實(shí)用的讀書(shū)小學(xué)生作文600字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)小學(xué)生作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇1
大千世界,每人都有各自的興趣愛(ài)好,有的人喜歡集郵,有的人喜歡種花養(yǎng)草,而我,卻鐘情于我的書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)有獨(dú)特的樂(lè)趣。
上學(xué)期期末,因?yàn)樯眢w的原因,我到省城的醫(yī)院住院了。在那里,醫(yī)生什么也不準(zhǔn)我做,整天不是休息就是閉目養(yǎng)神,這樣的日子讓我覺(jué)得百般無(wú)聊,一時(shí)間情緒低落的很,正當(dāng)我覺(jué)得厭煩時(shí),爸爸給我推薦了一本小說(shuō)——東野圭吾的《解憂(yōu)雜貨店》,我心想:反正什么事兒也干不了,讀就讀唄。于是,我從爸爸手中接過(guò)書(shū),心不在焉的讀了起來(lái)。剛開(kāi)始,我還覺(jué)得無(wú)所謂,可是越往下讀,越覺(jué)得有點(diǎn)意思,穿越時(shí)空的故事情節(jié),跳躍的思維方式,引人入勝的懸疑謎團(tuán),一下讓我來(lái)了興趣,竟然停不下來(lái),就這樣一頁(yè)頁(yè),一章章地翻看著,聚精會(huì)神地讀著,嘴里還不時(shí)嘟囔著“小說(shuō)竟然可以這樣寫(xiě)”。我坐在病床上,一動(dòng)不動(dòng),甚至連晚飯也吃得味同嚼蠟。直到晚上,終于讀完了,可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的畫(huà)面,在腦海中慢慢回憶著。第二天,我又問(wèn)爸爸要書(shū)看,爸爸只好將自己的“寶貝”都給了我。就像是早已饑腸轆轆的人見(jiàn)到美味佳肴,我開(kāi)始細(xì)細(xì)品味著。就這樣,住院的一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了,爸爸帶過(guò)去的那幾本東野圭吾的小說(shuō)都被我翻了個(gè)遍,好幾本書(shū)還被我“吃了回鍋肉“,后來(lái),實(shí)在是沒(méi)得看了,我才善罷甘休。現(xiàn)在想一想,多虧了我的朋友——書(shū),是它陪我度過(guò)了那段無(wú)聊、無(wú)趣的時(shí)光。
書(shū)香,沒(méi)有鮮花的濃郁,也沒(méi)有青草的淡雅。但是他能夠帶給我的卻是知識(shí)的源泉!高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)提高了我的作文水平;讀書(shū),豐富了我的課外知識(shí);讀書(shū),讓我悟出了許多做人的道理。
書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇2
初觸碰到較深?yuàn)W詩(shī)集還是在五年級(jí)下學(xué)期的暑假。媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)抱著布娃娃沒(méi)有安全感的小女孩已離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應(yīng)該都一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)少一點(diǎn)幼稚,量的閱讀詩(shī)集就是很好的選擇,我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。《惡郵差》就是其中之一。
讀了印度著名詩(shī)人泰戈?duì)柕倪@篇文章,我不禁被文中這個(gè)天真孩子的愚昧舉動(dòng)逗得哈哈大笑。你看,當(dāng)媽媽因沒(méi)有接到爸爸的心兒神色不對(duì)時(shí),他在埋怨郵差的同時(shí),是那般天真地告訴媽媽?zhuān)职謱?xiě)一封信,“要從A字一直寫(xiě)到K字”,要“用心畫(huà)格子,把所有字母都寫(xiě)得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽(tīng),以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見(jiàn),孩子對(duì)媽媽是多么的愛(ài)戀,面對(duì)如此有孝心的孩子,試問(wèn)媽媽怎么不笑呢?
本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來(lái)貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩(shī)人可笑不得,面對(duì)母親的憂(yōu)愁神情,孩子的小心開(kāi)始隱隱做怪,指使他替父親寫(xiě)信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對(duì)母親的愛(ài)戀,由此可見(jiàn)。
生活中又何嘗不是呢?當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動(dòng);坐在公共車(chē)上為老人讓座,也是一種感動(dòng);看到朋友受傷一句溫馨的問(wèn)候,也是一種感動(dòng)……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天,就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)很美好呢!哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。
“感動(dòng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并無(wú)對(duì)大意義,只是一個(gè)不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個(gè)個(gè)孤單的背景,心不禁落了一個(gè)節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點(diǎn)天真無(wú)邪的問(wèn)候,少一點(diǎn)世間的紛擾,但愿感動(dòng)能化作暖流在每個(gè)人的心里流淌。希望感動(dòng)的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨(dú)的凋零。
彼岸花逝了,人間真情依然留有點(diǎn)點(diǎn)余跡。生命不要因?yàn)樯倭烁袆?dòng)而隨之變得淡乏無(wú)味才好,但愿,感動(dòng)永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇3
這是一本可怕的書(shū)!書(shū)里的主人公讓我毛骨悚然。在我還不知道他是怎么變得怎么可怕的時(shí)候,他已經(jīng)是一個(gè)可怕的人物了。
愛(ài)是什么?我無(wú)法從希刺克厲夫身上得到滿(mǎn)意的答復(fù),也無(wú)法從凱瑟琳那里得到正確的答案。“在這個(gè)世界上,我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛,而且我從一開(kāi)始就注意并且感受到了。在我的生活中,他是我最強(qiáng)的思念。如果別的一切都?xì)缌耍留下來(lái),我就能繼續(xù)活下去;如果別的一切都留下來(lái)了,而他卻毀滅了,這個(gè)世界對(duì)于我將成為一個(gè)陌生的地方。”這是多么深切的真情告白!可是為了身份,為了物質(zhì),為了虛榮凱瑟琳不顧希刺克厲夫的感受自以為是的背叛了他,還天真地以為可以利用丈夫的名譽(yù)和地位、財(cái)富來(lái)幫助并提升希刺克厲夫。多么具有諷刺意味的愛(ài)啊!
也許,希刺克厲夫就是從哪一刻開(kāi)始變得吧。世界除了恨和占有,再也沒(méi)有別的顏色,為了報(bào)復(fù)、漠視一切,對(duì)自己的親生兒子也只有利用和XX,再也沒(méi)有多余的感情。
不該死的死了,該死的也死了,想占有的都占為已有了。一直背負(fù)的仇恨痛快地報(bào)復(fù)了。那一刻,我想希刺克厲夫是無(wú)法承受生命之輕了。凱瑟琳的離去,仇恨的長(zhǎng)期占據(jù)使他失去了快樂(lè)的功能!當(dāng)他看到他所要報(bào)復(fù)的兩家人的孩子在他的眼皮底下戲劇性的幸福快樂(lè)的結(jié)合在一起時(shí),他徹底的崩潰了!他要算計(jì)的是什么?他要?dú)绲挠质鞘裁?最后一無(wú)所有的又是誰(shuí)?恩蕭家有兒子哈里頓在他魔鬼般的教育下健康地成人,林頓家有女兒凱蒂在他惡魔般的XX下也找到了快樂(lè)。而他希刺克厲夫得到了什么?死,對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫,是幸福的歸宿。
有多少愛(ài)就有多少恨!
小凱瑟琳是最有溫度的人。是她撫去我心中對(duì)這本書(shū)的寒顫,我愿意看到她得回屬于她的一切,包括和哈里頓的幸福!
這是世界名著,如果再次欣賞我會(huì)選擇在自己最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候,如果是晚上,必須是燈火通明,家人都在;如果是白天也必須要選在有外界聲音干擾的時(shí)候。我害怕這種被仇恨、惡毒壓得透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。
世界是可怕的,世界是美好的!
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇4
不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!
一個(gè)星期六的早晨,我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書(shū)也無(wú)妨!”這樣想著,我便從書(shū)柜中取出一本剛(買(mǎi))到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)。我就像一條魚(yú)兒一頭扎進(jìn)了大海,文章一篇接篇地讀完,時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書(shū)讀完之后,才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。
唉,我這個(gè)人,不讀書(shū)還好,一讀書(shū)就把什么都忘記了,在不知不覺(jué)中,我忘記了時(shí)間,忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少,我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后,將我狠狠地教訓(xùn)了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心里還是美滋滋地(的)。
另一次更絕,我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書(shū)房門(mén)打開(kāi)時(shí),我才從書(shū)海中驚醒,趕緊一把將書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。
為了看更多的我喜歡的課外書(shū),我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了,我常常把書(shū)房門(mén)關(guān)著做作業(yè),為的是偷偷的(地)看課外書(shū),可老爸偏偏經(jīng)常來(lái)把書(shū)房門(mén)打開(kāi),我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),將書(shū)藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里,可老爸總是像警察一樣將書(shū)一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好,可作業(yè)做完了又該睡覺(jué)了,哪有多少時(shí)間看書(shū)!
其實(shí),我愛(ài)讀書(shū),也是和老爸的培養(yǎng)分不開(kāi)的,小時(shí)候,每天晚上爸爸都會(huì)拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個(gè)故事,逐漸地把我閱讀課外書(shū)籍的興趣給培養(yǎng)起來(lái)了,有時(shí),我還會(huì)在爸爸離開(kāi)后悄悄打開(kāi)臺(tái)燈,又偷偷地讀了起來(lái)……
現(xiàn)在,我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博,成績(jī)優(yōu)異,有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書(shū)的原因,莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,正是書(shū)籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)老爸,我更愛(ài)“竊讀”。
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)的這13個(gè)春秋,每當(dāng)我空虛寂寞,每當(dāng)我遇到困難時(shí),有樣神圣的東西都可以幫我解決,讓我腦海充滿(mǎn)知識(shí),讓我生活充實(shí)起來(lái),讓我處事冷靜思考,讓我學(xué)會(huì)了人生的道理。有時(shí),你可以用它來(lái)環(huán)游世界;有時(shí),你可以用它來(lái)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),有趣又刺激,它就是人類(lèi)的寶藏———書(shū)籍。
失敗乃成功之母
現(xiàn)在的我,知道了讀書(shū)的方法,學(xué)會(huì)了如何體會(huì)?墒且郧暗奈,曾有過(guò)多次失敗的經(jīng)歷。從3年級(jí)來(lái)時(shí)說(shuō)吧!那時(shí)還是個(gè)小“文盲”,第一次開(kāi)始接觸較厚的書(shū),那時(shí)候買(mǎi)了一本圖解的《木馬屠城記》,我看同齡的小孩都被媽媽給逼著背作文,我想,可能背是最好的讀書(shū)方式吧!又能記住,多好!所以開(kāi)始我一本正經(jīng)地背起書(shū)來(lái)?僧(dāng)時(shí)的我,人字不多,記憶力又差,怎么可能背出來(lái)呢?
5年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校流行看小說(shuō),我也愛(ài)看,尤其是張之路的書(shū),有趣極了。當(dāng)時(shí),第一次買(mǎi)張之路的書(shū)?磩e人讀書(shū)甚快,羨慕不已,則開(kāi)始來(lái)個(gè)“模仿秀”。裝模做樣地一目十行,真快啊!可是,我看完了還是不知道這本書(shū)講什么的。這時(shí)的我才領(lǐng)悟到能知其意才是最重要的。
名著最難,但味道甚多
說(shuō)起名著,真讓人傷腦筋,因?yàn)樗杏X(jué)枯燥乏味,可是內(nèi)部卻很有味道,只有認(rèn)真對(duì)待,才能?chē)L到。我接觸的第一本名著,是《簡(jiǎn)愛(ài)》。我喜歡女主角的耐苦剛強(qiáng),讀多幾遍,味道一次比一次多,久久會(huì)領(lǐng)會(huì),真是一本好書(shū)!
適當(dāng)閱讀,積極嘗試
讀書(shū)方法有許多,散文、詩(shī)歌,短、中篇小說(shuō)可以品讀。品讀指用心領(lǐng)會(huì)一字一詞一句,因?yàn)槲恼略蕉,有時(shí)會(huì)飽含豐富的情感、含義,只可品讀,才可更方便領(lǐng)悟;而長(zhǎng)篇小說(shuō)可以用略讀,不必在詞句上下功夫,只需領(lǐng)悟其意思。當(dāng)然,名著是另類(lèi),它需要認(rèn)真品讀。
我從小父母就開(kāi)始叫我嘗試,爸爸文筆好,他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸熏濤,也愛(ài)寫(xiě)作,4年級(jí)拿全校三等獎(jiǎng),到5年級(jí)寫(xiě)“戒賭”范文。初一,第一次在雜志上發(fā)表文章,拿到稿費(fèi)的我,是那么的激動(dòng)!初二,老師給了我機(jī)會(huì),得全,F(xiàn)場(chǎng)作文二等獎(jiǎng)和新華書(shū)店杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
人總是在積極中不斷進(jìn)步,在失敗中不斷堅(jiān)強(qiáng),在磨練中不斷成功,時(shí)刻要珍惜書(shū)籍,我們的好朋友。
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇6
每天回到家,我最喜歡呆的地方就是書(shū)房。書(shū)房里,兩個(gè)大書(shū)架上擺滿(mǎn)了爸爸媽媽的書(shū),兩個(gè)小書(shū)架上擺滿(mǎn)了我的書(shū)。書(shū)架就像是我的小花園,每一本書(shū)都是一朵盛開(kāi)的鮮花;書(shū)籍又像神奇的水晶球,每一本書(shū)都通向一個(gè)新鮮奇妙的世界。
我的書(shū)是按照不同內(nèi)容分類(lèi)擺放的,我最喜歡的書(shū)有漫畫(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)。每當(dāng)我感覺(jué)有點(diǎn)累或者心情不太好的時(shí)候,我就隨手翻翻《父與子》《老夫子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓歡樂(lè)精選》和爆笑漫畫(huà)集之類(lèi)的,哈哈大笑中讓自己放松一會(huì)兒。放假的時(shí)候,我會(huì)從那套“小學(xué)生最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”中挑出感興趣的內(nèi)容做做實(shí)驗(yàn),《快樂(lè)科學(xué)》《小哥白尼》《實(shí)用文摘》雜志也常常讓我愛(ài)不釋手。
不過(guò),我現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀的是一套國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)系列。這套小說(shuō)有六十一本,是我非常喜歡的一套書(shū)。媽媽常說(shuō)這套書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)樵诳催@套書(shū)以前我對(duì)文學(xué)作品幾乎沒(méi)有什么興趣,最多也就看看動(dòng)物故事、聽(tīng)聽(tīng)童話。大概是在一年級(jí)暑假時(shí),老師建議我們讀一本國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》,書(shū)中那只叫柴斯特的蟋蟀最終選擇了自己喜歡的生活,這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。媽媽見(jiàn)我對(duì)這類(lèi)國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)感興趣,就“狠狠心”買(mǎi)了一整套送給我當(dāng)兒童節(jié)禮物。從此,我再也不用她給我讀故事了。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,也漸漸學(xué)會(huì)了各種知識(shí)懂得了許多道理!渡骄託q月》《藍(lán)色的海豚島》《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)野外生存知識(shí),《愛(ài)德華的奇妙之旅》《吶喊紅寶石》讓我學(xué)會(huì)了付出愛(ài),《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》讓我懂得要學(xué)會(huì)寬容和原諒,《無(wú)字圖書(shū)館》讓我懂得要愛(ài)讀書(shū),《橡樹(shù)上的逃亡》讓我懂得要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,《哈利·波特》讓我學(xué)會(huì)要有勇氣……
在讀書(shū)的過(guò)程中,我漸漸了解了不同國(guó)家不同時(shí)代人們的生活和想法,也開(kāi)始學(xué)會(huì)跟其他同學(xué)交流自己的想法。讀書(shū)讓我不再感覺(jué)自己的生活單調(diào)無(wú)聊,因?yàn)槊恳惶煳叶伎梢栽诓煌氖澜缋锝?jīng)歷一場(chǎng)奇幻有趣的旅行,都能認(rèn)識(shí)不同的新朋友。
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)猶如一壺清茶,那淡淡的清香,滋潤(rùn)心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀了中國(guó)現(xiàn)代著名兒童文學(xué)作家的作品精編。
這本書(shū)看上去很深?yuàn)W,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡(jiǎn)單,也是最復(fù)雜的一種情感——愛(ài)。冰心對(duì)小朋友的愛(ài),對(duì)偉人的愛(ài),對(duì)親人的愛(ài),對(duì)世界的愛(ài),都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧——“因?yàn)槲胰舨皇窃谕膩?lái)復(fù)的一剎那拿起筆來(lái),我決不敢以成人繁雜之心,來(lái)寫(xiě)這通訊。”這簡(jiǎn)單的一句話,沒(méi)有華麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,體現(xiàn)出了冰心對(duì)孩子們的愛(ài);“你最?lèi)?ài)的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽(tīng)著,看著,一分一秒的愛(ài)惜恐懼著這同在的光陰!”這句話以強(qiáng)烈的語(yǔ)調(diào),闡述了在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛苦。不需要太多的筆墨,冰心滿(mǎn)滿(mǎn)的情感就自然地流淌,流淌……
在這厚厚的一本書(shū)中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》了。這篇文章雖然只描寫(xiě)了母親臨終前的幾天,卻讓我們看見(jiàn)了母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、恐怖、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語(yǔ),讓我們感受到冰心心中的痛苦!暗搅艘咕艜r(shí),母親的臉色更加慘白了。頭搖了幾搖,呼吸更加急促!边@句話讓我們所有人感受到了一種恐懼!八蝗换厣,兩臂抱著頭大哭起來(lái)。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們從此時(shí)無(wú)母之人了,嗚呼痛哉!”從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么清楚和強(qiáng)烈的感嘆詞,我們深深地感受到,冰心對(duì)母親的愛(ài),是多么真切呀!
冰心的愛(ài),有對(duì)孩子純真的愛(ài),對(duì)偉人尊敬的愛(ài),對(duì)親人真切的愛(ài),以及對(duì)世界感恩的愛(ài)。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經(jīng)施舍過(guò)她的一切事物,冰心都會(huì)愛(ài)它。正如她自己說(shuō)的,有了愛(ài)就有了一切。同時(shí)我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純潔的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對(duì)生活,用愛(ài)給生命添彩!
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇8
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,讀書(shū)還象以前那么重要嗎?
可能很多同學(xué)都會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到迷惘,我的觀點(diǎn)是,讀書(shū)的重要性是毋庸置疑的。
互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段,但是,互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書(shū)。
讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想,可以豐富我們的情感,可以教給我們本領(lǐng),可以糾正我們的過(guò)失,在書(shū)籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
也許有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板,大富翁都不讀書(shū),不是照樣發(fā)大財(cái)、賺大錢(qián),那么,我們讀書(shū)又有什么意義呢?
此話差矣,的的確確,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,有許多的大老板、大富翁不讀書(shū),發(fā)了大財(cái),賺了大錢(qián),但是,我們也應(yīng)該反思一下,在我國(guó)的眾多私人企業(yè)中,有多少能夠與國(guó)外的百年老店如可口可樂(lè)、?松汀⒍虐罨、IBM、通用電氣等世界著名的大公司、大企業(yè)相提并論呢?相反,在我國(guó)短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數(shù),我們的大老板、大富翁,他們所缺乏的是什么呢?
據(jù)說(shuō),世界首富,比爾·蓋茨,每天都要抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),世界首富都如此重視讀書(shū),更何況我們這些離世界首富相差很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的人呢,我們有什么理由輕視讀書(shū)呢?
但是,現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)有一些讀書(shū)人,死讀書(shū),不解決實(shí)際問(wèn)題,成了書(shū)呆子,這樣的讀書(shū),不是我們所要提倡的。我認(rèn)為,與其說(shuō)不解決任何實(shí)際問(wèn)題,一味地死讀書(shū),還不如不讀書(shū)的好。
正確的讀書(shū)方法,也許應(yīng)該是,在思想上要重視讀書(shū),要在有選擇的前堤下讀好書(shū),時(shí)間上對(duì)讀書(shū)要給予保證,但我們也要勇敢地走出書(shū)本,勇于在實(shí)踐中,去探索、去發(fā)現(xiàn),去解決實(shí)際的問(wèn)題,只有這樣,我們讀書(shū)的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),我們的讀書(shū)行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。
是否可以這樣說(shuō),理論聯(lián)系實(shí)際的讀書(shū),才是有意義的讀書(shū)?
同學(xué)們,您是如何看待讀書(shū)的呢?
讀書(shū)小學(xué)生作文600字 篇9
望著噴薄而出的紅日,我們班迎來(lái)了傳播歡樂(lè)、友誼與愛(ài)的讀書(shū)漂流活動(dòng)?!同學(xué)們?cè)跐嵃椎撵轫?yè)上,有的寫(xiě)上了自己的讀書(shū)體會(huì),有的寫(xiě)上了自已的希望。同學(xué)們紛紛猜想著書(shū)的內(nèi)容,簡(jiǎn)直連心都要飛出書(shū)本了,個(gè)個(gè)眉飛色舞,手舞足蹈,甚至有的已經(jīng)在四(5)班的門(mén)口排起了長(zhǎng)龍,迫不及待地想與她們交換書(shū)本。
終于讀書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了,我和四(5)班的馬沿春同學(xué)交換了書(shū)本,隨著“喀嚓”一聲,瞬間定格了兩張燦爛的笑臉,留下了永恒的歡樂(lè),兩顆心一下子就貼在了一起,友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室,迫不及待地把剛才交換來(lái)的書(shū)瀏覽起來(lái)!短焓箾](méi)有長(zhǎng)大》,咦?天使為什么沒(méi)有長(zhǎng)大呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我翻開(kāi)了第一頁(yè):“這本書(shū)將帶你走出迷點(diǎn)”哦?真的嗎?一回到家,我就一口氣把整本書(shū)看完了。原來(lái)小貝爾迪是天使的孩子,在新學(xué)期里,小不點(diǎn)貝爾迪認(rèn)識(shí)了新同學(xué)DD霍巴和小魅,一眨眼成了學(xué)校里的新聞人物。后來(lái)才知道,這全是爸爸在施法。為了小不點(diǎn)貝爾迪,爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國(guó),跪了7天7夜,才得到了還魂液,給了小小國(guó)的兩個(gè)孩子生命,到學(xué)校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進(jìn)爸爸的“魔力盒”,打開(kāi)電腦,看到了爸爸的日記,原來(lái),爸爸和媽媽都是天使,什么“跳高”、“魔術(shù)”……都是爸爸的杰作。
那一刻,貝爾迪和我都感動(dòng)了,什么是父愛(ài),就躍然在你的面前。是的,父母為自己,寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中,無(wú)論是嘮叨的媽媽?zhuān)是一聲不吭的爸爸,那可都是對(duì)我的愛(ài)!
讀書(shū)飄流活動(dòng),不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,分享彼此的歡樂(lè),更讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),交流了思想,傳播了愛(ài)的種子。愿讀書(shū)飄流活動(dòng)永遠(yuǎn)流傳下去。因?yàn),如果你給我一個(gè)蘋(píng)果,我給你一個(gè)蘋(píng)果,我們?nèi)灾挥幸粋(gè)蘋(píng)果;但假如你給我一本書(shū),我給你一本書(shū),那么我們將是有二本書(shū)。
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