和讀書有關(guān)的會考作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的和讀書有關(guān)的會考作文，希望能夠幫助到大家。
和讀書的會考作文1
閱讀對于學(xué)生，甚至于對于每個人的重要性，閱讀使我認(rèn)識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我深深知道做人的道理。讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實，令我發(fā)奮。當(dāng)他回首往事的時候，也不應(yīng)為碌碌無為而羞愧。不應(yīng)為虛度年華而悔恨暑假里我讀了《女兒的故事》告訴我們，只要不斷努力，世上無難事，只要有心人，只要功夫深鐵棒磨成針，笨鳥先飛的道理。我從《西游記》中深深體會到無論做什么事，只要你有一顆克服困難的心，就一定會取得最后的勝利。
讀書學(xué)習(xí)的只要目的是明理，知書達(dá)理才能得到快樂、自在、安詳，心靈充盈豐滿，不單調(diào)，不枯燥，不無聊。如果一個人讀了很多書，常識道理不如常人，胸懷不開闊，眼界不高遠(yuǎn)，那只能是一只書櫥罷了。那么，明什么理呢？對人善良友愛，常存惻隱之心，明是非，懂禮讓，別善惡，懷感恩。所謂“明理”，就是在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的過程中，要明白學(xué)習(xí)的目的，懂得做人的道理。
讀書明理最終實現(xiàn)自我成長。成長的途徑包括：因踐行理念而成長，把自己學(xué)到的知識、明白的道理、形成的理念運(yùn)用到實踐中。讓自己的工作生活和身心生命產(chǎn)生積極的變化，是一件非常愉快的事情。要實現(xiàn)自己的成長，要有良好的心態(tài)。自私狹隘的心智影響了發(fā)展進(jìn)步成長。我們要牢記：明白就去嘗試行動，說的好不如做的好，也只有做了，才能稱得上變化和成長提高。因?qū)W校發(fā)展而成長，學(xué)校是我們的另一個家，這里有我們的同學(xué)，小不點(diǎn)們的頑皮和懂事同樣令人牽掛。
新學(xué)年，讓我們在讀書、明理、成長的發(fā)展思路下，朝著幸福進(jìn)步。
和讀書的會考作文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔聦嵶C明：一個人所讀的書越多，越廣泛，他的視野越開闊，知識面也就隨之越廣，從而增加他的知識量。衡量一個人的知識水平，就可以用此人所讀之書來判斷。因此，我們應(yīng)該真正做到冰心奶奶用一生來詮釋的：“多讀書，讀好書�！�
優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人受益匪淺，特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書，我們便能夠很形象、深刻地知道：什么是美、什么是丑，什么是善、什么是惡，什么是真、什么是假，什么樣的人生才是最有價值的，什么樣的感情才是最美好的，在得到精神陶冶的同時，我們還會明白：什么樣的文章才是真正出色的文章，什么樣的文章才是具有深刻內(nèi)涵、獨(dú)特感悟的文章。多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對我們有很大的益處，使我們不斷探索文學(xué)領(lǐng)域更深層次的東西，提高自身文化素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)。
童話類的書籍，閱讀這類書，就如走進(jìn)了童話世界。他能夠讓你回首童年的美好時光，讓你重溫舊夢，在回到曾今那個天真、無邪的童年生活。就像安徒生所著的《安徒生童話》它就能夠把我們領(lǐng)到童年的世界，再次讓我們充滿童心童趣。讓我們又一次體會到童年的美好。讀者類書籍，不是美的享受嗎？
那些名人，領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家們的傳記，向我們展示著他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績，展現(xiàn)著他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵了一代又一代的熱血勇士，為國家富強(qiáng)和民族振興，做出巨大的貢獻(xiàn)。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！弊x著這些優(yōu)秀的人物傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的`思想。這對我們的成長也是十分重要而充滿意義的。所以，我們多讀這類書籍，也會影響、改變我們的一生。
一個人讀的好書越多，越廣泛，他的視野就越是開闊，也就越能夠增強(qiáng)自己的才干。社會在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該多讀好書，來不斷充實自己，擴(kuò)大自己的知識面，以適應(yīng)這個日新月異，變化萬千的社會。只有多讀好書，才能夠使人更進(jìn)步。
和讀書的會考作文3
在成長的過程中，有諸多的樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中盡情暢游。 正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我深有體會，因為我剛上一年級時成績一直不怎么樣，但有一天，我閑著沒事干，便來到書房翻開了中國古典名著《三國演義》，幾個小時后，《三國演義》便被我“狼吞虎咽”地看完了。
可能因為某些地方看得不是很懂，我便開始努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓一定要看懂那些不是很懂的地方。后來，我的學(xué)習(xí)成績直線上升�？磿�，改變了我對學(xué)習(xí)的看法，我原來是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了能在知識的天空中更好地飛翔，是為了能在知識的海洋里更好地遨游。于是，我變得越來越愛看書，一捧起書，就愛不釋手，非要把它讀完才罷休。 告訴你一個小秘密哦，我看過的書可多啦！數(shù)一數(shù)已經(jīng)達(dá)到三位數(shù)了呢！ 哦，對了，還忘了告訴你，我看書十分投入�？磿鴷r，我的表情也很豐富哦，看到有趣的情節(jié)，我就會哈哈大笑，笑得合不攏嘴了；看到感人的情節(jié)，我就會悄悄地落淚記得有一天中午，同學(xué)們都在自習(xí)，教室里鴉雀無聲，突然，一陣大笑打破了教室的寂靜，把同學(xué)們嚇得一驚一乍的，而我的同桌更是被嚇得“魂飛魄散”，瞪大了眼睛呆呆地看著我；不用說你也能猜到，笑聲就是我發(fā)出的。
見笑了！ 我只要一看書，就會忘了時間，忘了一切。記得有一次，我去新華書店看書，來到四樓，剛翻開曹文軒的《青銅葵花》，就被文中優(yōu)美感人的情節(jié)吸引住了，我孜孜不倦地瀆著終于看完了，我伸了個懶腰，突然想起十一點(diǎn)半要給媽媽打電話，讓媽媽來接我吃飯，吃完飯一起看電影的。我趕緊看手表，哎呀媽��！已經(jīng)下午兩點(diǎn)半了。這時才感覺肚子餓得“咕咕”叫。我趕緊給媽媽打電話，沒想到媽媽“幸災(zāi)樂禍”地說：“朱億�。∥铱墒且恢痹诘饶愕碾娫捙�，現(xiàn)在吃飯時間過了，你只能中飯晚飯一起吃了，當(dāng)然，電影也沒得看了”我只能苦笑了，這次真是賠慘了！回到家，媽媽還接著教育我：“朱億，你要長記性，這次教訓(xùn)一定要記住，再有下次就不讓你去看書也不給你買書了！”
聽到不讓我看書，可比殺了我還難受，我趕緊討好地對媽媽說：“知道了，媽媽，我一定長記性” 在家里，在媽媽的“壓迫”下我長記性了，可在學(xué)校，我還是會老樣子。一次下課后，同學(xué)約我出去玩，正在看書的我隨口說了句：“哦！好的，等我看完這一頁�！苯Y(jié)果是：我看著看著就把出去玩的事拋到了九霄云外�？焐险n了，同學(xué)過來在我課桌上用力拍了一巴掌，生氣地說：“朱億，你不要再看了！”瞧瞧，把同學(xué)得罪了，看來在學(xué)校我也要“長記性”啊。
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