我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類提高的階梯。”而我覺(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就十分愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，所以，我的作文也越來(lái)越好了;因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái);因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以明白哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，最終找到了媽媽;我讀《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自我就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文2
我喜歡讀書(shū)，一年級(jí)，我就學(xué)會(huì)了，就是為了看書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)的就查。這一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。人家說(shuō)：多喝酒會(huì)醉。可我說(shuō)：讀書(shū)也會(huì)醉��！我從書(shū)上看到一句話：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能志遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛老師，會(huì)七十二變的孫悟空懂得了不少知識(shí)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友；書(shū)是知識(shí)的源泉；書(shū)又是一處你想去就去的故地，所以你喜愛(ài)的書(shū)就是哺育你的人，也是你的家。為了書(shū)，你可以闖蕩江湖，你可以學(xué)無(wú)止境�？傊�，書(shū)是最重要的，沒(méi)有了書(shū)，就失去了人生的一份樂(lè)趣。
讀書(shū)可以知道怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生才能稱得上完美無(wú)憾。是啊！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)可以使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章時(shí)才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，就可以明白其中的道理，讓我們大家一起讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是我生活中必不可少的精神糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天下午放學(xué)，我就開(kāi)始與時(shí)間賽跑�；氐郊乙蛔鐾曜鳂I(yè)，我便一頭扎進(jìn)書(shū)籍的海洋中，游覽壯麗的四大石窟，觀賞奔騰不息的長(zhǎng)江黃河，從干旱的大漠到豐饒的江南水鄉(xiāng)，從中我得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次，老師提問(wèn)：“有誰(shuí)知道康熙的名字叫什么?”同學(xué)們都答不上來(lái)，老師對(duì)我投來(lái)期望的目光，可我什么都不知道，只好羞愧地低下了頭。下課鈴一響，我如離弦的箭奔向圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)一番查閱，我終于找到了答案：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁。通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到自己知識(shí)存儲(chǔ)量還不夠，今后要看更多的書(shū)，汲取更多的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，它給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文4
書(shū)是人類的知識(shí)寶典，也是一種神奇的東西，它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才，也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)與遐想。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪”——-陳壽，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”——-杜甫。可見(jiàn)這些名揚(yáng)四海的人是多么愛(ài)書(shū)�。∷詴�(shū)對(duì)人們是非常重要的。
記得我很小的時(shí)候?qū)?shū)很不喜愛(ài)。書(shū)是什么？那個(gè)時(shí)候就認(rèn)為書(shū)不過(guò)就是紙上寫(xiě)滿密密麻麻的字，再配上一幅幅圖畫(huà)而已。很長(zhǎng)時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的書(shū)架上空空如也。然而一本書(shū)改變了我的想法。一次，我買(mǎi)了一本福爾摩斯探案集，剛打開(kāi)就深深被這本書(shū)吸引了，福爾摩斯的形象刻在了我的心中，就連配角華生也被柯南。道爾描寫(xiě)的栩栩如生，我看得心驚膽戰(zhàn)，如癡如醉。在看到最后一案時(shí)，福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，在我心中福爾摩斯是一位英雄，他為那些無(wú)辜的人證明了清白，對(duì)兇手毫不留情，真是讓人敬畏。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)�？苹脮�(shū)讓我大開(kāi)眼界；童話書(shū)讓我浮想聯(lián)翩；推理書(shū)鍛煉了我的邏輯思維能力。
現(xiàn)在，書(shū)是我生活中必不可少的部分，它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書(shū)三十分鐘，不管當(dāng)天的作業(yè)有多少，老師留的任務(wù)有多艱巨，哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn)，我也不會(huì)少看一分鐘的書(shū)。如果時(shí)間多一點(diǎn)，我會(huì)騎車(chē)去書(shū)店，不買(mǎi)也行，有書(shū)看就是我最大的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)上書(shū)，珍惜書(shū)吧！書(shū)是通向成功的道路，路的前方等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文5
我愛(ài)讀書(shū)
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(zhǎng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對(duì)我很有幫助。作文輔導(dǎo)書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課；《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉(zhuǎn)變，讓我明白了許多道理；《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的“伏地魔”；《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測(cè)的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
書(shū)用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
【評(píng)語(yǔ)】
小作者運(yùn)用排比的方法，列出了各類書(shū)籍對(duì)自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文6
讀書(shū)是快樂(lè)的。可是有些人厭惡讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)十分枯燥無(wú)味，而我認(rèn)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。
我喜歡在晴天的早晨坐在草地上，讀李白那獨(dú)居豪放風(fēng)格和奇特的想像力的詩(shī)句；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩(shī)人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的關(guān)注。
我喜歡在夜深人靜時(shí)，手捧一本楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列，因?yàn)檫@樣才能親近他的靈魂，讀懂她那溫柔，善良的心
讀書(shū)真快樂(lè)！因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不巧的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。”這是一句至理的名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范，而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知道羞恥，使人自私自利。
讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。大家一定要趁年輕多讀一些書(shū)，叢書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，尋找快樂(lè)。
“讓生命充滿閱讀的`喜悅�！蔽沂且粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我喜歡天天在書(shū)的海洋中的暢游。我覺(jué)得自己真的愛(ài)上了讀書(shū)
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文7
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，她像一片深不可測(cè)的海洋，有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，它像一座蒼翠欲滴的青山，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)，它又像一座百花爭(zhēng)艷的花園，展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)，我要去海洋里挖掘?qū)毑�，我要去山洞里搜集礦產(chǎn)，展現(xiàn)出生機(jī)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。那時(shí)的我正著迷于福爾摩斯，他那敏銳的觀察力和思維邏輯讓我嘆服�？墒悄菚r(shí)老師是明令禁止看這種小說(shuō)的，所以我只能小心翼翼地保護(hù)著這本書(shū)，希望不被老師發(fā)現(xiàn)。那天放學(xué)后，我謹(jǐn)慎地左顧右盼，確定四周沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí)，便迅速地將書(shū)塞進(jìn)了我的衣服里。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到我的床邊，“唰”一下將書(shū)本抽出，藏在被子里，并以迅雷不及掩耳之速，三步并作兩步地爬上床，掀開(kāi)被子，窩進(jìn)被單，然后用被子將整個(gè)人包住，沒(méi)過(guò)頭頂，以確保不被老師發(fā)現(xiàn)。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng)，我憑著微弱的燈光，小心而又興奮地看起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真是太精彩了，讓我沉醉在其中，無(wú)法自拔。等我翻完全本書(shū)，一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)竟已快到了上課時(shí)間，便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過(guò)這次經(jīng)歷，我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí)，能使我的思想受到升華，更能陶冶我的情操，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，相信在好書(shū)的引導(dǎo)下我能成為一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的新青年！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文8
我從小就喜歡讀書(shū)，所以爸爸媽媽常常帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我一到書(shū)店就跑去看故事書(shū)，什么《安徒生童話》啦，《寓言故事》啦，當(dāng)時(shí)我只有7歲，雖然讀了許多書(shū)，但是不求甚解，也沒(méi)有什么收獲。
一天，我再一次來(lái)到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)書(shū)店旁邊立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：“健康自己，從選擇書(shū)中做起。”受到啟發(fā)，我便開(kāi)始有針對(duì)性地看書(shū)。
翻開(kāi)《水滸傳》，注視著那一行行的文字，它們述說(shuō)著林沖被逼上梁山的無(wú)奈，述說(shuō)著武松打虎的英勇，述說(shuō)著梁山將士的俠義、無(wú)畏……合上書(shū)，那些故事像一輪驕陽(yáng)，在我心中燃燒、燃燒……它們讓我努力做一個(gè)正直無(wú)私的人，讓我與朋友坦誠(chéng)相待。
翻開(kāi)一本本偉人的傳記，凝視著那些平常而又飽含哲理的話語(yǔ)，我的心久久不能平靜。牛頓、愛(ài)迪生、諾貝爾……這些名字我們并不陌生，他們都為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們似乎與眾不同，但又是那么普通。他們擁有一種我們沒(méi)有的精神。他們有毅力，他們?yōu)榱四繕?biāo)而奮斗，所以他們能成功。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，讀了許多名著，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。圖書(shū)豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)，在今后的成長(zhǎng)道路上我將與書(shū)同行。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文9
人們都很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是照耀知識(shí)路的燈，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書(shū)，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書(shū)，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書(shū)，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識(shí)。
記得有一次，我讀描述景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我想起了自我摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái)。最終，教師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書(shū)，它能夠給你知識(shí)、給你歡樂(lè)，所以，我們以后要多讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文10
有一次，我剛起來(lái)是九點(diǎn)多，但還是半醒半糊，不知不覺(jué)穿上衣服，走到了新華書(shū)店。我被一股涼風(fēng)吹的完全醒了，我想：既然來(lái)了，那就去里面看看書(shū)。天助我也，書(shū)店里今天清早就有很多人，我抽出一本《故事書(shū)》，就如饑似渴的讀起來(lái)。我讀的正如迷時(shí)，一個(gè)人拍了我一下，我并沒(méi)反應(yīng)，那個(gè)人有拍了我一下，我還是沒(méi)反應(yīng)。那個(gè)人說(shuō)：“你是真不在道，還是假不知道。”我才從書(shū)的王國(guó)里清醒過(guò)來(lái)，回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是王旭�！澳阍谶@干什么�！蔽乙豢词俏艺J(rèn)識(shí)的人，便問(wèn)道�！拔以谶@里買(mǎi)本書(shū)，你什么時(shí)候來(lái)的？”王旭問(wèn)。我說(shuō)：“從新華書(shū)店剛開(kāi)門(mén)就來(lái)了，一直看到現(xiàn)在�！薄笆裁�，,這不可能，現(xiàn)在都下午三點(diǎn)多了，你不可能一直看�！蓖跣裾f(shuō)。我一聽(tīng)，便合上書(shū)，急匆匆向家跑去�；氐郊依�，爸爸媽媽因找不到我而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，見(jiàn)我回來(lái)，問(wèn)我干什么去了。我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的回答了。他們說(shuō)：“以后出門(mén)一定要說(shuō)去哪。不然我們會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”自從那以后我再也不太敢去書(shū)店，因好幾次入迷而不知時(shí)間，所以從那以后，我很少再進(jìn)入書(shū)店。
但讀書(shū)，卻把我?guī)У綇V闊的知識(shí)天地。有一次，一顆陌生字把大家難住了，因此，大部分不會(huì)寫(xiě)，于是，我馬上寫(xiě)上那顆字。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)帶給我很多一些正課所沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文11
我從小就很喜歡讀書(shū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我抓周時(shí)，什么都不要，看見(jiàn)椅子上有本書(shū)，便爬過(guò)去,拿著書(shū)就翻閱。媽媽還說(shuō)，我長(zhǎng)大肯定喜歡看書(shū)，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這些時(shí)，很不相信，認(rèn)為媽媽太迷信了。可是現(xiàn)在，我認(rèn)為媽媽說(shuō)的完全正確。
這種看書(shū)的習(xí)慣是我上一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。當(dāng)時(shí)媽媽鼓勵(lì)我看書(shū)，給我買(mǎi)了許多小畫(huà)冊(cè)和少兒拼音讀物，每當(dāng)我放學(xué)回家，第一件事就是看書(shū)，一看就是兩、三個(gè)小時(shí)。那時(shí)我看得津津有味。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那些小畫(huà)冊(cè)和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。
那時(shí)我上三年級(jí)，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一口氣讀完一本《三國(guó)演義》，雖然當(dāng)時(shí)讀得很快，但是都有囫圇吞棗不求甚解的味道，可我還是為我自己這一點(diǎn)成績(jī)而感到驕傲。一眨眼的時(shí)間，我就上五年級(jí)了，我讀了很多本書(shū)，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，媽媽夸我長(zhǎng)大了，可我還是堅(jiān)持每天閱讀二至三個(gè)小時(shí)的習(xí)慣。有一次，我偶然看到高爾基說(shuō)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話說(shuō)得很好，就用一張大紙將這句話抄在上面，每當(dāng)我看見(jiàn)這句話時(shí)，我便加倍的喜歡讀書(shū)，直到現(xiàn)在。
有人說(shuō)：“如果把知識(shí)比做一筆寶藏，那么多書(shū)籍往往是通往這處寶藏的線路圖�！毕Ｍ蠹乙蚕裎乙粯釉跁�(shū)海中“暢游”，像品茶一樣去品味“書(shū)香”吧！
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文12
在我很小很小的時(shí)候，我只認(rèn)識(shí)玩具，水槍、大炮、彈弓……我都愛(ài)不釋手。漸漸地長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
上小學(xué)前，我喜歡看圖畫(huà)書(shū)。里面五顏六色的圖畫(huà)令我著迷。我喜歡模仿里面主人公的動(dòng)作，還學(xué)著他們講話。
有一次，我看見(jiàn)書(shū)上的小朋友從樓梯上直接把車(chē)開(kāi)下來(lái)。我想，這一定很好玩。于是我也把小車(chē)子放到樓梯間，穩(wěn)穩(wěn)地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷，車(chē)子連翻帶滾沖了下來(lái)。我的頭被撞了個(gè)大包。媽媽過(guò)來(lái)一問(wèn)，才知道我干的傻事。哎，只怪我讀書(shū)太入迷，還盲目地模仿書(shū)上的人物。我又把書(shū)翻出來(lái)看一看，原來(lái)那個(gè)小朋友是在睡夢(mèng)中進(jìn)行“玩具總動(dòng)員”，我知道了看書(shū)要完整，不能看一個(gè)部分就當(dāng)做全部的意思。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)，看的書(shū)也越來(lái)越高級(jí)。《超星星紀(jì)元》、《城南舊事》各類的書(shū)我都看。我最喜歡看的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我把《狼王夢(mèng)》、《再被狐貍騙一次》、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽(tīng)說(shuō)沈石溪在云南當(dāng)過(guò)知青，對(duì)動(dòng)物有細(xì)致的研究才寫(xiě)出這些文章。我也要向他學(xué)習(xí)。
書(shū)的世界讓我沉迷，讓我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)生活中的一切。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文13
人這種生物，能存活到今天，依靠的不是強(qiáng)壯的身體，而是智慧。而所有先人的智慧均存放在書(shū)里，可以說(shuō)，如果人的第一教師是父母，第二是老師，那么第三一定是書(shū)籍。
從書(shū)里可以學(xué)到成功的信念，也可以知道對(duì)錯(cuò)，明辨是非，既能回避錯(cuò)誤，還可以吸取先人的教訓(xùn)得到更好的結(jié)論。
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)相應(yīng)的畫(huà)面。看到歷史書(shū)中講到秦始皇焚書(shū)坑儒的場(chǎng)景，我都會(huì)握緊拳頭，恨不得沖入書(shū)中，打倒秦始皇，換來(lái)天下一片和平；讀到唐朝鼎盛時(shí)期的時(shí)候，我看到了許多國(guó)家的使臣帶來(lái)貢品向唐太宗表示敬意時(shí)，唐太宗一笑而過(guò)，春風(fēng)得意的神情；看到我最喜歡的人物，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，我能感受到他策馬揚(yáng)鞭，一路向前過(guò)關(guān)斬將找到劉備的畫(huà)面。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我懂得的知識(shí)自然比旁人多一些。
有一次，姐姐歷史試卷中有一道題錯(cuò)了，沒(méi)能達(dá)到九十分。我拿起試卷一看，說(shuō)：“被后人稱為小太宗的不正是唐宣宗嗎？”
“是嗎？可惡，我要趕緊加強(qiáng)歷史學(xué)習(xí)，不能被你看扁了！”
“那你加油吧！”我笑笑說(shuō)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文14
書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上二、三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地.....那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。
隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)"曲文雪"讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了?這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。
我愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀作文15
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才明白有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的資料，幽默的，悲傷的，凄美的······
當(dāng)然，我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐恳惶熳x書(shū)，所以眼睛模模糊糊的，一個(gè)字，雖然很清楚，但我也看不清楚，換言之，是我毀了妹妹。
我以前悲哀地哭泣，雖然我明白是沒(méi)有用的，但也是我的懺悔。
10多歲我看童話，寓言，14歲我開(kāi)始看占卜術(shù)，學(xué)著測(cè)自己的未來(lái)，縱然是假的，我也愿意。
我會(huì)改變自己，一本書(shū)說(shuō)過(guò)：“人不是美麗而可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！�
有了許多書(shū)，讀了許多書(shū)，我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我以前寫(xiě)過(guò)兩本，但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了，寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”……
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