讀書之樂作文合集15篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的讀書之樂作文,歡迎大家分享。
讀書之樂作文1
書,是一把開啟智慧之門的鑰匙,書,是夜晚的燈塔,書,是知識的樂園,書,還是一位知心朋友,解開你的憂愁。
偉大的培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!笔堑,當(dāng)你學(xué)到有趣的知識時(shí)你會很開心,當(dāng)你讀到本書,受到好的啟發(fā)寫了好作文獲獎時(shí),你會很光彩,學(xué)到新知識,你會更聰明才干。讀書,一個(gè)漂亮的字眼,更是你成功路上的階梯。
如果你問我最喜歡干什么?我會毫不猶豫地回答:“我喜歡看書!”在書中,我可以跟花木蘭一起體驗(yàn)一把替父從軍,讓我體驗(yàn)到巾幗不讓須眉,女中豪杰的滋味。我可以體驗(yàn)魯濱孫一起漂流歷險(xiǎn),告訴我勇于取進(jìn)。我可以跟尼爾斯一起騎鵝歷險(xiǎn),那種滋味肯定很棒。
記得一年級時(shí)我讀了一本《三毛流浪記》。三毛,一個(gè)復(fù)雜、凄涼身世的小孩,讓我感覺特別深。他雖然貧窮,但他非常樂觀,他很聰明,遇到困難,機(jī)靈面對,看完這個(gè)故事,給予了我無限力量,同時(shí),讓我感動許久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“愛的哲學(xué)”表現(xiàn)得淋漓盡致。我感受到了母愛的偉大,童年的樂趣,大自然的美麗。影響了我以及一代一代的小讀者們,將愛繼續(xù)延續(xù)下去。
讀書,是美好的,熱愛讀書吧!讀書時(shí)智慧的源泉,明天會更美好,要記。骸皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!
讀書之樂作文2
讀書之樂“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶!睕]錯(cuò)!讀書就應(yīng)讀出快樂,讀出樂趣。一談到讀書的樂趣,我的話可就多了。最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字,而是帶給我知識的〈〈中華上下五千年〉〉。他那典雅的封面讓我一下子就看到了歷史的厚重,我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地,秦始皇統(tǒng)一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時(shí)把“秦”讀成“泰”,把愴讀成倉,因?yàn)槲抑粚W(xué)過字的一半,但內(nèi)容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心,但是我讀到秦檜死了,還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領(lǐng)略到“書是打開智慧之門的鑰匙!睆哪且院,我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如〈〈水滸傳〉〉,宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性!础慈龂萘x〉〉讓我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,忠心不二的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.長大了,對于現(xiàn)代的文學(xué)作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實(shí)感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥 小兔那樣的伴侶!但是小兔死了,小貓跑了,小鳥飛了,他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦,成為我生活中最大的快樂!讓我們一起讀書吧,因?yàn)楸哪棠淘?jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書!弊屛覀円黄鹑ンw驗(yàn)讀書帶給我們的快樂吧!
讀書之樂作文3
“讀書之樂,樂在其中”。我最喜歡讀書了,我覺得讀書是一件很快樂的事。一拿起書我就舍不得放下,因此家人都叫我“書蟲”。對我來說,沒有什么比看書更有趣了。
一次,我和媽媽一起去書店,書店里的書真是琳瑯滿目,令我眼花繚亂,真想把書店里的書全部買下來。我再三的懇求媽媽,媽媽才同意我只能買兩本。我高興地一蹦三尺高。后來經(jīng)過我的精心挑選,買下了心儀已久的《昆蟲記》和《中華上下五千年》。
回到家,我連外套都顧不上脫,就跑進(jìn)書房讀書。媽媽去廚房做晚飯,不一會兒,飯做好了,媽媽叫我去吃飯,我應(yīng)聲道:“好的,我知道了!钡睦飬s想著:再看一會兒,就一小會兒。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽等得要不耐煩了,就推門而進(jìn),沉浸在書的海洋里的我,竟沒有察覺到媽媽走到我身邊。媽媽見我沒有反應(yīng),就一把搶過我的書,氣沖沖地說:“你看看都幾點(diǎn)了,還不去吃飯!闭f著硬拉我去吃飯。雖然我在吃飯,但是心里還想著書里的內(nèi)容。吃完飯,我迫不及待地跑進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽看到后無奈地給我關(guān)上門。
“書籍是人們進(jìn)步的階梯!弊x書可以開闊人們的視野,可以陶冶人們的情操,可以增長人們的知識。唯有多讀書,置身于書中的人,才能體驗(yàn)其中的樂趣和奧妙!
讀書之樂作文4
讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友,與書為友,使快樂倍增,悲傷減半;讀一本好書,就如欣賞一片美麗的風(fēng)景,使人心曠神怡;讀一本好書,就如品一杯佳釀,回味無窮。
讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈生。古人云;書中有秦漢的冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生盡現(xiàn)讀者的眼前在月色融融的夜晚去拜訪李白,去會見杜甫,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間心靈完全進(jìn)入凈化的狀態(tài)。以書為主,少了一份浮躁,多了一份清純;少了一份庸俗,多了一份儒雅,少了一份無聊,多了一份快樂。
讀書之益,增加,獲取,智雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史長卷,啼聽歷史的脈博,咀嚼人生的甘苦;翻開一部文學(xué)經(jīng)典如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩情畫意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅,一一呈現(xiàn)讀者面前,心境與文字互為水乳,不由自主的跟隨作者進(jìn)入詩情畫意之中。
讀書之喜,書是良師益友,讀舊書如見故人,讀新書如遇新知,以書為師,似與先賢對話,如同今哲低語,以明凈心靈與智者娓娓道來,忘記了一切得失榮辱,有的只是一份恬靜求知的心境,一顆祈求解讀人生的心靈,讓心緒得到安詳和寧靜。書又是益友,當(dāng)你痛苦時(shí),書給你撫慰,當(dāng)你困惑時(shí),書給你解疑;當(dāng)你迷茫時(shí),書給你指路;當(dāng)你消沉?xí)r,書能給你振作。以書為伍,如有良師益友指路導(dǎo)航,目光穿越歷史的長空,透徹人生的真諦。
讀書之得,漸如佳境。潛心書海,釀就讀書人的一份無拘無束的讀書快感,而所謂的增長知識都似春雨潤物,春蠶食葉般快樂,閱讀中的水到渠成,瓜熟蒂落的。當(dāng)你捧著一本書細(xì)細(xì)品讀,就如進(jìn)入一個(gè)花香鳥語的世外桃源,讓你感觸一個(gè)獨(dú)特的世界。
讀書是可以增長知識,陶冶情操,F(xiàn)代生活,物質(zhì)充斥著人們的視野。我們的心靈需要文化的浸潤和滋養(yǎng)。書是人類精神的糧食,有了書的人生,才不會殘缺,學(xué)會讀書,就學(xué)會了閱讀人生,參悟天地,投入社會。讓讀書成為生活中的一部份,修心養(yǎng)性,增加雅趣,我們?yōu)楹尾蝗テ穱L這份讀書的快樂呢
讀書之樂作文5
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂,可以不受任何人的約束;有的人認(rèn)為有朋友就是快樂,可以有伴玩!艺J(rèn)為讀書才是真正的快樂。
有一次,距考試只有兩三天。在這種情況下,你一定是拼了命地復(fù)習(xí)吧,而我不同,我做完作業(yè),只用了15分鐘復(fù)習(xí)功課,其余時(shí)間都用來看課外書。你一定會想:不復(fù)習(xí),考出的成績一定很糟吧!不,在考試的過程中,我一直在心里偷樂。因?yàn)榭季砝锏念}目總能讓我十分驚喜,這題我在?書中讀過?哦,我在成語故事中看過這個(gè)成語;這題在寓言故事里看過……最后考出來的成績果然沒讓我失望,我取得了班級第二的好成績,當(dāng)時(shí)我別提有多高興了。
讀書不僅能增長我的知識,還能提高安全意識,保護(hù)自己呢。
有一天,只有我和奶奶在家,奶奶正在燒水,而我在讀書。過一會兒,底盤突然在冒煙,奶奶拿起水壺,怕他著火,便準(zhǔn)備往上澆冷水,我連忙阻止她,并告訴她書上說:水會導(dǎo)電,如果往著火的電器上澆水,它可能會爆炸。奶奶焦急地問我:“怎么辦”?我說:“將開關(guān)關(guān)上,再用干布擦干!卑职只貋碇懒诉@件事后,直夸我見多識廣。這一次,書上的知識免去了一次嚴(yán)重的災(zāi)難。
讀書是快樂的,因?yàn)樗粌H能增長我們的知識,還能幫我們解決問題。讀書是快樂的,我愛讀書。
讀書之樂作文6
讀書,是一種樂趣。從書中,我讀到了萬千感慨,讀到了《駱駝祥子》的百般悲哀,讀到了《基督山恩仇記》的快感,讀到了《紅樓夢》的凄婉。從書中,我讀到了無數(shù)啟示,讀出了《校服的裙擺》之中,堅(jiān)定不移的信念與精神,讀出了《斑羚飛渡》之中,用生命詮釋的愛與奉獻(xiàn),讀出了《單翼天使不孤單》之中,孩子們心中所承受的困擾與歡樂。從書中,我讀到了各種人物,讀到了葬花的黛玉,讀到了堅(jiān)定的伊藍(lán),讀到了忍讓的小偉。書中的人物,書中的感受,書中的感慨,都讓人受益匪淺。
書的魅力,不止這些,還有她或華麗或樸實(shí)的辭藻,優(yōu)美的句子。而這其中,最讓我喜愛的,莫過于詩了。那是一年盛夏,天上的太陽照著大地,火辣辣的,地面熱得發(fā)燙,樹上的蟬“知了,知了”地叫著,仿佛在傾吐著自己的炎熱。樹葉蜷縮著,在地上無力地躺著。一道車痕輾過,頓時(shí),化為碎片。夏日的氣息漸漸籠罩了這個(gè)城市。我隨著爸爸在暑假期間來到杭州,一睹這個(gè)美麗城市的風(fēng)采。上午,我們漫步來到西湖,展現(xiàn)在眼前的,是一片艷麗而淡雅的紅,交織著沁人心脾的綠。只見眼前徐徐展開了一幅寫意畫。淡紅的荷花如少女般矗立在荷葉之上,她們靜靜的站著,塵世的喧囂不能將她們打擾,影影綽綽的身影在風(fēng)中搖搖晃晃,擺動著婀娜的身姿,在風(fēng)中搖曳著。她們的身影在眼中留下了不可磨滅的身影。語言匱乏的我不知該如何表達(dá)自己滿腔的喜愛與贊美,只能憋出幾個(gè)干巴巴的字;氐郊抑,向媽媽訴說,她緩緩吟出兩句優(yōu)美的句子:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我驚呆了,從此愛上了詩,開始癡迷地讀起書來。
我開始瘋狂地閱讀,渴望在書的世界里找到用來補(bǔ)充自己表達(dá)的東西。從書中,我讀到了萬千萬千,書的世界讓我變得充實(shí),讓我變得富有。我可以在書中翱翔,可以在書中找到傾訴的對象。書中,我讀到了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆.索亞的淘氣、頑皮;書中,我讀到了《海的女兒》中,小美人魚的堅(jiān)強(qiáng)與為愛犧牲的精神;書中,我讀到了《賣火柴的小女孩》中,小女孩的悲慘與可憐;書中,我讀到了《萬水千山走遍》中,三毛所忍受的病痛與感動。從書中,我讀出了太多太多,書是我的良師益友,從我的讀書之中,讀出的還有一份滿足,一份感動,一份快樂。
讀書之樂作文7
著名文豪高爾基曾經(jīng)說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的源泉”。在跨入小學(xué)大門的第一天,老師也對我們講了這句話。于是,我把它牢記在心,并當(dāng)成自己的座右銘。
牙牙學(xué)語時(shí),父母就開始為我訂閱《嬰兒畫報(bào)》,從那花花綠綠的圖案上,我感受到奇妙的世界。稍大一點(diǎn)兒,我最喜歡看的是《幼兒智力畫報(bào)》、《兒童漫畫》、《少兒畫報(bào)》,在這些“七彩”的書里,我開始探索奧秘,感受讀書樂趣!
進(jìn)入小學(xué),我便開始讀爸爸大書櫥里的一些中外名著。其中有本美國著名小說家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我難忘。在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí),“身臨其境”的感覺路伴隨著我,讓我覺得自己與小主人湯姆是一起的——一起快樂,一起悲傷,一起探險(xiǎn),一起燃燒著想要成為海盜的激情,一起在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出、行俠仗義……
書,使我認(rèn)識了“伊甸園”里的亞當(dāng)和夏娃;書,讓我領(lǐng)會了世界著名尼亞加拉大瀑布的磅礴氣勢;書,領(lǐng)我探訪了五千年前的埃及法老;書,帶我攀登了晝想夜夢的日本富士山;書,引我步入了傳承千載的知識殿堂……我愿在書的世界里,盡情探尋那縷縷墨香!
雖然讀書占去了我不少的時(shí)間,但它也給我不少的回報(bào)——讓我在寫作文時(shí),可以一氣呵成;讓我在與別人交談時(shí),可以一吐為快!因?yàn)樽x書,我當(dāng)之無愧地成了同學(xué)們眼中的“小博士”;因?yàn)樽x書,我不再感受深夜里的孤單;因?yàn)樽x書,我不再為沒有伴侶而傷感。
假如書是一塊面包,我愿做充饑者;假如書是一把勁弓,我愿讓它把我射向遠(yuǎn)方;假如書是辛勤的園丁,我愿是樹苗,讓它澆灌我生長;假如書是一艘海船,我愿讓它把我渡向理想的彼岸……
讀書之樂作文8
讀一本好書,如品一杯好茶,令人回味無窮;讀一本好書,如沐浴初春的光。仿佛能看到希望;讀書,一日無書便廢寢忘食,一日無書便隔人千里。精神上的交接才能產(chǎn)生共鳴,讀書,給人無窮的空間和想象,讓我們攜手共進(jìn),享受讀書的快樂。
讀書之樂,在于讀。從小我們就坐在教室里大聲地讀書,小小的校園傳來朗朗的讀書聲,直到現(xiàn)在閑來無事時(shí),倒也愿意端起手中的書輕歌慢誦。讀書之樂只有讀才能找到最合適的韻感,可以品味抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)。
讀書之樂,在于品。捧一卷古文,細(xì)細(xì)品味古文里的韻味,想象李白逍遙自在的豪放之情,構(gòu)想陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的意境。感同身受李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的凄涼?匆皇缀迷,品味一本好書,樂哉。
讀書之樂,在于思。從一本書中,折射的是某一時(shí)代的背景,反射的是作者的心理活動,了在思考,才能懂得這本書的意義,才能夠深入書里的境界!巴魄谩币辉~便是講述了古人因字的選擇而反復(fù)思考,所以勤于思考,也正是讀書之樂。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”古話流傳至今,這不就是精神的傳承嗎?因?yàn)樽x書,古人與今人的思想產(chǎn)生了共鳴;因?yàn)樽x書,黑人與黃人和白人可以進(jìn)行思想的交流,一本好書一個(gè)世界,世界那么大,觸手可及,坐下來,端起一本好書,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,靜靜地思,走進(jìn)另一個(gè)只屬于你和作者的世界。
讀書之樂作文9
古語有云:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!弊x的書越多,其中的樂趣也就越來越多了。
閑暇之時(shí),捧一本書,坐在一個(gè)光線正好的地方,沉浸在書里一整個(gè)下午,這可謂是一件妙事。讀書的滋味,不同于做其它事,只有單一的體會,在書中,隨著作者的筆墨,由淺入深,跟著書中的人物,看遍大千世界,一喜一悲,也隨其變化。笑著笑著,也許就會因書中的某個(gè)情節(jié)落淚,心情煩悶時(shí),也許會因?yàn)闀心硞(gè)有趣的情節(jié)笑出聲來,這讀書的滋味,可以說是豐富多彩。
而在書中,不只是有牽動讀書者情緒的故事情節(jié),也有不同的精彩,同時(shí),也可以學(xué)到不同的知識。讀一些名人的傳記,從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學(xué)到對自己有益的人生道理;讀一本像《西游記》那樣的神話傳說,又可以學(xué)習(xí)作者寫人敘事的方法;讀一本詩集,又可以受到那些優(yōu)美詩詞的熏陶,感受文人墨客的風(fēng)采。讀一本書,讀一本好書,其樂無窮。
在《名人傳》中,我為三位偉人的故事感到震撼,為他們的坎坷經(jīng)歷感到無比敬佩;在《西游記》中,我跟隨師徒四人一路西行,見識到了吳承恩筆下的精彩世界;在《朝花夕拾》中,我從魯迅先生的故事中體會到了那個(gè)年代生活的水深火熱;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我欽佩保爾的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,嫉惡如仇……這一切,都是我從書中領(lǐng)會到的,它帶給了我太多太多,感謝書籍的力量,感謝讀書的樂趣。
讀一本書,讀一本好書,其中滋味,無窮無盡,體驗(yàn)讀書之樂,領(lǐng)會文字的風(fēng)采,用書豐富自己的知識,用書填充自己的生活,用書豐富自己的內(nèi)心!
讀書之樂作文10
每天回到家,我最喜歡呆的地方就是書房。書房里,兩個(gè)大書架上擺滿了爸爸媽媽的書,兩個(gè)小書架上擺滿了我的書。書架就像是我的小花園,每一本書都是一朵盛開的鮮花;書籍又像神奇的水晶球,每一本書都通向一個(gè)新鮮奇妙的世界。
我的書是按照不同內(nèi)容分類擺放的,我最喜歡的書有漫畫類、科普類、文學(xué)類。每當(dāng)我感覺有點(diǎn)累或者心情不太好的時(shí)候,我就隨手翻翻《父與子》《老夫子》《丁丁歷險(xiǎn)記》《加菲貓歡樂精選》和爆笑漫畫集之類的,哈哈大笑中讓自己放松一會兒。放假的時(shí)候,我會從那套“小學(xué)生最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”中挑出感興趣的內(nèi)容做做實(shí)驗(yàn),《快樂科學(xué)》《小哥白尼》《實(shí)用文摘》雜志也常常讓我愛不釋手。
不過,我現(xiàn)在每天堅(jiān)持閱讀的是一套國際獲獎小說系列。這套小說有六十一本,是我非常喜歡的一套書。媽媽常說這套書對我來說具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)樵诳催@套書以前我對文學(xué)作品幾乎沒有什么興趣,最多也就看看動物故事、聽聽童話。大概是在一年級暑假時(shí),老師建議我們讀一本國際獲獎小說叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》,書中那只叫柴斯特的蟋蟀最終選擇了自己喜歡的生活,這個(gè)故事讓我很感動。媽媽見我對這類國際獲獎小說感興趣,就“狠狠心”買了一整套送給我當(dāng)兒童節(jié)禮物。從此,我再也不用她給我讀故事了。
在讀書的`過程中,我不僅認(rèn)識的字越來越多,也漸漸學(xué)會了各種知識懂得了許多道理!渡骄託q月》《藍(lán)色的海豚島》《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會野外生存知識,《愛德華的奇妙之旅》《吶喊紅寶石》讓我學(xué)會了付出愛,《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》讓我懂得要學(xué)會寬容和原諒,《無字圖書館》讓我懂得要愛讀書,《橡樹上的逃亡》讓我懂得要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,《哈利·波特》讓我學(xué)會要有勇氣……
在讀書的過程中,我漸漸了解了不同國家不同時(shí)代人們的生活和想法,也開始學(xué)會跟其他同學(xué)交流自己的想法。讀書讓我不再感覺自己的生活單調(diào)無聊,因?yàn)槊恳惶煳叶伎梢栽诓煌氖澜缋锝?jīng)歷一場奇幻有趣的旅行,都能認(rèn)識不同的新朋友。
讀書之樂作文11
“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g讀書,我最喜歡讀的事《神秘世界歷險(xiǎn)記》。書中介紹了一個(gè)名叫雨果的小女孩,一開始她很不愛惜動物,后來遇到了一個(gè)名叫啦啦的“包子臉”小怪獸,在和“包子臉”小怪獸相處期間遇到了種種困難和冒險(xiǎn)。最后,她終于明白了傷害動物是有多么不好的一件事。
讀書之樂,在于求知的喜悅!渡衩厥澜鐨v險(xiǎn)記》篇章頗多,篇篇讓人讀起來愛不釋手。讀了“真正的閃電俠”這篇,我明白了朋友會給你無窮無盡的力量,必須要珍惜朋友才行;讀了“九星有情”這篇,我明白了萬物之間皆有情,不管多么殘忍的人都會有僅存的一點(diǎn)情念;讀了“雨果的秘密通道”這篇,我明白了做任何事都有萬全的準(zhǔn)備才行,這樣才能應(yīng)對突發(fā)事件。
讀書,讓我從一本本書籍中學(xué)會分辨美丑、識別善惡!渡衩厥澜鐨v險(xiǎn)記》不僅讓我游歷了神秘的世界,更讓我體會到許多做人的道理,知道了“做人不能傲慢,因?yàn)榘谅藭鼓闶ピS多朋友!敝懒恕拔覀儽仨氁拇鎼垡,因?yàn)閻劭赡軆艋诵,增加友情,解除誤會,清除煩惱!边知道了“世界萬物的存在都有其存在的理由,”我們不能傷害任何生物,愛護(hù)它們,就是愛護(hù)自己。最讓我印象深刻的是我明白了朋友的重要,要知道,朋友是你在傷心時(shí)的伙伴,困難時(shí)的伙伴,開心時(shí)的伙伴,沮喪時(shí)的伙伴,朋友是你一生的伙伴。
親愛的同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們珍惜這美好的時(shí)光,一同享受讀書的快樂,讓那飛揚(yáng)的快樂,伴隨著我們奔向美好的明天!
讀書之樂作文12
清風(fēng)明之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷,興末而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長才識,而是一種心靈的慰藉,暢游于茫茫書海之中,我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定,使我樂在其中。
我是一位小書蟲,家中書柜上的書我全讀過,漸漸地我沉浸在書海中,深深地被書香所吸引。書就是一位導(dǎo)師,使我們領(lǐng)略漢字的多彩;書是一位好友,在失落時(shí)慰藉你受傷的心靈;書是一列火車,裝載人類靈魂的全部美麗,書是一片美麗的海島,讓你領(lǐng)略世界的美好;書是一艘小船,帶著你游向成功的堤岸;書是一匹駿馬,帶著你領(lǐng)略人生的真諦;書是一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向;書是一件大衣,溫暖寒冷的身軀;書是一縷陽光,溫暖潮濕的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉,我愛讀書。
讀書,使我變得與眾不同,書像一句鼓勵的話語,鼓勵我前進(jìn);又像岔路上的指路標(biāo)。每當(dāng)我在面對難以抉擇的是與非時(shí),我如同站在人生的一個(gè)個(gè)十字路口上,不知去哪一邊,正當(dāng)我茫然只時(shí),是誰給予了我最準(zhǔn)確的答案?是它——書!是它指引我不斷前進(jìn)。悲傷時(shí)他安慰我,驕傲?xí)r他壓制我,失敗時(shí)他鼓勵我,我愛讀書,正是書,我才有了今日的成功,正是書,我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞,從幼稚變得成熟,從畏懼變得勇敢,從刁蠻變得善良,從無知變得懂事,這一切,不正是書所為我創(chuàng)造的嗎?
翻開《上下五千年》這本書,如同有人牽著我的靈魂,踏著地,踩著風(fēng),一覽祖國名勝,感其雄魄,體古人情懷,當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;但我與朋友惜惜相別時(shí),書告訴我們“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;”當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨,書讓我感受到“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫,同他講講“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁。
讀書就是快樂,快樂就是讀書。讀書的快樂,有聲音,有色彩,有活力,而且有夢想,像五光十色的陽光,通過三棱鏡的折射,在經(jīng)過神秘的萬花筒照耀出來,于是快樂便有了熱情,日積月累,永不放棄,就是對書的一種堅(jiān)持,一種執(zhí)著,一種崇尚,于漫漫人生中形成了習(xí)慣,這種習(xí)慣伴你一生,堅(jiān)如磐石,而快樂也就在其中。人生一樂事讀書,有書為伴心甘甜,暢游書海,難道不會樂在其中嗎?
讀書之樂作文13
生活中最能讓我沉浸在自己的世界,享受獨(dú)屬于我的愉悅的事,莫過于讀書了。
每每讀書,我都仿佛置身于另一個(gè)世界。魯迅先生深藍(lán)的天空中那輪金黃的圓月,朱自清荷塘小徑的凝望與憂傷,路遙平凡的世界里不平凡的人們,托爾斯泰筆下的戰(zhàn)爭與和平……我像是一個(gè)貪吃的孩子,徜徉在一個(gè)個(gè)情感與故事中,流連忘返。
他好像就站在那里,將頭上的頭巾解了下來,在路邊擰干。汗水早已濕透那白色的頭巾,頭巾上的水濺到了他那略有泛黃的白大褂上。他撣了撣身上的土,坐到身邊的馬路邊上,用手扶著他那輛干凈、舒適的車,等待著有人來乘坐。我的手在書頁上撫摸著,仿佛能摸到北平的天,祥子的車,和他那顆熾熱的心?吹剿鹨粋(gè)人,邁開大步奮力奔跑時(shí),我不自覺地笑著替他祝!
他好像就站在那里,扔下了手中的毛筆,情緒激昂高聲“自白”。他的眼神中寫滿了堅(jiān)定與信仰。那顫抖的雙唇上還掛著受刑后的血漬,可他依舊挺著胸膛,是那樣的氣宇軒昂!案叱獎P哥埋葬蔣家王朝!”字字鏗鏘,抨擊著我的內(nèi)心。我不禁為他鼓掌,為他喝彩。我的心中澎湃洶涌。是啊成崗!為了信仰,為了國家,你哪里需要什么自白!字里行間充滿著你的決心和氣勢,仿佛要從書間溢出來,讓我不禁熱淚盈眶……
他好像就站在那里,一雙綠色的眼睛留著他母親的痕跡。他的右臂仿佛已經(jīng)失去了知覺,可他的兩個(gè)伙伴,依然溫柔地扶著他,小心翼翼地將他放躺在醫(yī)務(wù)室的病床上,輕聲安慰他會好起來的。他的眼中寫滿了故事,卻又被一股疲憊所淹沒?粗难劬従忛]上,我開始為他祈禱,愿這位年紀(jì)最小的勇士——哈利·波特一切安好,愿他能幸福而平安地度過他的學(xué)校生活,愿他的朋友始終陪伴于他。他的勇氣,他們的友情滲透過紙張感染了我,讓我心生敬佩。同時(shí)也渴望著有一天,我能去到他們的世界里,和他們一起學(xué)習(xí),一起創(chuàng)造奇跡……
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。每與書籍對話,就禁不住涌起視聽的愉悅之感!皶矶嗲樗乒嗜,晨昏憂樂每相親!贝饲榇司,比酒更醉人,比花更馥郁。
手捧一卷書,靜坐桌前,怡然自樂,其樂無窮。
讀書之樂作文14
“喂喂!宦靈芝!”呵,什么聲音?扭頭一看,竟是本袖珍小說。咦,它會說話?我納悶極了!鞍!”不由我細(xì)想,一股力量猛地把我拉了過去……哇噢!這兒好漂亮:幾十幢“書本架”直入云天,分門別類的書本本井然有序地排列著。“福爾摩斯?”我輕聲地念道。不想,這本厚重的大書本竟從我頭上的架子里蹦了下來,落到了我手里!一拿到書本,我就迫不及待啦!才不管他什么呢,一屁股坐下就趕緊讀了起來!斑壿嫛、“推理”、“追查”,這些詞在我的腦海里深深烙下了印記,我緊張而欣喜地探索著……
噢,原來這是夢。我睜開眼睛望向上方,思緒還留在夢里,我多么希望我不要醒來,多么希望我仍能在如此豐富的文學(xué)世界里遨游!每時(shí)每刻,那濃濃的書本香,那深深的書本情,都盤踞在我的心頭。我懷疑,是不是這輩子我永遠(yuǎn)放不下書本了?
又是這樣一個(gè)夜晚!案柲λ挂卉S而起,迅速而敏捷地走出門外,兩眼又有了那種探索的光澤!笨粗@句話,我的心不禁又被他勾住了。答案是什么?結(jié)果是什么?這個(gè)困惑我的問題的解決方法是什么?抬頭瞇起眼看看鐘,那指針?biāo)坪跤贮c(diǎn)向了“10”……但被書本牢牢捆住的我,絲毫沒有為此所動,只是接著埋下頭陷入書本境。我疑惑,書本是不是片,為什么我在書本中快樂,又會上癮?
曾經(jīng)多少次閱讀?曾經(jīng)多少次因閱讀而快樂?曾經(jīng)多少次在閱讀的快樂中流淚?
我愛書本,我是快樂看書本人!
讀書之樂作文15
“讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,書是我們最親密的朋友,在我們的學(xué)習(xí)生活中,占有舉足輕重的地位。讀書給我?guī)砹藷o限樂趣,使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課,可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去,每本書像跳躍的音符,爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處,感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”,在書本的字里行間鉆來鉆去,沐浴一身書香,放松一片身心?鞓返臅r(shí)候,我會捧起一本好書細(xì)細(xì)品位,使自己盡情融入到故事情節(jié)中去,心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩;更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳!皶凶杂悬S金屋”。我徜徉在書中,比腰纏黃金還高興。難過的時(shí)候,我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜,然后會豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí),我會悄然淚流;當(dāng)主人公快樂時(shí),我也會破涕為笑。有一次,爸爸悄悄走進(jìn)我房間,見我淚水盈眶,非常奇怪。我指指書本,爸爸欣然贊許。讀的書多了,我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)來讀。現(xiàn)在,我正多多汲取營養(yǎng),用心寫好我的“豆腐塊”,準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗(yàn)——積累——作文——成功,這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。讀書吧!
朋友,它會讓你受益無窮,快樂無限。
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