關于讀書作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
書,是打開智慧之門的鑰匙;書,是我們駛向大海的輪船。書,是寶庫。
人們常說“開卷有益”,的確,就連我們的英語老師也常說呢,“a book is shut is but a biock”!這是他的口頭禪之一。
當你打開書,并認真看時,你就走進了知識的大門。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。古人不常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”么!那我們更要好好的學習,書可以幫助我們怎么做人,在你心情低下的時候,書可以慰問你受傷的心靈;在你遇到疑難時,書可以幫助你解決難題。如此看來,書不是比朋友還好嗎,比父母還親嗎,比老師還有用嗎?書還可以使我們開闊眼界,增長知識。雖然我讀的書不怎么多,但是足以應對考試中的一些題目了吧!最近我們在學習文言文,許多人一談到文言文,頭都大了,唉,而我卻相反,文言文比他們學得好的那一點兒,偶爾幾次,沒打出來或者答錯了的,回家都要加緊看,否則忘了咋辦!劉向曾說過:“、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。
這句話的意思并不是真的可以醫(yī)治愚蠢,而是意味著讀書可以積累知識,使人變聰明。善讀重在勤奮。要勤讀好書。不好的書也像損友一樣,百害無一利!皽毓识拢梢詾閹熞病,這句話就告訴我們要常讀書,就可以從中獲取新的知識。善讀重在致用。學習的`目的在于應用。
比如,我們最近數學上學到的黃金比例,那什么比薩斜塔、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農神殿等等都是這樣分割而成的,0.618是黃金分割點。善讀重在創(chuàng)新。學習的本質在于在原來的基礎上加些你的奇思妙想,但可不能是幻想,這樣子你就只能活在你的夢中!皩W而不思則罔,思而不學則殆”。我們要邊讀書邊學習邊思考。這樣才能事半功倍。讀書只會讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書的海洋中吧!
讀書作文 篇2
洄游是魚兒和人也會做的事情。只不過其中所蘊含的東西有所不同。
夜晚,星星如沙子一般散落在夜晚這塊大黑幕中。月亮如金剛石一樣鶴立雞群。眾星拱月,異常美麗。我懷著開心的心情看著天空這一副美麗的花卷。不知不覺中,我就睡了過去。
書被我捧在我的手上,眼睛里滿是嚴肅之色。我盡情的汲取書中的養(yǎng)分,他讓我茁壯成長著。我為書中的角色所感動,所感動到也是一陣哭一真開心。
每一次,去到書房。就像是來到奇異空間,里面的科幻讓我流連忘返。每一次就像是來到了昆蟲世界,里面的事物是那么美麗。讓我醉心。每一次就像是來到了武俠江湖里,愛恨情仇在這里被不斷交織,不斷被書寫。讓我浮想聯翩。
洄游回去,真的是搏擊長空,如魚得水。書就是這樣充滿誘惑的,無人可擋的,充滿希望的東西。
一種很玄的東西,那曼妙的筆資讓我真正的洄游了過去。
讀書作文 篇3
書,是知識的海洋,給予了我們淵博的知識,給予了我們閱讀的樂趣。
小時候,我非常喜歡“假如生活沒有書籍,就好像綠葉沒有陽光,就好像鳥兒沒有翅膀!边@句名言,卻不知道這句話的意思。于是,我就去問知識淵博的爸爸,爸爸見我這么好學,認真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的解釋后,我感到十分可怕,立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問:“為什么急著去買書呀?”“快點,快點!再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦!”聽我這么一說, 爸爸媽媽“撲哧”一聲,捂著肚子笑個不停,而年幼無知的我還在那里一個勁地懇求,生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭,日月如梭。慢慢地,我已經看了不少書籍,積累了不少的知識。我發(fā)覺我已經是個不折不扣的“書癡”了,每一天放學一回家,我就急忙進入書房,盡情地吮吸著書的營養(yǎng)。記得有一次,遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個為什么》,對我這個“書癡”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家后,我每一天回家的第一件事就是看書。媽媽說,我現在已經“走火入魔”了,一日三餐,幾乎叫上百次才肯出來。有時,爸爸媽媽不在家,我只靠零食來充饑。還有的時候,我看到關鍵時刻時,連吃飯都免了?戳诉@本書,我越發(fā)覺得知識的海洋是浩瀚無邊的,我愿自己是一葉扁舟,駛向知識的彼岸。
書,就是一位無語的老師,給予了我們無窮的智慧。
讀書作文 篇4
書,使人博古通今;書,使人受益匪淺;書,如一盞明燈,照亮了我漫漫的知識道路;書,如一泓清泉,為我滋潤干澀的口腔;書,如一位良師益友,在看書中學習到人生的哲理。
翻書的聲音從我的書房中隱隱約約傳出來。一頁、兩頁,我像一匹饑餓的灰狼,狼吞虎咽地嚼著“精神食糧”。我正聚精會神地閱讀著《百萬英鎊》,吸引我的首先是跌落起伏的故事情節(jié),各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
好事多磨,媽媽踏進門檻的那一剎那,我飛速把書放到桌邊,拿出作業(yè),奮筆疾書起來。媽媽走過來,看了我一眼,說:“趕緊寫作業(yè),媽媽去做飯去了!闭斘议L吁了一口氣時,媽媽竟拿著我的課外書走出了房間。我剛剛落下的心立刻又懸了起來。我心想:亨利·亞當到底會拿著百萬英鎊怎么樣呢?那兩個兄弟倆的賭注誰會贏呢?亨利脫離了乞丐生活嗎?
我心急如焚,只好冒險一把了,我來到廚房門口,趁媽媽去陰臺拿米時,我把書一把奪了回來,扭頭輕身輕語地跑回來了房間,又開始在書中徜徉了。
像峰蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就經不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉里,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
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