讀書的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
我本來不喜歡看書，有一次，我買了一本課外書。當(dāng)我看完這本《親愛的笨笨豬》書以后，我就喜歡上了看書。因?yàn)槲覐倪@本書中學(xué)到了很多知識(shí)懂得許多道理。
這本書寫了笨笨豬的生活趣事。在乖乖熊的生日會(huì)上大家都在聽狗汪汪送給乖乖熊的那首詩(shī)，因?yàn)楣吠敉舻脑?shī)太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得笨笨豬的肚子叫了起來，忍不住，把一盤毒蘑菇全部吃光了，卻因此就連生日會(huì)上的大家；中秋節(jié)笨笨豬和貓咪咪結(jié)伴，去城里買月餅，遇到了騾子找不到爸爸媽媽了，他們帶著騾子一家一家跑的問，小騾子在他們的幫助下終于在中秋節(jié)這天團(tuán)聚了；笨笨豬和乖乖蓋所有的朋友熊了一座巧克力屋，他們請(qǐng)所有的朋友在巧克力屋做香香的甜甜的夢(mèng)，老鼠也要來做夢(mèng)，乖乖熊不讓進(jìn)，怕老鼠吃掉巧克力屋，笨笨豬向乖乖熊保證不會(huì)吃的，乖乖熊答應(yīng)了。老鼠聽見了笨笨豬說的話，改掉了好吃懶做的壞習(xí)慣，使巧克力屋第二天早晨完好無缺。
這本書讓我知道了笨笨豬不僅憨厚，老實(shí)，而且有一顆善良的心，又樂于幫助人，他的這種精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣。今后生活中，我要學(xué)會(huì)幫助身邊的每一個(gè)人向本笨豬那樣，有一顆善良純潔的心。
讀書的作文 篇2
當(dāng)時(shí)光的列車駛?cè)氤踔畜A站，帶著激情和懷舊，我們昂首挺胸走向初中。仰望天空，我覺得今天的太陽(yáng)比昨天更明亮，今天的空氣比以往任何時(shí)候都清新，今天的氣氛就像一個(gè)節(jié)日，我驕傲地環(huán)顧四周，眼睛里充滿了風(fēng)景。朗朗的讀書聲，如耳邊，我的心一點(diǎn)也不顫抖：第一步，我該怎么辦？
蘇霍姆林斯基說：“要每天讀書，要終生以朋友的身份讀書，這是一條潺潺的小溪，不停地流淌一整天，它豐富了思想的河流�！背踔械牡谝徊绞亲x經(jīng)典。
經(jīng)典，透過心靈看世界的窗口
“智者讀書，體驗(yàn)人生�！绷终Z(yǔ)堂如是說《行道樹》讓我明白了人的存在的最高意義是做一棵沉默的行道樹，所以我明白奉獻(xiàn)的生命是最美的；在《老人與�！分�，老人不屈服于風(fēng)浪，勇于戰(zhàn)斗的精神令我敬畏；愛的教育讓我想起，只要牢記真情，書中的個(gè)性永遠(yuǎn)都是迷人的，我親眼目睹了黃河九彎、長(zhǎng)城、金字塔的莊嚴(yán)神秘，非洲沙漠的呼嘯聲我站在山頂，俯瞰著人類社會(huì)的每一寸土地！承載著幾千年的文化，蘊(yùn)含著無窮的智慧，澎湃的潮水想象，浩瀚的書海。沒有書的生活就像一條干涸的河流，就像一片干裂的田野，失去了色彩。
經(jīng)典，一艘駛向生命之海的船
一頁(yè)心香，藏卷沉思，讀書使心靈修養(yǎng)，讀書使心靈得到觸動(dòng)，讀書使眼睛更加堅(jiān)定。休閑自然，你會(huì)有“三兩桃花外竹，暖鴨先知春江�！备兄x你的回憶，你會(huì)有“細(xì)雨看不見，閑花聽不見�！毕硎苄逕挘銜�(huì)有“衣帶漸寬不悔，為消弭人們憔悴的易容。“一絲精神愉悅；一點(diǎn)點(diǎn)感悟，你就會(huì)有”天街細(xì)雨如酥，草色似近而無”的成長(zhǎng)體驗(yàn)，你就會(huì)有一個(gè)激情澎湃的空腔“飛下三千尺，如銀河落下九天”。大師的作品在我們心中扎根，詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血管里流淌。
經(jīng)典，開啟美好未來的鑰匙
當(dāng)生活供不應(yīng)求，無路可走的時(shí)候，打開經(jīng)典，你常常能看到另一個(gè)滿是隱花的村莊。在經(jīng)典中，聽圣賢的話，和智者談心。在孤獨(dú)中，我和伏爾泰一起感到“當(dāng)我們第一次讀一本好書時(shí)，似乎我們找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書時(shí)，似乎我們又遇見了老朋友”。懺悔的時(shí)候，我們和雨果一起覺得“各種愚蠢的事情，在每天讀好書的情況下，像在火上烤一樣逐漸融化”。當(dāng)他們感到困惑時(shí)，他們與培根討論“閱讀不是為了雄辯和反駁，也不是為了輕信和盲目服從，而是為了思考和權(quán)衡”一個(gè)半英畝見方的池塘打開了，天空、云層和陰影四處游蕩。經(jīng)典，啟迪無知，開明智慧，驅(qū)除黑暗。
孟子說：“蜜蜂采花，可以釀蜜；蠶吃桑椹，可以釀絲；海有百川，可以釀大河；人讀百書，可以養(yǎng)氣�！苯�(jīng)典的養(yǎng)料，真知灼見！
我的生命是有限的，但我的知識(shí)是無限的。有了經(jīng)典，生活是無限的；有了經(jīng)典，我們一天天長(zhǎng)大。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；用經(jīng)典作為墊腳石，我們可以爬得更高。為了創(chuàng)造更美好的未來，認(rèn)真對(duì)待初中的第一步，從讀經(jīng)典開始。
讀書的作文 篇3
書，你悄悄地進(jìn)入了我的生活，我的生活因你而發(fā)生了變化，變得多姿多彩，有你的陪伴是我一生中最幸福的事兒。
記得那一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的新書《白雪公主》，媽媽在廚房為我們張羅香噴噴的飯菜。忽然，我隱約聽到媽媽的喊叫聲：溦，鹽用完了，你幫媽媽去買一包，快！我沉迷在書中，裝聾作啞不吭聲。媽媽見我無動(dòng)于衷，又提高了聲量。第二聲、第三聲……媽媽生氣了，走到我的跟前，把書一奪，叫你去買包鹽，怎么磨蹭半天，還要不要吃飯呀你！快去！無奈，我只好依依不舍地離開了心愛的書，拿著錢走向小店。
一路上，我還邊走邊在回憶書中的情節(jié)，剛才看到了毒蘋果的那個(gè)環(huán)節(jié)，下面會(huì)發(fā)生什么事情呀！毒蘋果、毒蘋果……我的嘴里不由念叨著。來到店里，我脫口而出：買兩個(gè)毒蘋果！什么，買什么？店員叔叔阿姨驚訝地問。我這才回過神來，不好意思地說：我買兩個(gè)蘋果。回家的路我還在想著：媽媽今天要我買這個(gè)，是要做拔絲蘋果還是水果沙拉呀？
回到了家，媽媽一見，哭笑不得：我叫你買鹽，你買什么了呀？哎呀，原來搞錯(cuò)了我。無奈，我只好再跑一趟了，勝利回家后還不忘了媽媽幽默一句：報(bào)告長(zhǎng)官，任務(wù)已出色完成，請(qǐng)問我可以看書了嗎？媽媽揮揮手，笑著說行了行了，去看吧！你呀，都成書蟲了！
呵呵，我喜歡當(dāng)一條小書蟲，在書的世界里盡情徜徉。有書陪伴的日子是那么的快樂，我愛你，書！你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
讀書的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步是階梯”，書從原始時(shí)期就有了，從最簡(jiǎn)單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經(jīng)歷了幾千年的演變，反映了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也是我國(guó)智慧的結(jié)晶。
老師每天都教導(dǎo)我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領(lǐng)略出讀書的趣味。由于有了書，我們的生活才變的充實(shí)。
生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時(shí)光。
封建社會(huì)，由于生產(chǎn)力落后，因此家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進(jìn)學(xué)堂，但也不是所有的男孩子都能讀書的，只有那些地位居高，家財(cái)萬(wàn)貫人家的孩子才能讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識(shí)文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識(shí)，引導(dǎo)我們的崇高理想。在書的世界里，我們能領(lǐng)略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還能知文懂史，品詩(shī)詞歌賦；能回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來：養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。當(dāng)你無聊時(shí)，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個(gè)小標(biāo)題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。
郁悶時(shí)，一切物質(zhì)只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們?nèi)匀辉趯W(xué)，曾經(jīng)有一個(gè)記者采訪這個(gè)老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個(gè)字讓記者大吃一驚，說：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進(jìn)房間，拿了一本5厘米的書繼續(xù)讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅(jiān)持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從生活中慢慢積累來的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的生活添一些歡樂吧！
讀書的作文 篇5
我從小就是一個(gè)讀書迷，書是我從小最好的朋友，痛苦，快樂，悲傷都有它幫我分擔(dān)�；蛟S我會(huì)一直有著它陪伴。從小到老，難道不會(huì)嗎？一定會(huì)的。
打開書來——
每一本書都像一瓶飲料，有苦、有甜、有酸、有辣、苦的像苦丁茶，甜的像牛奶，酸的像酸梅湯，辣的像放了辣椒的白開水。
合起書來——
細(xì)細(xì)的品味書中的每一個(gè)字都有一種別樣的滋味。細(xì)細(xì)的、淡淡的、一種清香而悠遠(yuǎn)的味道，就像一種名叫蘭貴人的茶的味道，空靈，細(xì)膩。
拿起書來——
輕輕的嗅一嗅，有一種淡淡的墨香在空氣中若有者無的蔓延，一種書的味道。只屬于它的味道。
我最大的夢(mèng)想同樣和書有關(guān)聯(lián)，那就是我希望在海邊擁有一個(gè)小木屋。每天可以坐在搖籃上，看著書，摸著一張張紙，以及書的梁，看著落日與朝陽(yáng)，很美、很美、所以我一定要為了我的夢(mèng)想而努力看書，書真的是一個(gè)好伙伴，它可以給你你所想要的一切，難道不是嗎？
讀書的作文 篇6
一進(jìn)到每個(gè)班的教室，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)在座位上，走廊上，無論站在校園的任何一個(gè)角落都會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們捧著書正在全神貫注地看著�！�.咦？我們的學(xué)校怎么成了書學(xué)校呢？噢，原來我校激起了瘋狂讀書的浪。自從學(xué)校開展了瘋狂讀書的活動(dòng)后，同學(xué)們都積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)。(由校園中的情景產(chǎn)生疑問，由問題引出答案，而答案就是文章要寫的內(nèi)容。這種方法大家比較常用，本文用的就比較好。的就比較好。)
同學(xué)們都說：“讀書好��！讀書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富了我的知識(shí)面；而且還可以與家人溝通溝通。以前，我跟爸爸媽媽的關(guān)系不那么好。但是自從我們家庭中舉辦了一個(gè)小型的”讀書、看書比賽“后，書就架起了心靈溝通彩虹橋。這樣就使我感到讀書的意義。”
家長(zhǎng)們都說：“愛讀書好！以前我的女兒（兒子）不喜歡讀書的。但是自從學(xué)校開展了瘋狂讀書的活動(dòng)，我的女兒（兒子）現(xiàn)在變得更加喜歡讀書了。這還是多虧了這活動(dòng)，要不是這活動(dòng)，我的女兒（兒子）怎么會(huì)跟書打上交道呢！”
老師們說：“與書做朋友好��！書不僅是我們的良師益友，還是我們的心靈溝通彩虹橋�！�(同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，囊括了學(xué)校及家庭教育中所有參與的對(duì)象，使我們更加感受到這次活動(dòng)受到了大家的歡迎。）
通過這項(xiàng)活動(dòng)，我就知道(加一個(gè)“了”字）“瘋狂讀書”是一個(gè)非常深受同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的活動(dòng)。我希望“瘋狂讀書”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大地“瘋狂”下去。
讀書的作文 篇7
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄云撒在寂寞的矮墻上。推開窗戶，眺望遠(yuǎn)方，翠綠的山間點(diǎn)綴著幾點(diǎn)紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動(dòng)的火苗愈燃愈烈。我依然享受農(nóng)家的那份恬靜。
在外婆的帶領(lǐng)下，我知道了農(nóng)家書屋這塊讀書福地。我?guī)е闷嫘暮蛯?duì)書的渴望來到這兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設(shè)著好幾排書架，并不像圖書館里的書架那般高，設(shè)計(jì)也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放著各種各樣的書。既滿足了孩子對(duì)外面世界的好奇心，也充實(shí)了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閱讀著。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧?kù)o，是靈魂的澄凈，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧?kù)o繼續(xù)，讓心繼續(xù)徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風(fēng)塵仆仆的心靈洗禮。
陸陸續(xù)續(xù)地又來了一些人，他們都默默地拿著書坐在位置上聚精會(huì)神地看著。那犀利而又尖銳的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽(yáng)光穿透進(jìn)來，閃閃發(fā)光投灑在書頁(yè)上，斑駁著人們的眼睛。陽(yáng)光像是給冰冷氣氛加溫，使人們的心中增添了一絲溫暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨(dú)特的魅力！
農(nóng)家書屋，這邊風(fēng)景獨(dú)好。曾幾何時(shí)，它已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在這里，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉(xiāng)野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的云霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當(dāng)我暢游于美妙的文章中時(shí)，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農(nóng)家書屋，是農(nóng)村人民的讀書圣地，更是處于喧囂城市的人們，治愈疲憊心靈的'良藥。當(dāng)你浮躁不安，失去原有的寧?kù)o時(shí)，何不去農(nóng)家書屋坐坐？那兒鳥語(yǔ)花香，山清水秀！
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)正吹著浮萍四處漂浮。讀書吧！讓我們輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，解開心中的枷鎖，追隨著，去書中尋找屬于自己的浮萍心境！
讀書的作文 篇8
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姡湃藢�(duì)讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
讀書的好處實(shí)在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長(zhǎng)見識(shí)。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
讀書的作文 篇9
“曾經(jīng)多少次面對(duì)作文而束手無策？又有多少次對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”，我想大家都有把作文寫好的這種欲望！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績(jī)提上去；我想要我的作文水平得到突破！這樣就可以成為家長(zhǎng)、老師心中的驕傲！”
以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”，作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%，大家都想把這25%一分不差的拿到手，可怎樣才能一分不差呢？答案只有一個(gè)，那就是寫好作文。寫好作文的前提有兩點(diǎn)：
1，親身體會(huì)、實(shí)踐；
2，多看課外書�！彼自捳f：“書是進(jìn)步的階梯，時(shí)間是實(shí)現(xiàn)的保證�！边@兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過了，雖有親身體會(huì)，但不知該如何下筆。所以，我們?cè)谶@里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書。為此，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書活動(dòng)計(jì)劃”：
1，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；
2，讀一些名人傳記；
3，讀一些科普類的書�！�
讀書會(huì)使人受益匪淺，會(huì)為我們換上一雙“慧眼”，幫我們分辨這世界的真與假、善與美；此外，它還為我們插上了一雙有力的翅膀，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會(huì)讓我們不論是在勾心斗角的職場(chǎng)還是爾虞我詐的商場(chǎng)都處于不敗之地，在危機(jī)的時(shí)候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書好，好讀書！”
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