我以讀書為樂(lè)作文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我以讀書為樂(lè)作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我以讀書為樂(lè)作文1
書是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)……讀書，是一種享受既然是享受，就得講究一點(diǎn)情趣，一點(diǎn)美感，一點(diǎn)意境。
小時(shí)候，我很不喜歡讀書，總以為書的頁(yè)數(shù)很長(zhǎng)，讀不完、看不盡，總以為讀書很沒(méi)趣，讀幾頁(yè)就不想看了。可是，隨著我慢慢的長(zhǎng)大，我原先的想法改變了：書是好的，讀書就是一種樂(lè)趣，讀書是一種享受。
我已經(jīng)看了許多書，也從書中得到了許多知識(shí)：《唐詩(shī)三百首》讓我走進(jìn)了詩(shī)的天地，領(lǐng)略了詩(shī)人的風(fēng)采；《作文大全》可以提高我們的作文水平；《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的，還讓我學(xué)到了名人那種堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神。《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，使我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。
讀書雖苦，但樂(lè)在其中。它就像一場(chǎng)傾盆大雨后美麗的彩虹；它就像認(rèn)真準(zhǔn)備后考出好的成績(jī)；它就像挫折磨難后美好的生活。
我以讀書為樂(lè)！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。所以，請(qǐng)大家一起熱愛(ài)讀書，以讀書為樂(lè)吧！
我以讀書為樂(lè)作文2
很多人都擁有快樂(lè)。他們有的是為自己有一生都揮霍不空的榮華富貴而高枕無(wú)憂、自由自在，有的則是為自己有一段甜美的感情而興高采烈，還有的則是為自己的生活無(wú)憂無(wú)慮而沾沾自喜……而我，就是以讀書為樂(lè)。
每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書，撲面而來(lái)的“書香”熏得我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看。一邊聞著新書獨(dú)有的墨香，一邊摩挲著書頁(yè)，在明亮的臺(tái)燈光下靜靜地觀賞書中所發(fā)生的故事，那是多么愜意��！
書的種類琳瑯滿目，內(nèi)容更是海納百川。每本書就像書諸葛亮寫的一個(gè)錦囊，里面的知識(shí)多著哩。看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我能了解天文地理；看四大名著，我能了解我國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民偉大的智慧；看《論語(yǔ)》，我能細(xì)細(xì)揣摩孔子諸多人生哲理的奧妙……
遨游在書海當(dāng)中，我總是受益匪淺。讀作文書，我每次都能學(xué)到一些好的寫作技巧；讀《兒童文學(xué)》我又能積累許多優(yōu)美的語(yǔ)句……
所以每次寫作文，我都是文思泉涌，妙筆生花，最重要的是讓我積累了許多的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。每次捧起書本，我總是被書中所發(fā)生的故事深深地吸引了，就像一只愛(ài)吃蜂蜜的蜜蜂，深陷在甜蜜的蜜罐里，無(wú)以自拔。
有時(shí)，我讀完一本書，就會(huì)即興在書的扉頁(yè)上寫下幾句自己的感想，也許，下一本書上就會(huì)留下這幾個(gè)字：
我讀書，我快樂(lè)。
我以讀書為樂(lè)。
我以讀書為樂(lè)作文3
閑暇時(shí)光，坐在一把藤編木椅上，沐浴著陽(yáng)光，拿上一本老書。細(xì)細(xì)品味書中的味道，淡淡的筆墨香味，再加上一杯濃度適中的茶水。在這喧鬧的城市中找一片安靜之處，沐浴陽(yáng)光，不由感嘆，真是人生一大樂(lè)事。
我為書干過(guò)許多瘋狂的事。
我還記得，曾經(jīng)，媽媽為了不讓我的眼睛近視度數(shù)繼續(xù)上升，不用被眼鏡騎在鼻梁上走，發(fā)布了一系列。把我心愛(ài)的書全部收走，放到箱子里，還鎖了起來(lái)。我回家看到了，抱著媽媽的腿說(shuō)：“不要啊，不要啊，怎么可以這樣�！�
我的書啊，沒(méi)有了書我就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡之后，我仰天得意長(zhǎng)笑，我成功了。我將書從老媽手里拯救了出來(lái)。我終于又可以看它們了。
而我并不滿足于現(xiàn)在這種閱讀時(shí)間。等夜深人靜時(shí)，爸爸媽媽都睡著了。從睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，拿出早已準(zhǔn)備好的手電筒，用光照著書面，慢慢地品讀著故事中的韻味，心隨著劇情跌宕起伏，一緊一松的。這不由讓我想起了一首歌：“旋轉(zhuǎn)著，故事里的風(fēng)車……”
當(dāng)然，這也不是長(zhǎng)久之策。隨著越來(lái)越深的黑眼圈和嚴(yán)重的睡眠不足，增加了媽媽的疑心，我放棄了這種想法。
我閱讀時(shí)心情總是開(kāi)心的。因?yàn)樗鼈冏屛业纳钭兊秘S富多彩，我的生活不能離開(kāi)書�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪。”
閱讀使我有樂(lè)趣，我的生活多姿多彩。以閱讀為樂(lè)，這句話是對(duì)的。閱讀是我最大的樂(lè)趣。
我以讀書為樂(lè)作文4
每個(gè)人都或多或少讀過(guò)書，有的人用眼睛讀，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑的沒(méi)事了，就用讀書來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一但不吃，肚子就餓得慌。
剛開(kāi)始讀書，我并不是出于對(duì)書中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報(bào)。久而久之，我不知不覺(jué)的被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物所吸引。
從《英雄人物》這本書使我明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，因?yàn)橛刑嗵嗟娜藶榱私裉烀篮玫男轮袊?guó)而犧牲�！�
從《小故事大道理》使我明白了有了問(wèn)題一定靠自己解決，把克服困難的勇氣、希望寄托在別人身上，往往是靠不住的。
從《三國(guó)演義》這本書我明白了做人不能太驕傲、處事要切合實(shí)際情況。
從《小故事大智慧》使我明白了眾叛親離是對(duì)愛(ài)慕虛榮和忘本之人的懲罰。清楚的認(rèn)識(shí)你自己，莫忘“物以類聚，人以群分，否則，你會(huì)到處遭人排斥。……
如今，嘗到了課外閱讀甜頭的我，和書成了好朋友，也明白了“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師”這句話的道理！
我以讀書為樂(lè)作文5
在學(xué)校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家里被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因?yàn)樗鼈儾还艽�、夏、秋、冬，不管�?yán)寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過(guò)許多地方：旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛怂鼈�，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現(xiàn)在這么喜歡看書，可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書的故事呢！
小時(shí)候，我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個(gè)人在家，做完了當(dāng)天的作業(yè)，我閑得無(wú)所事事，這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊房間走走，當(dāng)我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺(jué)得身體下面有東西，我拿起來(lái)一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開(kāi)始從后面囫圇吞棗地看起來(lái)，看完了后面的內(nèi)容，我就想看前面的內(nèi)容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。從那以后，我便體會(huì)到了讀書的快樂(lè)，之后，我便開(kāi)始閱讀更多的課外書，擴(kuò)展我的知識(shí)量。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！背燥埧梢詽M足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
我以讀書為樂(lè)作文6
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽(yáng)光，音樂(lè)，清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)書。這是屬于我一個(gè)人的`，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開(kāi)一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
我一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的進(jìn)步就是讀書。愚蠢的人認(rèn)為讀書是無(wú)聊的，那么他就是無(wú)聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書�？蛇�是有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)書產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的韻味，能品味唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的清幽和闊達(dá)，能體驗(yàn)李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗(yàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨(dú)的你；書是一股清泉，解去內(nèi)心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書是人生的路標(biāo)，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂(lè)，一本本書中，字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
我以讀書為樂(lè)作文7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是詩(shī)圣對(duì)書的評(píng)價(jià)；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞對(duì)書的評(píng)價(jià)。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂(lè)趣。
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種放松、解壓的樂(lè)趣。我家雖說(shuō)算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來(lái)了。
我喜歡看書中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧；關(guān)愛(ài)兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的諸葛亮；忠心赤誠(chéng)、武藝超群的關(guān)云長(zhǎng)；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進(jìn)去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國(guó)的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見(jiàn)證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，無(wú)法擾亂我讀書的興致；讀書時(shí)，我遇到精彩的段落，總會(huì)把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會(huì)想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……
我有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我以讀書為樂(lè)作文8
我的兒童時(shí)代是非常平淡的，每天都一如既往地重復(fù)著。童年時(shí)的我十分內(nèi)向，笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠(yuǎn)。而讀書，讓我快樂(lè)，笑意永存。
第一次讀的是《金獎(jiǎng)作文》。閑著沒(méi)事便隨便翻翻，但看完第一篇就離不開(kāi)手了，兩個(gè)眼球不停地在書頁(yè)上游走。轉(zhuǎn)眼，“嘩啦”手又翻過(guò)一頁(yè)，“呃?”——《超級(jí)無(wú)敵大壞蛋》，好像很好看的樣子。低頭，看文章，這不看不要緊，一看呀，就差點(diǎn)沒(méi)把五臟六腑給笑出來(lái)，我恐怕就要say“Bay——bay”了。還好，還好。
“你神經(jīng)病啊，沒(méi)事笑什么?”正當(dāng)我還在慶幸自己沒(méi)被笑死時(shí)，奶奶的一席話如滅火器似的，把我剛才興奮的勁頭一點(diǎn)不剩地壓了下去。這世道怎么這樣啊?笑一場(chǎng)還犯法了?我重新振作，踏著舞步，哼著小調(diào)走出了房間。
一陣倒吸聲……出什么事啦?驚疑地抬起頭，不遠(yuǎn)處，老媽正睜著大大的眼睛，不容置疑地看著我，好像在她的心目中我永遠(yuǎn)都是一個(gè)面無(wú)表情的人似的。
“娘吶，不要用那副眼神看著我!”我故皺眉頭，嚷嚷道。
“利亞，沒(méi)大沒(méi)小!”媽媽收回剛才的那副想要把我吃了的表情，微帶一點(diǎn)兒怒氣道。她還不知道自己的女兒還有些幽默感。
這些都是書帶給我的快樂(lè)回憶。
如今，讀書已成了我生命中不可缺少的一份子，它不僅給我快樂(lè)，還教會(huì)了我樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。噢噢，又看完一本書咯，得叫媽媽再買幾本，我要看一個(gè)寒假呢!
我以讀書為樂(lè)作文9
大家好，我是緯五路一小六六班的一名學(xué)生，我叫姜楠。我的愛(ài)好非常廣泛，有打羽毛球，跑步，畫畫等很多很多，而我最喜歡的是讀書。藍(lán)天是小鳥的好伙伴，因?yàn)樗o鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由的翱翔；大海是魚兒的好伙伴，因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界，讓他盡情地遨游，如果你問(wèn)我誰(shuí)是我的好伙伴，我說(shuō)毫不猶豫的說(shuō)：“是書，書是我的好伙伴。”因?yàn)闀o予我們知識(shí)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
我愛(ài)讀書，特別是歷史與動(dòng)物小說(shuō)，我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書，有動(dòng)物類的書，有歷史類的書，有中國(guó)古典文學(xué)類的書，還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有，床邊一摞書，桌子上一摞書，做作業(yè)時(shí)環(huán)繞在我身旁的也是書，這些書散發(fā)著陣陣幽香，每時(shí)每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史，了解各朝皇帝的功過(guò)得失，各種各樣的風(fēng)俗與禮教，歷代文人所創(chuàng)作的詩(shī)歌詞賦等等，這些都成為了我愛(ài)看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋，讓我們一起來(lái)讀書吧！
我以讀書為樂(lè)作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫心目中的書。我心目中的書是：“書籍是全人類的快樂(lè)�！蔽蚁矚g讀書，它在我心目中是最最重要的一位。
從我記事那年，我一直對(duì)讀書反感，但一直不喜歡讀書的我，似乎也讓書漸漸討厭我了。
那一次，我想拿一本書隨便看看，可是我拿的那本書，怎么拉也拉不出來(lái)，靠近一看，原來(lái)是被卡在縫隙里了，我使勁兒地拽啊拽，可怎么拽也拽不出來(lái)，再一用力，嘩——，一本本書砸在我的頭上，哎！真疼啊！
還記得有一次，卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字，媽媽讓我讀一遍，我得意洋洋地念到：“水許傳！”全家人笑得眼里直冒眼淚，“怎么了，不對(duì)嗎？”我疑惑不解地問(wèn)媽媽。媽媽“哭”著說(shuō)：“當(dāng)然不對(duì)了，是水滸傳！看你還自以為是，以后多看點(diǎn)兒課外書吧，對(duì)你沒(méi)有壞處！”
經(jīng)過(guò)那么多事情，我決定要多讀書，讀好書。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我慢慢愛(ài)上了讀書，一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊：灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷；賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時(shí)候，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)會(huì)緊握雙拳，有時(shí)會(huì)皺起眉頭，有時(shí)還會(huì)嘆一口氣，書真像我的好朋友啊！
我愛(ài)書，誰(shuí)也無(wú)法拆散我和書的感情，平時(shí)我們都說(shuō)什么中秋快樂(lè)之類的，那今天我們就說(shuō)一次讀書快樂(lè)吧！
我以讀書為樂(lè)作文11
書是精神食糧，美妙的書似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。
對(duì)于我來(lái)講，生活中必不可缺的一件事就是書。我簡(jiǎn)直每天都離不開(kāi)誘人的書，仿佛我是貓，離不開(kāi)那用來(lái)量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無(wú)論我起的多遲，吃飯時(shí)手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品味著，直到上課時(shí)間快到了，才念念不舍的放下書，匆匆忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù)。
每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書慢慢的吮吸起來(lái)。記得有一次，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，到九點(diǎn)我才做完，但我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前總要讀一會(huì)兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶：書。由于書里內(nèi)容太精彩，我一直沒(méi)舍得放手。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦！還有好多次在寫作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批評(píng)還老是不改，其實(shí)，我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書的海洋，是因?yàn)樗L(zhǎng)滿了花，長(zhǎng)滿了草，長(zhǎng)滿了樹，有生活著許多小動(dòng)物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛(ài)的小伙伴們，調(diào)皮的仙女們，還有一個(gè)國(guó)王。書仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽(tīng)國(guó)王講國(guó)家大事。聽(tīng)小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅，聽(tīng)植物們講述著春夏秋冬的美，聽(tīng)仙女們介紹著魔法的奧妙......
我以讀書為樂(lè)作文12
此刻弟弟正在客廳上包含激情的背誦英語(yǔ)，而且他跟我們講話的氣度也不會(huì)說(shuō)，很有氣無(wú)力的感覺(jué)，畢竟他沒(méi)有在讀書的時(shí)候，以及他在玩游戲啊，吃飯的時(shí)候總會(huì)提很多的事情，就給她身體上的毛病，畢竟他這段時(shí)間就是肚子不太舒服。所以給人一種病態(tài)的感覺(jué)，但是他在讀書的時(shí)候根本就沒(méi)有給人這樣子的感。
他在背誦的時(shí)候會(huì)笑著跟我們講話，問(wèn)我們那些怎么讀的時(shí)候也會(huì)特別的積極主動(dòng)熱情？不會(huì)像平時(shí)沒(méi)有拿起本，而是在沉迷手機(jī)時(shí)的模樣一樣。真的就會(huì)整個(gè)人都變了樣一樣，感覺(jué)它在手機(jī)的世界里面是一個(gè)比較變態(tài)的人，就當(dāng)他捧起手機(jī)，然后手機(jī)上的白光在他臉上的時(shí)候就可以看出來(lái)的訂單。但是拿起書本的時(shí)候，感覺(jué)書本上發(fā)出的是金燦的光可以讓我們看到她臉上的紅潤(rùn)，以及未來(lái)的希望。
這才是一個(gè)正直青春年少的學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)模樣嘛，其實(shí)只要自己提起熱情來(lái)學(xué)習(xí)上的事情，真的會(huì)使人快樂(lè)的，當(dāng)你解決完一道題之后的充實(shí)感，當(dāng)終于背下一篇長(zhǎng)篇課文的自豪感，當(dāng)你覺(jué)得自己的腦袋子里裝滿了那一些新穎知識(shí)，別人不知道的，但是自己又覺(jué)得對(duì)自己的人生道路會(huì)產(chǎn)生重大影響的，那些知識(shí)的時(shí)候是真的會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都很踏實(shí)，很充實(shí)。
那種感覺(jué)就跟知識(shí)是有重量的，不會(huì)讓你整個(gè)人都輕飄飄的，不會(huì)讓你的心也起伏不定。會(huì)讓你覺(jué)得心安，會(huì)讓你覺(jué)得腳是真實(shí)，他在地上的會(huì)讓你感覺(jué)到充實(shí)的快樂(lè)。
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