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      我讀書作文

      時間:2022-03-12 17:09:34 讀書 我要投稿

      實用的我讀書作文錦集9篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我讀書作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的我讀書作文錦集9篇

      我讀書作文 篇1

        高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽覐男〉酱螅瑫拖裥斡安浑x的好伙伴,伴我成長。

        書,從我們年幼時,便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時,我閱讀了各式的名著,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象,如:某略非凡的諸葛亮,亂世奸雄的曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。

        現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級,在老師的引導下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,書桌上、柜子上,甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會看書。如果沒有書,我就會叫爸媽去買。以前,我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格。總之,我每天都會去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船,載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機,在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。

        我剛開始寫作文時,寫的一點也不好,語句不通順,詞語不恰當,只要聽到“作文”兩個字的時候,我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后,我的寫作能力有了很大的進步,是書讓我提高了寫作能力。

        書,是我的知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代的發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。

        書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

      我讀書作文 篇2

        “書是人類進步的階梯”,這是高爾基心中的書;“書是人類的營養(yǎng)品”,這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書,就像與一位學識淵博的人交往”,這是藏克家心目中的書。

        在學習過程中,我從幼稚懵懂走向成熟理智,書讓我體會到了生活的真善美,捧起一本書,慢慢地品味書中的韻味,將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外,走向書的海洋,讓我陶醉在美好的精神世界中。

        書是伴侶,作家臧克家在文章中寫到,當你一個人漫游在海上,無人陪伴深感寂寞時,如果有一本書,那你就不會覺得孤單,捧起書,你會覺得自己在與一位學識淵博的人交談。

        書是一位老師,一位不會說話的老師,他能幫我們解答許多問題,當你遇到挫折時,書中成功人士的故事可以給你帶來心理上和精神上的鼓勵,帶你避開誘惑與陷阱,戰(zhàn)勝困難和挫折,走向成功。

        “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們?yōu)橹约好利惖娜松硐,以書為伴,在讀書中成長,在成長中讀書。

      我讀書作文 篇3

        我家里儲存的書有很多,但我最喜歡看的是《我當哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書,因為這三本書是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。

        從《我當哥哥了》這本書中,我知道我要上二年級了,在學校要努力學習,回到家里要幫助媽媽多做家務活!逗J兄弟》一書中,葫蘆七兄弟團結起來打敗妖怪的故事情節(jié)讓我難忘。讀了《小紅帽》的故事,讓我明白了不要聽壞人的話,做任何事情都要經(jīng)過思考,想一想是否正確,再去做……

        瞧!我從書中學到的知識真多呀!

      我讀書作文 篇4

        書是人們知識的重要來源,而知識則是我們生存的來源。有人說:“我不喜歡讀書。”真的是這樣的?你難道沒有喜歡的書籍嗎?那是不可能的,書會伴隨我們成長,當我們漸漸長大時,我們會驚奇的發(fā)現(xiàn),我們一些原本不懂的知識在不知不覺中獲得了新的發(fā)現(xiàn)。我愛讀書,從小時候的連環(huán)畫到小學的課本、故事書等等。里面豐富多彩的內容深深得吸引著我。有時候,看到自己喜歡的書,便會記下書名去網(wǎng)上看,我基本不去買書,而在家里上網(wǎng)看。當你疲勞時,不是可以拿本書來休息嗎?當你心浮氣燥時。不是可以拿本書來修身養(yǎng)性嗎?書可以讓我們認識社會萬千,亦可以讓我們了解到各地的風土人情,甚至連人類的心之所想都露骨的透露出來;叵氲谝淮谓佑|到小學課本時,便覺得很新奇。與以前看過故故事書不一樣,當時。我只拿起書隨便翻翻,便被其所吸引,至今,每當發(fā)下新課本時,我總會先看一看。當然。有些書是不適合我們這些少年兒童看的,如現(xiàn)在流行的`言小說,不知為何,我們小學女同學都在看此類書,而男同學一個都沒有看,這種書很好看嗎?我們全班男同學百思不得其解。

        錢海榮說, 書是心靈尋找寧靜的階梯,不讀書,我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

        一本好的書,是一個足以讓你"為伊消得人憔悴"的情人,或在大樹之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心態(tài)自然,興味十足,反復摩挲中生出的一股熱情。讀書的佳境,如同愛情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來不得半點強求與逼迫。我也認為如此,確實,興趣是最重要的,沒有興趣,就不可能做好任何事情。

        讀書使我學會了忍受寂寞,讀書,要靜下心來,耐住寂寞,不怕孤獨,要專心致志,心無旁騖。如果讀書不能靜下來的話,只能看到書面意思而不能領悟到內容里的意義,甚至連書本身的內容都沒怎么看清楚。 不讀書有害,有人說:“我們身在與書密不可分的教育領域,盡管各種書籍鋪天蓋地席卷而來,盡管圖書的消費成為一筆龐大支出,但是我們卻仍然沒有感到底蘊上相應的提升。過多的選擇讓我們無法選擇;緊促的時間讓我們不能選擇;粗制濫造的拼湊讓我們不屑選擇! 我們定要讀好書,只有把書讀好了,我們將來才能在社會的各個領域發(fā)揮自己的才能,用自己從書上所得的知識在自己的未來充分發(fā)揮做用,不至成為一個“沒有營養(yǎng)”的人。

        沒有書,或許我們至今還未能解答一些問題吧!一些同學總說,讀書有什么用?那你是否曾今有這樣的經(jīng)歷,當老師問你,世界八大奇跡是什么時,你也許能迅速想到答案,為什么呢?這就是書的知識了。你還能說讀書沒用嗎?沒有書,你怎能了解世間百態(tài)?沒有書,你怎能與人談天,知識不是憑空跑出來的,而是讀書讀出來的!

      我讀書作文 篇5

        書是人類進步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會少的了書呢?

        書帶領我們進入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領我在知識中成長遨游。

        小學一年級時,我厭煩書,覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進心。

        圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。

        曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。

        之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。

        二年級,三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領悟了不少道理!逗啞邸犯嬖V我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。

        不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。

        書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。

        有書,我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。

      我讀書作文 篇6

        有人曾經(jīng)問過我,讀書是什么感覺?

        我想了想,說,是一種感動吧。

        而最初帶給我感動的故事,只是一本《賣火柴的小女孩》。

        這是一個普通到不能再普通的故事,但每一次讀它,我都會有不同的收獲。故事發(fā)生在一個寒冷的除夕夜,一個沒有賣出火柴的小女孩凍僵了。她努力點燃了一根火柴,當希望的火花濺出的那一瞬間,小女孩仿佛看到了火爐和火雞。但火柴是會熄滅的,當她點燃了最后一根火柴時,小女孩看見了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶!她笑著撲進了奶奶的懷里,然后,笑著離開了這個世界。當人們發(fā)現(xiàn)小女孩的尸體時,他們都說,她想暖和一下身子。但是,誰也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸說的,這個故事是如此簡單,簡單到無法令你產(chǎn)生閱讀的興趣。但當我第一次讀它時,我哭了,是充滿同情的哭;當我第二次讀它時,我笑了,因為女孩終于在去世前感到了快樂;當我第三次讀它時,我的心中交錯許多的情感,我不僅為這個世界的殘酷而憤怒,更為女孩的行為而感動。

        一根小小的火柴,或許照亮不了整個世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,她感受不到寒冷和饑餓,在她眼前出現(xiàn)的,是一個五彩繽紛的世界。所以,我沒有太多的悲傷獻給她。但是,對于這個世界的殘酷與冰冷,我深受震撼。我的同情心,在這里接受洗禮。一個高尚的人,應該具備幫助一個人的美德,去幫助那些比自己弱小的人?墒牵謺姓l,擁有那樣一根火柴呢?而這個一無所有的小女孩卻用她的夢想與渴望再次感動了我們。

        每讀一本書都是一種不同的感動,每一種不同的感動都在促使我們成長。書,在感動中激勵我們,在激勵中讓我們成長。我愛讀書,在無形中伴我成長,讓我們永不寂寞!

      我讀書作文 篇7

        燭燈伴影,雨打窗扇。風拂新竹沙沙作響,宛如一曲醉人的《梁!份p聲低訴。孤寂的身影伏在桌前,時而沉思不語,時而眉頭緊鎖,時而奮筆疾書,任憑思緒飛舞……這便是我——一個不知疲倦不辭勞苦漫游在書籍海洋中的小魚兒。

        兒童時代,從一本本精彩而美麗的畫冊中找到了屬于自己的世界,稚氣未脫的臉上洋溢著好奇。長大了以后,才知道書籍是一座寶庫,一座充滿神奇陶冶情操的知識寶庫。多少個月明風清的夜晚,多少個暮雨霏霏的黃昏,或倚于枕邊,或立于窗前,或坐于燈下。朝訪曹子建,暮訪李太白。為白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔而感到悲哀,為孟姜女殉夫哭長城而感慨萬千。人類那純潔的美和悲壯的愛展現(xiàn)在我的面前,使我在這片美的天地里留連忘返。

        記得那時小學六年級時,一次語文課上,盧老師面帶微笑地對我們說:“誰知道魯賓遜漂流的故事,說出來和同學們分享一下。”面對盧老師的提問,教室里頓時鴉雀無聲,似乎連一根針掉在地上都聽得見。窗外,朵朵白云如棉花般鑲嵌在蔚藍的天空中,風兒似乎也屏住了呼吸,連氣都沒敢出,樹兒、草兒和花兒也無可奈何地搖著頭。

        突然,盧老師朝我走來,在我課桌邊上輕輕一敲。同樣是面帶微笑,可我卻覺得不那么和藹可親了。過了一會兒,盧老師和顏悅色地對我說:“你平時喜歡讀書,喜歡積累,你能把你知道的說給我們聽一下嗎?”一語驚醒夢中人。我慢慢地站起來,吞吞吐吐地說:“對不起,我不知道!边@時,只聽見窗外的鳥兒有氣無力地叫了幾聲,似乎在責備我的淺陋。但盧老師并沒有生氣,也沒有批評我,而是語重心長地對我們說:“你們應該廣泛的閱讀對你們有益的書,擴大自己的知識面,增加知識的儲存量!

        自從這節(jié)課以后,我就下定決心要多讀書,讀好書。

        “朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!碑斶@首詩的每一個字如珍珠般跳入我的眼簾時,千里江陵的無限風光盡收眼底。那種舒暢,那種喜悅,無以言表。

        “浩蕩離愁向日斜,吟鞭東指即天涯,”讀到這兒時,我被龔自珍的激憤所感染,滿腔怒火全噴向致使官場黑暗的統(tǒng)治者們。讀到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”時,我又被龔自珍的人生態(tài)度所震撼。

        “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!瘪R致遠用他婉約悲涼的筆調,將無形的、抽象的苦怨憂傷之情,表達的淋漓盡致。“山河破碎風飄絮,身世沉浮雨打萍!蔽奶煜橐惨粯拥谋瘧K。于是,我體味出了詩人對現(xiàn)實無可奈何的悲哀。

        “寂寞梧桐深院,鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味,在心頭!卑盐覐谋肓送纯。讓我細細體味詩人的孤獨、凄涼和痛苦。

        一首首詩,如一幅幅畫;一首首詩,好似一個個故事。唐詩、宋詞、元曲,讓我走進了五彩繽紛的世界,情不自禁地隨之而喜,而怒,而哀,而痛。

        書,凈化了我的靈魂;書,洗滌了我的身心。懷著一顆執(zhí)著的心,我寫下一篇篇稚嫩而又飽含感情的文字。偶爾的成功,使我格外冷靜,因為我學會了穩(wěn)重。

        漫漫人生路,書香伴我前行。我讀書,我快樂;我讀書,我充實!

      我讀書作文 篇8

        我呀,從入幼兒園開始,就迷上了書籍。一有空,就跑進幼兒園的圖書室,鉆進書的海洋,一直到上課,我才戀戀不舍地離開圖書室,但心里總惦記著那本書。

        上了小學,書成了我的好伙伴。每當我被老師批評了,就找來一本書,不知不覺地被書里的小主人公那堅強的意志所感動。當我考試考砸了,就拿起一本書,漸漸地被書里那幽默的語句弄得哈哈大笑,煩心事早拋到九霄云外了。當我覺得無聊時,就翻開一本書,慢慢地融入到他們的世界中,和主人公又唱又跳,摘蘋果、釣魚玩得可開心了。

        書也幫了我不少忙。上語文課時,老師在講一個主題,我經(jīng)常會想起有關的故事或知識,舉手后一一告訴了同學,同學們都向我投來羨慕的目光,老師也對我嘖嘖稱贊。二年級時,我參加了學校舉辦的閱讀考級,考試時,老師問我的每一個問題,我都能對答如流。結果,輕而易舉地通過了考級,而獲得了全校第一名的好成績。

        書,給了我努力的機會,給了我成功的喜悅,讓我們學會讀書吧,因為它會使我們終生受益!

      我讀書作文 篇9

        古代著名文人劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍鴤ゴ蟮脑娙松勘葋喴舱J為,“書是全世界的營養(yǎng)品!币虼,我從小就十分愛看書。只要手里捧著一本好書,我就像魚兒得到了水、樹苗得到了甘露與陽光一般,如饑似渴、貪婪地讀起來,忘了吃飯,忘了睡覺,忘了一切。在我看來。讀書好比是在知識的海洋里遨游,好比是在海闊天空中放飛想象的翅膀,快樂的同時又讓我收益頗豐。

        正是因為我以書為友,以書為伴,以書為師,我想,我才會有今天這番感慨。

        記得我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那時的我雖然還小,卻立刻被瑰麗夢幻的童話世界所深深吸引!痘夜媚铩方涛覍W會堅強與隱忍;《海的女兒》讓我明白愛是無私而偉大的付出;《長襪子皮皮》告訴我要做個堅強獨立的孩子………她們的故事深深影響了我,伴我走過了純真的童年。而童話,也引領我去結識一個新朋友——那就是書。于是我開始和這位朋友結伴同游。長大后,我不再只與童話世界里暢游,《十萬個為什么》、《可怕的科學》等科普書籍,培養(yǎng)了我的探索精神與對科學的興趣。現(xiàn)在,我看的書的種類越來越繁多,也使我認識了更多的人物:《鋼鐵是怎樣煉成的》中那個滿腔熱血、勇敢堅韌的的保爾·柯察金;《福爾摩斯探案集》中那個睿智、慧詰、優(yōu)雅的大偵探歇洛克·福爾摩斯;《紅樓夢》中那個多情多才、靈動美麗的林黛玉等等。

        而此時,我正恬靜地坐在藤椅上,一邊享受著春暖花開、鳥語花香,一邊攤開一本書,任其紙頁上絢爛多彩的文字跳動在溫暖的陽光下。一陣清風徐徐吹過,吹過我的書頁,顫顫翻開嶄新又流光溢彩的新一頁,又翻過幾年春夏秋冬四季、幾歲年月輪回時光流逝,最終跨入一個新的世紀。樹移花落,鳥飛樓空,唯一不變的是那縷淡淡的清芳書香,伴我走過無聲卻愉快的日子。

        我愛書,是因為它的聰敏,它的寬廣,它的淵博,它的大度。我會一邊與它快活地交談,一邊在它的滋潤下茁壯成長,最終長成高大的參天大樹。

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