有關(guān)讀書(shū)作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書(shū)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
曾讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，打工推銷商品。幾天下來(lái)，男孩沒(méi)有推銷出一件商品，他萬(wàn)分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到饑餓難挨時(shí)，他試著敲開(kāi)了一扇門(mén)，希望能得到一杯水喝。開(kāi)門(mén)的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。有一位病情嚴(yán)重的婦女住進(jìn)了他所在的醫(yī)院，他為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前幫助過(guò)他的女子，當(dāng)年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
古語(yǔ)云“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，故事中男孩的行為，充分詮釋出知恩圖報(bào)的深刻含義。
在你感到沮喪的時(shí)候，你有沒(méi)有仔細(xì)聆聽(tīng)窗外鳥(niǎo)兒的歌唱?試著感激它們?yōu)槟愕难葑喟�，這會(huì)讓你心情愉快，重整旗鼓。
在你感到孤獨(dú)的時(shí)候，你有沒(méi)有觀察到藍(lán)天上漂浮的白云?試著感激它們一直陪伴著你吧，這會(huì)讓你心生慰藉，豁然開(kāi)朗。
在你感到壓抑的時(shí)候，你有沒(méi)有去登高感受大海的波濤?試著感激它們博大的胸懷吧，這會(huì)讓你心曠神怡，激情洋溢。
正因?yàn)樾拇鎸?duì)陽(yáng)光雨露的感激，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;心存對(duì)藍(lán)天白云的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對(duì)巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對(duì)廣袤大地的感激，泥土在田野里散發(fā)自由的芬芳。
感激是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負(fù)他們的期望;感激社會(huì)，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對(duì)暴風(fēng)驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。
學(xué)著做個(gè)心存感激的人吧，就像故事里的那個(gè)男孩一樣。因?yàn)樾拇娓屑�，你將擁有高尚的人格�?/p>
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。書(shū)就像是一位老朋友，你看到書(shū)仿佛就像看到了老朋友的那種親切感；書(shū)就像是一位向?qū)�，在你迷茫時(shí)給你指點(diǎn)方向；書(shū)就像是一處心靈的避風(fēng)港，在你傷心的時(shí)候給你鼓勵(lì)。
記得我在四五歲的時(shí)候，我還識(shí)字很少，就常常鬧了大笑話。有一次，我在爸爸的文件夾中看到了“青島啤酒”四個(gè)大字，就毫不猶豫地讀出來(lái)“：“青鳥(niǎo)啤酒”。”突然，他們撲哧一聲笑了起來(lái)，弄得我是丈二和尚--摸不著頭腦。到現(xiàn)在他們有時(shí)還把我的丑事“曬”出來(lái)呢！
小時(shí)候的記憶，我已經(jīng)模糊不清了，但是有一件發(fā)生在我二年級(jí)的 讀書(shū)趣事卻讓我記憶憂新。黃昏時(shí)分，我來(lái)到了澤國(guó)市的新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，我就變成了一條求知的小書(shū)蟲(chóng)，開(kāi)始準(zhǔn)備啃書(shū)了。我在一層層花花綠綠的書(shū)里，急切的尋找著“食物”，呀！終于找到了。我?guī)е笆澄铩眮?lái)到了富翁區(qū)--讀書(shū)專用桌椅旁，可是我一看到那里已經(jīng)“人才濟(jì)濟(jì)”了，只好知趣地離開(kāi)了。我頹喪地來(lái)到了貧民區(qū)--書(shū)柜旁的小凳子上求知了。經(jīng)過(guò)我的一番地毯式搜索，終于找到了一個(gè)位子。我三步并作兩步，想早點(diǎn)撲到椅子上去。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金，比我早一步搶到了位子，哎哎哎!!!命運(yùn)就這么跟我過(guò)不去嗎？富翁區(qū)荷貧民區(qū)都相繼被占領(lǐng)了,我只好無(wú)奈的選擇了乞丐區(qū)--地板上。我找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，哎！麻煩事又來(lái)了。逛街的老媽來(lái)書(shū)店接我了，我為了讀書(shū)，只好跟老媽玩起了捉迷藏。。老媽似乎是陰魂不散，走到好幾個(gè)地方都險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)�！耙挥�(jì)不成又生一計(jì)”--去二樓。可是姜還是老的辣，我再去二樓的路上就被老媽帶了個(gè)正著，我只好乖乖地跟著媽媽回家了。
在我的心目中，書(shū)就是一把鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理，使我終生受益�。�
讀書(shū)作文 篇3
從小，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣，這種無(wú)形的緣分籠罩在我與書(shū)之間，揮之不去。
從前對(duì)書(shū)并不喜愛(ài)，直到上了小學(xué)，老師教會(huì)了我查字典開(kāi)始，我與書(shū)的緣分才算正式開(kāi)始了。一邊翻字典，一邊翻書(shū)總是十分麻煩的，但書(shū)中精彩的故事環(huán)節(jié)卻總令我愛(ài)不釋手。于是我便開(kāi)始摸索字典，字典上的字雖然多但很容易學(xué)，不多久，我即使不翻字典，也會(huì)認(rèn)得書(shū)上的“陌生字”了。
后來(lái)，我與書(shū)的緣分愈演愈烈，書(shū)也帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。由于要省錢(qián)買(mǎi)書(shū)，那些小零食從不曾在我身邊出現(xiàn)過(guò)，因?yàn)樽x書(shū)，我也放棄了許多玩耍的時(shí)間，但是，每當(dāng)抱著新書(shū)，看著書(shū)中曲折離奇的故事，我都會(huì)不由得心滿意足。書(shū)買(mǎi)的多了，當(dāng)看到滿書(shū)架的書(shū)總是會(huì)十分驕傲的。最后書(shū)幾乎成了陪伴我左右的好兄弟，彼此間不可分離，它會(huì)幫我輕易解決從沒(méi)觸及到的課外題，也會(huì)拓展我的視野，寬闊我的胸懷，讓我的心中少了些陰霾，多了些陽(yáng)光。
我與的緣分便是這樣，它離不開(kāi)我，我離不開(kāi)它，我們被這種莫名的緣分緊緊籠在一起，永世不會(huì)分離。書(shū)就是我人生的伴侶，是我進(jìn)步的階梯，是我此生最真摯的伙伴。
讀書(shū)作文 篇4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，這是人人都知道的道理。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，下面就讓我們來(lái)為大家講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
在以前的時(shí)候，我讀書(shū)經(jīng)常囫圇吞棗，管它三七二十一，一段文字當(dāng)作十行來(lái)看。然后邊看邊想，看完就可以了。反正我自己看沒(méi)看懂也不知道，就跑出去玩了。
慢慢地，我因?yàn)樽x書(shū)不認(rèn)真而導(dǎo)致成績(jī)下滑，媽媽每翻開(kāi)一張?jiān)嚲�，都是閱讀題和作文扣的，還有，就是沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，思維沒(méi)有拓展，附加題也扣了很多分，我認(rèn)為這就是我人生道路上最大的缺陷。不管爸媽怎么教育我，怎么批評(píng)我，我都始終不知誨改。后來(lái)，爸媽給我說(shuō)你只堅(jiān)持讀書(shū)，學(xué)習(xí)就會(huì)有待提高。說(shuō)完，他們又說(shuō)：讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，書(shū)就像一汪大海，而我就是一葉扁舟，在書(shū)的海洋里浩游。
慢慢地，我明白了道理�，F(xiàn)在我改過(guò)自新了，決定發(fā)奮讀書(shū)，每天上午和下午都讀書(shū)，讀完書(shū)后，把成語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)段勾畫(huà)起來(lái)，再把每一章的主要內(nèi)容講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
如果在讀書(shū)的過(guò)程遇到不會(huì)讀的字，就可以查字典，再把拼音標(biāo)在字上面，下一次再看見(jiàn)就會(huì)讀了。經(jīng)過(guò)這幾天堅(jiān)持讀書(shū)，我的語(yǔ)言表達(dá)能力都提高了，寫(xiě)作能力也有一進(jìn)步。這些就是我的努力，家長(zhǎng)的教育，教師的栽培，謝謝！
書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)也像一位好朋友，每天陪伴著我，讀書(shū)也能使人志存高遠(yuǎn)，書(shū)，我愛(ài)你！
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄白钍菚�(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有書(shū)香氣自華。”今天是世界讀書(shū)日我們舉辦了一個(gè)關(guān)于“書(shū)海揚(yáng)帆”的活動(dòng)。
下午圖書(shū)館的阿姨來(lái)到了我們的教室。給我們講了關(guān)于讀書(shū)日的事情，鼓勵(lì)我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才會(huì)有大成就。接下來(lái)，就讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，走進(jìn)書(shū)中的精彩世界，讓我們一起去知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！圖書(shū)館的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答第一季將在我班舉行。讓我感受最深的`也是這個(gè)環(huán)節(jié)了，也算是最精彩的。一共有50道題而且答對(duì)了還有獎(jiǎng)勵(lì)噢！有鉛筆、帶著圖案的橡皮、漂亮的水筆、文件夾、裝著神秘東西的粉紅盒子……各種各樣的讓我都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。答題開(kāi)始，我就全神貫注的去聽(tīng)去思考。每一題我都非常認(rèn)真的去聽(tīng)，有的我知道有的我只是聽(tīng)到過(guò)，而有的我根本就不知道也不懂。慢慢的我已經(jīng)開(kāi)始來(lái)享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程了。不再認(rèn)為這只是好玩的比賽了，這是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)和開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)融入其中，享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。時(shí)間飛快，在不知不覺(jué)中這次的活動(dòng)接近了尾聲。下課了，可是我還沉浸在那快樂(lè)時(shí)光里不能自拔。
這節(jié)課讓我對(duì)讀書(shū)有了新的感受和認(rèn)識(shí)，在今后的閱讀學(xué)習(xí)上都有著重要的幫助。讀書(shū)不能再那樣心不在焉囫圇吞棗的去讀。一定要認(rèn)真的投入進(jìn)去，來(lái)理解和分析它的意義。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。非常感謝老師和圖書(shū)館阿姨為我們上了寶貴的一課。
讀書(shū)作文 篇6
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。在書(shū)中，我興奮過(guò)，流淚過(guò)，怨恨過(guò)，痛苦過(guò)。在書(shū)中，就像在花園里漫游，書(shū)那豐富的內(nèi)容像磁鐵一樣吸著我。書(shū)，真是世上最珍貴的物品之一。
在幼兒園的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)許多字，只能看一些圖畫(huà)多，字既簡(jiǎn)單又少的連環(huán)畫(huà)。每當(dāng)媽媽就會(huì)來(lái)接我，我經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了幾本連環(huán)畫(huà)。只要一回家，我就會(huì)拿著書(shū)看。
到了一二年級(jí)，我還是愛(ài)看書(shū)。學(xué)校圖書(shū)館的童話書(shū)像磁鐵一樣，吸引著我。開(kāi)始，我看的津津有味，后來(lái)就覺(jué)得不好看，就不過(guò)癮了。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，我非常喜歡看小說(shuō)，我還在家鄉(xiāng)的圖書(shū)館里借著看。吸引我的首先是各種人物的遭遇，他們的命運(yùn)經(jīng)常讓我牽腸掛肚。我比較喜歡看關(guān)于冒險(xiǎn)的小說(shuō)，如；《格佛游記》、《魯濱孫漂流記》......我還喜歡看《列那狐的故事》這本書(shū)是在我記憶中最深刻的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只要我們多讀書(shū)，多做讀書(shū)筆記，我們的作文水平一定會(huì)大大提升。正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在這二十天來(lái)，我時(shí)常陶醉在書(shū)中呢！讓我們?cè)谕昙由瞎獠�。讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇7
書(shū)，是一種神奇的東西。它能讓我們變得文雅、堅(jiān)強(qiáng)。有了書(shū)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書(shū)，就是讓我們更好地吸取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正如大家所想，我的樂(lè)趣就是讀書(shū)。
從前，我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)櫥里幾乎全是漫畫(huà)書(shū)的身影。我愛(ài)上書(shū)，絕對(duì)是個(gè)偶然。
那一次，班里同學(xué)約好來(lái)我家玩，來(lái)時(shí)手里捧著一本《三國(guó)演義》津津有味地讀著，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一點(diǎn)兒也不好看，我立刻打消了這本書(shū)的念頭。很快，到了下午5點(diǎn)，同學(xué)回家了，過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床上放著一本《三國(guó)演義》，我立刻反應(yīng)：她一定是忘了拿。算了，她都走遠(yuǎn)了，讓我看看什么書(shū)竟然比我親愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)還有吸引力。于是我打開(kāi)了這本書(shū)，哇！場(chǎng)面描寫(xiě)好逼真，神態(tài)描寫(xiě)真?zhèn)魃�！這本書(shū)完全吸引了我。我立刻把一切漫畫(huà)書(shū)都拋在腦后。
于是，我愛(ài)上了書(shū)。
手捧《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《唐詩(shī)三百首》、《水滸傳》我如饑似渴，愛(ài)不釋手，猶如一名優(yōu)秀的偵察兵。一絲不茍、小心翼翼地開(kāi)展著好詞佳句大搜索。經(jīng)過(guò)積累好詞佳句，我信心百倍，我會(huì)繼續(xù)努力，讓我的作文好詞佳句濟(jì)濟(jì)一堂、文采照人，讓我在交際中出口成章、口若懸河。
讀書(shū)——我的最愛(ài)。
讀書(shū)作文 篇8
我家的書(shū)架上擺滿了大大小小的書(shū)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的圖書(shū)室。
有童真浪漫的童話書(shū)，有押韻有趣的詩(shī)集，也有需要讓人反復(fù)讀看，才能理解的散文………很多書(shū)曾給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，有的書(shū)，情節(jié)曲折，讓人身臨其境，吊足胃口，百看不厭；有些書(shū)，雖然寫(xiě)得很有水平，但完全不是我喜歡的類型，但爸爸對(duì)我說(shuō)，看書(shū)要看得雜，這樣，知識(shí)面才會(huì)寬，并不是為了它的好看，而是為了從中汲取知識(shí)。當(dāng)然，這些書(shū)看得累了，眼睛都酸了，手也抬得疲倦了，我就把自己的寶貝閑書(shū)——漫畫(huà)書(shū)和笑話書(shū)拿出來(lái)樂(lè)一樂(lè)，讓自己能更有精神，更好地讀那些正書(shū)。有時(shí)，自己在看一些散文時(shí)，感到頭昏腦脹的，真是無(wú)趣呀！就背著爸爸媽媽把小說(shuō)夾在散文書(shū)里，看得津津有味的，他們還以為我在認(rèn)真看散文書(shū)呢，我也在心里偷著樂(lè)。
睡前也是我的看書(shū)時(shí)間，但時(shí)間不長(zhǎng)，我都把它用來(lái)看兒童文學(xué)作品，看得晚了，媽媽就過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)，而我最有辦法對(duì)付媽媽了，先把書(shū)翻到某一篇文章的一半，再和她說(shuō)：“瞧，我這兒看了一半，你總不能讓我看半篇就睡覺(jué)吧！”等她走后，便可以把書(shū)本翻到前面看的地方，現(xiàn)在就得迅速地看了，要在看半篇文章的時(shí)間看一篇，甚至兩篇，這樣，他們就不會(huì)發(fā)覺(jué)了，照著這個(gè)方法做，保證沒(méi)錯(cuò)兒，因?yàn)榘持两駴](méi)有失手過(guò)一次哦！
我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，看起書(shū)來(lái)，就像著了魔，整個(gè)人都沉浸在里頭了。正是國(guó)文老師的那句鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
讀書(shū)作文 篇9
自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書(shū)，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書(shū)，便會(huì)對(duì)思想有害�？上攵�，古人們?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書(shū)籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用，最終的結(jié)果，那肯定就是人類的發(fā)展，
讀書(shū)有許多益處，而我認(rèn)為，讀書(shū)也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里，手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？
讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味，只要你細(xì)心去讀，讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理，“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人交談�！甭�，你也會(huì)喜歡上讀書(shū)，因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí)，也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)讀多了，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的內(nèi)涵，也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣，要懂，也要會(huì)用。
讀書(shū)作文 篇10
書(shū)，在人類歷史上有著不可忽視的重要性�；蛟S每個(gè)人走上讀書(shū)的路都有所不同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)人帶著他一生的積累引我走上了讀書(shū)之路，他的積累叫詩(shī)詞……
不知從何時(shí)開(kāi)始，我的耳邊便時(shí)時(shí)傳來(lái)讀書(shū)之聲。大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物；黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……一首首詩(shī)帶我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我領(lǐng)略人生的風(fēng)采。
從我記事起不久，小區(qū)旁便搬來(lái)了一家新住戶，家里有誰(shuí)是記不清了，但那位老爺爺卻一直令我難忘。老人60多歲，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，那老人以前是名語(yǔ)文老師，只是因?yàn)樯眢w不好才回來(lái)休養(yǎng)。
我記得小區(qū)里的大人們總愛(ài)到廣場(chǎng)上“搓”幾把象棋，每當(dāng)這時(shí)那爺爺便開(kāi)始展現(xiàn)他的一項(xiàng)特殊能力：邊玩邊唱�！皩④�，”他哈哈笑道，“小子你還嫩，這叫柳暗花明又一村�！薄澳侨丝倫�(ài)顯擺�！蔽液托』锇檫@樣評(píng)價(jià)道。但很快，我們就被他吸引住了。
他愛(ài)給我們講故事，但與大人們不同的是她總愛(ài)用幾句詩(shī)將歷史串聯(lián)起來(lái)。從春秋開(kāi)始，再到秦漢。從北冥有魚(yú)至樂(lè)府詩(shī)。在他這里，我不僅聽(tīng)到了許多歷史，更為他的文學(xué)素養(yǎng)所折服，按他自己常說(shuō)的一句話，“史書(shū)可以修改一國(guó)之史，但改不掉的永遠(yuǎn)是詩(shī)詞�！�
就這樣我被他引入了讀書(shū)之路，又因?qū)λv知識(shí)的不滿足，轉(zhuǎn)而我渴望探求更多的知識(shí)�！渡胶＝�(jīng)》將許多神異之獸帶入我的幻想，我與莊子共同化蝶遨游四海，與李白一起看長(zhǎng)安風(fēng)光，或是與王安石一同看遍浮云遮眼……而在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了閱讀，對(duì)于老爺爺?shù)哪蔷湓挼母杏|也是越來(lái)越深：中國(guó)的精華在于書(shū)籍。
現(xiàn)在想想，覺(jué)得挺不可思議，他哪是在給我們講故事，這分明是在為我們打開(kāi)一扇大門(mén)！時(shí)光流逝，現(xiàn)在，他的面容我已記不清，只是記得我們好像叫他老劉頭，記得他吟誦的詩(shī)詞。
走到文學(xué)殿堂前，將這扇大門(mén)打開(kāi)，乘詩(shī)詞之舟，歸于天際，踏書(shū)籍之路，去探索今世與舊世的差別。心有書(shū)籍之舟，自可釣遍學(xué)海之魚(yú)。
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