有關(guān)讀書的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　五年級(jí)的我是一個(gè)不怎么愛讀書的人。讀書有什么好的，不就是擺擺樣子嘛！要么把人都讀成了一些書呆子，我才不想成為書呆子呢！

　　可媽媽每天都讓我讀書，每次放學(xué)，只要作業(yè)完成后，媽媽就把我鎖進(jìn)房間，硬讓我讀書，我也有對(duì)付媽媽的妙招——偷偷的在屋子里玩。一天，媽媽仍像往日一樣將我鎖進(jìn)房間。我看屋子里沒有什么好玩的，心想：“今天不妨看一下書吧！”我打開一本童話故事書，沒想到我竟然被那神奇的童話故事吸引住了。我想：原來讀書也是一件很快樂的事嘛！悲慘的童話故事使我淚流滿面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就這樣我漸漸喜歡上了讀書，不知不覺地那些童話書陪伴我度過了一個(gè)星期，這段時(shí)間讓我確實(shí)感受到了書真是我們的良師益友啊！后來我又讀了《三國演義》、《水滸傳》、《格林童話》、《安徒生童話》……

　　讀書生活讓我改變了以前對(duì)讀書的看法，更讓我深深感受到書就是我的良師益友，只要開卷，總會(huì)有益——因?yàn)樵谀銈�心的時(shí)候，書會(huì)給你安慰，在你學(xué)習(xí)遇到困惑的時(shí)候，書會(huì)給你知識(shí)的滋養(yǎng)。我愛讀書，我要讓書香一直陪伴著我走向成功。

讀書的作文 篇2

　　書，被人們稱為“進(jìn)步的階梯”，我覺得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過了。

　　傷心時(shí)，書可以幫你抹去所有不開心。有一次，我沒有考好，我媽說我，她說著說著我就覺得不開心。后來我看見桌上有一本《狼王夢(mèng)》，便津津有味地看了起來，竟然把媽媽剛講的都忘了，只記得書里情節(jié)。這不僅讓我開心了起來，也讓我學(xué)到了書中的好詞好句。

　　無聊時(shí)捧起一本好書，是讓我們避閑的好方法。沒有人玩，也沒有事情做時(shí)，看書是一件很好的事。我拿出一本《西游記》，聚精會(huì)神地看，看到唐僧被抓了起來，心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的�？吹疥P(guān)鍵時(shí)候，突然有人來喊我去外面玩，我當(dāng)然不樂意了。

　　“你去玩吧，我不想出來玩！”我對(duì)朋友說道。咦？今天我是怎么了？平時(shí)只要有人來找我，我總是第一時(shí)間飛出去，可能是書的吸引力太大了，我有些“失控”。

　　晚上，我不想睡覺，就偷偷地在客廳里拿了一本書，坐在床上看書。正看得興起，媽媽見我還沒有關(guān)燈，走進(jìn)房間，我見還沒睡覺，生氣地說：“快點(diǎn)睡，等下明天你肯定起不來。”我把書放在枕頭下，躺床上睡，等媽媽走后一會(huì)兒，我又拿出書在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書不到一分鐘，媽媽又來了，催促我睡覺，我才戀戀不舍地放下書（這回是真的），躺床上睡覺。書都不準(zhǔn)看，還有沒有天理了！

讀書的作文 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯；書是一切智慧的源泉；書是屹立在汪洋大海中的燈塔；書如一輪明月，讓迷茫的.人找到光明，看見希望，書如一灣清水，滋潤著我的心田，書如一抹微笑，使孤獨(dú)的人感到溫暖。

　　英國物理學(xué)家和化學(xué)家法拉第，因家庭困苦，小時(shí)候沒有上過學(xué)。他12歲時(shí)，一邊賣報(bào)、一邊在報(bào)上識(shí)字，13歲時(shí)法拉第進(jìn)了一家印刷廠，工作之余他就翻閱裝訂過的書，有空時(shí)還用廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時(shí)還畫上插圖。一次，英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯來印刷廠，意外發(fā)現(xiàn)了法拉第的“手抄本”，當(dāng)他知道這是出自一個(gè)學(xué)徒之手時(shí)，大吃一驚。他送給了法拉第一張皇家學(xué)院的聽課證，為法拉第開啟了科學(xué)研究的大門。讀書，為法拉第揚(yáng)起了風(fēng)帆。

　　讀書何嘗不是一種快樂呢？悲傷的時(shí)候看一些幽默風(fēng)趣的漫畫；無聊的時(shí)候，看一些言情小說，如《梁祝》、《紅樓夢(mèng)》；開心的時(shí)候，捧一本校園小說，那些曲曲折折的情節(jié)讓人愛不釋手。

　　愛書吧！讀書就像品嘗一杯清茶，久久沁人心脾；讀書就像飲下一壺美酒，久久縈繞于心。書是一位不可分割的朋友。讓書中的悲歡離合走進(jìn)我們心中，讓書中的曲折情節(jié)牽腸掛肚，讓書中的喜怒哀樂影響到我們的情緒。

　　讓書揚(yáng)起我們生活的風(fēng)帆。

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