我讀書，我快樂作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我讀書，我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀書，我快樂作文1
書是一艘大輪船，帶我漂泊知識(shí)的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍(lán)天；書是我一生一世的好朋友！
讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級的時(shí)候，寫作常常是一面無法逾越的石墻，擋住我去往成功的道路�？墒�，自從我喜歡讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時(shí)候，我常常會(huì)一邊讀一邊記些優(yōu)美詞句，寫作時(shí)，運(yùn)用平常積累的詞語充實(shí)題材，融會(huì)貫通，像酵母一樣發(fā)揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。
讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當(dāng)然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯(lián)翩：林海音小時(shí)候肯定非�？鞓钒�？她的好伙伴小桂子應(yīng)該也成大器了吧？林海音上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)獎(jiǎng)的時(shí)候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯(lián)想使我更想了解林海音了。
就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。
想象力使我大大進(jìn)步。在一次“語文全能大比拼”中，有個(gè)題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經(jīng)歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現(xiàn)了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現(xiàn)在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想著飛。霎時(shí)間，我的身體輕盈盈的，我飛起來了！因?yàn)闀r(shí)間不足，我只寫了這么多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈(zèng)”！
在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是不變的；其中領(lǐng)悟的道理，是珍貴無比的，也是無法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍鴮τ谖襾碚f，讀書是我生命中最快樂的一部分。
我讀書，我快樂作文2
是它，伴我走過了日日夜夜；是它，讓我的生活多姿多彩；是它，改變了我的缺點(diǎn)漏洞；是它，點(diǎn)綴了我的人生。我讀書——我快樂。
回眸成長足跡，自剛剛開始牙牙學(xué)語時(shí)，便每日聽媽媽講《三只小豬》，《丑小鴨》等故事。到了七八歲時(shí)，略懂了一些小道理，明白了“勤勞是美德”，"要像丑小鴨一樣有著一顆向上的心"等小道理，并愛上了童話故事。
十一歲時(shí)，《西游記》讓我迷戀不舍，當(dāng)我讀了時(shí)，便不想停止，想一氣讀完。孫悟空的懲惡揚(yáng)善，頂天立地讓我欽佩不已。我思考著："他縱然本事很大，千變?nèi)f化，可也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年哪！誰能這樣頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)？”這只是小說的開頭而已。
十三歲，隨著年齡的變大，我也明白了更多的人情世故，《伊索寓言》，《一千零一夜》等書我看了個(gè)遍，還喜歡上了《三國演義》。記得那一天，我考試失利了，徹夜難眠，我又思考：原來我只喜歡打打殺殺，敬佩劉關(guān)張及諸葛亮而怨恨曹操。其實(shí)原來曹操才是真的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛，敗走華容道時(shí)而嘲笑諸葛亮，周瑜。在割須棄袍后巧施連環(huán)計(jì)，連遭挫折的他始終不忘統(tǒng)一天下。不像劉備，被氣得一病不起；不像周瑜，被氣得吐血而亡。他真可謂是：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。我懂了：“我也要像他一樣，困難——打不倒，挫折——打不垮”。我，變得堅(jiān)強(qiáng)。
一年又一年，我讀了更多的書，今年我已十六了，最近又喜歡上了《水滸傳》，那些英雄，殺富濟(jì)貧，拔刀相助，真是好漢哪！我也欽佩他們。在這個(gè)花季的年齡，也正是逆反心理正強(qiáng)的時(shí)候，可是，翻開《我的母親》，又體味胡適小時(shí)其母為其舔去病眼的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)懷。對孩子無怨無悔的付出，我們的父母不也正是這樣嗎？回眸成長，發(fā)現(xiàn)忘記了很多呀！
我讀書，我快樂！，在書中，我明白了人生真理，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并改變了我的不良習(xí)慣。書——開闊了我的視野，打開了我的心扉，我愛你——書。
我讀書，我快樂作文3
書，是一個(gè)無所不能的東西，它像一位老師伴你成長，帶你進(jìn)入知識(shí)的殿堂，與你攜手打開智慧之門，讓你在知識(shí)的海洋里自由遨游。讓你在知識(shí)中找出里面蘊(yùn)含的真理。
小時(shí)候，每天晚上睡覺之前，我都要纏著媽媽給我講童話故事，每次聽著媽媽講童話故事，我都覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的童話世界，我的領(lǐng)悟變了。
每次媽媽講故事都只講到一半，剩下的讓我自己想象，所以腦子里也經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問號：《白雪公主與七個(gè)小矮人》中白雪公主會(huì)醒來嗎？《皇帝的新裝》會(huì)是怎樣的結(jié)局？就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問題，讓我更加如饑似渴地看書，這樣我便心安理得了。
上了小學(xué)后，就慢慢明白高爾基說的那句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”中的含義。漸漸，書已成為我生活中不可缺少的一部分，有時(shí)我竟為了書中的人物喜怒哀樂，它在我心中已是一本包含人生的哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。后來，媽媽給我買了四大名著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》，里面的人物個(gè)個(gè)讓我驚心動(dòng)魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識(shí)，對里面的人物形象也有更深刻的認(rèn)識(shí)�！度龂萘x》里足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還有軟弱無能的劉禪，個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)，心機(jī)頗深，讓人捉摸不透。
記得有一次去小姨家，說好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏，可是一到小姨家書房，我就被應(yīng)有盡有的書籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄云外。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，妹妹和弟弟突然闖進(jìn)來，大聲喊道:“姐姐，我捉到你啦！”我百思不得其解地問：“你們在干什么？”妹妹連忙跑來摸了摸我的額頭說：“沒發(fā)燒呀！”“去去去，小孩子別亂說話�！蔽也荒蜔┑卣f道。
的確，書籍讓我從中學(xué)到了知識(shí)與智慧，激勵(lì)著我勇往直前！所以我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文4
“書中自有黃金屋，書中自有鐘粟”讀書，給我?guī)砹藷o限的歡樂。在書的海洋里，我可以自由傲游，盡情地沉醉。讀書，給我?guī)砹藷o限樂趣
曾經(jīng)我的叔叔問我：“怎樣的書才是好書呢”把當(dāng)時(shí)酷愛讀書的我，問的目瞪口呆，可現(xiàn)在我知到了，因?yàn)槲叶昧俗x書得好處，一本好書，不是在意句形優(yōu)美，而是在意，其中b其中包含的道理讀懂文章的兒聲。一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從讀書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從讀書中我學(xué)回了忍讓，從讀書中我學(xué)會(huì)了寬容。讀書給我?guī)砹撕闷焚|(zhì)！
我愛讀書，特別是好書，有意義的書每本書都出自不同作家的手筆，都有他的風(fēng)格，或輕快�；虮瘋蚩鞓贰勘緯寄軒Ыo我心靈的，如《三國演義》里面種種任務(wù)都具備獨(dú)有的特點(diǎn)，劉備三顧茅廬，諸葛亮的聰明才智，對跌的情節(jié)高潮的武藝，使我心潮起伏，難以入眠的想著故事的種種情節(jié)，記得在我讀第一本書的時(shí)候我變打心里喜歡讀書了，以為里面講著當(dāng)是的流行漫畫，《三毛流浪記》，當(dāng)時(shí)的我心便隨著三毛流動(dòng)，他流浪過各個(gè)城市，我敬佩他的勇敢，但他的悲慘生活，讓我感到同情，看著那一本本生動(dòng)有趣的書，我恨不的把那些書都吞進(jìn)肚子里，來截缺書之殘
可自從上了中學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，自然看書的時(shí)間便減少了，但是我仍然喜歡看書，那怕有一秒鐘，我都希望鉆在書堆里，但母親怕這樣對眼睛有害，不讓我多看書，但我偏偏和媽媽對著干，晚上點(diǎn)著燈看到11點(diǎn)，有時(shí)晚上還把燈泡給燒壞但我仍改不了喜歡看書的習(xí)慣，母親有時(shí)笑著說我看那么多書，學(xué)習(xí)卻不怎么樣�？晌乙稽c(diǎn)也不感到自悲，因?yàn)樽x書使我感到快了
在沉悶的學(xué)習(xí)中，讀書使我在學(xué)習(xí)中增添情趣，讀書使我在難過時(shí)破涕而笑。書中，我覺得自己是一只飄搖不定的小船。追隨書中的腳步，時(shí)而感受著現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄狀美麗，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。
我讀書，我快樂作文5
如果你問我因?yàn)橛惺裁炊鞓�，我�?huì)毫不猶豫的告訴你：“我因?yàn)橛袝鞓贰！敝灰挥辛藭揖蜁?huì)沉浸在書的世界，沉浸在知識(shí)的海洋里。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨刹皇锹�，我從書上學(xué)到的知識(shí)占據(jù)了我大半個(gè)大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因?yàn)檎n外讀物給了我很多饋贈(zèng)。還有，每當(dāng)有什么課外的小問題，涉及到物理、化學(xué)、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽(yù)，是我在上小學(xué)之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時(shí)，不也在進(jìn)步嗎？
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！奔热皇菭I養(yǎng)品，當(dāng)然是多“吃”點(diǎn)好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書柜了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會(huì)捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書柜撐爆了。盡管這樣，我和媽媽還是堅(jiān)持每年定期在網(wǎng)上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個(gè)新書柜。
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！比绻嫦耜翱思艺f的那樣，我起碼有兩百多個(gè)益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學(xué)，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養(yǎng)都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數(shù)不清��！
讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進(jìn)步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓(xùn)，增長見識(shí)，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結(jié)識(shí)朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會(huì)。要理解那一個(gè)個(gè)字符的含義。最好是養(yǎng)成勤做讀書筆記的習(xí)慣，就像徐特立爺爺所說的：不動(dòng)筆墨不讀書。
最后我用一位世紀(jì)老人冰心的一句名言結(jié)束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收獲很多東西，正是這種收獲讓我快樂。
我讀書，我快樂作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗[注： 囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。]，只看故事的情節(jié)。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時(shí)做筆記的習(xí)慣，書中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律[注： 一千篇文章都一個(gè)樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。]地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí)，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好評，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時(shí)，老師說：這句話實(shí)在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)�。÷犃诉@句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會(huì)傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來[注： 計(jì)：計(jì)策、計(jì)謀。心里突然有了計(jì)策。]
我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀！”爸爸聽后高興地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子，我再也不反對你看書了，不過你一定要合理安排時(shí)間哦�！薄班抟抟�！”我高興地喊著。
��！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊！我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文7
我是一個(gè)不折不扣的小書蟲，我讀書，我快樂。對于我來說，書就是一個(gè)百花園，里面五彩繽紛，姹紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。
我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書是我的床頭書，從小陪著我長大。《哈利·波特》里面的內(nèi)容我如數(shù)家珍。跟隨著哈利·波特的腳步，暢游神奇的魔法世界，是一件多么激動(dòng)的事。在去魔法世界的路上，結(jié)識(shí)了紅頭發(fā)好兄弟羅恩，超級厲害的“學(xué)霸”赫敏，嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學(xué)校，戴上分院帽，學(xué)學(xué)咒語，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，晚上，做一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點(diǎn)地圖，隨心所欲地在校園里“橫行霸道”。每一次走進(jìn)魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進(jìn)魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界里，我可以隨心所欲，無拘無束，像一只飛翔在湛藍(lán)廣闊的藍(lán)天的鳥兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個(gè)輕盈美麗隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，風(fēng)一吹，便飛向藍(lán)天，那里面，承載著無數(shù)的歡笑與快樂······
如果說，小說好似一杯酒，咽下肚中還會(huì)有過癮舒暢的后勁，那么詩詞就好比一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩詞，讓我快樂無比。一本詩詞在手，足不出戶便能穿越時(shí)間和空間，馳騁在廣闊無垠的世界里。春天，跟隨著賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的生機(jī)，多么令人著迷。夏天，跟隨著楊萬里的腳步，觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多么令人沉醉。秋天，跟隨著陶淵明的腳步，感受“采菊東籬下，悠然見南山”的恬然，多么令人愜意。冬天，跟隨著岑參的腳步，感受“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯觀，多么令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險(xiǎn)峻，風(fēng)拂過衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無限風(fēng)光，感嘆小草的堅(jiān)韌。
書是世界上最美的風(fēng)景，書是世界最動(dòng)聽的歌曲，書是世界上最好營養(yǎng)品，讀書的感覺真好。我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文8
美國最大的出版社之一——蘭登書屋的創(chuàng)建人貝內(nèi)特·塞爾夫在他的文章《閱讀的樂趣》中說，閱讀是一種心靈的享受。沒錯(cuò)，在我十一年成長的歲月里，起先是花花綠綠的圖冊，后來是圖文并茂的文學(xué)名著、自然科學(xué)彩繪本，到現(xiàn)在的兒童文學(xué)、楊紅櫻校園系列小說——書，就是我最好的朋友，伴隨我一起快樂成長。其間，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一個(gè)周末，照例上興趣班。爸爸、媽媽都出差在外不能接我下課。因?yàn)殡x家不遠(yuǎn)，公交車又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奮勇要了一塊錢，準(zhǔn)備下了課自己乘4路車回家。興趣班要連上4節(jié)，為了不讓課間太枯燥，我特意拿了3本《兒童文學(xué)》“提神兒”。
下課乘上4路車，隨著車子平穩(wěn)的行駛，我也隨即沉浸在了《e班e女孩》這個(gè)有趣的故事當(dāng)中。這篇以男女生在班里開展的“冷戰(zhàn)”為主題的文章讓我身臨其境，仿佛置身其中。
終于看完了！咦？公車怎么還沒到家？看到車窗外天色已晚，我有些奇怪，平時(shí)差不多10分鐘就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，馬上到，現(xiàn)在不才8：30嘛？！”后面?zhèn)鱽硪晃淮蟾绺绱螂娫挼穆曇簟?/p>
“八——點(diǎn)——半？！”我的眼睛和嘴巴同時(shí)變成了“O”型，“天哪！”一聲驚呼脫口而出，頓時(shí)，車上除司機(jī)外所有的人都向我投以驚詫的目光。“府西街，到了，下車的乘客請……”我又大叫一聲“Ohmygod”，車居然環(huán)形一圈后又回到了學(xué)校！
等我終于回到家，剛換上脫鞋，就聽到電話響了，是媽媽！小姨告訴我，因?yàn)槲疫t遲沒有回到家，媽媽每過10分鐘就要來一個(gè)電話詢問，真是快急死了！我對著她苦笑到：“幸虧只拿了3本書，不然，我也恐怕要淹死在書海里了……”
這是一件有趣的小事，不過，很能體現(xiàn)出我對讀書的熱愛。是啊，不論是三四歲時(shí)看的《幼兒畫報(bào)》、五六歲時(shí)讀的百科圖冊，還是現(xiàn)在訂閱的《兒童文學(xué)》……每一本書都讓我懂得了不少知識(shí)與道理，都陪我度過了一段快樂的時(shí)光。
我讀書，我快樂。因?yàn)樽x書好比一架引導(dǎo)我登上知識(shí)殿堂的梯子，又如同一把幫助我開啟心靈之窗的鑰匙。它是我快樂的翅膀，有它，我的心靈就可以飛翔！
我讀書，我快樂作文9
生活里沒有書籍，就好像禾苗沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
一提到讀書，我渾身就來勁，就好像天剛亮?xí)r，鳥兒展翅飛向天空那剎那間的快樂。讀書，是我生活中不可缺乏的一部分，它是一種享受。一句話：我讀書，我快樂。
為什么會(huì)快樂？
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)�！敝R(shí)是一片無邊無際的海洋，只有通過讀書，我們才可以在知識(shí)的海洋里快樂遨游，才可以乘風(fēng)破浪；通過讀書，我們可以吸取古人教訓(xùn)，讓智慧充實(shí)我們的大腦；通過讀書，也發(fā)現(xiàn)自己的許多空白，發(fā)現(xiàn)了許多需要精修的方面，便拿起努力的架勢，彌補(bǔ)不足。有書讀了，不再去理會(huì)那些無數(shù)的矯情作態(tài)的泡影般的電視劇。生活充實(shí)了，也真實(shí)了，看著自己不斷進(jìn)步，難道你不快樂嗎？
如果你是一個(gè)真正的讀者，你會(huì)贊嘆冰心、舒婷筆下的詩情畫意，領(lǐng)會(huì)魯迅、楊沫小說里那洶涌磅礴的氣勢，也會(huì)感嘆巴金、老舍清新雋永的風(fēng)格，剛健雄渾的筆觸。一本好書、好文章，能得到我們的贊賞，其中必有一些華麗詞藻或者出類拔萃的句子。這些詞句如同一處令人心曠神怡的風(fēng)景，或是一頓美味可口的大餐，令我們回味無窮。記下了它們，我們的詞語豐富了，好句多了，寫起作文來就得心應(yīng)手了。此等好事，何樂而不為呢？
書是我的良師益友，當(dāng)我感到百味俱無味時(shí)，我便會(huì)讀書。在那萬籟俱寂的夜，隨手拿過案頭的書，作逗瞌睡用，讀著讀著，像是一個(gè)朋友在與我對話，勸告我，安慰我，激勵(lì)我，感動(dòng)我，捶擊我的心靈，智者壑智的光輝像從遼遠(yuǎn)吹來的笛音，又像七月的詩歌，活泛起心的漣漪，使我的心跳加速。我仿佛置身于一個(gè)由書本和自己融會(huì)而成的一個(gè)新世界，這個(gè)世界豐滿、立體、充滿生機(jī)。我主宰這個(gè)世界，我是書中的主人翁，融入其中，其樂融融。
當(dāng)然，讀書要有選擇。好書難得、難找，文字垃圾無疑是浪費(fèi)青春，殘害生命，所以選擇好書很重要。
我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂作文10
兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭痛的事了。
漸漸地，我長大了，我感到了知識(shí)是多么重要，每次寫作文，腦袋里都是空白一片，不知從何寫起。爸爸和媽媽為我不喜歡閱讀而煩惱，常常給我買一些閱讀的書讓我讀，可我還是感到很枯燥，為了完成任務(wù)而讀書。直到有一天晚上，我們家玩了個(gè)“成語接龍”的游戲。真正改變了我對讀書的態(tài)度。
首先，是爸爸在紙上寫一個(gè)成語，再就是媽媽，最后才是我。就這樣，依次寫下去。準(zhǔn)備好了，爸爸說：“那我可要開始了，點(diǎn)石為金”“金蟬脫殼”媽媽信心滿滿地寫著，我左思右想，都沒有想到接下來該怎么接。于是，就拿出成語詞典，翻到了那頁，我說：“金蟬脫殼【ké】就不能接下去了�！痹捯魟偮�，爸爸和媽媽都哈哈大笑起來，我感到很好奇，不知道爸爸和媽媽他們在笑什么，媽媽看我一臉的.驚詫，對我說：“你剛剛說什么?”我無可奈何地又重復(fù)了一遍：“金蟬脫殼【ké】呀！”爸爸說：“你自己看看詞典上的拼音。”我一看詞典上，寫的是金蟬脫殼【qiào】，殼【ké】它是一個(gè)多音字，還念殼【qiào】。當(dāng)時(shí)我特別害羞。心想：以后一定要好好讀書，讀多一些書，那樣才能積累很多知識(shí)。
從那以后，我真的看進(jìn)去書了，并喜歡上了讀書，當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我被諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。因?yàn)闊釔圩x書，我的口語表達(dá)能力也有了增強(qiáng)，作文水平也有了提高。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笔前。∽x書的好處無窮無盡。相信不久的將來，我一定會(huì)明白其中更多的樂趣。
我讀書，我快樂作文11
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識(shí)，還可以豐富生活。在你讀書時(shí)不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]很快心就會(huì)飛往到書里所講的世界，什么事情都會(huì)拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書�？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕�。
這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點(diǎn)，當(dāng)我把插頭插起來時(shí)我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了后來我就想這股力量是什么，后來怎么也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個(gè)為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因?yàn)殡娛枪獾囊环N它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。
從此以后我有什么都去翻書，從中得到了很多的知識(shí)我是越來越喜歡讀書�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識(shí)，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因?yàn)檫@本書使我懂得了很多道理：只有多學(xué)知識(shí)和學(xué)會(huì)生活的技巧，才能在社會(huì)上生活，就算生活有多艱難只要有知識(shí)不管什么事情也能做成。
讀起這本書時(shí)仿佛身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個(gè)境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個(gè)英雄，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、學(xué)習(xí)他的勇敢和學(xué)習(xí)他那
不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]精神。
是讀書讓我從一個(gè)無知的小孩，變到一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會(huì)了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。
我讀書，我快樂作文12
我的課外生活是多姿多彩的，我喜歡唱歌、下棋、玩游戲……但我最喜歡的還是讀書。
讀書？可能有的人要問：課堂上都學(xué)了那么多，為什么不趁下課好好玩一玩，而是去讀書呢？
哈哈，這你可有所不知了。告訴你吧，書可以讓我了解他人的親身經(jīng)歷，可以豐富大腦，從而得到知識(shí)和樂趣，這樣就可以放松大腦了。
在學(xué)校里，班級圖書角是我經(jīng)常光顧的地方。每次隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，伴著老師走出教室的腳步聲，我就不知不覺地來到了圖書角，眼睛急切的尋找著，尋找著……一旦鎖定目標(biāo)，動(dòng)作一定要快，不然就會(huì)被別的同學(xué)“搶”走了。有一次，我看見楊紅櫻阿姨的《非常男生》，剛想拿，卻被我們班的“書蟲”搶先一步，我只能眼睜睜的呆立在一旁。
不過，我有一個(gè)絕招，就是當(dāng)我看見一本好書的時(shí)候，我會(huì)裝作若無其事的樣子，慢慢走近后，快速的一把抓起，到圖書管理員那兒登記完后，如獲至寶似地揣在懷里揚(yáng)長而去。
除了在班級圖書角借閱，我還經(jīng)常向同學(xué)借書看。還有一次，班長郭興超要賣自己的兩本書，超低的價(jià)格。我回家就嚷嚷著要買，可是爸爸媽媽不讓，我說了一大堆理由和好話，依然得不到爸爸媽媽的同意，最后，我只能拿出我的法寶——眼淚，哈哈，兩本書到我手里的瞬間，別提多高興了。
在家里，我讀起書來也是如饑似渴。茶幾上、沙發(fā)上、餐桌上、床頭上……到處放著我的書。媽媽要求我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要亂擺亂放，不讀的時(shí)候要放回書櫥。爸爸卻說，這樣讀起來方便。哈哈，我覺得爸爸說的對，我雙手贊成。
當(dāng)然，我讀書的主要陣地還是我的書房里。書房里，最引人注目的就是我那兩米多高米黃色的大書櫥了。書櫥上面擺放著滿滿的書，我都分類擺放。如：四大名著、童話科幻、閱讀理解、創(chuàng)新作文等等。只要一有時(shí)間，我就會(huì)一頭扎在書堆里，津津有味如癡如醉的讀起來，仿佛自己就是書里的主人公，一本書讀完了，合上書本還半天回不過神來。
我喜歡讀書。書給我快樂，書讓我充實(shí)，書伴我成長。書就是我生命里的陽光，給我光明和溫暖。最后，我只想說：謝謝你，書！
我讀書，我快樂作文13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀�！鄙钜蜃x書而精彩，生活因讀書而充實(shí)。
書如一杯咖啡，會(huì)品者說：它是香濃的。不會(huì)品者說：它是苦澀的。同樣一杯咖啡，結(jié)果確完全不同，就正如不愛讀書的人認(rèn)為讀書是艱苦的，是乏味的，它束縛了我們的自由，使人感到吃力……愛讀書的人則認(rèn)為讀書是快樂的，它讓你取得好成績，換來父母的笑臉，老師的表揚(yáng)，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。其實(shí)，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。我是一個(gè)快樂、幸福的讀書人，從頭到尾都是在快樂地讀書，大家想知道快樂讀書的秘訣嗎？讓我來和大家分享吧！
首先，你要全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。在上課時(shí)，要認(rèn)真聽老師講解書里的內(nèi)容，要把課文中描寫的美麗的事物在腦海中形成一幅畫。課文里寫山，山的樣子就要呈現(xiàn)在腦海里；課文里寫水，水的樣子就要呈現(xiàn)在腦�！瓱o論寫碧草草原，還是悠悠白云，只要你感受到了，你就會(huì)情不自禁地陶醉在其中， “讀萬卷書，行萬里路”。那讀書就像跟著作者一起去旅行，自然就變成一件快樂的事啦！
除此之外，我還有一個(gè)讓讀書變快樂的小竅門：大家一定抵擋不住美味可口的甜品的誘惑吧？你可以把語文課想象成一杯熱氣騰騰的奶茶，一點(diǎn)點(diǎn)地吮吸。當(dāng)遇到難題時(shí)，就是吃到里面的果肉，一定要細(xì)嚼慢咽。等你解決了難題，自然就嘗到了香甜的味道。把數(shù)學(xué)課想象成一杯清涼解暑的可樂，越喝就越刺激、過癮。把英語課想象成冰涼爽口的冰激凌，越吃就越覺得好吃，讓人回味無窮……說到這兒，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？怎么樣，一邊讀書一邊品嘗著各種甜品，這怎么能不讓人感到讀書的快樂呢？
讀書是一種享受，是一種快樂，也是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個(gè)益友；如果你感到空虛，請讀書，因?yàn)樽x書可以充實(shí)你的生活……讓我們一起來享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人。
我讀書，我快樂作文14
我們班有很多小作家，我認(rèn)為他（她）們作文寫得好原因應(yīng)該是讀書破萬卷，下筆如有神，這十個(gè)字可能就代表兩個(gè)字，這就是讀書。
我每天晚上九點(diǎn)睡覺，只能看半個(gè)小時(shí)的書，就會(huì)發(fā)起時(shí)間爭奪戰(zhàn)。爸爸叫我關(guān)燈時(shí)，我會(huì)說：再看一會(huì)兒。等一會(huì)兒，我還會(huì)得寸進(jìn)尺，我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的說：馬上，馬上。爸爸沒辦法，只得給我關(guān)燈。但是他一走，我又開燈，但第二天早上我被臭罵了一頓，原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所，順便從圖書館借一本書過去看，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我便可以大大方方，心安理得的看書。但有時(shí)候只記得帶書，把紙都忘記帶了。
有一次，我為了多看書想出了一個(gè)自以為天衣無縫的點(diǎn)子，我寫作業(yè)時(shí)，把一本書壓在下面，邊寫邊看，我有時(shí)寫的作業(yè)是驢頭不對馬嘴。有一次我邊看《三十六計(jì)》邊寫買的輔導(dǎo)書，上面寫第三課作者是誰，我正看到毛澤東渡赤水出奇兵，便毫不猶豫的寫上毛澤東。
我讀書時(shí)，也愛做筆記，我專門用一個(gè)小本子記好詞好句，日復(fù)一日，積累了一個(gè)本子的好詞好句。
我讀書時(shí)，不喜歡查字典，不會(huì)就瞎編。有一次，我背《三十六計(jì)》中計(jì)謀的名字，當(dāng)背到金蟬脫殼時(shí)，我背成了金蟬脫殼（ké）。爸爸、媽媽都哈哈大笑，我疑惑不解，媽媽看我一臉的驚詫，說：好好看看，讀什么。原來是金蟬脫殼。
有一次，我上書店買參考書，并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的書上市了，我便津津有味地看起來，看完了，一看時(shí)間，真是光陰似箭，四個(gè)小時(shí)過去了，什么？四個(gè)小時(shí)，壞了，老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們光明的方向。
評語：語句生動(dòng)，行文流暢，詩句引用巧妙。內(nèi)容翔實(shí)豐潤，結(jié)構(gòu)精巧，把對讀書的熱愛寫的活靈活現(xiàn)。舉例恰當(dāng)，生活場景如現(xiàn)眼前。結(jié)尾處較為出色，用了一組排比句，增強(qiáng)了氣勢，令人回味無窮，是一篇較好的作文。
我讀書，我快樂作文15
書是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫，也是人類進(jìn)步的階梯。書對我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書能增長知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的華山、廬山、黃山，飽覽 了祖國的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是��！讀書可以得到無窮的知識(shí)。
我從小到大讀了很多書，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美 麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F(xiàn)在，我讀起了《三國演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書，常會(huì)打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來成了一 位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識(shí)，增長了我的見識(shí)。
你說讀書不快樂嗎？
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