【推薦】讀書的樂趣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書的樂趣作文1
九年級時(shí)，我和曾經(jīng)的那幫兄弟——同學(xué)奮斗在那不算寬闊的教室里，那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課，因?yàn)橹挥心嵌螘r(shí)間，我們才有空沉浸于自己的精神世界，與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無用的東西，沒有之一，下課后我只知道瘋趕，卻不曾想過讀一讀書。仔細(xì)想想，腦海里再一次被那稍胖，卻給我無數(shù)啟迪，為我指路的身影充滿。
曾幾何時(shí)，我只是一個(gè)四年級的小學(xué)生。
我來到了一個(gè)陌生的環(huán)境。剛報(bào)到那天，學(xué)校里鬧哄哄的，有一些同學(xué)安靜地在教室里看書，我感到很不解：不就是幾張紙么，有什么值得看的�？吹綆讉�(gè)男同學(xué)往外走，我連忙跟了上去，開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻，一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室，那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后，剛回到教室，就有人告訴我班主任找我，我當(dāng)時(shí)不知道怎么回事，就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊，桌上擺了一排書，一株小植物十分樸素，卻又含著一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛來自那花，又好似來自那一本本排列整齊的書�！澳銇砝�！來坐！”我這才突然發(fā)現(xiàn)一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中，我坐了下來，老師開始和我談心，談到我的過去，我的未來，以及書的美好，老師的聲音很好聽，她說她希望我，還有整個(gè)班的同學(xué)都愛上讀書，在將來一起品味書的味道。在談完心后，老師在書架上精挑細(xì)選，找了一本比較有意思的書遞給我，并告訴我要好好珍藏，祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看，因?yàn)槲疫�是不喜歡讀書，并且不知道怎么讀，不懂其中的樂趣，于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習(xí)課，我寫完了所有作業(yè)，但離下課還有一段時(shí)間，老師既不讓講話，又不讓睡覺。我翻翻這兒，動(dòng)動(dòng)那兒，但時(shí)間過得卻那么慢。突然，我在抽屜里摸到了一個(gè)硬硬的東西，還有幾分重，我用力把它從抽屜里拿出來，這才發(fā)現(xiàn)是老師送的那本書。心想：反正閑著也是閑著，不如來看看這所謂的“精神糧食”吧！
我一字一句的默讀著，漸漸地，我開始被一個(gè)個(gè)感人的，勵(lì)志的，浪漫的故事給吸引。我一頁一頁地翻閱著，生怕漏掉一個(gè)字。“鐺，鐺，鐺……”下課鈴打響了，我一驚，一邊糾結(jié)時(shí)間為什么過得這么快，一邊戀戀不舍的合上書頁，離開座位。
就這樣我愛上了讀書，知道了讀書的樂趣，沉迷于其中。
后來，我的桌上也開始時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一大摞書，當(dāng)我家的書柜被塞滿時(shí)，我的房間也多了一股芬芳。那時(shí)我才明白，老師桌上的花只是點(diǎn)綴，那一排書才是美妙絕倫的畫，而那畫龍點(diǎn)睛之筆便是那股沁人心脾的書香��！
每次回家，我總會(huì)看到那本書，那本啟發(fā)我興趣的書，也會(huì)記住那個(gè)教我讀書的老師因?yàn)槲业臅愎适乱驗(yàn)樗庞心且馔獾拈_頭。
讀書的樂趣作文2
隨著兒子識(shí)字量的增多，我們希望兒子的讀物能夠逐漸從拼音讀物向單純的文字讀物過渡。但是，沒有了拼音，兒子好像對文字有一種畏懼，篇幅略長一點(diǎn)文章成了兒子排斥的對象。自己閱讀時(shí)往往只看圖，不讀文；親子共讀時(shí)也總是千方百計(jì)地選擇字?jǐn)?shù)較少的文章。
為了使兒子可以邁過這道坎，我們試用了很多方法。買來階梯閱讀的書分階梯讀；和兒子一起分角色讀；激將法鼓勵(lì)兒子自己讀；布置任務(wù)讓兒子給爺爺奶奶講故事讀……可是，總也不能很好的激起兒子的自主性。然而，昨晚一本《小豬變形記》終于使兒子走向了快樂閱讀之旅。
晚上的讀書時(shí)間我先給兒子讀完了每晚必讀的《嚴(yán)文井童話》，接下來到了兒子給我們讀書的時(shí)間。兒子又拿出以前的賴皮樣，“讀什么呢？”“太長了，我不想讀”“我好累呀！”其實(shí)，這一段時(shí)間我們確實(shí)沒有很好的圖書供兒子自己閱讀，階梯閱讀兒子總是嫌太長，每次都不能集中精力讀完。《日有所誦》篇幅太短滿足不了兒子目前讀書量的需要。怎么辦呢？突然我心中有了一點(diǎn)靈光，讓兒子讀繪本吧！繪本文字較少，圖畫生動(dòng)，而且以前讀過的很多繪本現(xiàn)在也淡忘了，正好可以重新溫習(xí)一下。
于是，我們選擇了聰明豆繪本系列中的《小豬變形記》。兒子一看篇幅立即滿意的接受了。翻開書頁，生動(dòng)的畫面出現(xiàn)在眼前，兒子開始繪聲繪色地讀起來。一只無聊的小豬跑出來找好玩的事，它遇到了長頸鹿，看到長頸鹿高高的身材，小豬很羨慕，它想做長頸鹿真不錯(cuò)，于是，它踩著高蹺扮演起長頸鹿來。后來，它遇到了斑馬，它又在自己身上畫出斑馬的條紋假裝斑馬，再后來，它遇到大象、袋鼠、鸚鵡，它都一一嘗試模仿，但最后都失敗了。故事的最后小豬掉到了泥潭里，做回了自己，這個(gè)感覺真好。
兒子講到小豬踩著高蹺想當(dāng)長頸鹿時(shí)，忽然站起身來，模仿小豬的樣子點(diǎn)著腳尖在床上走來走去，同時(shí)也把小豬和斑馬的對話學(xué)得惟妙惟肖。這一下勾起了兒子的興奮點(diǎn)，兒子開始邊講邊演。小豬的每一個(gè)動(dòng)作都在兒子身上重現(xiàn)，小豬的每一段對話，兒子都好像身臨其境似的投入。一個(gè)篇幅不算太短的故事在兒子手舞足蹈的演繹中高高興興地讀完了。
今晚，兒子采用了同樣的方法給我們演繹了另一個(gè)繪本《小熊孵蛋》，快樂的場面感染了我和老公，也同樣感染著他自己。兒子興奮地邊講邊演，讀書不再枯燥，文字不再可怕，抑揚(yáng)頓挫的講讀分明顯示著兒子對文意的理解。故事講完后兒子還主動(dòng)地預(yù)約了明晚的故事。
就這樣我們迷上了繪本演繹，這不僅使兒子有機(jī)會(huì)重讀繪本，更加深入的理解繪本，更重要的是這使得兒子克服了對文字的畏懼，增加了讀書的樂趣，輕松邁過了拼音讀物到文字讀物的門檻。
讀書的樂趣作文3
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個(gè)人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，許多人往往望洋興嘆。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。
五歲時(shí)，媽媽就經(jīng)常給我買一些拼音讀物：《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手里有一本有趣的書，就會(huì)高興一整天。
記得有一次，我正趴在床上看書，爸爸叫我吃飯，我竟沒聽見，過一會(huì)媽媽又來催我，我漫不經(jīng)心地說：“好了，馬上！”過了很長時(shí)間，我正看得津津有味時(shí)，爸爸沖了進(jìn)來，兇巴巴地說：“我們都在等你，你倒好，還在看書，走吃飯去！”于是，不由分說得把我粗暴的拉走了。當(dāng)時(shí)，我心里想：“爸爸”和“殘暴”有什么分別。
上了初中，作業(yè)多了，時(shí)間少了，但我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來讀書，而且讀的書的種類也增加了，不僅只沉迷于故事書、作文書等等，這些書中，上了初中，對于一些科普書、散文集、古今中外的一些名著，我都很有興趣。不過有時(shí)讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
書，雖然讓我的視力下降，但它帶給我的是更多的益處。
在一千年前的中國，有位叫做趙恒的皇帝，曾經(jīng)寫過一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩，詩中說到了讀書的益處：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟；安居不用架高樓，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀�！�
宋真宗趙恒之后六百年的英國，著名哲學(xué)家和科學(xué)家弗朗西斯·培根，也曾說過同樣意思的話。他說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！笨偟脕碚f：知識(shí)就是力量。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣如饑似渴的少年，這句真是太恰當(dāng)不過了。讀書使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級時(shí)，我的作文就很好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞，于是我更醉心于閱讀。
在讀書的同時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。在書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記錄一些優(yōu)美的語句，摘抄一些精彩的段落。閑來無事時(shí)，將讀過的書再看幾遍，你會(huì)就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你忽略了許多內(nèi)容，這時(shí)，將以前遺忘的再重新學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自已又掌握了新知識(shí)。這使我在做閱讀題中，有了很大的提高，
讀一本好書，就像在花叢中穿越，在小溪中流淌；讀一本好書，就像聽到悅耳的歌聲，使人心情舒暢；讀一本好書，就像聞到醉人的花香，使人心曠神怡。
書是我們的良師益友，讓我們用心去閱讀，用心去品賞，書帶給我們的快樂吧！
讀書的樂趣作文4
讀書像清晨的陽光透過新綠的紗窗，沐浴著書香的櫥窗；讀書像一群飛鳥掠過你生活的天際，讓生活充滿激情與寬度；讀書像揚(yáng)帆起航風(fēng)帆，寄托了人生理想的翅膀。最初我拿到一本書來讀時(shí)，我覺得讀書就像一個(gè)小黑屋，把自己囚禁在里面，煎熬之心難以表達(dá)。一位老師的鼓勵(lì)，改變了我的心態(tài)，現(xiàn)在的我很喜歡讀書的滋味。
在學(xué)前班結(jié)束時(shí)，老師送了一本童話書給我—《灰姑娘》。讀完后，讓我認(rèn)識(shí)到不可能發(fā)生的事，總會(huì)有奇跡發(fā)生。后來我又讀了《水晶公主》，讓我感受到了人的脆弱。從這本書我知道了讀書的樂趣，得到了內(nèi)心的滿足與寧靜。
現(xiàn)在，我每周下午都會(huì)去書店“泡”上兩三個(gè)小時(shí)，載著一大袋的智慧回家。
記得又一次，和以往一樣，我來到了書店。出門前奶奶囑咐我“四點(diǎn)”一定要回家，天氣預(yù)報(bào)說今天下午有雨，奶奶還給了我5元錢以防下雨搭車用�？墒俏疫�是跑進(jìn)一家書店看起了書來。一進(jìn)書店我就拿起一本《淘氣包小跳》蹲在角落開始看了起來。一頁，二頁，我貪婪的讀著，像一匹餓狼一樣。我喜歡這種竊書的滋味。當(dāng)我沉醉在人物的喜怒哀樂之中，時(shí)間一分一秒地過去了。此時(shí)我已經(jīng)手腳發(fā)麻，下意識(shí)的看了看手表，竟然已經(jīng)四點(diǎn)二十了。(原創(chuàng)作文 )
窗外此時(shí)已經(jīng)響起了“嘩啦啦”的雨聲，看來要打的回家了，于是我收拾好東西準(zhǔn)備離開，突然眼前幾個(gè)閃亮的字出現(xiàn)在我的眼前，讀書日特價(jià)：《假如給我三天光明》5元。“這，只五元？”我心里一驚。細(xì)細(xì)一看，確實(shí)才5元。我高興極了，這本書是世界名著，平日經(jīng)常聽老師，提起過海倫的感人故事，可我就是沒遇到好時(shí)機(jī)買，這下可好了。我毫不猶豫地拿起那本書向前臺(tái)跑去，“姐姐，這本書我買了”我開心地向前臺(tái)姐姐說。
她看了看屋外的雨，又看了看我，似乎已知道我用路費(fèi)來買這本書了，于是她用厚厚的塑料袋子把我的書封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
錢用完了，只能淋雨回家了，我把書放在懷里，向雨中跑去。心里實(shí)在是開心極了，風(fēng)雨中我飛奔一般往家里跑去。
到了家里，我變成了落湯雞，書還是干的，奶奶見我這情況，就過來問“怎么搞成這樣？怎么現(xiàn)在才回來？”我笑嘻嘻地看著奶奶，雙手把書藏到背后“你猜！”我從背后拿出了我的買的書炫耀道：“5塊錢買的。”奶奶被我這一舉動(dòng)弄得苦笑不得。
此后，我更加愛讀書了，每當(dāng)有所收獲，我還會(huì)和小伙伴，老師探討。原來讀書那么美好！
讀書的.樂趣作文5
讀書的樂趣· 就在這幾天，我讀過許多好玩的書，在這些書堆里，令我印象最深刻的一本書是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，我讀了這本書以后，感覺好快樂。
這本書的內(nèi)容十分精彩。書中告訴我們大家：洋洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)闊o意中踩了檸檬王一腳，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時(shí)。老洋蔥告訴了他的兒子洋蔥頭說這監(jiān)獄里關(guān)得都是正直的人，而強(qiáng)盜、殺人犯都被檸檬王在宮中養(yǎng)著。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里所有的好人，讓他們不用再過那種苦日子，過上以前平淡而又美好的生活。但是，正當(dāng)他準(zhǔn)備救出南瓜老大爺和村民的時(shí)候，卻被番茄騎士關(guān)入了黑牢。在洋蔥頭的好朋友小田鼠、小櫻桃和小草莓的幫助下，他才被救出來了。后來由于青豆律師的背叛，他又一次落入了番茄騎士的手中，被關(guān)進(jìn)了老洋蔥的那間監(jiān)獄。小田鼠把地洞打到監(jiān)獄，救出了洋蔥頭和所有的好人，檸檬王的手下檸檬兵紛紛放下了武器，大家共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，都獲得了自由。在洋蔥頭被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的那些天里，番茄騎士專門用一根管子通到洋蔥頭的監(jiān)獄里，聽他們說話。他怕別人偷他的鑰匙，想到把鑰匙放在襪子里。于是，他每天都穿襪子睡覺。小草莓想找出藏鑰匙的地方，但是什么線索也沒有。他決定和小櫻桃商量。
小櫻桃想出了：“偷，做一個(gè)巧克力蛋糕，在里面撒上安mian藥，正好番茄騎士也愛吃巧克力。等他一睡，把鑰匙偷出來，就這樣神不知鬼不覺的出來了。是不是一個(gè)好辦法呀！”有了這個(gè)絕妙的好辦法，洋蔥頭就得救了�！� 故事中的洋蔥頭，是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有主張和正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)葡萄師傅、南瓜老大爺、小紅蘿卜、小櫻桃等被受壓迫的朋友，一起反抗檸檬王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統(tǒng)治，雖然在斗爭中歷盡了磨難，但是最終還是取得了勝利。
在這本書中，我最喜歡洋蔥頭了，他做了一件連大人也難以完成的事。他為了救出他的所有朋友，怎么也不怕苦，就算番茄騎士一而再，再而三的和他作對，但洋蔥頭不屈服，勇敢地將小伙伴和親人救出來。洋蔥頭告訴我們，以后不管遇到什么事情，都不能向困難低頭，要勇敢的面對這一件事情，不能屈服。讀了這一本書，我感覺好快樂，整個(gè)人好像已經(jīng)走進(jìn)了這一美妙的童話世界里。
和洋蔥頭一起冒險(xiǎn)，一起玩，一起交朋友，一起歷盡千辛萬苦！原來讀書是如此美妙，如此有趣呀！
讀書的樂趣作文6
常常聽大人說：“書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。”雖然這個(gè)道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書。因?yàn)闀芡ü沤�，縱橫萬里。書中所表達(dá)的萬千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。同學(xué)們喜歡讀書嗎？讀書不僅使我長知識(shí)、長見識(shí)，還對社會(huì)的發(fā)展起到了很大的幫助作用，同時(shí)給我們帶來很大的樂趣！
書，引導(dǎo)我尋求人生的道路。因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。每當(dāng)來到書店時(shí)，我就像一條魚一樣在書的海洋里遨游，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。一會(huì)兒把這本書翻翻，一會(huì)兒又把那本書看看，如果碰到我喜愛的書那就更不得了啦，有時(shí)甚至忘了吃飯的時(shí)間，一看就是幾個(gè)鐘頭，有時(shí)還覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動(dòng)不安的心情啟開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。為此我還挨了不少批評。有一次，我看到美人魚這本書，高興得不得了，迫不及待地拿上這本書，坐在凳子上看了起來，當(dāng)我讀完美人魚的結(jié)局時(shí)，深表同情，眼淚竟然奪眶而出，不知不覺中竟然哭起來，害得被其他人投來怪異的目光。
人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實(shí)，令我發(fā)奮。在我的房間里也有許許多多的書，放學(xué)回家寫完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地從書架上抽出一兩本，如饑似渴地讀起來，《新語文讀本》、《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》、《小學(xué)語文四庫全書》能使我不看電視或出去玩，就能在家中認(rèn)真地讀書；《小故事大》和《小幽默大幽默》使我從中懂得了許多做人的道理；《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有的品質(zhì)；《中國少年百科全書》使我學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)；《小學(xué)生作文多用寶典》和《小學(xué)生多功能作文金庫》是我寫作文的好幫手，它使我的腦子里有了許多的好詞佳句，使我的作文逐漸提高……還有很多很多的書，它們就像一處隨時(shí)想去的故地，使我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，為我向以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)指明了道路。
“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時(shí)地利了，下課看，吃飯看，睡覺看，甚至躲到廁所里看。 一次，我上廁所時(shí)拿了一本書進(jìn)去看，一蹲就是大半天，媽媽急忙說：“文文，干快出來，聽見沒有！”沒辦發(fā)，我只好急忙沖完廁所，慢吞吞地極不情愿的才從廁所出來，要不然媽媽一吼那可不得了，唉，誰叫我被書中的內(nèi)容所吸引住了呢？
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠(yuǎn)與愛讀書的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。
讀書的樂趣作文7
這是友人提出的問題和我的回答。真的，我這一輩子算是和書籍，特別是好書結(jié)下了不解之緣。有人說，讀書要費(fèi)那么大的勁，又發(fā)不了財(cái)，讀它做什么？我卻至今不悔，不僅不悔，反而情趣越來越濃。想當(dāng)年，我也曾愛打球，也曾愛下棋，對操琴也有興趣，還登臺(tái)伴奏過。但后來卻都一一斷交，“終身不復(fù)鼓琴”。那原因，便是怕花費(fèi)時(shí)間，玩物喪志，誤了我的大事——求學(xué)。這當(dāng)然過激了一些，有點(diǎn)“左”。剩下來唯有讀書一侶，自幼至今，無日少廢，謂之書癡也可，謂之書櫥也可，管它呢，人各有志，不可相強(qiáng)。我的一生大志，便是教書，而當(dāng)教師，不多讀書是不行的。
讀好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，一種和他們展開討論的方式；一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請信；一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券；一股改造自己、豐富自己的強(qiáng)大力量。書籍是全人類有史以來共同創(chuàng)造的財(cái)富，是永不枯竭的智慧的泉源。失意時(shí)讀書，可以使人重振旗鼓；得意時(shí)讀書，可以使人頭腦清醒；疑難時(shí)讀書，可以得到解答或啟示；年輕人讀書，可明奮進(jìn)之道；年老人讀書，能知健神之理。浩浩乎！洋洋乎！如臨大海，或波濤洶涌，或清風(fēng)微拂，取之不盡，用之不竭。吾于讀書，無疑義矣，三日不讀，則頭腦麻木，心搖搖無主。
我和書籍結(jié)緣，開始于一次非常偶然的機(jī)會(huì)。大概八、九歲吧，家里窮得揭不開鍋，我每天從早到晚，都要去田里幫工。一天，偶然從舊木柜陰濕的角落里，找到一本蠟光紙的小書，自然很破了。屋內(nèi)光線暗淡，又是黃昏時(shí)分，只好拿到大門外去看，封面已經(jīng)脫落，扉頁上寫的是《薛仁貴征東》。管它呢，且往下看。第一回的標(biāo)題已忘記，只是那首開卷詩不知為什么至今仍記憶猶新……
日出迢迢一點(diǎn)紅，飄飄四海影無蹤。
三歲孩童千兩價(jià)，保主跨海去征東。
第一句指山東，二三兩句分別點(diǎn)出薛仁貴（雪、人貴）。那時(shí)識(shí)字很少，半看半猜，這本書居然引起了我極大的興趣，同時(shí)也教我認(rèn)識(shí)了許多生字。這是我有生以來獨(dú)立看的第一本書。嘗到甜頭以后，我便千方百計(jì)去找書，向小朋友借，到親友家找，居然斷斷續(xù)續(xù)看了《薛丁山西征》《彭公案》《二度梅》等等，樊梨花便成了我心中的英雄。我真入迷了。從此，放牛也罷，車水也罷，我總要帶一本書，還練出了邊走田間小路邊讀書的本領(lǐng)，讀得津津有味，不知人間別有他事。
當(dāng)我們安靜下來回想往事時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一些偶然的小事卻影響了自己的一生。如果不是找到那本《薛仁貴征東》，我的好學(xué)心也許激發(fā)不起來。我這一生，也許會(huì)走另一條路。人的潛能，好比一座汽油庫，星星之火，可以使它雷聲隆隆，光照天地；但若少了這粒火星，它便會(huì)成為一潭死水，永歸沉寂。
讀書的樂趣作文8
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
是書，這個(gè)再熟悉不過的名詞。說它小，它卻包裹著無窮的知識(shí)，蘊(yùn)含著無限的哲理，潛藏著深厚的情感。讀書猶如欣賞韻味無窮的音樂，其中的每一段旋律都可以讓你反復(fù)回味，而且時(shí)時(shí)能品出新的韻味。讀書猶如欣賞一出舞蹈，其中的每一個(gè)動(dòng)作造型都可以讓人定格在腦海中，而且時(shí)時(shí)能讓人浮想聯(lián)翩。
書，給了我快樂；書，給了我道理；書，給了我知識(shí)。
書是我的精神食糧，我從簡愛的“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”中懂得了自尊，從羅丹的“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”中懂得了美，就在我身邊。從但丁的“走自己的路，讓別人去說吧”中懂得了要堅(jiān)持自己做人的原則。從魯迅的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”中懂得了反抗精神的可貴。書，它重塑了我的思想，沖洗了我的靈魂。
從書中，我讀到了“采菊東籬下”的悠閑，讀到了“天生我材必有用”的自信，讀到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼，讀到了“獨(dú)釣寒江雪”的孤傲，讀到了“不破樓蘭終不還”的悲壯，讀到了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪邁。
當(dāng)我成功的時(shí)候，書與我分享喜悅和快樂，當(dāng)我失敗時(shí)，書激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)我寂寞的時(shí)候，書送給我溫暖，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，書賜予我力量。
依晰記得，還在很小的時(shí)候，我便愛上了書，從那時(shí)候開始，我的生活中，甚至我的生命中都不能缺少這位知心的朋友�？倫垡粋�(gè)人默默地蹲在一個(gè)角落里，捧起一本喜愛的書，津津有味地讀看�？磿腥缭谏衬锟吹揭汇迦�，在夜空中看到一輪明月。讀書好似在春天下著一場細(xì)雨，在夏天迎來一陣微風(fēng)，在秋天收獲一枚果實(shí)，在冬日得到一縷陽光。
讀《三國演義》，我領(lǐng)略到了諸葛亮神機(jī)妙算的智慧，讀《西游記》，我領(lǐng)略到了孫悟空七十二變的神奇，讀《水滸傳》，我領(lǐng)略到了魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的痛快，讀《格列佛游記》，我了解到了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡，讀《童年》，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民的生活的苦難，讀《湯姆叔叔的小屋》，我了解到了美國的歷史。我從《論語》中學(xué)到智慧的思考，從《中華上下五千年》中學(xué)到歷史的嚴(yán)肅，從李白的詩句中學(xué)到了瀟灑，從蘇軾的詞句中學(xué)到了曠達(dá)，從列夫·托爾斯泰的作品中學(xué)到執(zhí)著。
讀書，它讓我備感充實(shí)，讀書，它讓我陶冶情操，讀書，它讓我拓寬視野，讀書，它讓我啟迪智慧。
曾有人問我，讀書的樂趣是什么？我想樂趣可以變?yōu)榭鞓泛腿の叮鞓返貙W(xué)，趣味地讀。
讀書，其樂無窮！
讀書的樂趣作文9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里如果沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞的名言，如果世界上沒有世紀(jì)，那么生活是多么枯燥乏味啊！
書就像一把金鑰匙，他能夠打開人的心靈之門，能讓每一個(gè)愛讀書的人插撒謊能夠智慧的翅膀。北歐的冰島是一個(gè)讀書王國，那里的人不論是出海捕魚還是里鄉(xiāng)放牧，都不忘記讀書學(xué)習(xí)。即使最窮的人家也放有一排排書架，全國有20萬人，幾乎個(gè)個(gè)能寫詩作畫，這就是書的魅力。
記得高爾基曾經(jīng)說過一決話：“讀書是一種巨大的享受�！蔽业臉I(yè)余愛好就是讀書。記得小時(shí)侯，在我家附近就有一個(gè)書店，每到雙休日，在那個(gè)不大的書店里一定有我的身影。積德那時(shí)候，一走到書架旁，那出一本喜歡的書，席地而坐，一看就是一半天，那痛快勁就甭提了，就像“三伏天吃了一根大冰棍兒”那樣爽。
讀書，讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊(yùn)涵的樂趣；讀書，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；讀書，讓我與一個(gè)高尚的人暢快對談；讀書。讓我……
在每晚臨睡之前，總喜歡先到知識(shí)的海洋中遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。翻開枕邊的那本厚厚的歷史小說，講述了中華五千年歷史的榮辱興衰。我看到了漢武帝的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那是的我們稱霸與世，是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強(qiáng)盛……
在閑暇之余，我總喜歡去看那本倍加珍惜的《名人名言》，它讓我與高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)�！笔撬屛覙酚^面對生活：“每當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬，我們沒法把它變成甜的。”是它讓我有了不怕失敗的心靈：“留這青山在，不怕沒柴燒。”書，不僅讓我從它身上讀出了哲理，還讀出了樂趣。
偶爾翻翻《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@句名言，教以我不能驕傲，要從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長補(bǔ)短，改掉自己的缺點(diǎn)�！墩撜Z》不愧是儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
愛上讀書，并非一時(shí)的沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜擞肋h(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到讀書所帶來的那一份安寧和灑脫。
愛上讀書，是上帝的一份恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化。
……
讀書的樂趣作文10
讀書是我最大的樂趣，我喜歡讀書，喜歡讀書帶給我的快樂。讀書的英文是READ，這個(gè)單詞或許看著你覺得沒什么特別，但是如果拆開后賦予幾個(gè)詞，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
R——return，返樸歸真。每當(dāng)雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、透過我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當(dāng)書香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
E——Enjoy，享受。誰也不能否認(rèn)，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯(cuò)。其實(shí)，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
A——Advantage，優(yōu)點(diǎn)。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，讀書的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬。霍金的《時(shí)間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠(yuǎn)處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識(shí)，還會(huì)告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
D——Dispel，驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì)的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時(shí)瞬間煙消云散。
READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅(jiān)持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅(jiān)如磐石。而快樂也就永遠(yuǎn)屬于你了。
讀書，是人生的一大樂趣，有書陪伴的日子，心中總是如同喝了甘甜的果汁一般，充滿了幸福的味道！
結(jié)束語：書，猶如清泉，是干涸的生命獲得滋潤；書，猶如音樂，為單調(diào)的生命奏出絢爛的樂章；書，猶如糧食，讓饑渴的生命得到充實(shí)。以上是小編為大家收集的讀書的樂趣為題作文三篇，感謝大家的閱讀！
讀書的樂趣作文11
生活中有許多可以享受的樂趣，而我的樂趣是讀書。
小時(shí)候，我最喜歡看的是童話書，覺得那是最好看的書。每當(dāng)讀到美人魚變成泡沫了，我就會(huì)傷心地哭；讀到白雪公主吃了皇后的毒蘋果死了，我就十分憤怒；而讀到灰姑娘和王子幸福地生活在一起時(shí)，我就高興得手舞足蹈。每一本童話書，我都像寶貝一樣護(hù)著，不讓別人碰，小心翼翼地收在柜子里，看了一遍又一遍，也不感覺乏味。
那時(shí)的我還不會(huì)識(shí)字，只能讓大人們給我念，或者自己看些畫冊。后來我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，再去看書時(shí)，不再需要他們念了。隨便挑一本童話書，就在那兒如饑似渴地讀著，看到不會(huì)的字就問，弄懂了讀音和字意之后，就暗暗地把那些字全部記住。就這樣，因?yàn)樽x得書多，過了一段時(shí)間之后，我認(rèn)識(shí)的字比同學(xué)都多。因此老師非常喜歡我，經(jīng)�？洫�(jiǎng)我。這讓我不禁沾沾自喜，十分自豪，于是更加喜愛讀書了。
但是，上了五年級以后，我就開始迷上了漫畫。記得第一次看漫畫是姐姐介紹給我的，叫颯漫畫。自從看了颯漫畫，我就不再喜歡童話書了，一看到班級里有人看童話書，就和同學(xué)們一起叫：“幼稚！”我還經(jīng)常和同學(xué)們討論颯漫畫，比如說：颯漫畫又要出了，哪一個(gè)漫畫人物帥，還有什么更好看的漫畫┄┄我去博庫書城的次數(shù)也變多了，一到那兒就直奔漫畫，常常一泡就是一整天。
六年級，我上了課外作文輔導(dǎo)班。在那兒，我跟隨著老師讀了許多優(yōu)美的散文，也欣賞了作文班同學(xué)的優(yōu)秀作文。這讓我對散文有了初步認(rèn)識(shí)，便主動(dòng)閱讀起散文來。前不久，我讀了一篇名為《裙裾飛舞的夏》，文章描寫了一個(gè)母親由于心情不好，不小心把女兒的腿燙傷了，留下了一條像蛇一樣的丑陋疤痕，導(dǎo)致女兒再也不能穿裙子了。女兒從此開始恨母親許多年。而母親卻在痛悔之余，持之以恒地給予女兒全部的愛。她自學(xué)了裁剪，不斷地為女兒做最美的褲子，直至學(xué)會(huì)制作了最流行的裙褲，并且做了各種顏色的，遙遙地給女兒寄去。穿上漂亮的裙褲，女兒感覺自己就是一朵飄逸的云。興奮之余，女兒突然意識(shí)到，自從她的腿燙傷不穿裙子，母親再也未穿過裙子，無論夏天有多么熱。這一刻，女兒終于感悟到了母親深厚的愛，并為母親買了一箱子裙子，讓母親也享受穿上裙子的飄逸和美麗。
讀了這篇文章，我有一種前所未有的感覺，那感覺仿佛是干枯的禾苗受到了雨水的滋潤。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來散文可以寫得這么美，可以如此豐沛地表情達(dá)意。我終于感受到了讀書的真正樂趣，它可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，陶冶我們的性情，讓我們感悟到真善美。以后，我要讀更多的書！
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