有關(guān)讀書小學(xué)生作文500字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書小學(xué)生作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
讀書小學(xué)生作文500字 篇1
讀書,是人生的一部分,沒有了讀書,人生就沒有了樂趣,就只能碌碌無為,平平淡淡地過完一生了。
書,是知識的基本源頭。俗語說:“讀完眷屬,不如行萬里路”。但是“行萬里路”現(xiàn)在對我們來說是沒什么可能的,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負(fù)擔(dān),不能討厭讀書,其實我們現(xiàn)在讀書是一種享受,是幸福的。
我小時候。對書并沒有什么濃厚興趣,但只從上了幼兒園,漸漸地迷上了連環(huán)畫。如《老夫子》之類的。一開始,我并不認(rèn)識字,只會看圖片,只懂在笑,根本不用深入理解,回想起那時候,覺得自己真是天真。上了小學(xué)后,我開始識字了,學(xué)會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明,但起碼也明白情節(jié)和大致的內(nèi)容……隨著年齡的增長,我的知識面更廣泛了,思想也成熟多了,不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了,開始看起了作文選。作文選的內(nèi)容具體豐富,多姿多彩,使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大,識的字?jǐn)?shù)數(shù)不勝數(shù),看過的作文選也越來越多,整個書柜都塞滿了書。
到了五年級,我開始覺得這些書已經(jīng)滿足不了我的求知欲望。這時,爸爸剛好買了四大名著回來,我興奮不已,拿了一本小孩最喜歡的一本———《西游記》來看。用了不到三天時間,我便把整本《西游記》的知識都給吸收掉。后來,我覺得讀書太過癮了,接著,我便開始閱讀《水滸傳》,里面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中后,我訂了一大堆書,《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學(xué)與研究》……這書我全有看,雖然部分內(nèi)容我不太理解,但我覺得挺有趣的。
現(xiàn)在,書以是我身邊不可缺少的良友,也是我學(xué)習(xí)上的良師。讀書成了我的業(yè)余愛好。雖然現(xiàn)在平時看書的時間少了,但我也總會擠出一些時間,用讀來放松一下自己。
書伴著我成長,她讓我感到人生的美好,生活的快樂與幸福。
讀書小學(xué)生作文500字 篇2
讀了《詹天佑》這篇文章,我一次又一次被詹天佑的那種強烈的愛國心所感動,也對他那過人的智慧贊嘆不已。
這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù),修筑京張鐵路,克服了重重困難,最終提前兩年修筑成功,給狂妄自大的帝國主義者一個有力回?fù)舻氖录?/p>
合上了書,我的心依舊沉迷于這篇文章中,被詹天佑那強烈的愛國心所震撼。當(dāng)時,清政府腐敗,帝國主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計劃,帝國主義國家就出來阻撓,詹天佑接受任務(wù)后,帝國主義者還譏笑詹天宇,譏笑中國人民。他在修筑鐵路時總先想到國家,以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。
詹天佑也是一個充滿智慧又善于動腦思考的人。他結(jié)合地形,設(shè)計了“兩端鑿進法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道,把居庸關(guān)、八達嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運用“人”字形線路,讓火車上山變得容易。
詹天佑的精神深深打動了我,我又不禁想到了自己。我呢?我平時學(xué)習(xí)怕苦怕累,都到畢業(yè)班了,也毫無緊張感,寫作業(yè)時常常不認(rèn)真,寫完后不檢查,導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時也一樣,一會兒抄錯這個字,一會兒看錯這道題,常?疾怀隼硐氲某煽。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心,那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎?京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎?我沒有毅力,一遇到困難就想放棄,即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路,無論我有多少知識,由于馬虎、缺少毅力,我沒有做好帶頭作用,鐵路無論如何也無法修筑成功。
《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示,使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí),長大為國、為民作貢獻。
讀書小學(xué)生作文500字 篇3
在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣!币驗檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛讀書的我來說,既是激勵,更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時候,我自我感覺語文成績還不錯,看不看書并不重要。但進入三年級,我的語文成績卻始終在低層次徘徊,尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說:“課堂學(xué)的知識是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識面,這樣你的語文成績才會慢慢提高!甭犃藡寢尩慕陶d,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。
現(xiàn)在,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛一頭鉆進書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書,經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間,有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來,我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。現(xiàn)在寫作文再也不會覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進步都是得益于我熱愛讀書的.好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
讀書小學(xué)生作文500字 篇4
人的一生會讀很多書,這些書也許會讓你明白什么是親情,什么是友情,什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中,我最喜歡的書還是《西游記》。
《西游記》這本書是我八歲生日時,媽媽送給我的,當(dāng)然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶,愛不釋手的細(xì)細(xì)閱讀起來。
《西游記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長的西天取經(jīng)途中與窮山惡水作斗爭的歷程,并與妖魔鬼怪斗智斗勇,最終取得真經(jīng)的故事。
我思索著,為什么他們師徒四人能在那么艱險的環(huán)境中取得正果呢?不僅是他們本領(lǐng)高強,神通廣大,更是因為他們身上有一種精神,有一種堅持到底、不達目地不死心的精神,讀完這本書,我感慨萬千,不禁想起了那次比賽......
那是一個驕陽似火的夏天,由于實在無聊我和小伙伴們便玩起了跳繩,一人一組,開始比賽。
我先發(fā)制人,迅速的跳了起來,生怕跳得圈數(shù)沒有他們的多,我們誰也不讓誰,都是一幅絕對要勝利的樣子,時間一分一秒的過去了,一個伙伴輸了,就剩下我和另一個伙伴了,我有點堅持不住了,可是他還是看似輕松的跳著,“挺!挺住” !我心想,可是我放棄了,我堅持不住了,挺不下去了?晌覄傄环畔吕K子,他也放下了,他對我說“本來我也堅持不住了,可是我咬緊牙關(guān)挺下來,剛才的輕松是給你看的”。
是呀,挺了下來。我若能堅持到底,我一定會勝利的,我不禁想起,當(dāng)唐僧被妖怪抓走,孫悟空是一次一次不顧苦的救他,孫悟空的這種精神,這種堅持到底、毫不退縮的精神,是我不具備的,我要學(xué)習(xí)這種精神,這樣我便不會半途而廢了,我要勇往直前,一拼到底。
《西游記》這本書,不僅是我國藝術(shù)作品的文化瑰寶,還是我們每一個人的精神食糧,因為我們每一個人殾能悟出同樣的道理:堅持到底,就是勝利;持之以恒,一拼到底。幾百年來,它教育和影響了一代又一代人,我們也都是在這本書的滋養(yǎng)下成長的。
《西游記》一本不可不讀的文學(xué)巨作,一首壯麗的文學(xué)史詩,一本可以讓你領(lǐng)悟人生真諦的礦藏!
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