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      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-02-04 11:30:26 讀書(shū) 我要投稿

      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)的故事六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文

      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文1

        教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)家說(shuō):“書(shū)是致富的信息。”而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

        每當(dāng)你走入書(shū)的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書(shū)就是知識(shí)的源泉”,“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道:大自然的美麗,人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……

        只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒(méi)了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……

        有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。

        當(dāng)我捧起一本書(shū),書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè),能讓這世界充滿(mǎn)芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開(kāi)笑話(huà)書(shū),總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū),得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書(shū),最后成為了中國(guó)歷最有影響力的人物之一。

        書(shū)就是我們的老師,讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文2

        書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它就像海洋,是一滴滴小水珠匯注而成的;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉;書(shū),是我的.朋友,伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。

        當(dāng)我學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講美妙的童話(huà)故事。從書(shū)中,我得到了許多快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多人物美麗善良的白雪公主,頑皮淘氣的匹諾曹,還有神通廣大的孫悟空……

        書(shū),像一塊有魔力的磁鐵,深深地吸引著我。進(jìn)入小學(xué),我能夠自己看報(bào)、自己讀書(shū)、自己到書(shū)中去尋找快樂(lè)……我越來(lái)越喜歡書(shū),什么《一千零一夜》、《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》……。漸漸地,我越來(lái)越大了,開(kāi)始讀四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等。每當(dāng)讀到一本好書(shū),我就會(huì)愛(ài)不釋手。

        書(shū),就像一位朋友,我越來(lái)越不能離開(kāi)它了。當(dāng)我心情不好時(shí),我翻開(kāi)書(shū)看看,心情也就變得很愉快,書(shū)仿佛成了我的心情調(diào)書(shū)器。書(shū),讓我嘗遍了各種味道:酸、甜、苦、辣……

        書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。只要我捧上書(shū),就像坐地?zé)o邊無(wú)際的大海上航行。有時(shí)甚至忘了時(shí)間,如癡如醉。

        有一次,趙詩(shī)敏借給了我一本書(shū),我一下課便津津有味的看了起來(lái),“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來(lái),可我卻從末察覺(jué)到,如果不是趙詩(shī)敏提醒我,那我可能上體育課的話(huà),就要遲到了。我夠愛(ài)看書(shū)吧!

        冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。書(shū)是我們每一個(gè)人的朋友,是,人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讀書(shū)令我快樂(lè),令我成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!

      讀書(shū)的故事六年級(jí)作文3

        書(shū),是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上,的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛(ài)書(shū)之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人,都離不開(kāi)拼搏和勤奮,書(shū)自然就成了他們通往成功的奠基石。

        相信居里夫人大家都不陌生吧,她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求,終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉不知?dú)w路!痹谥袑W(xué)時(shí),正是因?yàn)樗x書(shū)全神貫注,把問(wèn)題鉤進(jìn)腹中消化,成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲,終于取得了舉世矚目的成就因而萬(wàn)古流芳。這種精神叫人折服。

        所謂一份耕耘,一分收獲,正是如此,居里夫人付出了自己的汗水,讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉,使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功,每個(gè)人都可以,貴則貴在勤與恒。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)的海洋中,你們可以盡情遨游,編制夢(mèng)想。信手拈來(lái)一本書(shū),將它消化于囊中,洗滌心靈上的塵埃,做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無(wú)書(shū),只有在溢滿(mǎn)書(shū)香的世界里,才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書(shū)香家庭中,父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。

        想一想,我們的周恩來(lái)總理年輕時(shí)曾立下誓言:為中華之崛起而讀書(shū)。他發(fā)奮苦讀,為新中國(guó)的成立和國(guó)家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國(guó)家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距?萍歼M(jìn)步需要讀書(shū),社會(huì)發(fā)展需要讀書(shū),國(guó)家富強(qiáng)需要讀書(shū)。

        拉開(kāi)書(shū)幕,領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化;學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空;人情世呈大浪淘沙書(shū)成為你的利劍,是你披荊斬棘,依然笑傲人生,聆聽(tīng)到水滴花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì)煮書(shū),就是把書(shū)度透徹了,更嚴(yán)格的來(lái)講,就是字斟句酌,每一個(gè)字都有自己的理解,把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽,最終歸為自己的。

        啊!讀書(shū)!讀書(shū)!成就夢(mèng)想,讓明天充滿(mǎn)朝氣與光輝!好書(shū)伴我成長(zhǎng),愿書(shū)香伴我走過(guò)歲歲年年,依然沁人心脾。

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