我愛讀書作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書作文1
我有一個愛好，那就是讀書。書對我來講，是那么神秘，那么富有吸引力。
我是怎樣愛上讀書的呢？那還得從咿呀學(xué)語的時候說起。那時候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來，就買了一本書，每天晚上就講給我聽。我四五歲的時候就已經(jīng)聽過《白雪公主》，《灰姑娘》等童話故事了。記得在上幼兒園時候，每天下午都有一個講故事的活動。我講了《小紅帽》這個故事后，小伙伴們都說我講得好。當(dāng)時，我別提有多高興了。后來，我上了小學(xué)，認識了字，也就不纏著媽媽講故事了，而是自己一邊查字典一邊讀書�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級了，我也記不清我已經(jīng)讀過多少書，反正只要有書，我便會津津有味地讀起來。
幾個月以前，我在《作文大全》里讀過一篇文章，題目是《一個自強不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的自強不息的精神所感動，當(dāng)我看到那位叔叔用他那雙凍得通紅的手打掃他的貨柜時，我落淚了。
除了看作文書以外，我還喜歡看兒童小說。于是，我讓媽媽給我買了《做好學(xué)生有點累》這本書，書買來后，我拿在手里翻來覆去地看著，真是愛不釋手。從那以后，每當(dāng)寫完作業(yè)，我便拿起這本書，如饑似渴地讀起來，我還把書中的故事講給父母聽。這本書我已經(jīng)讀完了，書中的一些好情節(jié)讀了好多遍。
我愛讀書，因為書能給我知識；我愛讀書，因為書能陶冶我的情操；我愛讀書，因為書能教會我很多做人的道理。讀的書多了，使我更加分清了真善美，假惡丑。我的寫作能力也提高了，寫起作文也不費勁了。我喜歡書，感謝書——這位好老師指引我茁壯成長。
我愛讀書作文2
我最大的愛好是什么？讀書也！高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！彪m然在信息化的時代，人們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)來獲取知識，但讀書仍是一種獲得知識的捷徑。
我愛讀書，因為書中有無窮的知識。父母也經(jīng)常對我說：“書中自有黃金屋�！彼�，我像一只不知疲憊的書蟲子一樣，一旦鉆進了書中，那些古怪、奇特、深奧的知識，都讓我不能自拔，甚至到了癡迷的程度。
我們每個人的愛好、興趣不同，所讀的書也不同。我愿意讀一些知識性比較強的書，如科普書、名人傳記、文學(xué)名著和歷史書等。我很少看漫畫或笑話書，偶爾看點也只是學(xué)習(xí)之余的消遣。正是因為這些書的誘惑力，使我不得不用更多的時間去閱讀它們。我利用一切可以利用的時間來讀書，但要想從知識的海洋中獲取更多的知識，這些時間也是遠遠不夠的。
如果想讀更多的書，我的做法不是快讀，而是仔細地讀，慢慢地讀，不能圖快。如果一個人讀一本書，飛快地讀完了，卻沒有任何收獲，那就是浪費生命！有時，我不專心或讀得太快時，就不容易讀懂，那還要再從頭讀一遍，這樣就浪費了時間。
讀書能增長知識和見識。讀科普書能使我們了解科學(xué)知識，文學(xué)書能提高我們的作文水平，歷史書能讓我們了解過去，政治書能…每一種書都有它們的功能，都有它們存在的價值。
讀書讓我學(xué)到了知識，開闊了眼界。有兩次老師提問，班里只有我答了出來，那時我是多么自豪，但這完全歸功于讀書。有時我學(xué)到的知識，連父母都不知道。我讀文學(xué)名著，這也在一定程度上提高了我的詞匯量和作文水平。更重要的是，我讀名人傳記時，體會到他們那種百折不撓的精神。一些生活在17世紀(jì)科學(xué)家，當(dāng)時他們并不出名，職位也平平，他們的學(xué)說經(jīng)常受到舊學(xué)說擁護者的反對，他們甚至遭到傷害，如：布魯諾被活活燒死，伽利略被囚禁等。但他們寧死捍衛(wèi)自己的學(xué)說，我最大的收獲之一就是這種追求科學(xué)的執(zhí)著精神。
無論在精神上、知識上、還是其他方面，都是從書上獲得的�？傊痪湓挘覑圩x書！
我愛讀書作文3
小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當(dāng)爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結(jié)局會怎么樣？小雨來跳到水里后逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。
不記得我讀的第一本書是什么？但我的確讀了很多書�！恫粸槔蠋熀透改缸x書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在床頭上的書我都讀過了，躺在床上怎么也睡不著，想著還有什么地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書柜。于是我下了床，打開燈，走到書柜前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛游記》。封面插圖是一個巨人躺在無數(shù)張小床上，手里捧著一個小人。我一下子被吸引住了，于是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國游玩，一會兒一起去巨人國遨游。后來，我感覺到腳發(fā)麻，腿冰涼，這才發(fā)現(xiàn)我站在陽臺上呢！
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！蔽易屑毱肺读艘幌拢瑢ζ渲械牡览磉�是似懂非懂。當(dāng)老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基為什么要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。
我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節(jié)，還有優(yōu)美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我愿意不斷地從書中汲取營養(yǎng)，成為一個像高爾基一樣優(yōu)秀的人。
我愛讀書作文4
如果有人問我：什么給我的快樂最多，我會亳不猶豫的回答：是看書。
從三歲起，我就能隨時接觸到《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《西游記》等一幅幅色彩鮮艷的圖畫書，一篇篇有趣的故事深深吸引著我。于是，每天晚上睡覺前和爸爸一起讀書，在神奇的故事中徜徉，成了我一天中最期盼、最快樂的時光。
爸爸說我五歲的時候還是很膽小，不敢聽《東郭先生與狼》之類的故事，每次講到這里，我就抱緊爸爸說：“不嗎，我怕嗎？”爸爸說我最喜歡聽《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》，而且是百聽不厭，說我經(jīng)常纏著他：“你講嗎！講嗎！”有時候爸爸沒時間，我就自己看，爸爸說我翻書特別認真，仔細地用手搓，生怕夾了一頁沒看到。
隨著我年齡的增長，我邁入了小學(xué)的課堂，一個個方塊字不再陌生，它們歡快地跳躍在書本上，帶領(lǐng)我進入了一個更為廣闊的知識殿堂。這時家中的書籍已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求，于是爸爸給我辦了兩張讀書卡，我可以自由的選擇想讀的書籍，這還不夠，一到節(jié)假日，我便嚷著讓媽媽帶我去書店看書，記得去年寒假，媽媽陪我一路踏著雪，踩著泥濘向書店奔去，就在離書店不到10米遠時，我太興奮，加快腳步，腳下一滑，一個仰面叉，媽媽看著我狼狽的樣子，禁不住哈哈笑起來說：“你就像饑餓的人撲在面包上一樣迫切�！彪m然摔的不輕，但心情很愉快。
在書店，我讀過許多課外書，有科普讀物、生活常識、文藝作品、人物傳記、歷史書籍，比如《二十五史》、《三國演義》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、漫畫書《父與子》和冰心獎典藏作品集等等。因而我知道一代大英雄岳飛被人陷害，英年早逝，周恩來為中華崛起而讀書，狼牙山五壯士的視死如歸等。不過，我最喜歡的還是童話故事，因為我知道了許多做人的道理，我在《丑小鴨》這個童話中知道了嘗盡人生的苦，剩下便是甜，在《海的女兒》中聞到天使的氣息，在《辛巴達航海記》中得知只要有活的信念，在任何時刻都能有存活的奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在許多人說我小書迷，我喜歡這個稱號。
我愛讀書作文5
我經(jīng)常一個人沉浸在書的世界中，只要我在看書，別人叫我總是聽不見，因此，總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷，話還得從頭說起呢。
記得在三年級時，有一次老師舉辦了一個“故事會”，讓我們每個人都準(zhǔn)備一個童話故事在班里講，并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。
“故事會”開始了，同學(xué)們一個接著一個上臺去，有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事，站在講臺上憋了老半天也吐不出一個字來；有的干脆拿起故事書直接念起來……
我在臺下的心情如同十五個吊桶打水——七上八下，雖然我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇童話故事，但聽到大家時不時發(fā)出的哄笑聲，我越發(fā)緊張起來，腦中開始胡思亂想起來：怎么辦？馬上要輪到我了，萬一我到時一緊張把故事忘了，是不是也會引得一陣哄笑？萬一課下同學(xué)們一直把我當(dāng)做笑料……
“姚震遠，該你登臺了�！崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w，我努力平復(fù)了一下緊張的心情，然后上臺講了起來，講了大概一半時，忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜，我的心涼了半截：完了，是不是我哪里講錯了？可當(dāng)我再次偷偷打量同學(xué)們時，卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我，原來都被我的故事吸引了。當(dāng)我講完故事走下講臺時，班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指，我的心久久不能平靜。
從那天起，大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔，我感謝大家的掌聲，是掌聲給了我自信，是掌聲給了我力量，是掌聲給了我動力和陽光，讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
我愛讀書。
我愛讀書作文6
讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪里有書的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書蟲，是為了啃書而活的。一爬進書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽說我特別愛看書，只要一見我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書��？我不好意思的點了點頭，我進去一看就是幾個小時。老板說：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個凳？我說：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣不動的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧著書，無論是在哪里，也不會害怕了。在一個漆黑的夜晚，家中只剩下我一個人，我翻來覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來。我看著看著，仿佛進入了另一個世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。
我曾經(jīng)還唱過一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米
我現(xiàn)在雖然愛看書，可小時候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒有心思。但是，我見媽媽虎著臉，沒有絲毫商量的余地，我只好無奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說：太好看了。就這樣我便愛上了書。
今天，老媽讓我去買菜，我經(jīng)過書店時，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會耽誤太長時間的�？墒牵乙豢淳褪詹蛔∈至�，傍晚才回到家。害得我菜沒買下，卻還掙了一頓板子。
讀書伴我成長，伴我度過金色的童年。
我愛讀書作文7
我愛讀書。古人云題目：”初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，讀書不僅能提高寫作水平，還能開闊視野，陶冶性情。因此，我經(jīng)常與書在一起屈膝談心。我是一個樂忠于看書的孩子，書帶給我無窮無盡的樂趣題目：《紅舞鞋》使我明白了即使是一個灰姑娘，只要通過堅持不懈的努力，也終將會成為一名公主的；《三國演義》見證了中華歷史的不同凡響；《水滸傳》描寫的人物栩栩如生，個個重情重義，為朋友兩肋插刀。
我愛讀書。我無聊時，書便成了我最好的伙伴。我猶如駕著一葉小舟，在無邊無際的書海中樂不思蜀。書帶給了我無窮的遐想。小舟帶著我在書中無憂無慮的玩耍。我遨游在“百科王國”“知識世界”“習(xí)作小島”“語文天地”“數(shù)學(xué)樂園”“英語之窗”。我仿佛是一只蝴蝶，在書的花海中貪婪的吮吸著知識的甘霖。不信，請聽我細細道來——
我愛讀書。中秋之夜，月亮宛如一個大大的玉盤，懸掛在漆黑的夜空中。柔和的月光照在大地上，像給大地披上了一層美麗的蕾絲披肩。在這個恬靜溫和的夜晚，我怎么也睡不著，躺在床上翻來覆去，一個起床看書的念頭從我頭腦中閃過。說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，穿好衣服，躡手躡腳的走到書房，輕輕打開了臺燈，生怕打破夜的寧靜。我拿起一本《假如給我三天光明》，便津津有味的看了起來√餑浚海倫·凱勒那不向困難低頭的精神，令我折服。我也十分同情盲人，他們看不見絢麗多彩的生活，看不見鳥語花香的春天，看不見大雪紛飛的冬天。看著看著，我便愛不釋手了。時間也在我渾然不覺的時候流逝了。皓月當(dāng)空，偶爾有一兩片黑云飄過，已經(jīng)深夜了。抬頭看看鐘，便又聚精會神的看了起來，陪伴我看書的只剩下那永不停息的大運河了，”、“叮鈴鈴”，早晨5點的鬧鐘已響，沉浸在書中的我瞬間嚇了一跳，我竟然一宿都在看書，真是太不可思議了√餑浚忽然，想起奶奶5點30起床，便鉆回被窩，否則，這里肯定會發(fā)生一場“貓捉老鼠”的游戲。只因放不下書中那趣意盎然的內(nèi)容，于是就躲在被窩看，可被窩光線太暗，我就又拿來了一個手電筒，目不轉(zhuǎn)睛的看了起來。不知不覺間竟睡著了，忘記關(guān)手電筒，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，起來后的結(jié)果可想而知。
我愛讀書。書陪伴著我成長，我相信，知識就好比是石子，鋪下了我駛向成功的道路。
我愛讀書作文8
書是一個人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開啟了智慧的大門。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”因為有了書，人的智慧才得以傳承。因為有了書籍，人類的心靈才得以自由。
書可以讓人的心很快的平靜下來。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪�；氐郊液�，我馬上拿起一本書，不一會我就沉醉在書的世界，在書中我看到孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為。”它讓我明白了敗了并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。這讓我再次振作起來。
偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過：“飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀，”我每天都要讀書，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書中采集知識。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多。在《假如給我三天光明》這本書中主人公海倫·凱勒堅強，樂觀，讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了：要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。
在書中，我看到了陶淵明的詩——《飲酒》，其中“采菊東籬下，悠然見南山”讓我開始想象：夕陽下的小院中，一個人獨飲美酒，欣賞滿園的菊花，多么怡然自得！我夢想有一天也能像陶淵明那樣做一個隱者，夕陽西下在小院中：“采菊東籬下，悠然見南山”。
書是明燈，能照亮未來的道路；書是小船，開往知識的海洋；書是火把，能指引前進之路；書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
書是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無味，讓我的生活變得充實。擁有書，我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無涯讓書成為我們的伙伴，成就精彩的人生！
我愛讀書作文9
書籍是人類的精神食糧，它能把你的生命無限的加長，延伸。
我的閱讀生活是從一歲左右開始的，在我會說話前，我就聽爸爸媽媽讀那些朗朗上口的童謠。有時也會翻翻配著大篇幅圖畫的小故事。雖然那時聽過的童謠，書上看過的圖畫，至今早已在我的頭腦中淡去，消失，但是那時我便覺得書是一種神奇的東西，它能令我興奮，令我愉悅。
再過些時日，我學(xué)會了說話，也認識了一些簡單的文字。一旦我看到了書，便情不自禁地想去翻翻那些帶著簡單文字的故事書，有時，那些書上的內(nèi)容我可能一點兒也看不懂，但是翻開書就足以充實我當(dāng)時簡單的生活變得充實。
四歲以后，由于日復(fù)一日的閱讀是我又認識了不少字，閑暇無事時我會看幾頁《伊索寓言》或者《格林童話》，那其中的故事令我懂得了許多的道理。
六歲時，我學(xué)會了漢語拼音。已經(jīng)能流利的讀一些科普書籍和一些兒童文學(xué)書籍了。放學(xué)后的時光，我在遨游在科普的海洋，泛舟在文學(xué)的。更多種類的書籍，為我打開了更廣的天地。
為了我讀書的豐富性，我要求媽媽給我辦了一張東城區(qū)圖書館的借閱卡。從此以后，學(xué)校和校外的一些圖書館就成為了我每周必去的地方。我愛那一片片整齊的書架和那擺放整齊的圖書，我也愛那書中清香的油墨味。
慢慢的，我的讀書速度越來越快，書架上的書越來越多。隨之而來的是知識的豐富，寫作水平的提高。給我了很多的知識，很多體會。我傷心時只要拿起書，心中的傷感會瞬間煙消云散；當(dāng)我興奮時，只要捧起書就會沉浸在作者的喜悅中。在這書的世界里我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深刻道理。體味到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中的壯志豪情。
在我的讀書過程中，我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，摘抄好詞好句、以及精彩的段落。同時我也悟出了道理：書不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。正如美國作家尤安艾肯所說：“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍�！�
如今，閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分，我真心愛著書籍。愛著閱讀。
我愛讀書作文10
我是一個愛讀書的小學(xué)生。高爾基說過：“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上。”書對于我來說，占據(jù)著十分重要的位置。我喜歡讀《三國演義》的蕩氣回腸的故事，因為這些故事給予了我勇氣；喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇，因為它離奇的遭遇令我稱奇；還喜歡認真品味《意林》中充滿人生哲理的詩歌，這，又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經(jīng)走入的書的世界，在書海中不斷遨游。
我熱愛讀書簡直都達到了接近迷戀的程度了，無論在什么時候，什么地方，什么場合，我總要帶上一兩本書認真品讀，還要做出讀書筆記。
記得有一次，我吃完飯后突然覺得肚子有些疼，不好！要上廁所！我順手就拿起一本書——《三國演義》，步伐飛快、火急火燎向廁所沖去，迎面，正好和媽媽撞個滿懷。媽媽不解的問“你急急忙忙的，這是要干什么？是要上網(wǎng)嗎？”我連忙答道：“不是，肚子有些疼，想上個廁所。”說話之間，我把藏在后背的書往一邊推了推，還拿衣服蓋住，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。天不佑我也！媽媽的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的這個動作，我害怕極了，嘴里哆嗦著說道：“媽媽，我上廁所呀！”
而在心里，卻暗暗的祈禱著“老天保佑，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我可就又要挨批了，菩薩保佑，菩薩保佑！”可是天不遂人愿，媽媽在一旁厲聲問道“你的后背藏著什么？”“啊，沒，沒什么。”我使勁的背起手，結(jié)結(jié)巴巴的應(yīng)付道。“說話結(jié)巴就代表心里有鬼，一定不是什么好事兒，給我看看！”我只好乖乖的把書交給媽媽，“讀書時好樣兒的，但要分什么時候，我早就說過，上廁所看書會壞了眼睛的！”媽媽又嘮叨起來。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查，我只好把書上的內(nèi)容錄到錄音機里，雖然很麻煩，很繁瑣，但是能如愿以償?shù)淖x到書，我也就心滿意足了。
真是功夫不負有心人，前幾天的班級“三好學(xué)生”評選中，我以絕對高得票數(shù)一舉奪魁，成為班級公認的“讀書小能手”，我拿到獎狀后十分高興，同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光，和鼓勵的話語。我在大家的鼓勵下說出了我的讀書秘訣“只要肯讀，肯思考，肯品味書中的精華，就會品讀到書本的無窮樂趣，書也就不那么枯燥了�！敝v臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
這就是我，一個愛讀書的小學(xué)生。書是一片小船，帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……
我愛讀書作文11
時光的長河中，流水潺潺。古今多少文人墨客，他們的思想，他們的.哲理，就像是這條長河里的石子，在歲月的打磨下愈加光滑。
波濤洶涌的江河，定能載著你的靈魂之舟和夢想之帆，緩緩駛向你渴望的遠方。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。我們可以通過書籍與素未謀面的先哲進行對話；我們可以從書籍中看遍浮生百態(tài)，品嘗人情冷暖；我們可以借助書籍得知遠古的今天發(fā)生著什么，遠古的人們經(jīng)歷著什么，遠古的世界充滿著什么……
書籍是旅途中的指路明燈。有人說，迷茫時是父母的棒喝點醒了他，也有人說，是某本書指引他走向光明。書中，作者以自身的經(jīng)歷或是他人的故事勸說、警醒我們。書中匯聚著的，是作者畢生的心血，像是黑暗中的一盞燈，給予我們光明。
書籍是人類進步的一條捷徑。宋太祖趙匡胤說：“開卷有益，豈徒然也。”著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！焙悇P勒說：“一本新書就像一艘，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無垠寬闊的海洋�！�
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！瘪R克思喜歡讀書，他的一生雖然顛沛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研，最終留下了給予后人許多啟發(fā)的《資本論》，勤學(xué)苦讀數(shù)十年的他，沒有被埋沒在歷史的滾滾巨浪里�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”的范仲淹，幼時生活貧苦，后來出門求學(xué)，五年的日子里幾乎都是和衣而睡，經(jīng)過苦讀終于被錄取，才華得以施展。
劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”小小年紀(jì)的方仲永，天資聰穎，父親卻不給他后天良好的教育，只是帶著他四處拜訪鄉(xiāng)鄰，使一個有天賦的孩童淪為一介平庸之人。王安石在結(jié)尾處說：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”
老子說：“吾生有涯，而知無涯�！睂O敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤家貧捉螢火蟲當(dāng)燈使用來讀書……古人的這些故事都令我們自愧不如，書籍是無窮無盡的知識寶庫，我們有什么理由不讀呢？
我愛讀書作文12
一個和諧的社會，是我們共同的需求；一個和諧的社會，才能孕育出個個人才。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。 書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會就能和諧，不信，你聽聽。
我們村原來有一個賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進了賭場，叫他做事，簡直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。
有幾次，他的運氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債。回家后，他大發(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。
以后，他再也沒有錢去賭博。無聊的時候，只能三心二意地拿書消磨時間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣，就津津有味閱讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報，再也不去喧鬧的賭場，對人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過上了安定的生活。
漸漸地，村里人對他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因為他與書為伴。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
書，是人類進步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。
那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實用文摘》的書。這是一本綜合性的書，它用一個個短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語笑話，一個個有關(guān)英語的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時，我無意中看了一眼時間，哇！都凌晨兩點半了！沒辦法，只有睡下了�？蓵锏膬�(nèi)容不時浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺睡得并不踏實，六點多我就醒了。因為離吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來。
我愛讀書作文13
“為中華之崛起而讀書�！边@句話是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開始喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看書的種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像我們?nèi)ゴ河�，排的隊伍擠擠挨挨一樣。
我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，別人叫我做事，我都會捧著書去做，結(jié)果可想而知。等我看完書，大伙都開玩笑：“真成書呆子啦！”我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀�！�
因為我看書入迷，有時會鬧出笑話。有一次，母親讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但我仍是不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個個迥然不同的人物個性……結(jié)果我把飯給煮糊了！毫無疑問，母親把我狠狠地訓(xùn)了一頓。看著糊了的飯，吃在嘴里，是苦澀的；但我的心卻是甜的，書香味真的好甜呀！從那時媽媽便稱我為“書呆子”，爸爸則賜我“書蟲”地雅號，但我并不在乎，因為書讓我知道做人的道理，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂趣。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵看萎�(dāng)我讀一篇文章時，我就會不由自主地想起老師教給我們讀書的好方法，手里拿一支筆，把你所喜歡的句子、詩句都畫下來，然后再寫上自己的真情實感，最后再寫讀完這篇文章后的收獲經(jīng)歷。有時，讀一篇文章會讓我感到難過，因為作者的一些悲慘的親身經(jīng)歷會激發(fā)我的同情心，會讓我情不自禁地為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸遭遇而哭泣。但有的時候，讀一篇文章會讓我忍不住“噗噗”地笑出聲來。因為作者在文中寫到自己親身經(jīng)歷的有趣的故事，語言生動，讓我再也控制不住自己的情緒。
讀書，其實并不難，難的是你是否能真正地讀懂書中的意思，若你真的“鉆”入書里了，你會感覺到，文中的人物仿佛就是你自己，你會隨著書中的情節(jié)一起，作者悲，你悲；作者憂，你憂；作者愁，你愁；作者喜，你也喜。
書像磁鐵，像甘泉，吸引著我，滋潤著我，書中的知識豐富多彩。每當(dāng)我捧起書，仿佛一切都已不復(fù)存在，我的整個身心仿佛都已進入書里所描繪的那個神奇的世界。從書中，我獲得了許多知識，同時，也給了我很多快樂的享受。書，已經(jīng)是我生命不可割舍的一部分。
我愛讀書。
我愛讀書作文14
“優(yōu)秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！薄@是秦牧爺爺?shù)囊痪涿浴５拇_，書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個名副其實的“小書蟲”。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的連環(huán)畫。那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。不過，我一般只看那些插圖，畢竟小時候認識的字比較少，只能看圖理解內(nèi)容的意思。
后來，上了小學(xué)，我每天都和書打交道。就這樣，漸漸的，一個個陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那時我的心情是多么激動啊！我能看懂一本書了，讀懂它的真諦，通過文字意識到他真正的道理和思想。隨著時間的流逝，我一天天地長大了，書也漸漸地闖進了我的生活，從此，就再也沒離開過我。每當(dāng)我得到一本好書時，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書中的“黃金屋”吸引了我，書中的“顏如玉”打動了我，讓我不得不尋求這本書的靈魂和精辟所在。
我愛讀書，書中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動；為愛國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點點滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，給我們打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋�廣闊無垠的天地。
書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧，它將你帶入你的理想世界。
我愛讀書作文15
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。
讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
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