讀書節(jié)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書節(jié)作文1
有一樣?xùn)|西，它可以比電視劇、電影更吸引人，可以比游戲更加有趣，任何情緒都可以依附在它的身上。它就是書，而讀書節(jié)，就成為了書的聚寶盆。
本校的讀書節(jié)又展開了。和往常有所不同，這次還開展了一個(gè)詩(shī)詞游園會(huì)。
本來(lái)以為詩(shī)詞游園會(huì)很好玩，可是玩了才知道，自己積累不夠，例如，在“人來(lái)人往”這個(gè)詞語(yǔ)后面接五個(gè)四字詞語(yǔ)、“‘九號(hào)’打一字”、在某句詩(shī)、某句名言后面接一句、前面補(bǔ)一句，什么的，太難了。不過(guò)與其說(shuō)是題目太難，不如說(shuō)是自己積累不夠，再加上四，五，六三個(gè)年級(jí)搶200道題目，自然是僧多粥少，也真的是擠得夠嗆！
游園結(jié)束，跳蚤市場(chǎng)接上來(lái)。跳蚤市場(chǎng)對(duì)于我這種小說(shuō)狂來(lái)說(shuō)，當(dāng)然會(huì)十分興奮，于是我精挑細(xì)選，收購(gòu)了《作文里的奇案》、《藍(lán)莓季節(jié)》這兩本小說(shuō)，《女生日記》被我低價(jià)賣出了。那天天氣不好，天空飄著雨，可我的心里卻洋溢著陽(yáng)光。
還有書簽、封面設(shè)計(jì)，同學(xué)們都發(fā)揮了自己的繪畫能力，一張又一張書簽、封面在下課前上交。同學(xué)們似乎都已經(jīng)發(fā)揮了超常水平。
再到后來(lái)，詩(shī)詞朗誦環(huán)節(jié)。首先，《再別康橋》輕輕地來(lái)，又悄悄地走了，還有《校園早晨》誦出了有意思的校園的早晨；《春暖桃花源》誦出了春的味道：桃花、漁翁......最后，以《中華少年》結(jié)尾，展現(xiàn)了所有中華少年的驕傲。雖然，中間有些小插曲，就像忘詞這種小失誤，卻依然可以攝人心魂。
詩(shī)詞朗誦為我們的“讀書節(jié)”畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
讀書節(jié)作文2
一年一度的讀書節(jié)，已在上周舉辦完畢，但是我們每天讀書的香氣卻彌漫在校園里。
我們學(xué)校全體師生都盡心盡力做好自己的任務(wù)。那既是最辛苦的一周，又是最快樂(lè)的一周。
讀書節(jié)是在“噼哩——啪啦”的鞭炮聲響中開幕的，也是在馮校長(zhǎng)的鄭重宣布下與孩子們活靈活現(xiàn)的表演下閉幕的。
那周，我有幸參加了讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，因?yàn)槲业淖x書筆記平時(shí)不做，加上寫的讀后感很少，這會(huì)兒，我要補(bǔ)寫了。老師通知的那天下午，我把讀書筆記本落在教室里，里面才做幾篇，我重新拿一個(gè)本子全神貫注地做讀書筆記。最后，在老師檢查時(shí)補(bǔ)好了。雖然這次我沒(méi)被評(píng)得什么證書，但是我從中找到快樂(lè)，從書這座噴泉里找到了泉眼。并且學(xué)會(huì)了如何寫好讀后感�？吹嚼蠋熢诒旧吓四敲炊鄡�(yōu)秀，我心里甜絲絲、美滋滋的。
這只是第二屆讀書節(jié)，還有第三屆、第四屆......東坎實(shí)小還可以舉辦許多讀書節(jié)。所以這屆讀書節(jié)閉幕了，結(jié)束了，并不是代表書香也結(jié)束了，消失了，而是我們讀書開始了，我們可以讀萬(wàn)卷書，升萬(wàn)層級(jí)，一直讀到老，一直升到老。
通過(guò)這屆讀書節(jié)，我又對(duì)讀書充滿了好感，我把讀書當(dāng)作樂(lè)趣，我從書中找到快樂(lè)。書不愧是我們的精神食糧，不愧是我們的“良師益友”哇。
讀書節(jié)作文3
4月19日下午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)送暖，我們學(xué)校開展了“我是書中人cosplay”讀書節(jié)活動(dòng)。
下午上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣，興奮地來(lái)到教室，何老師說(shuō)了些要注意的事項(xiàng)后，我們就拿著道具和書，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了，等了好一會(huì)兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書中的各色人物，連有的家長(zhǎng)志愿者也裝扮成了書中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話人物大聚會(huì)的會(huì)場(chǎng)。
先是朱校長(zhǎng)講話，她穿著一件漂亮的拖地長(zhǎng)裙，扮演的是皇后。緊接著cosplay走秀開始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，像被顏料染過(guò)似的，非常艷麗。各年級(jí)各班的同學(xué)裝扮成書中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過(guò)。
一至五年級(jí)是童話故事走秀，有的扮演長(zhǎng)襪子皮皮，有的扮演蘋果樹上的外婆，我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。六年級(jí)是四大名著少兒版的cosplay表演，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》帶著我們穿越了華夏五千年。
我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿著白色的裙子，銀色的鞋子，扎著兩條麻花辮，一手抱著小狗“托托”，一手提著籃子，神氣地走在紅地毯上，仿佛自己真的變成了多蘿西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。
走完秀，我們年級(jí)還演唱了《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多……
活動(dòng)結(jié)束了，這一天真是開心又難忘！這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，我愛閱讀！
讀書節(jié)作文4
今天是我們的讀書節(jié)，大家都很高興，有很多的來(lái)賓家長(zhǎng)教育部的人來(lái)到我們這來(lái)觀看，我們很高興，也很緊張，生怕這次做不好。
我們吃完早飯，回到教室準(zhǔn)備好，就出發(fā)去操場(chǎng)，在用路上鋪著紅色的毛毯，毛毯旁邊有十幾盆小花，在臺(tái)階上還有兒童畫的作品，讓人一看，就賞心悅目。來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)就開始調(diào)皮了，她散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照耀著我們，前天校長(zhǎng)還說(shuō)今天陰天，況且今天早上也很涼快，這真是五月天，孩兒臉——說(shuō)變就變。我們坐在自己的板凳上，看望四周，主席臺(tái)上的欄桿插著五顏六色的才氣，微風(fēng)一吹，彩旗飄動(dòng)著，很好看，看著主席臺(tái)上和觀看臺(tái)上的人越來(lái)越多，轉(zhuǎn)眼幾分鐘，臺(tái)上的人人山人海，很快唐校長(zhǎng)就開始宣布；邢臺(tái)市英華小學(xué)，一屆讀書節(jié)現(xiàn)在開始。我們要這小紅區(qū)，其他人使勁的鼓掌，那鼓掌的聲音真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。一次是校長(zhǎng)講話接下來(lái)就是我們一、二、三、四、五、六年級(jí)就開始表演了詩(shī)歌朗誦了。每個(gè)年級(jí)都有精彩的表演，每到一個(gè)年級(jí)表演完，我們就會(huì)舉起我們的小紅旗，時(shí)間匆匆，很快就到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，我想起老師說(shuō)過(guò)好幾次這樣的話；臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話我一直牢牢的刻在心里。到我們上場(chǎng)了，我慢慢地不緊張了，我們一起朗誦《滿江紅》要背誦的部分。很快就結(jié)束了，就該六年級(jí)的演員演了，他們表演的是《中國(guó)少年說(shuō)》，他們都穿著白色的服裝。他們做著每一個(gè)動(dòng)作真是整齊急了，看著就很帥。
很快就結(jié)束了，我覺(jué)的今天的上午的時(shí)間過(guò)得太快了，我好想時(shí)間從新來(lái)，在過(guò)一次讀書節(jié)。
讀書節(jié)作文5
12月27日中午，我們高高興興地來(lái)到上海圖書館，舉行20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)三、四年級(jí)第一學(xué)期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動(dòng)。雖然館外陰雨綿綿，但是館內(nèi)同學(xué)們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天，我們已經(jīng)辛辛苦苦地準(zhǔn)備了很久，終于盼來(lái)了今天。
活動(dòng)由兩位小主持人拉開了帷幕�；顒�(dòng)分為八個(gè)篇章，首先是敘景之作，分別由三（1）、三（2）、三（6）班的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)三首，我聽了以后不經(jīng)感嘆：“大自然的風(fēng)光真美��！”同學(xué)們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀賞、文化之旅等幾個(gè)部分，接著是宋詞經(jīng)典，終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們是又緊張又興奮。緊張的是表演的時(shí)候會(huì)不會(huì)出洋相，興奮的是終于以上場(chǎng)表演了。
我們整齊地走上舞臺(tái)，清清嗓子，開始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物...... 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的.樣子，整齊、有利地把手揮到頭頂，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都很投入，轉(zhuǎn)眼間表演結(jié)束了，觀眾們掌聲雷動(dòng)。
20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)第一學(xué)期三、四年級(jí)“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束!這次的讀書節(jié)活動(dòng)，讓我們更加深刻的體會(huì)到了中國(guó)古代英雄人物的智慧和勇敢！從中也鞭策著我們更要博覽群書，才能使自己的知識(shí)面更豐富！
讀書節(jié)作文6
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開始了，這次的主題是“書香潤(rùn)澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場(chǎng)節(jié)目以《孔子書簡(jiǎn)》將每一位觀眾帶入國(guó)學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�。”“閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。
接著五年級(jí)表演唱《少年中國(guó)說(shuō)》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
讀書節(jié)作文7
星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來(lái)到西操場(chǎng)，參加讀書節(jié)。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，有一到六年級(jí)的全體老師和同學(xué)，有被評(píng)為書香家庭的家長(zhǎng)，有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的大字格外醒目：快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想。
演出開始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩(shī)詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長(zhǎng)手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的讀書交流。老師讓同學(xué)們用成語(yǔ)描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細(xì)看花容月貌啊！”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來(lái)定會(huì)手舞足蹈，再過(guò)分些就會(huì)忘乎所以�！倍旱么蠹夜笮�。后來(lái)，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺(jué)知道了成語(yǔ)要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說(shuō)要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書節(jié)！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。
讀書節(jié)作文8
學(xué)校為了讓我們走進(jìn)書的世界，感受那縷縷書香，體驗(yàn)讀書帶給我們的快樂(lè)，每年都會(huì)舉辦一次“讀書節(jié)”。
今年的讀書節(jié)又開始了。早晨，老師在交待有關(guān)事宜時(shí)，我們便按捺不住激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著手中的單子，然后健步如飛地來(lái)到一年級(jí)四班門口。“��！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來(lái)。教室前面的柱子上有一長(zhǎng)排的鐵絲，上面貼滿了紅色的紙條。微風(fēng)拂過(guò)，好像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個(gè)“小精靈”，仔細(xì)看著閱讀上面的文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰(shuí)呢？……�。∈菒鄣氯A！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周圍有許多同學(xué)，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地望著我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我想到的答案，兩眼一直盯著老師手中的紅筆�！鞍�！這么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了。”我高高舉起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。
接著，我又來(lái)到了“成語(yǔ)天地”。我立即抽出了一個(gè)綠色的小紙條�！鞍パ剑∵@么難！”我皺著眉頭，絞盡腦汁地想著答案。津津有味中的“津”字可以是哪個(gè)市呢？我走來(lái)走去，苦思冥想�！皯�(yīng)該是天津吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳氵^(guò)關(guān)了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。隨后，我又參加了“讀書挑戰(zhàn)大賽”、“趣味古詩(shī)”、“才藝展示”等項(xiàng)目。
哎!時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，中午已經(jīng)來(lái)了，我只好戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書節(jié)”，我收獲了很多知識(shí)，也更加愛讀書了：書是知識(shí)的源泉，書是進(jìn)步的階梯，書是我永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)伙伴。
讀書節(jié)作文9
我想設(shè)立一個(gè)“讀書節(jié)”，因?yàn)楝F(xiàn)在許多中小學(xué)生功課繁忙，缺少玩耍的時(shí)間。所以，一有時(shí)間就會(huì)去玩兒，減少了或者根本沒(méi)有了吸收課外知識(shí)的時(shí)間。可能教育部門也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，于是，在20xx年10月10日，我終于盼到了全國(guó)第一個(gè)“讀書節(jié)”。政府和教育部門規(guī)定：每年的10月10日為“讀書節(jié)”。在這一天，老師不得布置任何作業(yè)；從這一天開始，連放三天假，給足學(xué)生們吸收課外知識(shí)的時(shí)間。并且，圖書館一律免費(fèi)開放，書店的書籍全部至少打4折。
今天，是“讀書節(jié)”假期的第一天，我一大早就興沖沖地趕到圖書館。哇！圖書館里“人山人海”，有大人，也有小孩。存包處的包堆成了小山，連發(fā)號(hào)都來(lái)不及了。我小心地繞過(guò)熙熙攘攘的人群，直奔圖書館3樓的“少兒讀物”區(qū)，拿了幾本書就往長(zhǎng)椅走。忽然，有人在背后叫住了我。我一驚，扭頭一看，原來(lái)是幾位同學(xué)，他們臉上也蕩漾著快樂(lè)的笑容，連說(shuō)著“讀書節(jié)真好！”之類的話。大家談笑風(fēng)生地走向長(zhǎng)椅，開始了讀書的快樂(lè)之旅。
我才看了幾眼，便被有趣的故事吸引住了。于是，我如饑似渴地一本接一本地看，看完了這一系列的書，還不過(guò)癮，又跑向了書架……
“趙廷郡，起床啦！”咦，這不是媽媽的聲音嗎？忽然，眼前的一切都消失了�！霸趺椿厥�？我剛才還在圖書館呢！”我說(shuō)。
“什么圖書館哪！”爸爸一邊吃飯一邊說(shuō)，“就你一個(gè)人在瞎撲騰，還嚷嚷什么‘讀書節(jié)’！唉！”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我又回到了20xx年9月11日。不過(guò)，我還是希望“讀書節(jié)”能早日變成現(xiàn)實(shí)。
讀書節(jié)作文10
因?yàn)閷W(xué)校為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆“金秋”讀書節(jié)活動(dòng)于20xx年10月19日隆重開幕。
開幕式那天，我們站在操場(chǎng)上時(shí)，太陽(yáng)剛好在我們頭頂上，我們一個(gè)個(gè)都熱的直不起身子，無(wú)精打采的，歪歪扭扭地站在那里發(fā)呆，嘴里還不停抱怨著：“真無(wú)聊，真無(wú)聊!”有的甚至還 開始交頭結(jié)尾;最后連我也失去了耐性，閉上眼睛想著其他事情。
當(dāng)大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員四(4)班的邵志翔同學(xué)為大家宣讀倡議書，用響亮的聲音喊出本次讀書節(jié)口號(hào)：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，讓生命光彩照人。
這時(shí)有些同學(xué)才有點(diǎn)反應(yīng)，有的開始聚精會(huì)神聽講，但部分還是無(wú)動(dòng)于衷。
接著，甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)以生動(dòng)的寓言故事，倡議家長(zhǎng)陪伴孩子讀書，倡議同學(xué)們多讀書。
同時(shí)，三(6)班周家璇的爸爸周方正先生以家長(zhǎng)代表的身份，從身邊的事例告訴大家讀書的重要性，倡議大家多讀書。
最后，開幕式在六(3)班的全體同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻的有感情的誦讀《愛蓮說(shuō)》和《滿江紅》中結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)開幕式告訴我們讀書的重要性，可惜我們班太懶了，老師天天在耳邊念著，可是有的同學(xué)就是不聽。
從今天這一刻起，我們要好好讀書，多多讀書，來(lái)增加自己的知識(shí)，提高自己的寫作水平。
而今天的讀書節(jié)上的一幕幕，真是太不應(yīng)該了，讓我們好好讀書，勤奮讀書吧。
讀書節(jié)作文11
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你瞧，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍(lán)的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們下周要舉行“讀書節(jié)開幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)高興得站在椅子上，來(lái)回跳躍，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因?yàn)檫@次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語(yǔ)文老師讓我們出乎意料，因?yàn)樗屛覀儼炎x書筆記整理一下，必須達(dá)到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子，一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子，這1/3的人數(shù)中有一個(gè)就是我，我頓時(shí)變得垂頭喪氣，因?yàn)槔蠋熥屛覀冞@些人把讀書筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書節(jié)前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項(xiàng)任務(wù)完成了，也終于迎接了我魂?duì)繅?mèng)繞的讀書節(jié)。
讀書節(jié)那天中自習(xí)后，同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著自己的坐椅，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅上�！岸Ａ恪薄险n鈴響了，校長(zhǎng)和新華書店的人上臺(tái)演講，校長(zhǎng)演講的內(nèi)容大多數(shù)是關(guān)于讀好書的重要性。聽了校長(zhǎng)的演講后，我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(zhǎng)的演講完后說(shuō)：“今天的開幕儀式到此結(jié)束，下面請(qǐng)一至五年級(jí)同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻(xiàn)出熱烈的掌聲……
表演完了，校長(zhǎng)讓我們各班帶回，在回去的時(shí)候，我想：雖然我這學(xué)期要離開這所學(xué)校，但是我是不會(huì)忘記這所可愛的學(xué)校的。
讀書節(jié)作文12
一年一度的讀書節(jié)又到來(lái)了，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我跟爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩(shī)句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語(yǔ)》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來(lái)，不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說(shuō)謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅跟感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
讀書節(jié)作文13
我們學(xué)校每年都要舉行讀書節(jié)， 今年也不例外， 但是今年的讀書節(jié)可不向往年那樣通俗易懂。 今年的讀書節(jié)可熱鬧了！
今天是星期一，隨著鞭炮的響聲，讀書節(jié)就開幕了。第二天晚上，老師拿著本子說(shuō)，他要選幾位同學(xué)參加讀書筆記評(píng)選，讓我們按他的規(guī)則來(lái)寫讀書筆記，如果做的跟老師說(shuō)的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來(lái)20多篇，黑眼圈都出來(lái)了。后來(lái)，老師又說(shuō)要做到30篇，我花費(fèi)了所有下課的時(shí)間，才把剩下的5篇寫好。到了晚上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，只有語(yǔ)文，老師又把上次做讀書筆記的人叫去，他讓我們做一份關(guān)于讀書的小報(bào)，我只好聽從老師的話，尋找各種資料，終于把讀書小報(bào)給做好。
到了星期四，老師說(shuō)星期五下午不僅舉行讀書節(jié)閉幕式，而且還舉行經(jīng)典誦讀展示。我們可興奮了！
終于到了星期五， 我們排著整齊的隊(duì)伍在門外， 我往窗戶外一望， 人山人海， 感覺(jué)他們都是小螞蟻在操場(chǎng)上爬動(dòng)。 過(guò)了幾分鐘， 終于開始了。 只見我校校長(zhǎng)和別旳學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)賀詞。 之后， 又給在這幾天努力的同學(xué)頒他們各自參加的活動(dòng)旳獎(jiǎng)項(xiàng)。 接下來(lái)是我校老師的深情演講， 我們深受感動(dòng)。
終于表演了！ 第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)表演的， 他們個(gè)個(gè)穿著萬(wàn)古裝， 帶著假辮子， 分成三組， 一組誦讀， 另外兩組在揺頭， 搞得我們哈哈大笑。 第二個(gè)節(jié)目是一年級(jí)表演的， 上面穿著的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且還帶了幾個(gè)向日葵牌子上來(lái)， 在上面跳起舞蹈， 我們站起來(lái)拍手叫絕， 有的同學(xué)還站起來(lái)呼喊。
時(shí)間漸漸地流失了。 讀書節(jié)結(jié)束了， 這也可能是我最后看到母校同學(xué)的表演了。 真舍不得這么快結(jié)束了。
讀書節(jié)作文14
11月17日，我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。
午會(huì)課后，姚老師先在廣播里講了“讀書節(jié)”的注意事項(xiàng)，隨后便宣布活動(dòng)正式開始。我們五（7）班被安排在第4批去操場(chǎng)借書。我人坐在教室里，可心早已飛到了操場(chǎng)，暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走�！皔ea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書名和借書點(diǎn)的小紙條，雀躍著直奔各自的借書點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來(lái)到6號(hào)借書點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，借書點(diǎn)上空空如也，一本書也沒(méi)有了。帶著沮喪的心情，我踱到其他借書點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學(xué)，正是我喜愛的科學(xué)類書籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號(hào)和班級(jí)，唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧著心愛的書，席地而坐翻讀了起來(lái)。這時(shí)，身邊的同學(xué)們都在埋頭看書，安靜得只聽見“沙沙”的翻書聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來(lái)，跟著書中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的科學(xué)知識(shí)。兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)，我意猶未盡……
在這次讀書節(jié)中，我受益匪淺。通過(guò)小天地、大科學(xué)這本書，我知道了水的珍貴，了解了生活用水的來(lái)之不易，懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式，讓我們有一段時(shí)間能靜下心來(lái)讀一些自己喜歡的書。
我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多在書海中遨游，讓書為我們開啟一扇扇知識(shí)的大門，讓書成為我們的伙伴！
讀書節(jié)作文15
我的校園很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。但如果你問(wèn)我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內(nèi)容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是校園里，就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。不一會(huì)，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續(xù)看起來(lái)了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的知識(shí)也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時(shí)對(duì)書的排斥到現(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在校園的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來(lái)的。書中的小知識(shí)，也被我運(yùn)用與作文之中。所以，當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí)，我心里總會(huì)想起校園，想起我看書時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的美麗校園，在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理，深深體會(huì)到讀書的快樂(lè)。
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