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      讀書(shū)的作文

      時(shí)間:2021-03-27 17:08:37 讀書(shū) 我要投稿

      關(guān)于讀書(shū)的作文(集錦15篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于讀書(shū)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于讀書(shū)的作文(集錦15篇)

      關(guān)于讀書(shū)的作文1

        書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

        ——題記

        書(shū),是人類(lèi)的好朋友,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我非常熱愛(ài)讀書(shū),高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朱熹說(shuō)過(guò):“身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”。陸游也說(shuō)過(guò):“人能不食十二日,惟書(shū)安可一日無(wú)”。正是這一句句名言,一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書(shū)。

        我非常熱愛(ài)讀書(shū),只要我一有空就會(huì)讀書(shū),書(shū)就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我,基本上無(wú)論到哪,我身上都會(huì)必備一本書(shū),在學(xué)校里,下課鈴一響,我并不是像其他同學(xué)一樣,沖到走廊中玩耍,而是在自己的座位上安靜的讀書(shū)。晚上回到家,完成老師布置的作業(yè),收拾完書(shū)包,馬上就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái),直到媽媽叫我吃飯,我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。吃完了飯,我又跑到了書(shū)房,津津有味的讀起來(lái)了。

        我的閱讀興趣也很廣泛,讀過(guò)詩(shī)歌類(lèi)的書(shū),如古文,宋詞等,讓我從中明白了許多道理,讓我受益匪淺;我還酷愛(ài)讀名著,如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽,親賢愛(ài)士的劉備,才智超群的諸葛亮,生性多疑的曹操,疏財(cái)多義的宋江,武藝高強(qiáng)的武松,這些書(shū)對(duì)我的幫助很大,使我從不同角度了解歷史,也增加了我的詞匯量,使我領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)文的博大精深。

        我熱愛(ài)讀書(shū)是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書(shū)方法。打開(kāi)書(shū),我會(huì)先找一篇自己喜歡的文章,大體瀏覽一遍,再讀其他的部分,仔細(xì)地把整本書(shū)讀一遍,結(jié)合自己的知識(shí)概括一下,做好讀書(shū)筆記,隨手列一個(gè)單子,把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái),這樣可以起到事半功倍的效果,等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍,理解的更透徹,有助于更好的完善筆記。

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我相信我會(huì)在書(shū)海中越游越遠(yuǎn)的。

      關(guān)于讀書(shū)的作文2

        我喜歡讀書(shū),我覺(jué)得書(shū)能給我?guī)?lái)很多東西,在我看來(lái),讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)是一件幸福的事。書(shū)不僅能告訴我一些知識(shí),還能讓我了解古今中外的許多趣事。不過(guò),我喜歡上閱讀,還有個(gè)故事呢。

        暑假里,爸爸媽媽有事很忙把我一個(gè)人“扔”在家里,我一寫(xiě)完作業(yè),就抱著電腦和電視不放。一天,媽媽出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō):“丁怡,你千萬(wàn)不要去看媽媽的抽屜里的東西呀!”我聽(tīng)了,忙乖乖地回答:“嗯,知道了。”可心里卻在想:哼!一定是藏著什么好東西不讓我知道,你不叫我看,我偏看!

        作業(yè)做完后,我溜進(jìn)了媽媽的房間拉開(kāi)了抽屜。咦?怎么只有幾本書(shū)而已,我不解地撇了撇嘴,又轉(zhuǎn)念一想:莫非有什么東西夾雜書(shū)中?我拿起了最上面的《居里夫人傳》,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地翻過(guò)去,沒(méi)想到我被書(shū)中的那一篇故事吸引住了,完全沉浸在了書(shū)海中。我與居里夫人一起在那個(gè)小閣樓里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),與她一起在實(shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地做實(shí)驗(yàn),與她一起歡樂(lè),與她一起悲傷……蹲在那個(gè)抽屜旁,我一會(huì)兒同情居里夫人那艱難的處境,一會(huì)兒為她一次次失敗的實(shí)驗(yàn)而感到悲傷,一會(huì)兒又為她的成功而高興……不知不覺(jué)中,我讀完了這本書(shū),也了解了為人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)的女科學(xué)家——居里夫人。

        轉(zhuǎn)眼間,漫長(zhǎng)的上午在讀書(shū)中度過(guò)了。我抬頭一看鐘:天啊!媽媽要回來(lái)了!我連忙輕手輕腳地把書(shū)塞回了原處。

      關(guān)于讀書(shū)的作文3

        讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書(shū)是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)的階梯”。書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識(shí)不是每一天在增加,就會(huì)不斷地減少!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話便 證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

        知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識(shí)中能夠 吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類(lèi)探索世界,探索未來(lái)的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,將來(lái)為建設(shè)祖國(guó),改造世界盡自我的一份力。

        讀書(shū)洋溢著時(shí)代的氣息,躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲 春風(fēng),如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見(jiàn)其人,如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。

        加油!使我們繼續(xù)自主讀書(shū),有創(chuàng)意的寫(xiě)作,自信負(fù)責(zé)的說(shuō)話,禮貌得體地交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度,繼續(xù)我們的社會(huì)職責(zé)感。我們與你并肩前進(jìn)。

      關(guān)于讀書(shū)的作文4

        偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源!”他還說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

        我喜歡看書(shū),為了看書(shū),我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯,我做完作業(yè),就看起了《文心精品庫(kù)》,里面的文章精彩紛呈,引人入勝,有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的》,有與人親近的《珍珠鳥(niǎo)》,有可愛(ài)的《帶刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,還有超越生命的《最后的常青藤葉》,我越看越入迷,一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。

        我之所以愛(ài)看書(shū),是因?yàn)閺臅?shū)中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的,可當(dāng)我看了《小海為什么是爸爸生的》這篇文章后,我才知道,原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有,多背多讀優(yōu)秀作文選,對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章,讓人賞心悅目的同時(shí),還讓我深受啟發(fā)。

        我非常愛(ài)看書(shū),媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類(lèi)書(shū)籍。媽媽說(shuō):“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng),才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人!睍(shū)中那些美麗的神話、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情,都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我著有一天自己能乘風(fēng)而去,與它們相會(huì)、相談、相擁……

        當(dāng)然,在看書(shū)的過(guò)程中,也會(huì)遇到許多困難,如不認(rèn)知的字啦,看不大懂的詞句典故等等,這時(shí)候,就需要查字典、詞典,請(qǐng)求爸爸媽媽的講解,直到弄明白為止。

        同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,一本好書(shū)就是一所好學(xué)校,一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣,為中華的崛起而讀書(shū)。

      關(guān)于讀書(shū)的作文5

        你知道郵票的分類(lèi)和作用嗎?讓我告訴你吧,有普通郵票,它是供郵寄各類(lèi)郵件貼用的;有紀(jì)念郵票,它是用來(lái)紀(jì)念重大事件,重大人物專(zhuān)門(mén)發(fā)行的;特種郵票,它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我,你怎么知道這么多的?告訴你吧,這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的,你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎?

        在現(xiàn)場(chǎng),我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票,有西岳佛教圣地的華山郵票,有美麗的武當(dāng)山郵票,有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票,有雖然破舊不堪,但歷史悠久的秦馬俑郵票,有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了,這不,你瞧,群峰突出,云纏霧繞,樹(shù)木滿山,秀麗宜人,群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡,爸爸告訴我,武當(dāng)山又叫太和山,位于湖北西北部,北通秦嶺,南接巴山……爸爸一邊指著郵票,一邊給我介紹著,看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀!

        我驚訝的問(wèn)爸爸,“怎么這里會(huì)有這么多的郵票,又不是同一時(shí)間的!卑职指嬖V我:“這是集郵的結(jié)果。”“什么是集郵?”我進(jìn)一步的追問(wèn)著!凹]就是把自己喜歡的,認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦,這不是蠻有意思的嗎,我可以集郵嗎!薄爱(dāng)然,要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng),它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí),如果你集郵了,你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好,而且還能學(xué)到很多知識(shí)。”

        看來(lái)這次郵票展收獲真不少,我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái),小伙伴們,看我的了!

      關(guān)于讀書(shū)的作文6

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

        在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》 《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

        現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在父母的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū),有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

        讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

        古人說(shuō): 讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神 。由于我讀的書(shū)很多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快!

        書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

      關(guān)于讀書(shū)的作文7

        書(shū)是云梯,助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。

        閑來(lái)時(shí),總愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書(shū),聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著書(shū)中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)便沉醉其中了。

        我極愛(ài)讀書(shū),所以奉行著“書(shū)是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會(huì)看一本書(shū)。

        我讀書(shū)速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。

        在讀書(shū)時(shí),我能夠“”我堅(jiān)信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。

        在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見(jiàn)聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有:獨(dú)立自主的簡(jiǎn)。

        愛(ài)、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。

        讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的價(jià)值與意義。

        讀書(shū),使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻(xiàn),看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,看到了董存瑞的為國(guó)犧牲,看到了魯迅的愛(ài)國(guó)熱忱…

        讀書(shū),是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最?lèi)?ài)的事情。

        書(shū)是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書(shū)是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來(lái)愜意。

        書(shū)是繩索,連接著成功的大門(mén),書(shū)是鑰匙,開(kāi)啟了知識(shí)的殿堂。

        讀書(shū),我的最?lèi)?ài)。

        你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。

      關(guān)于讀書(shū)的作文8

        高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)給人的人格上有大的塑造。

        在小時(shí)候讀的書(shū)籍是一種樂(lè)趣,就同看小人書(shū)一樣,但這漸漸地成為一種求知,長(zhǎng)大了,求知欲爭(zhēng)強(qiáng)了,使我明白書(shū)的真正釋義:一本好書(shū),能在你迷茫時(shí)帶來(lái)平靜;能在你憂傷時(shí)帶來(lái)歡樂(lè);能在你落寞時(shí)帶來(lái)安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵,會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理:有付出才會(huì)有回報(bào)。

        “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)給了我許多。有這樣的書(shū),它伴我走過(guò)了許多春秋,我對(duì)它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開(kāi)一本書(shū),細(xì)細(xì)地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。

        “讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識(shí)能塑造人的性格!边@是培根對(duì)閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書(shū)籍是提高修養(yǎng)的'最好途徑,但是書(shū)也告訴我要懂得選擇:書(shū)有分好壞,有分益害。

        讀書(shū)一門(mén)藝術(shù):是一門(mén)完善自我的藝術(shù),讀書(shū)只是一個(gè)過(guò)程,在乎的是是否吸收;是一門(mén)享受生活的藝術(shù),是一種對(duì)文筆的享受;是一門(mén)充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,慢慢存滿;是一門(mén)領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對(duì)生活中的一切成功與失敗。

        讀書(shū)籍是一種分享,分享書(shū)中的歡樂(lè),分享書(shū)中的憂愁,把歡樂(lè)帶來(lái),把憂愁帶去。

        書(shū)籍是一條通天大道,與知識(shí)的道路相通;書(shū)籍是一盞明燈,照亮這條通天大道:書(shū)籍是一壺?zé)粲,給這盞明燈添油。

      關(guān)于讀書(shū)的作文9

        高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。

        上一星期日,媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū),剛到書(shū)店,我便忘了自我,投入到書(shū)的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中體會(huì)獅,虎,狼等動(dòng)物的生活習(xí)性;在伍美珍唯美的校園小說(shuō)中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……

        時(shí)間過(guò)得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書(shū)店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書(shū)本,轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書(shū),有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂(lè)多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》),等媽媽拉著我到門(mén)口結(jié)賬時(shí),這才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。在我剛走出大門(mén)時(shí),還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分。

        回到家里,我又一頭栽進(jìn)了書(shū)海中,連媽媽叫我接電話,我都沒(méi)有聽(tīng)到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書(shū),對(duì)著我喊:“佳佳,你還接你同學(xué)給你打的電話不接了?你再這樣看,我以后不給你買(mǎi)‘閑書(shū)’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事兒了?咋了啊,沒(méi)事兒發(fā)啥脾氣。“褧(shū)還給我。”把媽媽弄得哭笑不得。

        讀書(shū)使我開(kāi)拓了眼界,我能在書(shū)中看到我想象的世界。讀書(shū)使我積累了許多好詞好句,我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)……

        媽媽說(shuō)我“愛(ài)書(shū)如命”,看到一本好書(shū),比看到自己親媽都親。我承認(rèn),因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰?shū)店,我便恨不得把書(shū)店里的書(shū)都搬回家里,哈哈!

        讀書(shū)使我快樂(lè),使我開(kāi)心。我相信,通過(guò)讀書(shū),我的知識(shí)會(huì)積累的越來(lái)越多!

      關(guān)于讀書(shū)的作文10

        大千,蕓蕓眾生,有人喜歡旅游,有人喜歡沉迷于酒色之中,有人喜歡做好事而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

        在我年幼無(wú)知時(shí),書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我在那里自由自在地邀游。從那以后,我便一直沉迷于書(shū)海之中,充分汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),接受它的洗禮,讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我明白了的價(jià)值和意義;讀了《紅樓夢(mèng)》,我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而扼腕;讀了《在人間》,我體悟到人生旅程的坎坷花開(kāi)花落,春秋幾度,我告別了無(wú)知和幼稚,走向了理智和成熟,進(jìn)入了知識(shí)世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美,假惡丑;知道了什么叫艱難,什么叫求索。啊,讀書(shū)真好!

        當(dāng)我憂愁煩悶時(shí),書(shū)凈化了我的心靈。捧起一本書(shū)靜靜地閱讀,看著那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字,細(xì)細(xì)地體味那字里行間的情味,作者深深蘊(yùn)藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界,往往把周?chē)囊磺卸紥伒骄畔鲈仆,心中的憂絲愁緒就會(huì)隨著手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)而逝去。心情也就會(huì)漸漸變得愉悅豁達(dá)。這乃人生莫大的享受呀,我何樂(lè)而不為呢?啊,讀書(shū)真好!

        讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。上,我能正確地回答復(fù)雜難解的問(wèn)題;練習(xí)中,我能迅速地寫(xiě)出準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果;寫(xiě)時(shí),我能下筆如有神讀書(shū)使我走向成功。啊,讀書(shū)真好!

        讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書(shū)真好!

      關(guān)于讀書(shū)的作文11

        “。》偶倭,終于可以不用讀書(shū)了!”

        “哎!奶奶,我想讀書(shū),我想同學(xué)了!”

        放假?zèng)]幾天,我的態(tài)度就發(fā)生了360度大轉(zhuǎn)變,我也捉摸不透。我們正常上學(xué)時(shí),總惦記著什么時(shí)候過(guò)節(jié)日,可以放假;可一但放長(zhǎng)一點(diǎn)的假期,我們都會(huì)彼此想念,想要回校讀書(shū)。

        好比我們?nèi)ヂ眯校簞偝霭l(fā)的時(shí)候真興奮!天天四處玩,吃餐館,住酒店,唯恐這么幾天玩不夠?陕兀瑫r(shí)候久了,你就會(huì)慢慢得想家了;當(dāng)家門(mén)近了,又會(huì)說(shuō):“回家真好!

        人的生活都生活在這種矛盾中;人的可愛(ài),也就在這“一動(dòng)”與“一靜”之間的矛盾:心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——他們把鹽、糖、面、各種好吃的不好吃的東西,都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里,都嘗嘗。有些東西,譬如鹽,他們放進(jìn)嘴里就吐,甚至氣得哭。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察,雖然那些東西娃娃不愛(ài)吃,但如果是身體需要的,他們都會(huì)忍著苦,忍著咸往嘴里送。

        讀書(shū)也是一樣是人的本能:我們可能因?yàn)榭荚囂、功課大多,壓力太大而不想上學(xué)。但是真的給了你自由,后來(lái)你卻可能自己去求學(xué)。就如古代的許多小牧童、小乞丐,躲在私塾門(mén)外偷聽(tīng),沒(méi)人逼他們念書(shū),他們應(yīng)該正高興。槭裁捶炊低祵W(xué)呢?

        這恰恰說(shuō)明,某些東西是我們是省不了的,也警示我們,應(yīng)該把握青春年華,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。莫要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。

      關(guān)于讀書(shū)的作文12

        “書(shū)”被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常親切。因?yàn)椋蠋熞郧罢f(shuō)過(guò),糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧,就會(huì)不斷增長(zhǎng),這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以,我也要這樣讀書(shū)。

        小時(shí)候,我和書(shū)雖然不怎么熟。但那時(shí),我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺(jué)前,我都會(huì)叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事,有小白兔的故事,有老巫婆的故事等。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽的聲音,就會(huì)漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我做了許多美夢(mèng)。而且,那精彩的故事情節(jié),還一直回放在我的腦海里面……

        隨著年齡的增長(zhǎng),我才覺(jué)得書(shū)是世界上最美好的東西,在世界上,它永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中消失。我還覺(jué)得書(shū)已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。

        書(shū)是美麗的日落;書(shū)是美麗的藍(lán)天白云;書(shū)是茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù);書(shū)是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書(shū)是可愛(ài)的小動(dòng)物們。我們的生活離不開(kāi)書(shū)。這就像秋天,農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開(kāi)母親、就像植物需要雨水的幫助……

        現(xiàn)在,好書(shū)伴我走了許多年,它控制了我的生活,凈化了我的心靈,充實(shí)了我的生活,它是我成長(zhǎng)過(guò)程中缺少不了的良師益友。好讀書(shū)!讀好書(shū)!讀書(shū)好!

      關(guān)于讀書(shū)的作文13

        你愛(ài)閱讀嗎?我愛(ài)閱讀,我在閱讀時(shí)會(huì)感覺(jué)進(jìn)入一種有趣奇幻的世界。找個(gè)好地方,好好拿一本書(shū)看,這種感覺(jué)很好喔!

        我為什么愛(ài)閱讀呢?剛開(kāi)始我對(duì)閱讀一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,后來(lái)是看到爸爸常常喜歡看書(shū),還有我們班主任師也陪我們一起共讀,我們學(xué)校也有舉辦閱讀星球活動(dòng),于是這些事情讓我變得很愛(ài)閱讀。我在閱讀時(shí)會(huì)學(xué)到很多知識(shí),我也會(huì)看一些名人傳記,看名人傳記會(huì)讓我知道他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書(shū),會(huì)讓我想像力變強(qiáng)。我們?nèi)矣袝r(shí)會(huì)一起看書(shū),讓家人的感情更好。閱讀有那么多好處,還有,有時(shí)我看完一本書(shū)時(shí),媽媽就會(huì)問(wèn)我那本書(shū)在講什么,有什么心得,書(shū)名是什么,所以我就要更仔細(xì)的看,因?yàn)槲乙郧胺环驼f(shuō)看完了,我現(xiàn)在回想…,那時(shí)我沒(méi)看到的的確很可惜,但是后來(lái)我還是看到了更好看的書(shū)。我也喜歡看昆蟲(chóng)書(shū),因?yàn)樗梢詭椭艺J(rèn)識(shí)平常看到的昆蟲(chóng)種類(lèi),或是告訴我它們的生活習(xí)慣。書(shū)又?jǐn)y帶方便,這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自創(chuàng)小書(shū),因?yàn)檫@樣我就大約知道書(shū)是怎樣制作的,并且完成小書(shū)很有成就感!

        看書(shū)也是一種休閑,我做完事情后就喜歡看一本書(shū)。我有時(shí)候出門(mén),爸爸媽媽會(huì)告訴我可以帶本書(shū)去看,因?yàn)橛袝r(shí)候時(shí)候會(huì)無(wú)聊,所以那時(shí)看書(shū)了,閱讀真好!這些就是我愛(ài)閱讀的原因,我也常常享受在閱讀的樂(lè)趣中,希望大家都喜歡閱讀。

      關(guān)于讀書(shū)的作文14

        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)讓人快樂(lè),讓人幸福。

        我小時(shí)候并不懂得該怎樣讀書(shū),只會(huì)看到別人讀什么,就讀什么,而且也讀不了兩分鐘。母親常常對(duì)我說(shuō):“你不能這樣讀書(shū),這樣讀書(shū)的話,作文是不可能寫(xiě)好的!蔽疑钌畹匕涯赣H的話記在了腦海里。

        于是,我嘗試著每次認(rèn)真地看半小時(shí)書(shū),并要求自己堅(jiān)持下來(lái)。漸漸地我發(fā)現(xiàn),原來(lái)認(rèn)為一點(diǎn)意思也沒(méi)有的書(shū),讀著讀著就會(huì)覺(jué)得津津有味。

        有一回,母親給我買(mǎi)了《安徒生童話》和《格林童話》,我看得如癡如醉,手不釋卷!逗5呐畠骸分猩屏夹」鞯男袨槎嗝醋屓烁袆(dòng);《灰姑娘》里的灰姑娘的遭遇又是多么讓人擔(dān)心,而結(jié)局又是多么美好。我第一次認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩個(gè)小時(shí)書(shū)。

        從那天起,我真正愛(ài)上了讀書(shū)。一有空閑時(shí)間,我就閱讀。母親也給我買(mǎi)了更多的書(shū)籍:《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等。

        現(xiàn)在我巴不得時(shí)時(shí)看書(shū),看書(shū)成了我生活中重要的一部分。“飯可以一天不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不可以一天不讀。”這句話形容我真是太恰當(dāng)了。

        大量的閱讀讓我積累了很多知識(shí)點(diǎn)和詞匯,對(duì)我寫(xiě)作文都很有用。有一次,我寫(xiě)了一篇題為《我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》的作文,得到了老師的好評(píng),說(shuō)我寫(xiě)得有真情實(shí)感,也很生動(dòng),我真是開(kāi)心極了。

        所以,請(qǐng)愛(ài)上讀書(shū)吧,讀書(shū)會(huì)讓你的生活更豐富,也更快樂(lè)。

      關(guān)于讀書(shū)的作文15

        邀一輪明月,攜一縷清風(fēng)。

        你我兩個(gè)人,沒(méi)有大人的束縛,穿著輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,有說(shuō)有笑。淡淡的墨香吸引我們來(lái)到了書(shū)城,沒(méi)有比這里更安靜……

        在整齊的書(shū)架邊翻閱,在一層層的圖書(shū)間來(lái)回穿梭,木地板給人一種清新的感覺(jué),挑一本自己順眼的,席地而坐,四處張望,大書(shū)柜的邊上,兩個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老爺爺坐在地上看自己的書(shū),其中一個(gè)還將自己的鞋子脫下來(lái),干脆把腳搭在書(shū)架的那一點(diǎn)兒空隙上,兩人的帽子隨意扔在一旁,這姿態(tài),讓人心中不覺(jué)一暖。歲月終究給他們身上刻下了深深的印記,但對(duì)生活的渴望可以永不停歇。

        或許是因?yàn)橐粫?shū)的紙香,最近幾天躁動(dòng)的情緒竟變得異常安靜,反正,總覺(jué)得這一切全是美好的。

        書(shū),看累了,不經(jīng)想著躺在書(shū)柜上,哎!要是我再小一點(diǎn)兒就好了,至少,對(duì)面那個(gè)小女生是這樣,只能羨慕一把了!

        好不容易,找了個(gè)座位,倚著沙發(fā),沐浴著陽(yáng)光,回味著書(shū)香,看著服務(wù)員慢慢端上熱可可,再看同伴把手一扶臉,優(yōu)雅地拿起那裝飾精致的茶杯,有一種說(shuō)不出的小資。冒出的熱氣中雜著淡淡清香味,而更多的還是書(shū)香。我已被情節(jié)入迷,而墨香也被我的專(zhuān)注吸引。

        還有悠悠蕩出、出入同伴口中的小調(diào),最好的一點(diǎn)也是輕音樂(lè)縷縷從喇叭里傳出,蔓延的更遠(yuǎn)。在家中,經(jīng)常用爸爸的耳機(jī)聽(tīng),現(xiàn)在把耳洞里的東西揪出來(lái)舒舒服服。鋼琴版的《卡農(nóng)》、薩克斯《回家》,少了點(diǎn)野性,而有優(yōu)雅的味道,純真的音樂(lè),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),怎能不叫人愛(ài)。

        我和同伴,分開(kāi)得坐著,不說(shuō)話,也不動(dòng),沉浸于書(shū)香已經(jīng)十分美好。

        一杯熱茶,一陣書(shū)香,我因?yàn)槟愣@得了無(wú)聲的陪伴!

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