讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字1
讀書(shū)使人頭腦充實(shí),讀書(shū)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而讀書(shū)使我快樂(lè).
記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了本全新的漫畫(huà)書(shū),當(dāng)我快要拿到漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫(xiě)完作業(yè)就可以挑本書(shū)看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門(mén),把書(shū)藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書(shū),我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè).我拼命地寫(xiě),快點(diǎn)寫(xiě)!快點(diǎn)寫(xiě)!作業(yè)寫(xiě)完了.這時(shí)我叫媽媽才把書(shū)拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書(shū)},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.
從那以后我熱愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字2
星期五的早上,我一進(jìn)到班就看到同學(xué)們拿著一本《查理九世》看呢!我問(wèn)他們是誰(shuí)的,張文清說(shuō):“是廖宇唅的”。我就想去向廖宇唅借,可是廖宇唅不借,我就下定決心要買(mǎi)一本《查理九世》看。
星期六中午,我就去北京圖書(shū)大廈去了,我在哪里挑了一本《查理九世》,我把它帶回了家,一回家,我就開(kāi)始看了起來(lái),我買(mǎi)的是《查理九世之地獄溫泉的詛咒》,里面的主人公有:墨多多,婷婷,木耳,虎鯊,查理九世,西奧 。講了一件關(guān)于泡溫泉的事情,只要泡了溫泉就能永葆青春 。
有一個(gè)神秘人給DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一封信,信中寫(xiě)到:在一個(gè)地方有一個(gè)“地字號(hào)”溫泉,那里有一件美妙又恐怖的事,請(qǐng)你們?nèi)ヌ剿,從中有一位高手叫西奧,他和你們一塊同行,去展示給你們的實(shí)力吧,DODO冒險(xiǎn)隊(duì)員們。信封里還有五張票,祝你們找到答案。
我一直看,一直把這篇文章看完,讀書(shū)使我快樂(lè),使我增長(zhǎng)許的知識(shí),我喜歡讀書(shū),更喜歡我喜歡的書(shū),我以后要一直讀,在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)!我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字3
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)來(lái)源的其中之一,書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本;有的邊吃邊看書(shū),把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像世界沒(méi)有了太陽(yáng);如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確,書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè);樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘,書(shū)還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......
我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處,可我認(rèn)為:我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。
我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū),我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末,我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書(shū)!
通過(guò)課外英語(yǔ),我了解了單詞的用法,背會(huì)了不少單詞;爸爸給我買(mǎi)的《神奇校車(chē)》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了;颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書(shū)店看書(shū),所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)!
我看過(guò)許多類(lèi)型的書(shū)籍,有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì),一些故事書(shū)讓我身臨其境......
書(shū)教會(huì)我禮儀,教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形,伴隨我度過(guò)人生!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字4
讀書(shū)是一件使我快樂(lè)的事,我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。以前的我并不喜歡讀那些書(shū),但現(xiàn)在,我越來(lái)越愛(ài)看那些書(shū)了。
我的書(shū)架上現(xiàn)在放著各種各樣的書(shū),有漫畫(huà)、小說(shuō)、歷史書(shū)、科幻書(shū)有時(shí)候我這邊的書(shū)看完了,就會(huì)再拿出幾本或跑到姐姐那里拿來(lái)幾本看。
不知從什么時(shí)候起,我每天晚上都會(huì)拿起書(shū)讀一兩個(gè)小時(shí)。讀的時(shí)候我就不由自主地拿起筆在書(shū)上畫(huà)詞句,畫(huà)完還會(huì)在旁邊批注。就這樣,我的知識(shí)面比原來(lái)廣了,好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ),寫(xiě)作能力也比以前強(qiáng)了。
有一次,我為了看同桌的《十宗罪》,竟低聲下氣的求他給我看,他心一軟,竟給我看了整整一天。
還有一次,媽媽叫我吃飯,我捧著一本書(shū),順手拿了一個(gè)饅頭。我一邊看書(shū)一邊吃饅頭,饅頭吃完了都不知道,竟咬著了自己的手指。我就是這樣的喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū),是為我點(diǎn)亮明燈的老師;書(shū),是我知識(shí)淵博的朋友;書(shū),是一扇打開(kāi)想象思維的窗戶!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè),你呢?
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍揖褪且粋(gè)看書(shū)看得津津有味、如癡如醉、寫(xiě)作業(yè)想看書(shū)、睡覺(jué)前也看書(shū)的一個(gè)人。
每當(dāng)我拿起一本我喜愛(ài)的書(shū)就忘了寫(xiě)作業(yè),忘記了睡覺(jué),我看的書(shū)可不少,比如:《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼!、《叮叮當(dāng)當(dāng)》等家里有的書(shū)我都看了。
記得有一次我在家里寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),而書(shū)架就在書(shū)桌旁邊,我每一次就是忍不住去看書(shū)架上的書(shū),那書(shū)如同一個(gè)個(gè)炸雞腿誘惑著我說(shuō):“來(lái)啊”“來(lái)吃我呀!”我再也抵不住那“香”味,拿了起來(lái)急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我就像一匹快樂(lè)的馬兒在草原上飛奔,我看著那本書(shū)好似和作者一起進(jìn)了書(shū)的王國(guó),我深深地品味著那如糖果一般甜的詞語(yǔ),如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落,這時(shí)已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)了半個(gè)小時(shí)了,我咽了一口唾沫,好像把所有智慧吞下去,念念不舍把書(shū)放下來(lái),忽然我感覺(jué)左邊有一股陰森森的感覺(jué),我背后一涼,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)囧字臉,是爸爸!我知道我一定是逃不過(guò)爸爸的“如來(lái)神掌”了。
我讀書(shū)我快樂(lè),如美國(guó)作家艾米莉.迪金森寫(xiě)的《神奇的書(shū)》:沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粋?cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履,多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎!它可是裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!是啊書(shū)是有價(jià)的,可是它的靈魂是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字6
一杯香茗,一本好書(shū),便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中,拋開(kāi)思想的桎梏:與黃鶯兒一同順藤摸瓜,與尼摩船長(zhǎng)一同探尋海洋奧秘;與阿Q一起精神勝利……
童年的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那種書(shū)是布滿彩圖和拼音的世界。
漸漸地,我告別了兒時(shí)小人書(shū),進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的文字世界。書(shū)變厚了,內(nèi)容變深了。在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奧秘,腦子中也裝滿了許多問(wèn)號(hào)。大千世界帶給我的問(wèn)號(hào),往往能在書(shū)中找到答案。
讀書(shū)真的很快樂(lè),它讓我知道:猿是人類(lèi)的祖先;恐龍十分高大可怕;在那遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;在歷史的進(jìn)程中,人們不斷發(fā)明,不斷創(chuàng)造……原來(lái),世界是這么奇妙!
朋友,你是否領(lǐng)略過(guò)沉浸于書(shū)海中的各種滋味?世界名著,讓你看到做人崇高的境界和高超的寫(xiě)作技巧;科幻小說(shuō),帶你進(jìn)入神秘的宇宙;童話故事,攜你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事,讓你懂得做人的真諦;歷史故事,讓你了解社會(huì)發(fā)展的來(lái)龍去脈……
讀書(shū),讓我體味純真的友誼;讀書(shū),讓我獲得珍貴的啟示;讀書(shū),讓我發(fā)掘深層的財(cái)富,讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字7
每個(gè)人都應(yīng)該喜歡讀書(shū)吧?我也非常喜歡讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智接觸了它,她就活起來(lái)了!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì),因?yàn)闀?shū)就像一位朋友,伴隨我們的成長(zhǎng),帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。
就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)為什么會(huì)使我快樂(lè)吧!記得從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就喜歡上了看書(shū),老師也要求同學(xué)們摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的精彩段落,就這樣,日積月累,我們積累了許多好詞好句,提高了自己的.識(shí)字能力和寫(xiě)作水平,并讓我們不由自主慢慢地喜歡上了讀書(shū),學(xué)到了很多的知識(shí)。
我們每天都要看書(shū),不管是課余時(shí)間、空閑的時(shí)候,休息時(shí)間,都能看見(jiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū)。記得有一次,班主任馬老師給我們布置了一篇作文:看《開(kāi)學(xué)第一課》后感。這是一篇觀后感,說(shuō)的是看過(guò)的感受,我覺(jué)得我可以大顯身手了。內(nèi)容、感悟的片段中都有許多好詞好句,寫(xiě)著寫(xiě)著,我覺(jué)得自己就像是在是在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,認(rèn)真地看著節(jié)目,感受頗深。這篇作文的到了老師的表?yè)P(yáng),將它放在班上朗讀,
這些小小的光榮,可都是書(shū)的功勞,相信讀書(shū)必定是快樂(lè)的。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字8
書(shū)是我們的朋友,也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“,所以我始終堅(jiān)信這句話。
有一次,我真正感受到讀書(shū)使我快樂(lè)。那天,我在看一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》,被書(shū)里面的故事給迷住了。一會(huì)兒被泰明之死而悲傷;一會(huì)兒被小豆豆的舉動(dòng)而開(kāi)心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說(shuō)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得看一本好書(shū)使我快樂(lè),再說(shuō)看一本好書(shū)也不難,從此我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看小說(shuō)了。
還有一次,讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書(shū)使我們快樂(lè)。有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇叫《勤勞的媽媽》,還讀了一篇范文,讓同學(xué)們都參照這樣去寫(xiě)。我覺(jué)得大家都按一個(gè)格式寫(xiě),多沒(méi)意思啊!于是,我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂,沒(méi)想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得讀書(shū)真有用,可以使成績(jī)提高,也可以讓知識(shí)增長(zhǎng),讀書(shū)真使我快樂(lè)!之后,我知道了:,要寫(xiě)真情實(shí)感;要自己創(chuàng)造出來(lái)的。通過(guò)這兩點(diǎn),讓我更加喜歡讀書(shū)了。就像劉向說(shuō)的:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻,我們就把書(shū)當(dāng)成藥一樣,適量地讀是對(duì)人有好處的,但是你在不該看的時(shí)候看,這就有點(diǎn)過(guò)分了。
讀書(shū)使我快樂(lè);讀書(shū)使我美麗。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字9
午睡后,我又開(kāi)始了我的遨游!
我先進(jìn)入到古希臘王國(guó),和赫拉克勒斯一起惡斗巨獅、打敗九頭蛇怪、馴服業(yè)主、征服亞馬孫人、打敗冥府之狗……再去和阿爾戈英雄一起去搶奪金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……
接著我又跟坐上了鸚鵡號(hào)潛艇,來(lái)到了五彩繽紛的海底世界?茨巧汉鲝闹忻利惖纳汉,那各式各樣的魚(yú)兒,那海底奇怪的巖石,那沉積在海底千年的寶藏,吃一吃美味的魚(yú)兒,欣賞潛艇中的美麗名畫(huà),多么的美妙啊!
我坐著鸚鵡號(hào),到了林肯島,與7個(gè)主人公一起生活,接受那個(gè)被流放的囚犯,與他們共同經(jīng)歷危險(xiǎn),最后坐上接受流放者的船只,離開(kāi)了即將沉沒(méi)的林肯島。
接著我又告別他們,來(lái)到了魔島,與親愛(ài)的魯濱孫和星期五(魯濱孫救的土人,后成他的仆人,魯濱孫教會(huì)他各種技術(shù),因?yàn)榫人臅r(shí)候在星期五,所以取名)一起打獵、種莊稼、斗土人、建房屋、在島上“旅游”……最后,我們又用聰明才智,從那些無(wú)可救藥的英國(guó)囚犯手中搶回船只,和英國(guó)船長(zhǎng)回到英國(guó)。
然后,我又和格列佛去海上,到小人國(guó)逛逛,去大人國(guó)玩玩,去飛島國(guó)游玩,去巫師島與古人的幽靈會(huì)見(jiàn),最后去智馬島與馬兒交談。
!讀書(shū)真令我快樂(lè)!
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字10
我有非常多的朋友,這些朋友都是我的玩伴。而這位朋友不是我的玩伴,而是因?yàn)闀?shū)才交到的。
這件事還要從那一天說(shuō)起。
那天,媽媽把我載到一全圖書(shū)館。我剛要進(jìn)去,就看見(jiàn)一個(gè)人好像很急地跑過(guò)來(lái),他撞了我。我覺(jué)得他是不小心的,所以我并不在意。
當(dāng)我要看《草房子》的時(shí)候,我拿了下來(lái),這時(shí)一人把我的書(shū)給搶去了。我仔細(xì)看了看,好像剛才撞我的人呀,我再一次無(wú)視他。我找到一本《蜻蜓眼》,正要坐在座位上看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊的人就是剛才搶我書(shū)的人。
我說(shuō):“你也喜歡看曹文軒的書(shū)嗎?”他說(shuō):“是!”我心里就想:怪不得剛才他搶我的書(shū)。
正看著書(shū),他卻說(shuō):“我們交換書(shū)看吧!蔽彝饬。
看著看著,天色晚了,我跟他說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧!彼f(shuō):“好呀!”我跟他說(shuō)了我家住哪里,他竟然說(shuō):“好巧啊,我家就在你家附近!
經(jīng)過(guò)這件事后,我們成了好朋友。我覺(jué)得讀書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)新的知識(shí),還能讓我們交到新的朋友。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字11
人人都擁有快樂(lè),擁有一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就無(wú)處不在。懂得快樂(lè)是一種人生智慧善與快樂(lè)則是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。我如饑似渴地想追求知識(shí),書(shū)是給我最好的答案。小時(shí)候,我最早看的書(shū)是一本沒(méi)有文字的連環(huán)畫(huà)《父與子》。我讀書(shū)并不像其他同學(xué)一樣粗略地看,我會(huì)帶上疑問(wèn)身臨其境的想象。從那時(shí)起,我就喜歡上讀書(shū)為我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
隨時(shí)間的推移,我的年紀(jì)越來(lái)越高。一次,我興致勃勃地翻開(kāi)《水滸傳》,曲折動(dòng)人的情節(jié)是我看數(shù)達(dá)到了忘我的境界。爸爸長(zhǎng)與我交流讀書(shū)的心得與感想,是爸爸告訴我,讀書(shū)要讀的貫徹。從此我讀書(shū)不再是囫圇吞棗,我會(huì)試著理解含義,體會(huì)意境,聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感想、
閱讀課外書(shū)籍,使我的知識(shí)日積月累,愈加豐富。寫(xiě)作文時(shí)我會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),老師也?湮覍(xiě)作別出心裁。每次聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),我都會(huì)想起我的佳友——書(shū)籍。
我愛(ài)讀書(shū),它能使我進(jìn)步;我愛(ài)讀書(shū),它會(huì)使我學(xué)會(huì)理解;我愛(ài)讀書(shū),他能使我受到表?yè)P(yáng)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我更快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字12
每當(dāng)我有空閑的時(shí)候,我都會(huì)讀書(shū)。讀到傷心的地方,我會(huì)流下幾滴眼淚;讀到開(kāi)心的地方,我會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái);讀到精彩的地方,我更會(huì)忍不住地連聲叫好。讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
剛買(mǎi)來(lái)的新書(shū)會(huì)讓人愛(ài)不釋手。當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)《猴王出世》這篇課文,爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。我一加家就津津有味地看了起來(lái),看著看著突然想起來(lái)忘了寫(xiě)作業(yè),趕緊去補(bǔ)……
陳壽說(shuō):“一是無(wú)書(shū),百事荒蕪!惫膭(lì)我們每天都要讀書(shū)。魯迅說(shuō):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的!惫膭(lì)我們要廣泛地讀書(shū),不能只讀一本書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫膭(lì)我們勤奮地讀書(shū)。
讀書(shū)讓我明白限很多道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。同有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人。
當(dāng)我讀《安陽(yáng)縣縣志》時(shí),我被書(shū)中的描寫(xiě)感動(dòng)了:舀湯的不小心把那個(gè)人的碗弄倒了,湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來(lái)。旁邊的人看不過(guò)去了,把自己的湯給了他的孩子?墒,一人一天就幾口湯,他難道不知道嗎?我明白了,我們今天幸福生活的來(lái)之不易。
讀書(shū)使我更快樂(lè)。我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字13
已經(jīng)太多次表達(dá)過(guò)我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),可是我覺(jué)得還不夠,因?yàn)樽x書(shū),真的是一件既平常又很不平常的事情,如果你能堅(jiān)持下來(lái),它不僅能夠磨練你的耐性,更能夠讓你從中體味到意想不到的快樂(lè)。希望每一個(gè)人都能夠在這嘈雜的世界中體味到讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū),不僅僅是將一本名著捧于手,細(xì)細(xì)品讀。
它包括浩瀚書(shū)海的每一種類(lèi)型,比如說(shuō)小說(shuō),比如說(shuō)雜志,再比如說(shuō),我們的課本。
每一本能夠讓我們學(xué)到知識(shí),能夠幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)籍,都是充滿智慧的,是需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。
我喜歡讀書(shū),喜歡讀優(yōu)美文藝的散文詩(shī)集,它能夠讓我體味到語(yǔ)言的優(yōu)美,和人們對(duì)于這世界豐富的幻想和對(duì)浪漫的感知能力,每每讀來(lái),欣喜不已。
我喜歡讀情感類(lèi)的雜志報(bào)刊,每一期,每一段故事,都能夠讓你從中體味到不同的人生,然后從別人的故事中去回味自己的生活,如此,倒也不錯(cuò)。
我喜歡讀古今中外的很多名著,所謂經(jīng)典,必然是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗(yàn)證依舊能夠留存的,所以我們才愿意將它們繼續(xù)流傳下去。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字14
讀書(shū)像是一杯濃郁郁的茶,要細(xì)細(xì)的品嘗,才能?chē)L到里面的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。
每當(dāng)我心情煩躁,讀書(shū)就會(huì)讓我平復(fù)我的狂躁,當(dāng)我飄飄然時(shí),驕傲?xí)r,書(shū)都會(huì)像我的老師,時(shí)刻提醒我。每當(dāng)我有空閑,無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)讀書(shū),讀到傷心之處,我會(huì)熱淚盈眶;讀到開(kāi)心之處,我會(huì)情不自禁的放聲大笑;讀到精彩之處我更會(huì)連連贊美。
“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧”我覺(jué)得這些說(shuō)的真好,就如同我沒(méi)去過(guò)大海,讀書(shū)卻能讓我感受到大海的壯觀,如我沒(méi)去過(guò)黃河,讀書(shū)能體會(huì)到黃河的雄偉,如我沒(méi)去過(guò)桂林,讀書(shū)能感受到桂林山水甲天下。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被里面的主人公保爾?虏旄袆(dòng),他身殘志堅(jiān),還是堅(jiān)持工作。那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!讓我們要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神,學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)的精神!更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)定的信念,意志堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)讓人愛(ài)不釋手,讓人流連忘返,有一次,我在我的小書(shū)房里津津有味的看一本書(shū),媽媽喊了我好幾次吃了,我居然都沒(méi)聽(tīng)到,當(dāng)我把那本書(shū)看完之后,走到廚房,才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了,“讀書(shū)讀書(shū)我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米”這就是我對(duì)書(shū)的癡迷。高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng),我都明白這其中有書(shū)的功勞,讀書(shū)使我提高了學(xué)習(xí),懂得了更多的知識(shí)。
讀書(shū)是一種奇妙的旅行,是知識(shí)的源泉。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以我很快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文400字15
很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)既枯燥又乏味,沒(méi)有玩兒電子游戲有趣,所以就不去讀書(shū),可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè)也很有趣。這是為什么呢?讓我來(lái)給你講講吧!
我是一個(gè)“書(shū)呆子”,讀書(shū)入迷之時(shí)竟然可以充耳不聞。記得有一天,我一個(gè)人在家里,津津有味地看著日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說(shuō),書(shū)名是《阿爾卑斯的猛犬》。這本書(shū)仿佛也把我?guī)У搅税柋八蛊皆,與作者共同經(jīng)歷著阿爾卑斯猛犬一個(gè)個(gè)英勇事件。哇!一只猛犬在一場(chǎng)因滂沱大雨而引發(fā)的山洪中救出了一個(gè)砍柴人!另一只猛犬在山林中為主人擋住了野狼的致命一擊!這一個(gè)個(gè)小故事有的驚心動(dòng)魄,有的感人肺腑,使我深深地沉浸在故事之中……“嘭嘭嘭”,一陣陣敲門(mén)聲傳來(lái),我看書(shū)看得太入迷了,嚇了我一跳,連忙去開(kāi)門(mén)。哦,原來(lái)是媽媽呀!“哎,你上哪兒去?”我剛開(kāi)完門(mén)就急忙跑回去看書(shū)了,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話!
一本好書(shū)就像一位良師益友,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我們懂得了很多道理。因此,我認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的。
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