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      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字

      時(shí)間:2021-03-28 11:27:38 讀書 我要投稿

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字5篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字5篇

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字 篇1

        我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。

        記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下 , 媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng) —— 在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

        上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

        我愛(ài)讀書,因?yàn)闀能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

        我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

        同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字 篇2

        書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光,書像一位說(shuō)不出話的老師,教我們受益匪淺的知識(shí),書像沙漠中的眼清泉,使干渴的我們獲得滋潤(rùn)。

        從小學(xué)一年級(jí)開始,我的作文一直都很不好,姑姑就對(duì)我說(shuō):“想寫好作文,就得多看課外書!蔽揖驮诟绺绲摹皶鴧病敝凶屑(xì)地閱讀,可作文還是沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)步,姑姑說(shuō):“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把書中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍!蔽揖驮谧x書時(shí),就帶上一本本子,無(wú)聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級(jí),作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過(guò)呢。五年級(jí)了,我還是很喜歡讀書,星期六,星期天,無(wú)聊時(shí)我都捧著書津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。

        記的有一次,媽媽和爸爸都出去買衣服了,只把我留在家里,我很害怕,心想,萬(wàn)一小偷進(jìn)來(lái)偷錢怎么辦?萬(wàn)一我被人綁架了怎么辦?萬(wàn)一有鬼怎么辦?我很緊張,這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來(lái)的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看著,為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷,為紅飄帶的遭遇感到憤怒,為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜,我看書從中午十二點(diǎn)鐘,看到晚上七點(diǎn)鐘,竟連媽媽和爸爸回來(lái)了,也不知道。

        書能提高我的作文,書能在我困難時(shí)幫助我,書能在我寂寞時(shí),給我快樂(lè),我愛(ài)看書。

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字 篇3

        “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,所以我愛(ài)讀書,正是因?yàn)閻?ài)讀書,才發(fā)生了一場(chǎng)“口舌之戰(zhàn)”……

        哎,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)!一個(gè)星期天,早上陽(yáng)光明媚,這使我神清氣爽,心曠神怡,可一到晚上我就倒大霉嘍!

        “妞呀,趕快睡覺(jué)!明兒個(gè),一早兒起來(lái)。星期一不得升國(guó)旗呀,那時(shí)候要打盹多不嚴(yán)肅哇!快睡啊,乖!”媽媽關(guān)心地說(shuō)。我想:現(xiàn)在還不到八點(diǎn)就要睡,還不如多看會(huì)課外書呢!我跟媽媽撒撒嬌吧!我撅起嘴巴,一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺,一邊說(shuō):“哎喲,媽媽吔,我最最親愛(ài)的媽媽呀,讓我看一小會(huì)兒書吧,現(xiàn)在還沒(méi)八點(diǎn)呢!看一會(huì)兒,一小小會(huì)兒!”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒,便讓我看看表說(shuō):“只能到八點(diǎn)半,到了八點(diǎn)半,半個(gè)字都不準(zhǔn)看!蔽倚老踩艨!急忙打開書,如饑似渴地看著。不知不覺(jué)地時(shí)間到了,我才看了多少呀“怎么辦呀,怎么辦呀!”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時(shí)間看……

        啊,老媽來(lái)了!霸撍X(jué)了啊,乖呀,快睡吧,時(shí)間到了呀!”老媽溫柔可親地說(shuō)!皨寢,我看上癮了,再看一會(huì)吧!”媽媽聽了火冒三丈,眼睛瞪得比雞蛋還要大!我嚇壞了,我無(wú)法相信媽媽會(huì)那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的屋子里,只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后,我的作文成績(jī)直線下降,媽媽知道后,便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽,因?yàn)閺哪且院笪业淖魑某煽?jī)便越來(lái)越好!

        我愛(ài)閱讀,我愛(ài)圖書!

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字 篇4

        我從小就愛(ài)讀書,從那些注拼音的.故事書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

        我小時(shí)候愛(ài)看故事書,開始看的津津有味,可自從在書店讀了兒童版的名著之后,那些薄薄的拼音故事已經(jīng)不能滿足我了。升入三年級(jí)后我認(rèn)識(shí)了更多的生字,并且知道怎么讀一本好書之后我便看那些名著了。

        又一次作文課,老師讓寫一篇童話故事,當(dāng)同學(xué)們開始苦苦編寫的時(shí)候,我的想象之門已經(jīng)打開了,在我的筆下,獅子不是一開始就威震森林,它膽小怯懦,而是在一次次的經(jīng)歷之后才具有勇氣。我的作文被老師當(dāng)作范文在班里朗誦,但是這個(gè)美譽(yù)我不能心安理得地接受,因?yàn)槲颐靼走@是課外讀物的饋贈(zèng),是他們?yōu)槲也迳狭讼胂蟮某岚颉?/p>

        后來(lái)升入四年級(jí),這些書籍也不能滿足我的胃口了。于是,我買來(lái)了長(zhǎng)篇小說(shuō),我沉浸在一個(gè)個(gè)神奇的故事里,感受著里面人物的品質(zhì),汲取著每一本書里的營(yíng)養(yǎng)。后來(lái)老師讓寫《進(jìn)步的力量》,我把自己的讀書經(jīng)歷寫了下來(lái),令人欣喜的是我知道了:作文一定要寫真情實(shí)感,雖然剛開始都離不開模仿,但真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。

        書是我的良師,是我的益友。在書中我找到了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。

      我愛(ài)讀書小學(xué)生作文400字 篇5

        讀書是獲取知識(shí)的好辦法;也是遇到困難時(shí),難題解決的把辦法。讀書和學(xué)習(xí)一樣,是無(wú)止境的。每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),那種舒適感讓我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“讀書真好”

        我從筆如有神。自古以來(lái),書對(duì)時(shí)代的發(fā)展有著密切的關(guān)系。

        書是一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就與書做了好朋友。我從小時(shí)的童話書到了現(xiàn)在的《上下五千年》等等。有簡(jiǎn)單變得深?yuàn)W,由輕薄變得厚重,發(fā)生了翻天覆地的變化。我總是根據(jù)書的內(nèi)容不斷想像。

        后來(lái),我又愛(ài)上了情節(jié)復(fù)雜的文學(xué)作品,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng),讓我重新恢復(fù)了力量。

        唐詩(shī)也在無(wú)形中幫助了我,受了委屈,李白告訴我:“人生在世不如意,明朝散弄扁舟!

        在我一次又一次的氣餒時(shí),一次又一次的灰心時(shí),是書,耐人尋味,意味深長(zhǎng),把我從失敗的冰島中拉扯出來(lái),變成一艘艘破冰船,載我駛向勝利的彼岸。

        一日無(wú)書,百事荒蕪。讀書破萬(wàn)卷,下天地。

        書是一匹神奇的馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

        書是一種文明的長(zhǎng)生果,給予我們寶貴的精神糧食。

        高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!惫怅幗o我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)——奧斯特洛夫斯基等等書的名言也有很多。生活里沒(méi)有書籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧沒(méi)有書籍就像鳥兒沒(méi)有翅膀。

        讀書真好。

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