讀書小學(xué)生作文500字七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書小學(xué)生作文500字 篇1
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，書則恬談?dòng)难�，給人心靈的洗滌！我不禁感嘆“有書真好”。
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空；春去又來，溫馨了狼藉的大地；花開又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。只是因?yàn)橛袝�，我從不孤單�?/p>
在“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的二月里，我們攜手。剛上小學(xué)的我對(duì)一切都充滿了好奇�？吹侥呛窈竦臅�，我充滿了神往，總想一口吞噬你內(nèi)心的高尚。放假的一天，天氣晴朗，湛藍(lán)的天空飄來幾朵白云，我獨(dú)自坐在書桌旁，邀一本連環(huán)畫，徜徉游戲的海洋。就這樣，我走過了童年。
在“睛空一鶴排云上” 的九月里，我們相約�？晌乙廊挥袝喟椤Ｔ谝蝗藗�(gè)又一個(gè)夜晚，打開電燈與你相約。就算光再弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì)執(zhí)著地捧起你。在一本一本書流匯成的海洋中，我走過了初中三年。哪怕是媽媽一次次的叮囑睡覺，哪怕是爸爸一次次的嚴(yán)訓(xùn)，也改變不了我們的真情。
在“小荷才露尖尖角”的六月，我們相守。曾經(jīng)陪伴我走過無數(shù)夜晚的書，我向你保證：即便明天我走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開媽。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴，走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然走向未來，擁抱明天。
淺淺的青草生長(zhǎng)著，晴空中的野鶴引著詩情沖向碧霄，青青的荷葉屹立著。書——我愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，洗凈你的雙臂。
我堅(jiān)信：有了書的悅伴，我的生活會(huì)豐富多彩；有了書的扶持，我的學(xué)習(xí)會(huì)步步高升；有了書的洗滌，我的'心靈綻放光彩！
我開心，我快樂！因?yàn)槲矣辛藭?/p>
有書真好！
讀書小學(xué)生作文500字 篇2
奇跡！真是從古至今戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一大奇跡。這是我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。它已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!
奇跡！數(shù)千人馬萬里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵；江河洶涌阻去路，群山險(xiǎn)要助敵兵。他們卻履險(xiǎn)如夷，橫掃千軍，這難道不是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)奇跡嗎？面對(duì)著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。這支被譽(yù)為天下無敵的隊(duì)伍，就是紅軍！
這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。
三個(gè)病號(hào)一天只走了二十里路，到了宿營(yíng)地，班長(zhǎng)就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長(zhǎng)到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長(zhǎng)眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長(zhǎng)在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個(gè)鉤，讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚的時(shí)候，班長(zhǎng)從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長(zhǎng)卻餓暈過去了，三個(gè)小同志急忙去釣魚，做湯，可班長(zhǎng)還是為了他們而犧牲了。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)。要跟紅軍一樣不怕艱難險(xiǎn)阻！
讀書小學(xué)生作文500字 篇3
但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話，還經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。
在一個(gè)星期天，我正好沒去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來，過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過來，說：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)作業(yè)�！蔽译S口答應(yīng)：“嗯！”過了一會(huì)兒，媽媽說：“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了�！蔽殷@奇地說；“為什么�。 眿寢屨f：“自己說的，還賴皮�！蔽矣蛛S口說了一句：“好吧，我這就去寫。”過了一會(huì)兒，媽媽來看的時(shí)候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業(yè)！”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了�？蓩寢屢蛔撸冶阌珠_始看書了，媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。
就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問我：“寫了多少作業(yè)？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說：我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書�！甭牭轿业倪@句話，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。
這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！
讀書小學(xué)生作文500字 篇4
望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動(dòng)�？�！同學(xué)們?cè)跐嵃椎撵轫撋�，有的寫上了自己的讀書體會(huì)，有的寫上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書的內(nèi)容，簡(jiǎn)直連心都要飛出書本了，個(gè)個(gè)眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門口排起了長(zhǎng)龍，迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動(dòng)開始了，我和四（5）班的馬沿春同學(xué)交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來�！短焓箾]有長(zhǎng)大》，咦？天使為什么沒有長(zhǎng)大呢？帶著這個(gè)疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點(diǎn)”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學(xué)期里，小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識(shí)了新同學(xué)DD霍巴和小魅，一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國(guó)，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國(guó)的兩個(gè)孩子生命，到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的日記，原來，爸爸和媽媽都是天使，什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。
那一刻，貝爾迪和我都感動(dòng)了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對(duì)我的愛��！
讀書飄流活動(dòng)，不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動(dòng)永遠(yuǎn)流傳下去。因?yàn)�，如果你給我一個(gè)蘋果，我給你一個(gè)蘋果，我們?nèi)灾挥幸粋�(gè)蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。
讀書小學(xué)生作文500字 篇5
人的一生會(huì)讀很多書，這些書也許會(huì)讓你明白什么是親情，什么是友情，什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。在各種類型繁多、種類不一的書中，我最喜歡的書還是《西游記》。
《西游記》這本書是我八歲生日時(shí)，媽媽送給我的，當(dāng)然意義非凡。一得到這本書我就如獲至寶，愛不釋手的細(xì)細(xì)閱讀起來。
《西游記》這本書講得是唐僧師徒四人在崎嶇漫長(zhǎng)的西天取經(jīng)途中與窮山惡水作斗爭(zhēng)的歷程，并與妖魔鬼怪斗智斗勇，最終取得真經(jīng)的故事。
我思索著，為什么他們師徒四人能在那么艱險(xiǎn)的環(huán)境中取得正果呢？不僅是他們本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大，更是因?yàn)樗麄兩砩嫌幸环N精神，有一種堅(jiān)持到底、不達(dá)目地不死心的精神，讀完這本書，我感慨萬千，不禁想起了那次比賽......
那是一個(gè)驕陽似火的夏天，由于實(shí)在無聊我和小伙伴們便玩起了跳繩，一人一組，開始比賽。
我先發(fā)制人，迅速的跳了起來，生怕跳得圈數(shù)沒有他們的多，我們誰也不讓誰，都是一幅絕對(duì)要?jiǎng)倮臉幼�，時(shí)間一分一秒的過去了，一個(gè)伙伴輸了，就剩下我和另一個(gè)伙伴了，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，可是他還是看似輕松的跳著，“挺住！挺住” ！我心想，可是我放棄了，我堅(jiān)持不住了，挺不下去了。可我剛一放下繩子，他也放下了，他對(duì)我說“本來我也堅(jiān)持不住了，可是我咬緊牙關(guān)挺下來，剛才的輕松是給你看的”。
是呀，挺了下來。我若能堅(jiān)持到底，我一定會(huì)勝利的，我不禁想起，當(dāng)唐僧被妖怪抓走，孫悟空是一次一次不顧苦的救他，孫悟空的這種精神，這種堅(jiān)持到底、毫不退縮的精神，是我不具備的，我要學(xué)習(xí)這種精神，這樣我便不會(huì)半途而廢了，我要勇往直前，一拼到底。
《西游記》這本書，不僅是我國(guó)藝術(shù)作品的文化瑰寶，還是我們每一個(gè)人的精神食糧，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人殾能悟出同樣的道理：堅(jiān)持到底，就是勝利；持之以恒，一拼到底。幾百年來，它教育和影響了一代又一代人，我們也都是在這本書的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的。
《西游記》一本不可不讀的文學(xué)巨作，一首壯麗的文學(xué)史詩，一本可以讓你領(lǐng)悟人生真諦的礦藏！
讀書小學(xué)生作文500字 篇6
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國(guó)一家電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)十分吸引人，優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。這次競(jìng)猜的題目是：在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過程中，熱氣球突遇風(fēng)暴，在空中即將墜毀。這時(shí)，必須拋下一個(gè)人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類營(yíng)造一個(gè)和平、安詳?shù)臈⒌�；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題，延長(zhǎng)人類的壽命。這三位科學(xué)家，到底哪一個(gè)該離開熱氣球呢？問題自打公布以后，全國(guó)各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間，但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且，評(píng)委們的意見也不是很統(tǒng)一，所以大獎(jiǎng)一直沒有發(fā)出，就在這時(shí)，一個(gè)小朋友打來了電話，他說；“問題很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該讓最胖的一個(gè)人離開熱氣球！”評(píng)審團(tuán)的人紛紛為這個(gè)孩子叫好。就這樣，巨額獎(jiǎng)金被一個(gè)十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實(shí)質(zhì)，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時(shí)候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意，她還教訓(xùn)了我一頓，使我心里很不痛快。本來就是嗎，我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢？小朋友們，請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理，難道真是因?yàn)槟挲g大了，人就變的世故了嗎？
讀書小學(xué)生作文500字 篇7
在這個(gè)暑假里，我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。
這是一本以日記形式寫的書。它不但是可以給你帶來溫暖，而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛”字，不需要令人厭煩的說教，就能讓你學(xué)會(huì)愛——愛家長(zhǎng)、愛老師、愛同學(xué)、愛祖國(guó)。這本書最為神奇的是作者以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的視角，向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級(jí)學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富，每封信都透出家人那份真摯的愛，讓你感到家的溫馨。除此之外，老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個(gè)個(gè)故事中，讓我們和主人公一起，學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)熱愛自己的祖國(guó)。這里有個(gè)故事很讓我感動(dòng)：是講一個(gè)“小抄寫員”，因?yàn)樗募揖澈茇毨ВM管父親多年來一直辛苦工作，也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外，晚上還從別處接一些抄寫文件的活，每天都要工作到很晚。有一天，作者讓父親歇歇，并說自己可以代他抄文件。父親不讓，怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是，每次等父親睡熟時(shí)，他就悄悄地起床，幫父親抄寫文件。時(shí)間一長(zhǎng)，父親就知道了，他沒說什么，只是摸了摸孩子的頭。是的，一切盡在不言中�。�
一成不變的閱讀，會(huì)讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會(huì)讓生活變得多姿多彩，更會(huì)給人帶來全新的面貌，終身受益。
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