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      喜歡讀書作文

      時(shí)間:2021-09-17 17:08:54 讀書 我要投稿

      喜歡讀書作文15篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的喜歡讀書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      喜歡讀書作文15篇

      喜歡讀書作文1

        在二年級的時(shí)候,書,早已是我最好的伙伴。

        我們總是跟狗皮膏藥一樣,死死地粘在一起,形影不離,我下課看,中午看,吃飯也看……雖然時(shí)間太短,但并不消減我對看書的欲望。所以,我最喜歡放學(xué)和晚上,這樣長的時(shí)間才足以滿足對書本如饑似渴的我。

        所謂“讀書破萬卷,下筆如有神!币幌氲竭@句話,我就更加快速,更加仔細(xì)的讀了起來。這樣一來,作文對我來說就是小事一樁,不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識,這對小小的我有著莫大的吸引力,使我對書本有著囫圇吞棗的速度。

        放了學(xué)之后,我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書,我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng),眼珠充滿了血絲,而我卻渾然不覺,跟著故事中的主人公一起同悲同喜,身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里:“兒子!寫作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水,一下子清醒了過來,我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來,雖然筆頭上在奮筆疾書,但心里卻想再多看幾頁書…..

        寫完作業(yè),我便稍做休整,又一次的拿起書本看起來,一直到睡覺。

        雖然父母逼我睡早覺,不然第二天沒有精神上課,但我卻只光顧著眼前的樂趣,所以,我等爸媽走了后,我暗自慶幸,迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來,我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼,但我忍著痛繼續(xù)看,為的是看完那所剩無幾的高潮部分,以至于一陣重要的腳步聲被我忽略了,當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我心想:“糟糕,是媽媽!”我飛快的把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉,把書放回,立馬再次裝睡,媽媽走了進(jìn)來,原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿,連大氣都不敢喘,顯然,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了,這才使我心急火燎的心情得以平復(fù),想睜開眼睛,但好像眼里灌了鉛一樣,想睜也睜不開。

        于是我只好作罷,打算下次再看,因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身,不等多想,我就睡著了。

      喜歡讀書作文2

        “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”書陪伴我度過了十個(gè)春秋,它讓我變得更加優(yōu)秀,也讓我懂得了許多生活中的道理。每當(dāng)讀起書來,我都廢寢忘食,如癡如醉。

        我喜歡讀唐宋詩詞。我喜歡李白瀟灑飄逸的文采,喜歡杜甫愛國憂民的情懷,喜歡蘇軾豪放曠達(dá)的性格,喜歡李清照婉約優(yōu)美的詞風(fēng)。我也喜歡把詩詞運(yùn)用到生活,在爸爸媽媽帶我去旅游時(shí),我的嘴里常常會(huì)蹦出一些詩句。登上高山,我滿懷豪情,不禁會(huì)吟誦起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。遙望瀑布,不禁想起了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。當(dāng)我考試失利時(shí)候,我不禁想起了蘇軾的“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”,我的心態(tài)變得平和。當(dāng)我看到亭亭玉立的荷花,我想起了李清照的“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的美好詞句。看到河邊婀娜多姿的垂柳,我會(huì)想起賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。走在蜿蜒曲折的小路上,我會(huì)想起陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。幼兒園畢業(yè)時(shí),我對好朋友說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。離開家鄉(xiāng)時(shí),我對媽媽說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!边@些優(yōu)美的詩詞,伴我成長,讓我感受到了生活中的詩意。

        我喜歡讀《淘氣包馬小跳》。媽媽給我買了全套《淘氣包馬小跳》,每一本我都愛不釋手,為了趕快讀完,我早上五點(diǎn)早早起來,晚上十點(diǎn)還不舍得睡覺。馬小跳是一個(gè)富有正義感,非常善良,有些頑皮的孩子,他的生活是非常豐富多彩的,他競選過模擬城市的超級市長,創(chuàng)辦過跳跳電視臺(tái),還在奶奶家度過了一個(gè)奇特夢幻的暑假,他還和朋友一起去藏龍山尋找大熊貓。書中還刻畫了許多栩栩如生的人物,如貪吃的唐飛,結(jié)巴的張達(dá),愛說廢話的毛超,貪玩老爸,天真媽媽等等,《淘氣包馬小跳》讓我跟隨主人公經(jīng)歷了許多離奇的故事,讓我的童年五彩斑斕。

        我喜歡讀《三國演義》。《三國演義》描繪了一幅波瀾壯闊的畫卷,我了解了一些故事,如三顧茅廬、大意失荊州、七擒孟獲等。我還知道了許多成語,如身在曹營心在漢、樂不思蜀、過五關(guān)斬六將。我還認(rèn)識了許多人物,如求賢若渴的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛無比的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮。我最喜歡的就是諸葛亮,他的“空城計(jì)”,令人拍案叫絕,當(dāng)司馬懿兵臨城下時(shí),諸葛亮仍端坐在城墻上,悠閑地彈琴,真是氣定神閑。《三國演義》,讓我更加智慧地面對人生,面對生活。

        淡淡書香,伴我成長,最是書香能致遠(yuǎn)。書,讓我心中有了詩意和遠(yuǎn)方,我愛讀書。

      喜歡讀書作文3

        記得唐代著名詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書就是有那么大的魅力,那么大的用處。

        當(dāng)你拿起一篇短篇小說《凡卡》時(shí),你會(huì)深感地同情他。在美麗的城市――

        莫斯科,過著一段艱苦的學(xué)徒生活,挨打、挨餓、挨冷,真可憐啊!

        當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公――保爾?;柯察金,面對困難是如此的不屈不撓,如此的堅(jiān)持不懈,讓你深省。

        當(dāng)你拿起《西游記》時(shí),你會(huì)驚喜萬分。英勇的孫悟空、貪吃的豬八戒、老實(shí)的沙僧,以及那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)而又精彩的打斗,不得不讓你激動(dòng)萬分。

        ……

        書,可以激發(fā)人的各種感情:喜、怒、哀、樂。同時(shí)也可以讓你對它依依不舍,不離不棄。當(dāng)然它也會(huì)給你莫大的好處。下面呢,就請聽一聽我與書之間發(fā)生的小故事吧!

        記得暑假期間,我迷上了一本探案小說《福爾摩斯探案集》。白天看了一大段,晚上也還想看。可是由于父親的不允許,我無法繼續(xù)看下去了。福爾摩斯高超的探案本領(lǐng),不得不令我佩服啊!驚險(xiǎn)的水手案,刺激的四簽名,讓我深深的迷上了它。

        有一次,不知是誰拿走了這本書,我可是心急了。東找西找,將床翻得亂七八糟也沒找著。我著急的差點(diǎn)掉了眼淚。后來我去問了所有人,也沒下落,我快急瘋了。這時(shí),父親把這本書拿了過來,對我說:“是我拿走了。可你也太迷這本書了吧!”我暗暗地偷笑,想了想,也對。我實(shí)在是太迷這本書了,還差點(diǎn)廢寢忘食,讓父母擔(dān)心,真不應(yīng)該。

        現(xiàn)在,我在看《童年我的大學(xué)》。這本書,整整讓我流了幾次眼淚。作者的童年太悲慘了,父親的死亡,外祖父的粗暴,可作者那時(shí)還是與我一般大小的孩子,實(shí)在太感人了。

        也因?yàn)闀,我的作文水平也有了相對的提高。與眾不同的文章格式,議論文中的優(yōu)美故事素材。只可惜,我的記敘文選材,依舊是那么的平凡,那么的普通平淡。不怕,相信我這棵“草兒”,在書的魅力的影響下,由一棵丑陋的狗尾巴草,變成那一棵被人欣賞的蘭花草。

        我喜歡在明媚的陽光、陰涼的樹陰下,坐在綠油油的草坪上,讀著那一本精彩動(dòng)人的書。星星聽我訴說著感想,月亮知道我那時(shí)常變化的心情,而我在讀著那一本優(yōu)美動(dòng)人的書,在歡笑。書讓我著迷,啟迪我的人生,助我挖掘我的智慧,讓我擁有一個(gè)水晶般明亮的未來!

      喜歡讀書作文4

        我喜歡讀書

        莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句格言我非常喜歡,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)視書如命的人。它帶領(lǐng)著我漫游在書的海洋里體驗(yàn)到了無窮無盡的樂趣,感悟到了喜怒哀樂!

        讀了《藍(lán)色蛹,金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面,其中的一句話我早已銘記在心,那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程,也是感情變化的過程,親近世界的過程!笔前。挥杏脨鄣难劬词澜,自身才會(huì)美麗。讀了《抉擇,生命中最美的瓔珞》,作者的文筆實(shí)在令人震驚,下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲,一抷黃土,一笑泯盡恩仇。一彎明月,一泓碧潭,一攬煙波倒影。”“抉擇是土,它滋養(yǎng)著亙古的友情;抉擇是海,它潤澤著美麗的友情;抉擇是山,它養(yǎng)育著深沉的親情!”再說說剛看過的《心靈之旅》,有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧靜時(shí),心靈之旅變得平和悠然,視野里不再只是無情都市不盡的人流,世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情,卻添加了一些淡雅的色調(diào),一點(diǎn)雋永的聲音,而這些色彩和聲音,只有心靈,才干領(lǐng)悟。”怎么樣?作者可謂是妙筆生輝吧!

        插上翅膀在書海里飛翔一圈回來,我已是碩果累累、收獲多多,我熱血澎湃地拿出本子,一一把它們抄在了上面,這可是一個(gè)小竅門,以后寫到類似的作文時(shí),也可以參考借鑒。

        對于書,我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“書亡我亡,書在我在!”為此,我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢?一天,下午放學(xué)回來,家住四樓的我,捧著書本,津津有味地“嚼”著竟然上了五樓,站在門口嘴里高喊著:“老媽開門!遍T開了,咦?王阿姨在我們家做客?見此,我禮貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一臉詭秘地笑著,弓著腰伸出一只手說道:“書蟲小姐請進(jìn)!蔽易哌M(jìn)家:“啊,怎么面目全非?”我如墜云霧之中,在一陣大笑聲中,我方才清醒過來,原來是走錯(cuò)了家門!這就是書——我的寶貝,為我?guī)淼男〔迩?/p>

        “直到今天,書已經(jīng)溶入了我的生活。書,是人類文明和進(jìn)步的源泉,它將陪伴著我每一步生長,我與書將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友!

        安昌路小學(xué)六年級二班古雪

        指導(dǎo)教師苗春燕

      喜歡讀書作文5

        我最喜歡讀書了,當(dāng)我還是一個(gè)小娃娃的時(shí)候,爸爸媽媽就開始每天讀繪本給我聽。等我慢慢認(rèn)識字了,我就會(huì)自己讀書了,但我還是希望爸爸媽媽和我一起讀書。

        《瑪?shù)倌取废盗泄适聲前职炙徒o我的四歲生日禮物,有六十本書,講了比利時(shí)小女孩瑪?shù)倌鹊?0個(gè)故事。她周一到周五去上學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、繪畫、做手工。假期就去逛超市、學(xué)拉小提琴、學(xué)芭蕾、學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、游花卉節(jié)、去姨媽家感受鄉(xiāng)村生活、去農(nóng)場看看可愛的小動(dòng)物,她的假期是多么快樂啊!我做的很多事情都和她一樣,我和她一樣快樂!

        進(jìn)入一年級以后,我讀了《七色狐》系列,包括《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆(二)——我們都是木頭人》、《小淘氣快樂日記》。他們的學(xué)校真好玩,故事里的男生象我們班男生一樣調(diào)皮、女生象我們班女生一樣乖巧可愛,美羊羊老師頭上戴著蝴蝶結(jié),有一頭非常漂亮的卷發(fā),象我們班班主任宋老師一樣漂亮。故事講的是一年級小朋友在學(xué)校和家里的生活,里面的人物非常搞笑可愛,他們就好像我和我的同學(xué)們一樣。

        除了故事書,我還喜歡看科學(xué)類的書!独@著地球跑一圈》、《望遠(yuǎn)鏡地圖繪本》就像我的導(dǎo)游一樣帶我環(huán)游全世界,它還告訴了我很多世界之最,比如最愛胖的國家—湯加,最狹長的國家——智利、平均海拔最高的國家——萊索托,這也是一個(gè)國中之國。我還學(xué)到了很多地理知識:四季的變換、世界分為七大洲五大洋、還有時(shí)區(qū)的知識。《小牛頓科學(xué)館》、《小小牛頓科學(xué)館》、《我的拉魯斯小百科》好像我的科學(xué)老師教給我很多科普知識:宇宙飛船和宇航員、熱氣球、人體的五大感官、嬰兒是從哪里來。我的理想就是要成為一名宇航員,飛向太空。

        我還讀過很多英文原版繪本,在青園小學(xué)英文繪本講述大賽上,我表演的英文原版繪本《puppy takes a bath》榮獲一等獎(jiǎng)。

        現(xiàn)在我每天都要讀書,書就象我的好朋友,我一天不見到她,我就想她。我想她是我永遠(yuǎn)的好朋友。

      喜歡讀書作文6

        書的味道總是淡淡的,總讓我留戀于那一片天地而不能自拔。暢想在書中建立一個(gè)自己的王國,公主就是我,想讀多少就讀多少,陶醉其中,樂在其中。這是否有點(diǎn)太貪心了呢?

        喜歡讀書,書就像一個(gè)百寶箱,里面有我想要的一切,遇到失敗、挫折,她給我力量;而我猶豫退縮時(shí),她給我勇氣和信心。書中還有減壓室,升入八年級后,學(xué)業(yè)緊張得不得了,老師們輪番上陣加班、補(bǔ)課、輔導(dǎo),每個(gè)人都泡在書山題海里,廢寢忘食地做題、檢測。每當(dāng)我感到壓力過大、心情好時(shí),便忙里偷閑閱讀一些《情感讀本》、《心靈雞湯》等,欣賞別人的智慧,聽取有用的經(jīng)驗(yàn),使疲憊的身心有所依托,緊張的大腦放松下來。對于我這個(gè)饞嘴的女孩來說,書有時(shí)又好似一塊糖。好書需要慢慢品味,細(xì)品、慢品、常品,越品越覺得香甜、醇厚,越品越綿軟悠長。

        喜歡讀書,我不僅愛看有插圖的文章,也喜歡漫畫、笑話,因?yàn)槲壹议_飯館,所以偶爾還看看菜譜。書中有小世界,有丑小鴨的蛻變,有七個(gè)小矮人的善良,有孫悟空的勇敢機(jī)智。開心不開心都找她,體味人間冷暖世故,感受悲歡離合。成功人士的箴言讓我意氣風(fēng)發(fā),失敗之人的勸告讓我引以為戒,如何為人處世、何為立足社會(huì)的規(guī)則,都是“書”這位無言的老師告訴我的。這位老師還能帶我領(lǐng)略祖國風(fēng)光呢,小時(shí)候的我,有一個(gè)夢想,希望有一天能走遍全世界,遍觀風(fēng)土人情?上б粋(gè)鄉(xiāng)下孩子,沒錢沒時(shí)間,只能整天做白日夢。有了書,我看到了萊茵湖的夢幻,欣賞了金字塔的輝煌,認(rèn)識了新加坡多元交融的文化,驚嘆于美國奇怪的螃蟹保護(hù)法。足不出戶就能知天下事,除了親愛的書,誰有如此本事!

        喜歡翻書的聲音,它比微風(fēng)吹落露珠更輕柔,比春日花香更迷人,我愿今生與書為伴,綻放靈魂的光芒。與朱自清漫步在清華園看看大學(xué)風(fēng)光吧,與魯迅留連在百草園一起捉鳥吧,與飛奪瀘定橋的勇士們一起高唱?jiǎng)P歌吧,跟隨湯姆索亞去探險(xiǎn)吧,坐上神秘的ufo穿越時(shí)光吧,跟隨列夫托爾斯泰感嘆社會(huì)不公吧,與魯賓遜體驗(yàn)孤島生活吧——漫步在書的世界里,你看,文字像精靈跳躍在白色的紙上,陽光下,坐在秋千上,捧起心愛的《紅樓夢》,靜靜讀,細(xì)細(xì)品,陽光是明亮的,秋千是搖擺的,我是享受的',世間萬物都為我一個(gè)人靜了下來。在書的世界里,小說是樹,高大豐富;詩歌是小草,惹人愛戀;我最愛的散文是鮮花,花香四溢中,我無法自拔。

      喜歡讀書作文7

        我雖然只是一個(gè)四年級的小學(xué)生,但我平常愛好讀書,在讀書當(dāng)中,讓我學(xué)會(huì)了不少知識,收獲了不少快樂,在讀書時(shí),書籍似乎把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂的世界,一個(gè)知識的海洋。于是我迷戀上了讀書,迷戀上了這里面豐富的知識。

        平日在家里,完成了老師布置的作業(yè),剩下的時(shí)間就是讀書。多少次,爸爸媽媽做好了飯,叫我去吃飯,可我總是說:“你們先吃吧,等我看完這個(gè)故事再吃!毙瞧谔欤液苌偎瘧杏X,早早就起來看書,捧起書就不愿放下,有時(shí)連早飯都顧不上吃,為此,媽媽沒少說我。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚抱著書不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸在書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,展開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又象是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

        我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《變形金剛畫刊》、成語故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識真是豐富多彩,讓我看了還想看,好像總是看不夠似的。在這里她教我寫作文,教會(huì)我多幫助人。

        每次我讀書都感到很輕松,在讀書當(dāng)中,我會(huì)偷偷的笑,笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭,哭里面感動(dòng)的人和事。有時(shí)非常快樂,那種快樂的滋味,像喝了蜜一樣甜。讓我在知識的海洋里,感受到了學(xué)到知識的快樂,知識的世界真是一望無際,永遠(yuǎn)看不到邊。從中我明白了“路是走不完的,知識也是學(xué)不完的。”

        我愛讀書,書像藍(lán)藍(lán)的天空,我像小鳥自由地飛翔;書像廣闊的大海,我像小魚自在地游戲。在書里,我認(rèn)識了可憐的賣火柴的小女孩,她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水;認(rèn)識了白雪公主和七個(gè)小矮人,好想和他們做朋友;認(rèn)識了雷鋒,我也要向他那樣多幫助別人;認(rèn)識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽著他們的諄諄教誨……我從書中獲得了無窮的智慧和力量。現(xiàn)在,我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學(xué)們也能多讀書,因?yàn)闀械氖澜绾芫省?/p>

        親愛的同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的海洋,一起分享讀書的快樂吧!

      喜歡讀書作文8

        讀書,是一種美德;讀書,是一種報(bào)答;讀書,是一種習(xí)慣;讀書,是一種認(rèn)識;讀書,是一種報(bào)答;讀書,是一種承諾;讀書,是一條對自身發(fā)展的途徑。總之,我離不開讀書,讀書更不能遠(yuǎn)離我。

        我與讀書有一種特殊的關(guān)系,你猜是什么?我會(huì)想都不想地回答:“朋友!”朋友的稱謂是那么親密,是那么親切,這種朋友是無法再找到的。雖然他不會(huì)說話,但我們卻會(huì)心比心的溝通。為什么說他是我的朋友?因?yàn)椤嗵嗟慕忉尶梢曰卮疬@個(gè)問題。第一、知識。他總是用他無聲的語言,教會(huì)我一個(gè)個(gè)漢字,加上老師的指導(dǎo),似乎可以學(xué)得“完美無瑕”;他總是用他的“手指”,指示我一個(gè)個(gè)數(shù)字,加上老師的語言,應(yīng)用根本就是小case。他總是用他的“心”,讓我聆聽音樂的美妙,加上老師的幫助,簡直就是“天衣無縫”。第二、品德。他總是無痕跡地指引我,該怎樣走下去;他總是像天使,無時(shí)無刻伴我成長;他總是無條件地幫助我,怎樣才是真正的人。第三、樂趣。正因?yàn)樽x書,我才擁有那么多好友;正因?yàn)樽x書;我才真正體會(huì)到快樂;正因?yàn)樽x書,我才變得歡樂!

        突然覺得,我已經(jīng)漸漸“愛”上了讀書;開始覺悟,讀書給了我很大的收獲;開始認(rèn)為,讀書讓我覺得非常快樂;開始收獲,讀書是為了自己學(xué)的。好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)樽x書,所以快樂。為了讀書,而努力;為了朋友,而加油!

        現(xiàn)在才覺得,學(xué)習(xí)原來是一件很快樂的事情,讀書其實(shí)是一錢很感興趣的事。想起以前,真為自己沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)而煩惱,真為自己沒有用心去讀書而斥責(zé)。已經(jīng)是畢業(yè)班了,我想,應(yīng)該為自己擬定一份讀書作息表。要在這學(xué)期中,關(guān)閉電視,需要電腦時(shí)再使用,完成作業(yè)后仔細(xì)檢查,復(fù)習(xí)已學(xué),預(yù)習(xí)新課,聽、讀英語20分鐘……過了一年,又長大了一歲,身上的責(zé)任更重了,擔(dān)子總輕變到沉重,或許是因?yàn)楫厴I(yè)班的緣故,開始要為自己的“學(xué)業(yè)”著想。我要努力讀書,在學(xué)習(xí)中成長,在學(xué)習(xí)中快樂,尋找快樂,就要選擇讀書。就算是為了自己,為了朋友,為了家人,為了……加油吧,只有自己才能控制自己,勝利就在前方,走過扎實(shí)的一步,走向美好的未來,成功在前方等待著與你相逢!

        讀書是一種品位,讓我品位人生的樂趣;讀書是一片海洋,讓我遨游在知識的海洋中;讀書……我與讀書,可是無話不說,無話不談的親密伙伴了!他帶給我歡樂,讓我微笑;他帶個(gè)我幸福,讓我溫暖。我的世界,因?yàn)橛兴拇嬖,不再孤?dú),不再寂寞。

      喜歡讀書作文9

        我的樂園在書的海洋中。為什么這么說呢?因?yàn)槲蚁矚g讀各式各樣的書。

        從我上學(xué)時(shí)起,我的爸爸就每天給我講《三國演義》《水滸傳》等故事。每天在寫完家庭作業(yè)后,我就會(huì)陶醉在劉備、曹操的世界之中,想象煮酒論英雄時(shí)的豪邁,感動(dòng)于諸葛孔明鞠躬盡粹、死而后已的奉獻(xiàn)精神——這種快樂,經(jīng)常會(huì)讓我一直沉浸其中,于是我也會(huì)反復(fù)吟誦曹操的《觀滄海》、杜甫的《蜀相》,那些精彩的詩句,更是讓我的快樂更上一層樓!

        到了三、四年級,《三國》和《水滸》已經(jīng)滿足不了我了,我開始看起了武俠小說。我最先看的是《射雕英雄傳》,這個(gè)故事是一個(gè)并不聰明的小孩如何通過自己的努力闖蕩江湖、最后成為一代大俠的故事;我還看了《神雕俠侶》,體會(huì)到了楊過與小龍女的情深;后來我也看到了《天龍八部》中喬峰的義氣深重、《笑傲江湖》中令狐沖的一生坎坷。媽媽會(huì)讓我思考一個(gè)問題"什么是大俠呢?為什么郭靖被稱作大俠,而武功高過于他的人如老頑童、東邪卻不行呢?"我想了很久,在爸媽的引導(dǎo)下才明白,真正的大俠要為國為民,要多替民族國家著想,只有這樣的人才能真正成為人人佩服的大俠啊!這種閱讀真的讓我大開眼界,得到了很多的快樂!

        五、六年級時(shí),媽媽又買了一套《衛(wèi)斯理科幻小說全集》,我又迷上了,這套書又給我?guī)砹诵碌目鞓!在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)斯理的聰明才智,白老大的大氣和廣闊的心胸,我也為納而遜的死深深地惋惜!科幻小說真是魅力無窮啊!后來我又在我家的書架上找到了一本《世界優(yōu)秀科幻優(yōu)秀作品》,當(dāng)中只有3個(gè)故事,雖然少,但都十分有趣!《大戰(zhàn)火星人》寫出了事情的突然發(fā)生和作者的鎮(zhèn)靜,《人頭》讓我看到了陶威爾教授對科學(xué)研究的無私奉獻(xiàn),第三個(gè)故事則寫了一個(gè)可以在水下生活的人喜歡上了地球上的人類最后不得不舍她而去的悲慘的故事。我在這些閱讀中得到了對科學(xué)研究的初步認(rèn)識,科學(xué)需要智慧,也需要不斷的奉獻(xiàn)與努力!

        到了初中,我可能會(huì)碰到更多的各類的書籍,我會(huì)繼續(xù)在書籍的海洋中遨游,在書籍中繼續(xù)尋找我知識與精神的樂園。

      喜歡讀書作文10

        莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句格言我非常喜歡,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)視書如命的人。它帶領(lǐng)著我遨游在書的海洋里體驗(yàn)到了無窮無盡的樂趣,感悟到了喜怒哀樂!

        讀了《藍(lán)色蛹?金色蝴蝶》這篇文章我已是淚流滿面,其中的一句話我早已銘記在心,那就是——“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程,也是感情變化的過程,親近世界的過程!笔前。挥杏脨鄣难劬词澜,自己才會(huì)美麗。讀了《抉擇,生命中最美的瓔珞》,作者的文筆實(shí)在令人震驚,下面我就為大家采集了幾句“一縷青絲,一抷黃土,一笑泯盡恩仇。一彎明月,一泓碧潭,一攬煙波倒影。”“抉擇是土,它滋養(yǎng)著亙古的友情;抉擇是海,它潤澤著美麗的友情;抉擇是山,它養(yǎng)育著深沉的親情!”再說說剛看過的《心靈之旅》,有一段最為感人——“當(dāng)我獨(dú)享這寧靜時(shí),心靈之旅變得平和悠然,視野里不再只是無情都市不盡的人流,世紀(jì)未的悲涼風(fēng)情,卻添加了一些淡雅的色調(diào),一點(diǎn)雋永的聲音,而這些色彩和聲音,只有心靈,才能領(lǐng)悟!痹趺礃樱孔髡呖芍^是妙筆生輝吧!

        插上翅膀在書海里翱翔一圈回來,我已是碩果累累、收獲多多,我熱血澎湃地拿出本子,一一把它們抄在了上面,這可是一個(gè)小竅門,以后寫到類似的作文時(shí),也可以參考借鑒。

        對于書,我已經(jīng)到了“走火入魔”的地步,而我的格言是“書亡我亡,書在我在!”為此,我曾經(jīng)還鬧了個(gè)不大不小的笑話呢?一天,下午放學(xué)回來,家住四樓的我,捧著書本,津津有味地“嚼”著竟然上了五樓,站在門口嘴里高喊著:“老媽開門。”門開了,咦?王阿姨在我們家做客?見此,我禮貌地感到:“王阿姨好!”可王阿姨一臉詭秘地笑著,弓著腰伸出一只手說道:“書蟲小姐請進(jìn)。”我走進(jìn)家:“啊,怎么面目全非?”我如墜云霧之中,在一陣大笑聲中,我方才清醒過來,原來是走錯(cuò)了家門!這就是書——我的寶貝,為我?guī)淼男〔迩?/p>

        “直到今天,書已經(jīng)溶入了我的生活。書,是人類文明和進(jìn)步的源泉,它將陪伴著我每一步成長,我與書將會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友!

      喜歡讀書作文11

        我喜歡讀書,喜歡極了。

        午后,捧一杯清茗,靜坐在陽光下,縷縷茶香之中,讀上那么一兩本古詩集,品味中國古文字字珠璣的美。雨落,倚窗而立,書頁在指間翻動(dòng),文字在眼前流淌,而耳邊雨聲若私語若喧嘩,或輕輕的落或重重地砸。此境之中,便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦,那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。

        合上詩卷,閉上眼睛,詩中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn),我仿佛看見李白停杯投箸,拔劍四顧,發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的感慨。仿佛看見李清照撫著菊花,把酒嘆息“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”。仿佛看見劉禹錫與友相遇,把酒對詩時(shí)“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神”的豁達(dá)。唯詩,能使人有如此感受。

        小時(shí)候,讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合,讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng),讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了,便漸漸懂了那淡淡的憂傷,懂了那斗爭中的勇氣,懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書使人成長,書,乃師也。

        面對生活中種種煩惱時(shí),可以讀讀《假如生活欺騙了你》,面對選擇而不知如何取舍時(shí),可以讀讀《未選擇的路》,為理想奮斗而遭遇挫折時(shí),可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境,讀讀書,自然豁然開朗。書,乃友也。

        每本書都是一個(gè)世界,風(fēng)景甚美;每首詩都是一幅畫卷,色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦枺钥稍凇跋﹃栁飨,斷腸人在天涯!敝蓄I(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季,可在“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”中體會(huì)園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;書中處處有美,只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

        白駒過隙,那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天,不忍心用去上網(wǎng)、逛街,只愿手執(zhí)一卷書,捧一杯清茗,在裊裊茶香之中品味書中精魂。

        我喜歡讀書,喜歡極了。

      喜歡讀書作文12

        若我是一個(gè)在沙漠迷失口渴難耐的旅行者,那書就是一眼甘泉,讓我解渴;若我是一個(gè)饑餓得快要暈倒的人,那書就是一塊面包,讓我充饑;若我是旱季里的一顆小草,那書就是一滴甘露,滋潤著我。我喜歡讀書,書是我生命中不可缺少的一部分。

        說起我的讀書經(jīng)歷,要從二年級開始。那時(shí),我已認(rèn)得幾個(gè)字了,開始看一種圖文書。那種書一頁下來也不過才幾十個(gè)字,情節(jié)也十分簡單,我去看它,也不過是為了欣賞里面的插圖而已,到了三年級,學(xué)校已經(jīng)開始規(guī)定必讀書目了,其中我最喜歡的就是兒童雜志,每半個(gè)月出一本,我總是迫不及待地在兩天之內(nèi)全部看完。四年級時(shí),我已經(jīng)漸漸喜歡上讀書了,我開始閱讀一些小說和名著,并且做到每天書不離手,就連課件休息時(shí),我都坐在座位上讀書,五年級時(shí),讀書已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣,我已經(jīng)沒有任何閱讀障礙了。家里訂了《讀者》和《青年文摘》。我便每天睡前讀半個(gè)小時(shí)的文學(xué)雜志。直到現(xiàn)在,我也一直保持著讀書,這個(gè)“習(xí)慣”。

        從二年級到現(xiàn)在,我已數(shù)不清自己到底讀了多少本書。但是,給我印象最深刻的,還是這本《夏洛的網(wǎng)》。這是四年級時(shí),學(xué)校規(guī)定的必讀書目。書里講述一個(gè)感人的故事,小女孩弗恩救了一只本該被殺掉的落腳豬,并為它取名威爾伯,天天照顧著它。威爾伯在谷倉中生活的很快樂,還結(jié)交了一個(gè)朋友,蜘蛛夏洛。夏洛為威爾伯織了四張網(wǎng),使威爾伯出了名,并且贏得了一場比賽,擺脫了被人屠殺的命

        運(yùn)。但就在這時(shí)。沒有人會(huì)想到故事本該圓滿的結(jié)局中,夏洛竟然死去了。我從未為一只昆蟲的四感到傷心,更何況還是虛幻的。但夏洛的那種善良與無私卻打動(dòng)了我,我明知蜘蛛的生命并不長,卻還是為夏洛的死而感到惋惜和傷心。夏洛就像一盞拉住,她照亮了威爾伯,卻默默地燃燒了自己。她這一生雖很短暫,也不輝煌,但卻還是富有意義的。她是我心中永遠(yuǎn)的榜樣,而這本書,也是我讀過最感人的一本書。

        高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為這話不錯(cuò),在這幾年里,我因?yàn)樽x了許多書,而語文成績突飛猛進(jìn),就連作文也是筆下成章,獲得了不少老師的表揚(yáng)。而其他的同學(xué)問起我學(xué)習(xí)的秘訣時(shí),我便會(huì)告訴他,多讀些書吧!書是我最好的寫師。

        若把成功比喻成一扇大門,那讀書就是打開這扇大門的一把金鑰匙,我喜歡讀書!

      喜歡讀書作文13

        人生在世,他人永遠(yuǎn)是水,而自己是魚。即使能在水中自由游弋,也不能融于水,更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無法分擔(dān)的痛苦,無法共享的快樂。

        這時(shí),香茗在手,你發(fā)現(xiàn)了一本書,身外世事繁蕪便如潮水般退去,只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過的痕跡,一種腋生雙翼的感覺油然而生。

        在書中,你俯察品類,仰觀宇宙,巨龍縮寸,豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以,我要借讀書來比喻蔥蘢的愛和幸福,我要借讀書來比喻濃霧后的一盞明燈,我要借讀書來比喻未曾企及的智慧。

        讀張愛玲,讀她抑郁的年華,讀她的美麗與蒼涼,讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇,你便讀到了蔥蘢的愛與幸福。“在悄然而逝的時(shí)光中總會(huì)有一些珍貴的東西讓人高興一上午,一生,一世。”

        愛玲用這樣一句話啟迪了讀書的真諦。越讀愛玲,你便越會(huì)覺得她筆下人物的愛和幸福是如此真實(shí)?闪魉疅o情,縱然落花有情,愛玲離開我們已有80多年了,整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非,可唯有她的愛和幸福亙古不變。

        讀魯迅,讀他世間最硬的脊梁,讀他的匕首與投槍,讀他的吶喊與彷徨,你便看到了濃霧后一盞明燈,永遠(yuǎn)在前方指引方向。

        先生之文,震古撼今,直到今天仍在不懈地激勵(lì)著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見先生在小閣樓里眉頭緊鎖,奮筆疾書,這世間仍是濃黑的非人間,小閣樓的光沖破一切迷霧。“世間本沒有路,走的人多了也就有了

        路!蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙M!澳壳暗脑煳镎,還是一個(gè)怯懦者,他暗暗地使人類流血,卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃!蹦憬o予我們警告。讀魯迅,你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。

        讀泰戈?duì)枺x他高深的智慧,讀他的詩意與自然,你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),是他為印度人民開啟了一扇通往世界的門。

        “如果你因錯(cuò)過了太陽而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過群星了。”東方的智者,歷久彌新的智慧,無論是艱難或困苦,泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>

        我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜,我開始了解飄洋過海的人望見無名島嶼的欣喜,我開始了解久居繁。

        蕪中的人望見書本時(shí)的幸福。

      喜歡讀書作文14

        “書,是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達(dá)能力也強(qiáng)了不少,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活變得更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

        我的書櫥里有很多的書,都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章,就像小王子、愛的教育、簡愛、安徒生童話還有格林童話等等。

        雖然上了高年級作業(yè)量比以前多了很多,但是我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,比如睡覺之前能看看,或者作業(yè)少的時(shí)候可以看。

        看書是一種很好的休息方式。在經(jīng)過一段長時(shí)間的腦力勞動(dòng)或者體力勞動(dòng)后可以坐下來打開一本好書細(xì)細(xì)的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學(xué)到許多知識,有益身心。

        我為了看書還鬧了一個(gè)笑話!記得有一次我到家玩,5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的

        一本書,趕緊跑去,把書拿起來翻了翻,覺得這本書里的內(nèi)容極其有趣,我便找了個(gè)房間關(guān)上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的,像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話:“你怎么搞的,跑來這里,也不說一聲,把我們擔(dān)心死了!還以為你出了什么事情”這時(shí)我抬起頭傻傻的看著他們,一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦?你剛才說什么出事了,難道有人出事啦?”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時(shí)間,大家發(fā)現(xiàn)我不見了,便慌忙的找了起來,到處喊我的名字,后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關(guān)住了,他們便跑過去敲門,敲了好久都沒見人來開門,他們怕我出了危險(xiǎn)就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。

        看書的風(fēng)波就這樣過去了,可我的看書潮還沒過,現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行,一本厚厚的書一天就看完了,媽媽開玩笑的說:“你在這樣看下去,都快要把我們家要看窮啦!”

        書里面的劇情有悲有喜,隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚,漸漸的我覺得很多課外的知識我都懂得很多,很多同學(xué)們不知道的東西我都知道,而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了,變得鎮(zhèn)定了許多,這就是我讀書收獲到的最大樂趣!

      喜歡讀書作文15

        在二年級的時(shí)候,書,早已是我最好的伙伴。

        我們情同手足,形影不離,我下課看,中午看,吃飯也看……雖然時(shí)間太短,但并不消減我對看書的欲望。所以,我最喜歡放學(xué)和晚上,這樣長的時(shí)間才足以滿足對書本如饑似渴的我。

        所謂“讀書破萬卷,下筆如有神!币幌氲竭@句話,我就更加快速,更加仔細(xì)的讀了起來。這樣一來,作文對我來說就是小事一樁,不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識,這對小小的我有著莫大的吸引力,使我對書本有著囫圇吞棗的速度。

        放了學(xué)之后,我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書,我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng),眼珠充滿了血絲,而我卻渾然不覺,跟著故事中的主人公一起同悲同喜,身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里:“兒子!寫作業(yè)了!”我好像被澆了盆冷水,一下子清醒了過來,我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來,雖然筆頭上在奮筆疾書,但心里卻想再多看幾頁書…。。

        寫完作業(yè),我便稍做休整,又一次的拿起書本看起來,一直到睡覺。

        雖然父母逼我睡早覺,這樣對身體好,但我卻只光顧著眼前的樂趣,所以,我等爸媽走了后,我暗自慶幸,迫不及待地把在枕頭下“庫存“的書本拿了出來,我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼,但我忍著痛繼續(xù)看,為的是看完那所剩無幾的高潮部分,以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了,當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我心想:“糟糕,是媽媽!”我飛快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉,把書放回,立馬再次裝睡,媽媽走了進(jìn)來,原來是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿,連大氣都不敢喘,顯然,媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了,這才使我緊張害怕的心情得以平復(fù),想睜開眼睛,但好像眼里灌了鉛一樣,想睜也睜不開。

        于是我只好作罷,打算下次再看,因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身,不等多想,我就睡著了。

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