽的話聽進去。下午時，媽媽等急了，跑到樓上，看見我還在看書，打了我，雖然一點都不疼。我要對媽媽說一句話：如果小時候不好好讀書，那等頭發(fā)白了老了，那個時候想要讀書，就已經(jīng)晚了。
一天，我在學(xué)校里讀書，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠處傳來一陣悅耳的聲音，哦，原來是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書，同學(xué)們叫我出來玩，我沒有搭理他們，結(jié)果老師看見了，表揚了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書有三到：心到，眼到，口到。
做一個人需要多讀書，如果不讀書，腦袋里就沒有知識，同學(xué)們你們記住了嗎？
我的課外讀書故事作文 篇15
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睆囊荒昙夐_始我就已經(jīng)讀了很多書了，也和書發(fā)生了很多故事，聽我來講講吧！
我開始喜歡看書還要從我七歲生日說起。生日那天，爸爸送給了我一本《格林童話》，一開始我還沒有興趣，只是隨便翻了翻，便漸漸被書中的故事情節(jié)吸引了。
在我四年級時，一天放學(xué)后，我急匆匆地趕到書店，飛快地跑到二樓，走到放《一千零一夜》的書架旁，我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書，我看見很多人在買書，不會是賣光了吧？我懷著忐忑的心情再找了一遍，��！它在這里，原來不是放在昨天的地方了。我急忙打開書，一頁，兩頁……我像一匹惡狼一樣貪婪地讀著。我讀到最精彩的一篇故事是《阿里巴巴和四十大盜》，書中有勇敢的阿里巴巴，有聰明的女仆，還有貪財?shù)母昀锬�，其中我最喜歡的就是阿里巴巴了……《阿里巴巴和四十大盜》告訴我們?nèi)瞬荒茇澵�，要靠自己的努力得到回報�?/p>
直到書店的燈亮起來時，我才發(fā)覺自己已經(jīng)在這里讀了兩個小時的書了。我戀戀不舍地合上書，走出書店，雖然眼睛看得有些累，卻渾身輕松，這時我想起了媽媽鼓勵我的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
我的課外讀書故事作文 篇16
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的名句。說起讀書，我可是一位名副其實的小書蟲。通過讀書，我從書中找到了無限地樂趣。
記得二年級的時候，媽媽給我讀《西游記》，每天晚上講一回。每次聽完我都不過癮，十分期待聽下一回。我聽了一篇又一篇，非常喜歡。后來，我開始自己讀這本書。書里的故事情節(jié)吸引了我，里面的人物讓我牽腸掛肚。我每天只要一寫完作業(yè)都會看上幾頁。我一邊讀一邊劃好詞好句，沒想到才兩個月功夫，就把整本《西游記》看完了。慢慢的，我開始讀各種各樣的書。尤其是故事書和科技書，我分外喜歡。只要手里一有書，我就忘了吃，忘了睡，這句話好不夸大。
有一次，我得到了一本書《聰明的狐貍爸爸》，書里面的故事情節(jié)立刻吸引了我。晚上一寫完作業(yè)，我就開始看�？吹萌绨V如醉，不知不覺到了9點。該睡覺了，媽媽來喊我，我不情愿地說：“再等會兒，再等會兒！快看完了，看完就睡�！痹捠沁@樣說，心里卻想：快看完了，還是看完再睡吧！我看了將近兩個小時，終于把這本書看完了。我回味無窮地合上書，才依依不舍地睡覺去了。
“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽揖拖褚粭l小魚，時常在書海中遨游，汲取著書籍中豐富的營養(yǎng)。
我的課外讀書故事作文 篇17
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬�，你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚的說�！皶�，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)。”我沒有說話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學(xué)生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了�！蔽液鋈话l(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
我的課外讀書故事作文 篇18
兒時，我在“鋤頭日當(dāng)午，汗滴流下土”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩歌聲中成長，可我每次拿起一本書，看見那毫無生命的方塊字，我總會喊“好沒意思��！”
我漸漸長大了，開始覺得自己的知識有點缺乏了，因為，我每次寫作文的時候，就覺得自己不知道要從哪里開始寫起，所以，爸爸媽媽就買了很多作文書和故事書給我閱讀，讓我增加一些知識，媽媽為了看看我的知識增長了沒有，特地叫爸爸在兩天后舉辦了一個成語游戲，游戲規(guī)則：爸爸說成語我說成語的意思，媽媽在紙上寫成語我就說成語。爸爸說完了游戲規(guī)則游戲后就開始游戲了。媽媽首先在紙上寫了金蠶脫殼，我的心里就不知道多開心了，因為，這幾天我都很努力的看媽媽叫我看的書，我記得在一本書里有一個成語叫金蟬脫殼，我就自豪的告訴媽媽：“是金蟬脫殼”媽媽就開心的告訴我說：“對了”到爸爸考我了，爸爸突然說：“我就寫一個更難的四字成語難到你”我突然感覺到很害怕了，不知道爸爸要寫什么成語呢？爸爸就在紙上寫了一均千發(fā)，我害怕的說：“一勺千發(fā)”因為我從來都沒看見過這個成語，即使我看過都被爸爸剛才那一番話給嚇到也忘了，“錯了”爸爸說。爸爸走到我的面前親切的說：“以后一定要注意，在讀書的是后要看清每一個字才行��！這才能增長多一些知識�！甭犃税职诌@一番話以后，我慚愧的低下頭，臉紅了。
從那以后，我真的喜歡上看書，因為看書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我變的喜歡讀書了，自從我讀了《賣火柴的小女孩》后，我知道了賣火柴的小女孩悲慘的命運，讀了《三國演義》后我知道了聰明才智的諸葛亮，我深深的陶醉在書的海洋里。
讀書給了我知識，給了我力量，給了我智慧，更給了我讀書的樂趣！
我的課外讀書故事作文 篇19
很多人都說，“書是知識的海洋�！惫湃嗽疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！币驗槲覀兛梢詮臅袑W(xué)到很多知識，學(xué)到做人的道理，所以，它被人們稱為“長生果”，也被稱為“營養(yǎng)品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學(xué)回家后，我從書房里取了一本書，書名叫《資治通鑒》，作者是司馬光。
當(dāng)拿到書后，我便坐在寫字臺前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧�！笨墒�，我剛好看到精彩的部分，實在舍不得放下，于是，我頭也沒回，看著書，應(yīng)付著對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了�！�
結(jié)果，當(dāng)我看完那個故事后，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看著走過來的我，很無奈地指著飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合著吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學(xué)叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他為“張博士“，那都是因為他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習(xí)慣。正因為他閱讀了大量書籍，從書本中學(xué)到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢游海洋的感覺還真是不錯呢！
我的課外讀書故事作文 篇20
從我學(xué)說話時，媽媽每天晚上都會講一些小故事哄我睡覺；幼兒園時看得更多的圖畫書覺得里面的圖片好好看。
上了小學(xué)，認(rèn)識了漢語拼音，開始自己學(xué)著閱讀：《一年級的小豌豆》、《屬鼠藍和屬鼠灰》、《菊花娃娃》等，這些書幫助我了解了一年級小朋友的生活，學(xué)習(xí)情況，讓我的知識和認(rèn)字能力更得到進一步得提高。
二年級時，媽媽給我買了《神奇的校車》、《丁丁歷險記》、《小天使海蒂》等不帶拼音的書，我認(rèn)識的字越來越多，能閱讀更多的課外書。老師給我們推薦了：《愛麗絲夢游仙境》、《小老鼠皮克歷險記》、《南瓜房子里的秘密》等書，讓我讀到了更多有趣的書，也學(xué)到了好多知識。
書是人類的好朋友，書是知識的海洋，我的讀書才是開始，我還要讀更多更好的書。
我的課外讀書故事作文 篇21
每個人都需要讀書，不讀書他就不知道很多的知識。我與書之間有一些故事要告訴你們！
有一次，我在看書的時候，看到愛因斯坦的故事的時候，我已經(jīng)下定決心要多看一些書，比如科學(xué)家的故事、十萬個為什么、格林童話……從此，我與書之間開始了接觸。相比以前我不怎么喜歡看書，現(xiàn)在可好我要開始認(rèn)真讀書看書。我知道科學(xué)家的故事中的好多故事有科學(xué)巨人阿基米德、天文學(xué)家哥白尼、近代科學(xué)之父伽俐略、解析幾何的創(chuàng)立人、魏格納與“大陸漂移說”、中國航天之父錢學(xué)森、炸藥大王諾貝爾、天文學(xué)家張衡、蒸汽機大王瓦特、富爾敦發(fā)明輪船、現(xiàn)申飛行的萊特兄弟、數(shù)學(xué)明星歐拉。我知道這么多故事，你呢？我還知道十萬個為什么中的一些故事。有為什么有些昆蟲不怕殺蟲劑？蜂為什么會蜇人？為什么蟬的壽命很短？蚯蚓能改良土壤嗎？為什么剪指甲時不會痛？人為什么要大便？舌頭有什么作用？為什么人會打哈欠？人為什么會放屁？……我看了這些書明白了每個人不是天生就是天才！自己要鍛煉、嘗試，不然的話，他就一直不會成功！
每個人要好學(xué)、多讀書、讀好書，讀好了書才能像杜甫一樣“讀書破萬卷，下筆如有神！”
我的課外讀書故事作文 篇22
在我很小的時候，我一點也不喜歡讀書，因為我覺得讀書需要花費大量的時間，很是麻煩。
在我讀一年級的時候，我媽媽在家里幫我報聽寫，她發(fā)現(xiàn)了很多錯別字，結(jié)結(jié)實實地批評了我一頓，她還從我的書包里拿出了一本書讓我看，當(dāng)我翻開書本的時候，我竟深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過很多關(guān)于童話的書，那些書里的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優(yōu)美，老師也給我了給優(yōu)，于是我對書本的情緣也與日俱增。
還有一次我過生日，爸爸媽媽卻在工廠里干活，家里只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著好幾本書，原來是爸爸媽媽半夜從新華書店里給我買來的生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發(fā)生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的伙伴，因為喜歡讀書，家里書架上的書就越來越多了；因為喜歡讀書，我腦子里裝的知識也越來越多了；因為喜歡讀書，我的自信心也大大增強了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！
我的課外讀書故事作文 篇23
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識之門。
平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等�！锻敌木旁绿臁肥且槐韭嫊凇吨袈汀防镉羞B載，已經(jīng)出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。
她們武藝高強，對朋友熱情……這時，學(xué)校里舉行了讀書節(jié)的活動，不僅給我們規(guī)定了一些好書讀，還鼓勵我們積極讀書�！锻敌木旁绿臁肺也恢戳硕嗌俦榱耍墒窃谶@次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我到圖書批發(fā)市場找到《上下五千年》，津津有味地看了起來。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！
我們在這個金色的童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識。
我的課外讀書故事作文 篇24
書，是一把神奇的鑰匙，為我們打開知識的大門；書，更是我形影不離的好朋友，因此讀書成了我最愛做的事。
雖然我沒有像《竊讀記》中那個小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷，也沒有像她那樣“如饑似渴、貪得無厭”，但我也是一個十足的“書蟲”。
雙休日或者放假的時候，我最大的樂趣就是去書城，因為那里有我的良師益友——書。每次去，我都覺得仿佛置身于書的海洋，知識的天堂。我輕輕地翻閱著每一本書，從《白雪公主》到《賣火柴的小女孩》，從《上下五千年》到《十萬個為什么》，每一本都讓我愛不釋手。就是這一位朋友，讓我學(xué)到了不少知識，明白了許多道理，獲得了極大的樂趣。
不僅僅如此，讀書還讓我提高了寫作水平。雖然我還沒有“讀書破萬卷，下筆如有神”的本事，但是我寫的大大小小也得了不少獎，我還被評為“閱讀之星”呢！
感謝書，為我的人生精彩領(lǐng)航；感謝書，讓我的生活變得如此充實與美好。
我讀書，我快樂，我成長！
我的課外讀書故事作文 篇25
4月23日是世界讀書日。我要向大家分享幾個小故事。
記得我看的第一本書是《小紅帽》。當(dāng)時，我認(rèn)為這本書和別的書一樣沒什么意思，但不經(jīng)意間翻了幾頁，覺得挺新鮮、有趣，于是便接著看了下去。當(dāng)我看到書中出現(xiàn)“大灰狼”時，我的“毛孔”都不禁張開了，那時我才三歲呀！只希望有人能快點打倒“大灰狼”，就是這樣的想法吸引著我一直看完這本書。
三年級時，我迷上了《淘氣包馬小跳》。于是我便如饑似渴地讀了起來。從早上讀到晚上，我卻感覺只過了一分鐘！但因為課外書讀得太多，把該學(xué)的知識也沒學(xué)好，我的學(xué)習(xí)成績下降了，為此媽媽大為惱火。唉，沒辦法，只能趕快補功課了。當(dāng)功課學(xué)習(xí)好了后，我的“書癮”又犯了，但因為怕“家法”，只能把書藏在桌肚里看，真是沒辦法。
四年級時，我正在看《三國演義》。這本書做為中國四大古典名著之一，真是有其獨特魅力的地方。讀這本書時我到了“廢寢忘食”的地步了，甚至上課時也會偷著看幾眼，有一次差點被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)然這樣做是非常不好的，爸爸媽媽告訴我，喜歡讀課外書是好事，但也不能耽誤自己的學(xué)習(xí)，而是要在完成一天的學(xué)業(yè)后，“擠”出時間來讀課外書。
現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)如何“擠”出時間來讀書，比如課間時，飯前、飯后，晚上睡覺前等時間都可以利用起來。
如果大家想了解歷史，我推薦大家看《中國通史》；如果大家想看漫畫，可以看《父與子》、《丁丁歷險記》；如果大家想看一看童話書，可以看《小王子》……
當(dāng)然，我最想推薦大家看的書是《楊家將》、《上下五千年》、《狼王夢》、《三國演義》、《草房子》，這些書都有強大的吸引力，值得大家看！
希望大家能喜歡我的小故事，喜歡我的推薦。
我的課外讀書故事作文 篇26
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！泵飨f：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！庇纱丝梢�，書對我們的益處有很多。我愛讀書，而且我還和書發(fā)生過一件有趣的事呢！
眾所周知，《笑貓日記》在我們之間非常流行。我也是費盡了口舌，才借到了倆本《笑貓日記》。這本書以一只貓的口吻講述了動物們的情感，上演著我們認(rèn)為人間才有的悲歡離合。這本書還揭發(fā)了這個社會的丑惡，一個明星在臺上是怎樣，臺下又是怎樣……，雖然是第一次看這本書，但我還是著了迷。
放學(xué)了，按理說我們應(yīng)該排隊出去的，但是我抱著書徑直走了出去，要不是有一名同學(xué)喊了我一聲，我估計走到“天涯海角”也不會停下，我乖乖地走進了隊伍繼續(xù)看起書來。卻渾然不知我們班的隊伍早以遠去。等我回到神來，校門都關(guān)了�！芭叮∥业奶炷亍�！我趕緊收起書，飛快地朝校外跑去。
坐到車上，我心想，估計這會兒可以好好的看《笑貓日記》了。我竟然一時高興把爸爸以前告訴我的：“坐車不可以看書，要不然會頭暈�！钡脑�，拋在了九霄月外。結(jié)果只看了一會兒，便頭暈?zāi)X脹，不省人事了。
我天天暢游在書海里，獲得了無限知識。學(xué)海無涯苦做舟，我會努力的。
我的課外讀書故事作文 篇27
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼宰x書就是我們生命中不可缺少的一部分。
我的第一本書是媽媽二年級時給我買的，叫《淘氣包，馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來我就興奮的不得了。為了不讓這本書損壞，我就給她買了一件新衣服。每當(dāng)我看書時，我就會把手洗得干干凈凈打開書的那一刻，我就像進入了知識的海洋，我會小心翼翼地翻開下一頁，生怕把她損壞，弄臟，然后我就坐在椅子上津津有味的看著，美極了！
每當(dāng)媽媽叫我吃飯睡覺，我都會依依不舍的把書放下，吃完飯后，我就會立刻馬上把書拿到手，然后繼續(xù)津津有味的看著。
這本書在我印象最深的就是里面的小大人丁文濤，他經(jīng)常一言不合就說成語，同學(xué)們都把他稱作“成語大王”，他只要一張嘴便是一連串的成語，在他說成語的方面上就能看出他是一個學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的。丁文濤嘴上功夫利索，手上功夫就差了，做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎？
“書籍是人類進步的階梯”所以我們要養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
我的課外讀書故事作文 篇28
“書籍是人類的進步階梯”，讀書可以讓我們獲取更多的知識，陶冶情操，給我們一種美的享受！它能夠使我們的思維更加開闊，使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個人的素質(zhì)，增加一個人的內(nèi)涵。這就是讀書的益處。我也很熱愛讀書，就像一個“啃書蟲”，貪婪地在書的世界中汲取著豐富的營養(yǎng)。
小時候過生日的時候，媽媽給我買了幾本圖畫書，剛看到圖片就被吸引住了，于是讓媽媽念給我聽，從此我就愛上了讀書。我不斷的成長，看的書也在變化，由看圖畫書漸漸地過渡到看文學(xué)書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設(shè)計的很漂亮，內(nèi)容不僅吸引人，而且還很新穎。這些書我都看得如癡如醉：《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時，我咬牙切齒，憤憤地想：真討厭，要是我知道惡女巫怕什么，我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時候，我高興不已，從凳子上一蹦三尺高，雙手?jǐn)[了一個“YEAH”的動作，嘴里還喊：“萬歲，太棒了，剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的人物一起高興、傷心、激動、生氣、憂愁……只要一捧上書，就像中了魔法一樣，愛不釋手，眼睛再也離不開書了。
漸漸地，家里的書已經(jīng)不能使我滿足了，放學(xué)以后我背著書包就往圖書館跑，一看就是半個小時，要不是媽媽再三催促下，我還真忘了回家，忘了寫作業(yè)。我現(xiàn)在看書已經(jīng)到了非常癡迷的程度了，上廁所的時候身上帶一本書，可是一看上書就把其他的事拋在腦后了，過了半個鐘頭，媽媽在外面喊：“是掉在廁所里了嗎？我來拉你一把吧！”我聽了渾身冒冷汗，連說：“誰掉廁所里了呀，我是大號，有些上火，排便不太順�！闭f完，我就追假裝嗯了一聲，就繼續(xù)看書了，等看完幾章之后才依依不舍地把書藏在衣服里，躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負有心人，讀書讓我思維擴展，而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗：讀書只要從不同的角度反復(fù)的讀，就會常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其意自現(xiàn)。每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體驗，有新的發(fā)現(xiàn)。
我的課外讀書故事作文 篇29
眨眼間，20xx年將近過完，日子過了不少，書也讀了不少，什么書也要“嘗”一下，一年快過完了，肚里竟兜了許多書和文章。
我最喜歡的一套書，書名很別致，最別致的，是那本《我的孤獨沒有形狀》，書中的文章比較散，上一篇與下一篇沒有什么聯(lián)系，基本是散散落落的幾篇超短小說，很好看。故事情節(jié)比較平靜，只有一點小小的起伏，卻能觸動人心，不是很乏味，使人想接著讀下去，相比之下，那本《愿世間的花都好好的開》就乏味了一些。而且有幾個情節(jié)，我讀了很多遍卻還是沒讀懂。
我這個人，歷史對于我就像平淡無味的白開水，沒有任何感情。所以，我?guī)缀醪豢礆v史書。對班中圖書角的歷史書，我是屬于瞟都懶得瞟一眼的那一種。不過有一次，我不小心看到了書名，只記得有個黃袍加身，馬上想到了《西游記》中的黃袍怪。一下子，我來了興趣，借了一本，別說，還真是“不看不知道，一看嚇一跳”。什么盤古啊，女媧啊，雖然讀過不知有多少遍了，但興趣未減，讀到后面的幾冊書，那更是精彩，更有意思，本是一場血腥的戰(zhàn)爭，竟然被寫得如此生動有趣。在書中，我仿佛可以看見戰(zhàn)場上兩國廝殺的場景；仿佛可以看見紂王在宮中享樂的場景；還可以看見唐朝的繁華景象……，總之，對歷史，我已經(jīng)不像之前那樣抵觸了。
我是個05后，對星座難免有一點小迷信。《意林——小小姐》推出的《星座物語系列》讓我十分著迷。魔蝎座的《寄給青春一座城》與白羊座的《裙擺是花開的地方》，我讀了許多遍。白羊女孩喬楚亞給我的印象極深，平時又傻又爆還粗心，一到關(guān)鍵時刻又能細心思考。五官出眾、成績優(yōu)異、家境好。可一場車禍打破了寧靜，爸爸入獄，媽媽成了植物人。而她，選擇了面對，回到寧靜。
20xx年，我認(rèn)識了不少人。有來自《城南舊事》的小英子；有來自《寄給青春一座城》的葛顏寧；有來自《綠山墻》的安妮；還有來自《我要做好孩子》的金玲……，他們給我講述了一個又一個故事，有感人的，有有趣的，有波濤洶涌的，有風(fēng)平浪靜的……。我愛讀書，因為它可以帶來快樂。
我的課外讀書故事作文 篇30
陽光透過杯子映出地板有序的影子，窗外蟬聲聒噪，卻從未影響孩提時的我看書的性質(zhì)。
一個人坐在陽臺的地板上陽光透過菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下，打在我的腳邊，映在我的繪本上。時光隨著陽光的陰影一點一點的挪動。到最后不知是陽光挪動了時間還是時間挪動了陽光。
夜晚，電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀，一派歲月綿長，人間靜好的景象，那唐詩宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長大后，《三國演義》里趙子龍的忠心耿耿，諸葛亮的神機妙算，劉備發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的號召無不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時讀《西游記》時手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會七十二變變成猴王，統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢》時婉惜黛玉的死，感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時，殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書從不注重場合，走路的時候，吃飯的時候，甚至晚上睡覺的時候。躺在床上，豎起耳朵，聽著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起，我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書和手電。悄悄的翻過身，按亮手電。心中高興的像偷了東西沒被捉到的賊一樣，暗自竊喜。夜已深，窗外偶爾傳來汽車碾過柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時哭時笑。情緒像坐過山車一般。從未留心過時間，直到哭聲，笑聲吵醒隔壁的母親，聽到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲，也一陣驚慌，把手電和書塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下，整個人縮在被子里面，裝作熟睡的樣子，往返幾次，不知何時，書掉到了地上，我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書，凈手焚香，正襟危坐，那莊嚴(yán)的形式是對書，對知識與智慧的敬畏，我喜愛閱讀。
我的課外讀書故事作文 篇31
在一個星期六的下午，我想看書，就打開書櫥，從書櫥里隨意拿了一本書，翻看起來，這是一本《舒克和貝塔》的故事書，熟悉的故事內(nèi)容映入了我的眼簾，這本書就是我小時候認(rèn)真看的第一本書，看著這書，我的思路被拉回到以前。
小時候我不喜歡讀書，天天就知道玩游戲，媽媽為了讓我從小養(yǎng)成看書的習(xí)慣，了解書中知識，使知識更豐富，就天天逼我看書，那時我不知道看書有什么好處，對讀書更提不起興趣。有一次，媽媽對我語重心長地說：“聰聰（我的小名），你已經(jīng)上二年級了，已經(jīng)長大了，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖x一些課外書了，媽媽并不是相逼你，而是希望你增長一些知識。”我不僅不看媽媽推薦給我看的書，反而生氣地把一本《七彩語文》的雜志撕掉了，爸爸生氣的看著我說：“你為什么要把書撕掉？”我還理直氣壯的回答：“我就是不喜歡看書�！卑职忠娢也坏褧毫耍�亂發(fā)脾氣，眉頭成了“∧”形，數(shù)落了我一番，并打了我，我哭了。第二天，媽媽又讓我讀書，我不想再被打了，就表面應(yīng)付了一下，讀起了故事書，可讀著讀著，我就被書中的內(nèi)容吸引了，認(rèn)真的讀了起來，我喜歡書中舒克樂于助人的精神和貝塔的勇敢。自從這時起，我才真正喜歡上了讀書。
我上四年級的時候，我讀起了我國四大名著之一三國演義，我很喜歡讀三國演義，每天吃食品的時候在讀，吃完飯也讀，甚至上廁所的時候還在讀，我完全入了迷。有一次，我正在讀三國演義時，爸爸走了過來，說：“既然你這么喜歡三國演義，那讓我來考一考你對三國的了解吧。”原來爸爸也是三國迷呀，爸爸雖然沒有時間看書，但他用休息的時間來聽書，也了解了三國的人物和其中的故事。我開心地說：“OK！”爸爸考我：“吳國，蜀國，魏國的創(chuàng)造人分別是誰？是誰最后統(tǒng)一天下的？”我胸有成竹地回答道：“吳國是孫堅，蜀國是劉備，魏國是曹操。是司馬炎最后統(tǒng)一天下的。”爸爸見難不倒我，又問：“那又是誰桃園三結(jié)義的？”我又回答：“這么簡單，是劉備，關(guān)羽和張飛�！卑职钟挚剂宋乙恍╆P(guān)于三國演義中的內(nèi)容，我都對答如流。爸爸無語了。我又說：“也讓我來考你吧。是誰三顧茅廬？為什么要三顧茅廬？周瑜是怎么死的？”爸爸回答：“是劉備。他為了請諸葛亮來幫他打天下。周瑜是病死的。”我說：“第二題回答的不完整，周瑜是又氣又病而死的。而歷史上的周瑜是病死的，不是氣死的，他心胸寬廣，也不是個小氣鬼，。歷史上的曹操是一個大英雄，而不是梟雄。”爸爸驚奇地問：“你怎么連這個都知道？”我說：“我看過三國演義后，從網(wǎng)上查過歷史上的周瑜和曹操，知道的。”爸爸感嘆道：“原來書上的內(nèi)容比電視上的內(nèi)容多多了。我以后要多看書啊�！�
通過這次事情，使我明白了要多讀書，讀書讓我們受益匪淺。我也更愛讀書
我的課外讀書故事作文 篇32
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片藍天，使我在書中飛翔。
以前，我對書是那種愛理不理的態(tài)度，老師讓我們閱讀各種課外書，而我都不肯投入到這“書網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測驗中，我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書。這件事對我感觸很深，使我感到自己對課外知識的貧乏，感到缺少對課外書的閱讀。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。
現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進退。
在看書的時候我還認(rèn)識了許多的“知名人士”。比如：凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險，在海底水生動物是他們的食物，還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提�。∥覟榱_貫中的《三國演義》中的三十六計喝彩！楊紅櫻的校園小說所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊，故事真實、貼近生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生，也教我學(xué)會了堅強……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
【我的課外讀書故事作文（通用32篇）】相關(guān)文章：
我和課外書的故事作文05-01
我的讀書故事 我的讀書故事05-26
我的讀書故事小學(xué)作文通用15篇09-27
我和讀書的故事作文通用15篇08-27
我的讀書故事05-02
我的讀書故事06-12
我的讀書故事05-17
我讀書的故事的作文12-09
我和書的故事讀書作文05-23