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      讀書的快樂小學(xué)作文400字

      時(shí)間:2021-03-15 14:59:10 讀書 我要投稿

      關(guān)于讀書的快樂小學(xué)作文400字合集5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀書的快樂小學(xué)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于讀書的快樂小學(xué)作文400字合集5篇

      讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇1

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識(shí)寶庫的大門,它可以讓你遨游在知識(shí)的海洋里,盡情享受書給你帶來的樂趣!弊x書可以改變命運(yùn),勤奮才能創(chuàng)造未來。

        小時(shí)候我常常依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講那神奇的童話故事:《七個(gè)善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《可愛的小紅帽》。這些故事時(shí)?M繞在我的耳畔,是我在童話世界中流連忘返。在這一個(gè)個(gè)神奇的童話故事中,我最喜歡的就是丑小鴨這個(gè)故事了。它使我知道了許多道理。

        丑小鴨是鴨群中出生最晚的一只小鴨子,因?yàn)樗錾淖钔恚L得還沒有同伴們漂亮。他經(jīng)常會(huì)被同伴們丟棄,嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,這怎能怪自己呢?因此,它每天都沒有玩伴,它整天都限入自卑之中。雖然它這樣,但是它也沒有沮喪,而是更加堅(jiān)定自己的信念,改變了自己的生活。

        其實(shí)在生活中,有許許多多這樣的例子。就比如說比賽:在賽場上,一些氣勢凌人的對(duì)手就會(huì)看不起那些不起眼的人,但他們卻不知道,這弱勢的背后究竟蘊(yùn)藏著一股巨大的力量。等真正開戰(zhàn)時(shí),他們的實(shí)力會(huì)讓你措手不及,狼狽不堪。俗話說的好:“人不可貌相,海水不可斗量!笨汕f不能夠去低估他人,否則會(huì)吃大虧的。一些平時(shí)很優(yōu)秀的人,偶爾犯了一次錯(cuò)誤,他們就會(huì)把這件事深深的埋在心底,久久不能忘懷。從此他們對(duì)任何事情都失去信心,就因?yàn)樗麄儼涯羌∈驴吹锰匾。我們?yīng)該對(duì)自己充滿信心,要開朗地去面對(duì)一切。

        “智慧是穿不破的衣服,書是取之不盡的寶藏”每一次我得到書時(shí),就感覺自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。

      讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇2

        書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識(shí)的大門;它又像是一個(gè)可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍(lán)天里飛翔。古人云:讀書破萬卷,下筆如有神;高爾基也說過:書是人類進(jìn)步的階梯。

        這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩歌,使我能夠放聲歌唱;有動(dòng)人的文章,使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,它會(huì)帶給我鼓勵(lì)和力量;我難過時(shí),它會(huì)給我“講”笑話;我寂寞時(shí),它會(huì)帶給我力量。通過讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。

        其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因?yàn)槟抢锩孀屛叶撕芏嗟览恚阂湎磉吤篮玫拿恳惶。通過讀書,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),了解動(dòng)物的長相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處;認(rèn)識(shí)了很多交通工具,知道他們是在什么平臺(tái)上發(fā)動(dòng)的,能夠用來干什么;學(xué)到了很多歷史人物,他們的小時(shí)候怎樣的有意義度過,為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。

        通過讀書,我進(jìn)步了很多,學(xué)會(huì)了與人相處,學(xué)會(huì)了贊美別人,更學(xué)會(huì)了尊重、理解、體諒別人的勞動(dòng)。我愛讀書,我要快樂讀書,快樂生活!

      讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇3

        莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。是呀,讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。

        小時(shí)候,不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無生機(jī)的文字,會(huì)令我感到枯燥乏味。在無奈的情況下,一目十行,囫圇吞棗,裝作一副很認(rèn)真的樣子,其實(shí),并沒有細(xì)細(xì)品味書中的語句。

        上了小學(xué),在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了讀書。

        讀了《丑小鴨》的故事,讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》,我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白,如果一個(gè)人遭遇困境,就必須學(xué)會(huì)樂觀的改變現(xiàn)狀,而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著,仔細(xì)的品味著,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

        讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書,我的習(xí)作一次比一次的優(yōu)秀;因?yàn)樽x書,使我與人交談的時(shí)候,讓人對(duì)我刮目相看;因?yàn)樽x書,使我取得了更優(yōu)異的成績;因?yàn)樽x書,讓我的前途更加輝煌,更加無可限量。

        書讓我擺脫了無知和粗俗,書讓我不斷地進(jìn)步著,書讓我的眼界更遼闊,書讓我的感情越來越豐富、細(xì)膩。我讀書,我快樂。

      讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇4

        書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我懂得了許多道理。書是人類進(jìn)步的階梯,書也是我們的良師益友,我們也可以從書中得到許多的知識(shí)。

        從小我就喜歡冒險(xiǎn),喜歡游玩,我的父母也十分支持我。二小魯賓遜雖然喜歡冒險(xiǎn),但他的爸爸卻希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)一位法官。18歲的魯賓遜,不顧親人的反對(duì)與家里的財(cái)產(chǎn)和地位,離家出海去了。他一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但他毫不放棄。最終被困在一座孤島了幾十年。在孤島上的生活非常艱難:沒東西吃,他就去找野果,去釣魚;沒地方住,他就去找木頭搭木屋……他還嘗試著去曬葡萄干,烤魚來過日子,在孤島上生活了十年之久后魯濱遜救了一個(gè)野人并給它取名叫“星期五”,他也和野人結(jié)下了深厚的感情。從此他們兩個(gè)形影不離,魯濱遜還教會(huì)了野人許多本領(lǐng)。想想魯賓遜的生活,再看看我的生活,我覺得我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了。我太佩服文中的主人公了,他孤身一人在孤島上生活了十五年之久,但卻天天都過得很開心。而我們作為新一旦的新少年,也應(yīng)用與挑戰(zhàn)自我,不被輕易打垮。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”書貴在讀,貴在捧在手中的那一份真情,貴在翻開扉頁時(shí)的那一份坦誠。讀書能使人成長進(jìn)步,讀書能讓人們懂得“酸”“甜”“苦”“辣”是什么滋味,讀書能讓我們知道如何為人處事,讀出更能豐富我們的.視野。增長我們的情操,豐富我們的大腦,讓我們懂得更多的知識(shí)。

      讀書的快樂小學(xué)作文400字 篇5

        “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言,我在讀書月里讀了不少課外書,有《我的家園》,有《愛的教育》,有《昆蟲記》,還有《繁星》、《春水》……

        在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語言豐富的書中,有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道:“要把書讀進(jìn)去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂”,“書籍是死的,金鑰匙卻是活的”,“善讀書者,手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中,我體會(huì)到了:讀書的終極目的,是要把“死”書讀活,讓書發(fā)揮作用!八馈迸c“活”之間,相互為用,相互補(bǔ)充。

        在《繁星》這本詩情畫意的書中,有許多含義深刻、富有哲理的小詩。令我留連忘返的一首詩是第一百三十七首:“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無縹緲的,反分卻你眼底春光。”這首詩讓我明白了:不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意,但是語言充滿真摯,形式短小而又意味深長,給我留下了無窮的回味。

        我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓;我愛書,因(yàn)槲以跁械玫搅藛⑹荆昧说览;我愛書,因(yàn)闀鴰义塾问澜纾晃覑蹠,我常常站在書架前,這時(shí),我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!

        書,給我?guī)砹藷o窮的快樂,引起了我深刻的沉思,帶給了我不可抹去的啟迪!

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