小學(xué)生讀書作文（精選8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生讀書作文1
書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后，我才發(fā)覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》里，我讀懂了里面的內(nèi)容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因?yàn)樗麄兊囊娮R比我們多，所以，他們的學(xué)識、技能也比我們強(qiáng)；因?yàn)樗麄兪株P(guān)愛我們，所以，他們才會反復(fù)叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經(jīng)常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心里埋怨自己的父母與師長，難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有說國，君不聞“不聽老人言，吃虧在眼前�！�
我們是從父母的懷抱里長大，隨著歲月增長，我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身后已出現(xiàn)了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進(jìn)入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合，還可以細(xì)細(xì)回味那感人的故事。
小學(xué)生讀書作文2
我不常讀小說之類的課外書。因?yàn)槲也欢锰珡?fù)雜的寫作技巧，更別談去賞析某個作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對就是錯，可是你又能指著某篇文章的一句話說這句話寫的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
就比如說我愛看王朔的文章雖然有時候看不懂。又想了半天覺得還是韓寒的小說對我影響最大。他的小說也是我難得可以從頭到尾看完的小說。有的小說，雖說是小說，但又不完全是虛構(gòu)的，我喜歡讀到作者的真實(shí)情感。此類小說，并沒有帶給我虛無的幻想，或是對社會的美好憧憬。而是真實(shí)的社會和生活，那才是過來人口中的.社會吧。
就說韓寒，開始爸爸媽媽跟大部分大人一樣，認(rèn)為對韓寒所謂的崇拜會讓小朋友學(xué)壞。或許有時候我是羨慕他可以用自己的文字抨擊社會的陰暗面，用自己的行動表達(dá)自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。
有機(jī)會和爸爸一起去書店，爸爸翻了幾篇韓寒的文章就反常的買了兩本他的書�！安皇撬麑懽骷记捎卸嗪茫窍敕ê艽竽�。”爸爸這樣說。我自然很高興他可以這樣說。我知道好的文章并不是需要多好的寫作技巧，多出眾的結(jié)構(gòu)邏輯，而是可以讓人有共鳴，可以讓人理解反思。
小學(xué)生讀書作文3
我喜歡經(jīng)常翻閱家里的《論語》，其中有一句大家都很熟悉的話對我的感觸非常深——子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”
孔子站在河邊說：“流逝的日子呀，象水一樣，晝夜不停。”孔子在河邊，一定是先抬頭看天，看到斗轉(zhuǎn)星移，晝夜交替，一天一天過去了，想到花開花落，四季交替，一年一年過去了。再低頭看看河里的流水，晝夜不停地流，一經(jīng)流去，便不會流回來。這時孔子眼中滾滾奔流的江水，它不只是一種自然現(xiàn)象，其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。感嘆時間像水轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們有時是這種感覺：時間過得真快啊！像水一樣快。當(dāng)我們和朋友相處愉快，天南地北地談?wù)撌虑榈臅r侯；當(dāng)我們很開心的時侯；當(dāng)我們很認(rèn)真地聽課的時侯；時間一眨眼就過去了，今天就變成了昨天。有時是另一種感覺：當(dāng)我們玩電腦的時侯；當(dāng)我們只做一些無聊的事情的時侯；當(dāng)我們在課堂不認(rèn)真聽講的時侯；時間過得真快。就在我們后悔自己老是浪費(fèi)時間，討厭自己的時侯；時間又過去了。就像水一樣，在我們不知不覺時剛流來的水就又流走了。我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間��！從我們出世以來就天天與時間賽跑�。∷晕覀円煤煤美米约旱臅r間，也好好珍惜別人的時間。不要再讓時間像流水一樣無聲無息地流走了！
小學(xué)生讀書作文4
《格林童話》是德國文學(xué)的一塊不可多得的瑰寶，它是整個古老日耳曼民族智慧的結(jié)晶，它經(jīng)過兩位出色的語言學(xué)家的整理，走入了全世界孩子的內(nèi)心，成為了開啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪他們?nèi)松牡谝徊恐�。而那個古老而內(nèi)斂的民族，卻像一位神秘的爺爺一樣在黑森林幽暗的光線中安詳?shù)氖赝淮忠淮⒆觽兗冋娴奈⑿Α?/p>
“格林童話”中的每一篇童話都在教育我們怎樣做人。其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。
漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說：“你這個笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應(yīng)了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應(yīng)了。
漁夫的妻子越來越貪心了，接著，要做國王、教皇，比目魚都答應(yīng)了。但又過了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應(yīng)，最后，又恢復(fù)到了原樣。
這個故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，做一個靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
小學(xué)生讀書作文5
最近我看了一本叫《手斧男孩》的書，主人公布萊恩因飛機(jī)事故，意外墜落在一個原始森林。沒有火，沒有食物，他依靠著一把手斧，在無人森林里生存了下來。他會了用斧子做魚叉捉魚、做弓箭……他從想吃漢堡到吃嗆櫻桃，從害怕到勇敢。
他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鳥，但一直沒捉到。他發(fā)現(xiàn)笨鳥像一只會飛的大鴨梨后，他想到了一件事，那就是應(yīng)該按形狀去找。不是顏色，也不是羽毛，他應(yīng)該訓(xùn)練自己的眼睛的觀察能力。突然，他的眼前有三只笨鳥，他好不容易才能捉到一只。他在島上生活了54天，終于得救了。
他從中變得勇敢、堅強(qiáng)、自信了。當(dāng)你們面臨困境的時候，你是選擇退縮，還是能像布萊恩一樣勇敢面對呢？你能將在課堂上學(xué)到的數(shù)理化知識轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲婕记蓡?如果你會，就好好學(xué)習(xí)，為生活做準(zhǔn)備吧！
小學(xué)生讀書作文6
挫折，在人生道路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。對待挫折應(yīng)該保持一種樂觀情緒，這樣才會由失敗走向成功。這是我從讀書中體會到的。
《丑小鴨》講的是，一只母鴨孵化出了幾只小鴨，可是，最后孵出的那只小鴨又丑又難看，所以受到大家的排斥，成為全體雞鴨嘲笑的對象。過了幾天，丑小鴨實(shí)在受不了，就離家出走了。外面的世界也沒有讓丑小鴨感到高興，被老母雞、貓為難，被女主人用火鉗夾，還差點(diǎn)兒被獵人打死，被獵狗吃掉。丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終不屈地奮斗，這一切來自它心中擁有一份崇高的理想。故事結(jié)局是圓滿的，我不僅為丑小鴨感到高興，而且被丑小鴨堅持不懈，滿懷希望，不屈不撓而換來的幸福所感動。
《野天鵝》故事的主要內(nèi)容是，艾麗莎是個柔弱的女子，但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多，有權(quán)有勢的王后和主教，救出了被王后魔法變成天鵝的11位哥哥。她的成功是靠她的勇氣、決心和毅力。面對主教的誣陷和要把她燒死的懲罰，她也沒有放棄斗爭，一直堅持到最后一分鐘，終于完成了她的工作。一個人只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。艾麗莎用勇氣、決心和毅力換來的幸福，難道不令我們感動嗎？
看著那一張張浸滿了努力、勤奮的獎狀，欣慰、自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見，或許會羨慕，或許會稱贊。但只有我自己知道，張張獎狀是那么的來之不易。它記錄著我的辛酸苦辣。
童話中的主人公丑小鴨和艾麗莎跟我們的生活何等的相似�。∷�，我們必須清醒地認(rèn)識到，在成長的道上，難免會有一些挫折，但是我們要相信，挫折過后，一定會得到幸福。
[評語]小作者讀書有個好習(xí)慣——聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行體驗(yàn)、感悟。從某種意義上說,成人比成才更重要。小作者能把童話中的主人公與自己的生活進(jìn)行對比，得出”在成長的道上，難免會有一些挫折，但是我們要相信，挫折過后，一定會得到幸�！钡纳羁痰览怼Ｎ蚁�,這一道理對小作者一定能享用終身。此外，文章能圍繞主題，用對比、敘述、議論等表達(dá)方式進(jìn)行表達(dá)，對于一個五年級的學(xué)生來說，確實(shí)不錯。隨著小作者年齡的增長，我們應(yīng)引導(dǎo)她閱讀不同體裁的文章，以擴(kuò)展她的知識面。
小學(xué)生讀書作文7
讀書是人類特有的神圣權(quán)利，因?yàn)樽x書，人們狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，以至變成一個大的心靈宇宙。
書猶如藥，書讀多了可以醫(yī)治愚蠢；書是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
我愛書，常常部在書架前，覺得面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼滿的宇宙。因?yàn)楫?dāng)你在讀書時，就是在和書中的作者談心、交流。讀書時，如果讀的是現(xiàn)代的書，可以與同代人作做精神上的交流；現(xiàn)代作品是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反應(yīng)的是當(dāng)代人的思想感情；而讀經(jīng)典名著時，讀的是古今中外的文化精華，名著像是軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了，名著為很多人反復(fù)閱讀，已成為當(dāng)代人共同的文化素養(yǎng)，不了解名著，就在文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙；讀現(xiàn)代的書，可以更輕松活力的吸取書中的精髓，而且更有興趣，吸取書中的知識時就更快了；讀古代的書，可以傳承古代圣賢的精神遺產(chǎn)；讀書可以享受和吸取人類文化的成果。
我覺得，讀書是一個奇妙的過程：因?yàn)樗说闹腔郏ㄟ^你使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經(jīng)過你想象力的天空，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。讀書一定要全神貫注，孜孜不倦，仔細(xì)推敲，有時不能全信書中的所言，也不可尋章摘句。讀書可以使人愉快，也可以增添光彩，讀書使人增長見識。
讀書時不要死讀，而必須活讀，就是說不能只記信佳句美詞，而必須把全文的意思理解透。然而有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍時就讀懂了，或者一相書前面許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通；有的書昨天看不懂，過些日子再看時才懂得；也有的書似乎看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識，才真正懂得它的意思。因此，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會開卷有益，溫故知新！
讀書時必須做到心到眼到、口到，其中最重要的是心到，如果你不喜歡讀書，不用心讀那也就不能用心去了解書中的道理，也不可能把書真正讀進(jìn)去；如果真正把書讀進(jìn)去了，你就會越讀越有興趣，自然就會很輕松地獲得書中的知識和道理！
所以說讀書首先要講究方法其次還要講究的是讀者的心態(tài)和情緒以及讀書的態(tài)度！
小學(xué)生讀書作文8
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語的時候，為了使我喜歡讀書，成為一個聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開圖書，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時起，我就喜歡看書了。經(jīng)常翻來覆去地看啊看啊，有時還小聲的自言自語地說著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會了拼音，還認(rèn)識了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了�！独莵砹恕愤@個故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠實(shí)，是人的美德；誠實(shí)，才會受到人們的敬重；說謊，就會失去朋友；說謊，會失去人們對我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯了事情的時候，我會老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個誠實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了。從三年級起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時侯，真是大開眼見！我好像在知識的海洋里遨游；知識的乳汁滋潤知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對錯……還懂得了我要做一個正直、有愛心、愛學(xué)習(xí)、有禮貌、樂于助人的好孩子！
讀書，使我快樂；讀書，伴我成長！讀書不僅豐富了我的知識，增長了堅實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個五彩斑斕的童年里，我要時時分享讀書的快樂，探索知識的奧秘。書是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
【小學(xué)生讀書作文（精選8篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：熱愛讀書12-16
讀書小學(xué)生作文15篇02-21
讀書的快樂小學(xué)生作文12-16
我喜歡讀書小學(xué)生主題作文09-03
小學(xué)生暑假讀書計劃07-01
讀書的故事小學(xué)生作文600字09-03