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      我與讀書(shū)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-15 20:01:52 讀書(shū) 我要投稿

      關(guān)于我與讀書(shū)的作文300字合集7篇

        在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我與讀書(shū)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于我與讀書(shū)的作文300字合集7篇

      我與讀書(shū)的作文300字 篇1

        高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)應(yīng)該是我的愛(ài)好吧!我讀過(guò)很多書(shū),有《魯賓遜漂流記》、《格林童話》、《木偶孩子匹諾曹》…………書(shū)籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。

        每當(dāng)我讀起書(shū)來(lái),就會(huì)沉浸在讀書(shū)的趣味之中。每個(gè)故事都像一塊口香糖或是一塊松軟的蛋糕,我讀得津津有味,卻又舍不得一下子讀完。

        每一本書(shū)我都視若珍寶,我還會(huì)親手給我的每本書(shū),做上一支精致美麗的書(shū)簽。小小的書(shū)簽,記錄著我讀書(shū)的軌跡,陪伴著我讀書(shū)的每一天。每次讀到一篇文章中寫(xiě)得好的詞句,我就用一個(gè)精美的摘抄本記下來(lái)。以后我寫(xiě)時(shí)就可以參考了。

        讀書(shū)可以增添我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。真是“書(shū)中自有言如玉,書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)也讓我明白很多道理,董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛(ài)祖國(guó)。漁夫和金魚(yú)的故事教會(huì)我,美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見(jiàn)識(shí)到了諸葛亮的神機(jī)妙算,我真佩服他呀!

        我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍真是我的良師益友!

      我與讀書(shū)的作文300字 篇2

        “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基心中的書(shū);“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū),就像與一位學(xué)識(shí)淵博的人交往”,這是藏克家心目中的書(shū)。

        在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我從幼稚懵懂走向成熟理智,書(shū)讓我體會(huì)到了生活的真善美,捧起一本書(shū),慢慢地品味書(shū)中的韻味,將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外,走向書(shū)的海洋,讓我陶醉在美好的精神世界中。

        書(shū)是伴侶,作家臧克家在文章中寫(xiě)到,當(dāng)你一個(gè)人漫游在海上,無(wú)人陪伴深感寂寞時(shí),如果有一本書(shū),那你就不會(huì)覺(jué)得孤單,捧起書(shū),你會(huì)覺(jué)得自己在與一位學(xué)識(shí)淵博的`人交談。

        書(shū)是一位老師,一位不會(huì)說(shuō)話的老師,他能幫我們解答許多問(wèn)題,當(dāng)你遇到挫折時(shí),書(shū)中成功人士的故事可以給你帶來(lái)心理上和精神上的鼓勵(lì),帶你避開(kāi)誘惑與陷阱,戰(zhàn)勝困難和挫折,走向成功。

        “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊屛覀?yōu)橹约好利惖娜松硐,以?shū)為伴,在讀書(shū)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中讀書(shū)。

      我與讀書(shū)的作文300字 篇3

        人的一生很不容易遇到一個(gè)讓自己著迷的愛(ài)好,我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)讓我做起來(lái)無(wú)法自拔的愛(ài)好,那就是讀書(shū)。每次讀起來(lái),如癡如醉的我,很多時(shí)候都廢寢忘食。

        一次,我看了一本春秋時(shí)期的書(shū)。我看的正癡迷時(shí),媽媽在客廳對(duì)我說(shuō):“女兒快吃午飯!”!怎么到中午了!剛剛還不是早晨嗎?我只好聽(tīng)媽媽的話,戀戀不舍的放下手中的書(shū)。

        其實(shí)我喜歡讀書(shū),也是有原因的,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大了,被世界甩掉,這就是我拼命學(xué)習(xí)的原因。因?yàn)橄矚g讀書(shū)的原因,我在班級(jí)里非常的出色。在班主任的安排下,我擔(dān)任了班里的學(xué)習(xí)委員,并且還在集體讀書(shū)中表現(xiàn)優(yōu)秀,所以我又擔(dān)任了圖書(shū)管理員之一。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也很拼命,我各科目的成績(jī)逗非常優(yōu)異。英語(yǔ)科目中我當(dāng)了英語(yǔ)班長(zhǎng),數(shù)學(xué)科目中也當(dāng)了組長(zhǎng),語(yǔ)文同樣當(dāng)了組長(zhǎng),幫助小隊(duì)中當(dāng)了組長(zhǎng)……這些成績(jī)都讓我感到驕傲,也更讓我拼命的學(xué)習(xí)。

        這所有的地位都是因讀書(shū)而成,我每天最少抽出20到60分鐘的時(shí)間閱讀一本書(shū)。有時(shí)讀書(shū)太入迷,而過(guò)了上學(xué)的時(shí)間,但我不抱怨,而是感謝。我宣誓我會(huì)永生永世喜愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為友。

      我與讀書(shū)的作文300字 篇4

        書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,是我們最真摯的朋友。

        讀書(shū)賦予了我知識(shí),我從書(shū)中了解得比我在學(xué)校五年學(xué)得都多。我在書(shū)中知道了中國(guó)千百年來(lái)的歷史;知道了世界人類(lèi)的起源;明白了中國(guó)唐詩(shī)的思想;明白了外國(guó)詩(shī)歌的創(chuàng)作背景。讀書(shū)賦予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

        讀書(shū)賦予了我智慧,一本好書(shū)就像一個(gè)博學(xué)多才的老師,引導(dǎo)我們生活;就像一盞明亮的引路燈,照亮前進(jìn)的道路;就像船上的羅盤(pán),指導(dǎo)我們到達(dá)成功的彼岸;就像一臺(tái)靈敏的雷達(dá),讓我們從迷霧中尋找真理。讀書(shū)賦予了我取之不盡的智慧。

        讀書(shū)賦予了我快樂(lè),每當(dāng)我倘佯在書(shū)的海洋中,就像魚(yú)兒游到了大海那樣自由自在;就像雄鷹在天空中展翅翱翔;就像駿馬奔騰在草原上無(wú)憂無(wú)慮。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

        讀書(shū)賦予了我力量,培根先生說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”,這種力量可以激勵(lì)我不斷進(jìn)取,不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)賦予了我用之不竭的力量。

        讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和力量。所以我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我與讀書(shū)的作文300字 篇5

        “書(shū)猶藥也,善讀可醫(yī)愚”。這是一句古人說(shuō)的名言。沒(méi)錯(cuò),書(shū)就得多讀,這樣才能成為博學(xué)多才的人。

        我閱讀過(guò)中國(guó)的四大名著,也讀過(guò)外國(guó)名人寫(xiě)的著名小說(shuō)。我在閱讀中認(rèn)識(shí)了懂事謙讓的孔融;認(rèn)識(shí)了天真可愛(ài)的白雪公主;認(rèn)識(shí)了足智多謀的軍事諸葛亮;認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空。

        在我家的書(shū)柜中我最喜歡的就是我國(guó)古代的四大名著之一——《三國(guó)演義》。書(shū)中的情節(jié)生動(dòng)有趣,里面的人物也很獨(dú)特,特別是那足智多謀的諸葛亮。自從他被劉備三顧茅廬,請(qǐng)出山為蜀國(guó)出謀劃策后,關(guān)羽和張飛就不怎么信任他,但他憑借自己的智謀打了幾次漂亮的勝仗后,關(guān)羽和張飛就像換了個(gè)人似的,對(duì)他敬佩不已。還有那次的“草船借箭”更說(shuō)明了諸葛亮聰明與勇敢。

        記得第一次我得了這一本《三國(guó)演義》的好書(shū)。書(shū)中的故事深深地打動(dòng)了我。晚上,我一人躲在被窩,偷偷地拿著手電筒,一個(gè)一個(gè)字地把這本書(shū)看了下去。夜深了,我還是忍不住睡著了。學(xué)校里,在上課時(shí),我依然在想著那本書(shū)后面的內(nèi)容是怎樣的。所以,我常常走神,當(dāng)然也受到了老師那嚴(yán)厲的處罰。

        書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)帶我翱翔智慧的天空;書(shū)帶我飛越困難的山峰;書(shū)帶我在快樂(lè)中嬉戲玩耍。書(shū),你真是我生活中良師益友!

      我與讀書(shū)的作文300字 篇6

        也不知道書(shū)是誰(shuí)發(fā)明的,也不管是誰(shuí)發(fā)明的,反正書(shū)是個(gè)好東西。

        書(shū)蘊(yùn)藏著人類(lèi)的智慧,怪不得人們常說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

        我喜歡讀書(shū),字里行間蘊(yùn)藏著未知的奇妙世界。讀一本書(shū),就要每個(gè)字都要讀透,每讀透一個(gè)字,就像一次奇妙的旅行,在字與字之間邀游,領(lǐng)略人生的真諦。

        我喜歡讀書(shū),對(duì)書(shū)有種莫名奇妙的情感。一本書(shū)有它自己本身的價(jià)值,我們也有我們的價(jià)值。每當(dāng)我們讀完一本書(shū),既會(huì)增加書(shū)的價(jià)值,也會(huì)增加我們的價(jià)值。

        我喜歡讀書(shū),喜歡跟隨書(shū)中人們?nèi)ヂ糜,他們哭的時(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。讀憂傷的文字,心里就會(huì)悶悶不樂(lè);讀喜悅的文字,心里就會(huì)很開(kāi)心;可不管怎么讀,文字就是文字,是它與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才能構(gòu)成一本書(shū)。我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。

        我喜歡讀書(shū),每讀完一段,就像呷著一口茶。讀完一章,就像在嘗一杯茶。讀完整本書(shū),就像在品味著一壺好茶。品出人類(lèi)的智慧和情感。

        我喜歡讀書(shū),我更喜歡讀出書(shū)的意義,知識(shí)和價(jià)值!

      我與讀書(shū)的作文300字 篇7

        書(shū),就像是一位知識(shí)淵博卻默默無(wú)聞的老師,她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書(shū)海中的大世界的奧妙。

        我讀書(shū),我快樂(lè)。在書(shū)中,我們見(jiàn)識(shí)到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象;見(jiàn)識(shí)到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格;見(jiàn)識(shí)到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格;見(jiàn)識(shí)到了迪福筆下的魯濱孫樂(lè)觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的特點(diǎn);見(jiàn)識(shí)到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險(xiǎn)的特點(diǎn)……

        我們不僅可以領(lǐng)略與體會(huì)書(shū)中各路英雄豪杰各型各色的特點(diǎn),還可以領(lǐng)會(huì)到富有哲理的道理。

        書(shū),也像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙,教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。它教會(huì)了我們“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”;它教會(huì)我“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”;它教會(huì)我“守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲”;它教會(huì)了我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷使同神”;它還教會(huì)我“世上無(wú)難事,只怕有心人”。人就像一本書(shū),在沒(méi)有翻頁(yè)之前,你永遠(yuǎn)不知道下下秒會(huì)發(fā)生什么,只有飽覽群書(shū),才能兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。

        正因?yàn)樽x書(shū),我才有開(kāi)心;正因?yàn)樽x書(shū),我才有了知識(shí);正因?yàn)樽x書(shū),我又多了一個(gè)啟蒙老師!

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