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      讀書的滋味作文

      時間:2021-07-02 10:16:43 讀書 我要投稿

      讀書的滋味作文(集合15篇)

        無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的讀書的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀書的滋味作文(集合15篇)

      讀書的滋味作文1

        尤愛這樣的一些時刻,攬書入懷,與書為伴,讀書的滋味,真好!

        書籍是歷史長河中的一朵浪花,我則是河底沉淀的一顆卵石,看著它們在我頭頂悄然飄過,享受著它們帶給我的親撫,這滋味兒,真好!

        幼時,童話是一顆棒棒糖。

        冬天的夜晚,我倚在媽媽懷里,一根棒棒糖握在手中。用舌尖舔一下,一絲甘甜打開了我的味蕾,也就在這時,媽媽的故事開始了,我的思緒,伴著那塊糖,飄飛至異國他鄉(xiāng)。在心靈花園里,我邂逅了那看懷表的兔子先生和迷路的愛麗絲;在小王子的星球,我拜訪了那株最驕傲的玫瑰花;在寒冷的冬夜,我遇見了賣火柴的小女孩……

        這一篇篇童話的滋味,就如根根棒棒糖,舔一口,回味無窮。

        童年,古詩詞是一杯橙汁。

        上小學時,我喜歡在后院的葡萄架下,和媽媽一起欣賞唐詩宋詞。每每此時總會給我倒一杯橙汁,喝一口,有酸亦有甜,如同古詩詞,韻味無窮。戰(zhàn)火北宋,你愁于國破家亡,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,卻又怎一個“愁”字了得?悠悠大唐,你不屑于人間榮華富貴,笑吟一句“天生我材必有用,千金散盡還復來”;你安逸于田間生活,“采菊東籬下,悠然見南山”,脫離官仕生活,你自得其樂。

        繁華與戰(zhàn)火碾壓住時間,唐詩宋詞浸潤著秦磚漢瓦。上明月有陰晴圓缺,下人間有悲歡離合。古詩詞,如同一杯橙汁,韻味無窮。

        現(xiàn)在,名著是一杯香茗。

        安靜的夜晚,窗外秋風蕭瑟,屋內(nèi)溫暖如春。明亮的燈光下,沉浸在書香中,品著一杯香茗。那香味,與那或悠遠或睿智的名著纏繞在了一起!肮ιw三分國,名成八陣圖”。他是諸葛亮,茅廬遁守數(shù)十載,大門未出便知天下事;他鞠躬盡瘁,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,空城琴撫。江水滔滔。洗不盡一切英明百年身,世事滄桑,抹不去八卦前千古恨!吧泶┙鸺琢撂锰茫^戴帽金冠光映映!彼菍O悟空,五百年前揚起大旗,“齊天大圣”大鬧天宮,五百年后九九八十一難斬妖除魔;鹧劢鹁σ簧碚龤忾T,七十二變愛憎分明,好一個機智勇敢的猴哥。

        名著里一個個鮮活的人物,是我人生路上最好的指路者。

        品嘗著書的滋味,成長不再乏味。

        尤愛這樣的一些時刻,攬書入懷,與書為伴。讀書的滋味,真好。

      讀書的滋味作文2

        書籍是一把鑰匙,能開啟智慧之門。讀書的滋味是甜的,能時刻伴隨我們快樂地成長;讀書的滋味也是苦的,他讓我們感受到了書中人物的辛酸……那一次,我嘗到了讀書那苦澀的滋味。

        “鈴鈴鈴”上課鈴響起,同學們邁著愉悅的腳步回到了課室。我心想:等一下上科學課,反正科學課也沒什么好聽講的,還不如看看小說呢!于是,我從抽屜里偷偷摸摸地拿出一本《我不會死在這里》!肮!最精彩的還是這本書呢!”我喃喃自語道。

        老師來到課室,我不顧三七二十一,低頭看著抽屜里的書,老師所說的話我都聽不進耳朵里。這是,書中正講著十幾個空難后余生的年輕人在自救的故事呢!看到這,我不禁地佩服那些年輕人,盡管在如此惡劣的情況下,也抱滿著希望去自救,他們這樣是為了生命而斗爭……

        書,一頁頁地翻著,我看了一章又一章。正當我看得入迷時,老師早已走到了我的身邊,而我卻渾然不知!芭尽钡囊宦暰揄憚澾^了天空,我被嚇得幾乎摔到地上。我不敢抬起頭來,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我看書,我忐忑不安地想:難道老師發(fā)現(xiàn)我偷偷看課外書了,還是……還是別的同學開小差了?我膽怯地抬起了頭,慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老師!”我驚訝極了,臉上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗,心里像十五個吊桶——七上八下,心想:老師肯定是發(fā)現(xiàn)我看書了,會不會沒收了我的書呢?這書,可是我花了一個月剩下的零用錢買回來的,要是沒收了,豈不是……想到這,老師的話打斷了我的思想!半m然這是一節(jié)常課課,但你也不能偷偷看書,得好好地聽講!”我緊張地咬了咬嘴唇,雙手扭捏著?ㄌ。我咽下一口水,說:“我……我很抱歉,我不該上課看書……”話還沒說完,老師邊打斷了我!斑@一次,我得沒收了你的書!”話音剛落,老師便拿走了我的課外書。我連忙對老師說:“老師,不要沒收我的書……我知道我上課看書不對。”老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身,說:“今晚寫一篇保證書,明天交給我,我就把書給回你。”說完,便轉(zhuǎn)身離開了。

        我心里難受到了極點,可是,這本書可是我最愛看的,為了能取回這本書,我寫了一篇保證書,并交給了老師。老師也按照承諾把書還給了我。我終于能拿回自己的書了!

        我知道了自己的錯,不該在課堂上看書。但雖然看書的時間少了幾分鐘,甚至十幾分鐘,但是這并不會使我剝削我對讀書的興趣和喜愛。這讀書的滋味,酸甜苦辣,這一次,我體會到了這苦苦澀澀的滋味。

      讀書的滋味作文3

        讀一本好書,就如為你搭上了通往成功的階梯;讀一本好書,能把你與名人的距離拉近,當你認真的讀過與多數(shù)以后,或許你將成為自己心中的那位名人,那位成功者。

        當我第一次翻開家中珍藏的名著時,我便喜歡上了讀書,那清香的油墨味與精妙絕倫的文字藝術(shù)無不令我沉醉其中。讀書的滋味各不同,而對我最深的一次卻是苦的。

        那天,正在讀書的我,突然被小伙伴的喊聲嚇了一跳“我們?nèi)ネ孀矫圆匕!”此時的我正讀到一段十分精彩的文章,便再三拒絕。小伙伴見我不出去玩,便生拉硬拽,費了九牛二虎之力才把我拽了出來,可我還深深地被那篇文章吸引著。

        游戲開始了,小伙伴們都紛紛藏了起來,我不由自主的打開書,悄悄地坐在高大的草叢后面繼續(xù)品味著。

        不知不覺中,天快黑了。小伙伴見我沒了蹤影,便四處尋找我,可無論他們怎么叫我,沉醉于書籍的我都沒有任何反應。小伙伴急了,找到了我的爸爸媽媽,七嘴八舌的說我丟了,聽到這話,爸爸媽媽立即叫上鄰居朋友一起尋找我。不知過了多久,我放下書,伸了一個懶腰,頓時爸爸發(fā)現(xiàn)了我,生氣的說道:“你原來在這!”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里,狠狠地批評了我一頓,我反嘴說道:“那大數(shù)學家陳景潤不是也是自己藏起來看書嗎?”爸爸說:“人家是數(shù)學家,你呢?”這句話把我徹底的怔住了。

        從此,我便發(fā)誓,一定要多讀書,讀好書。成為一個比陳景潤更有名,更厲害的人。書!是你!是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣;是你,是你使我分清了善、惡、美、丑;是你,是你教會了我無限的知識。書!你是我永久的朋友。

       。墼u]讀書給人帶來的體驗是抽象的,寫不好極易流于空泛。小作者僅以一個“苦”字來概括,然后再細述“苦”的理由,就化抽象為具體,使文章的內(nèi)容充實而不空洞。不失為一篇寫真話,抒真情的成功之作。

      讀書的滋味作文4

        讀書的滋味作文

        讀書的滋味是什么?我想每個人的答案都不一樣,正所謂如人飲水,冷暖自知。在我心里,讀書的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣澀俱全。

        有時候,讀書的滋味是甜的。很多書為我們提供了課本沒有的知識,增長了我們的知識,開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,可見書是人類最寶貴的倉庫----知識的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因為回答問題很精彩受到老師的表揚、同學的贊美。那時那刻,我都會由衷地感嘆,讀書的滋味真甜!

        有時候,我覺得讀書的滋味是酸的。因為讀書讀得太入迷,家庭作業(yè)常常忘了做,偷偷摸摸看課外書,被老媽發(fā)現(xiàn),挨了一頓罵。夜已深了,仍被書中的情節(jié)深深吸引,打著手電看書,第二天成了熊貓眼,被同學笑話。這些事常常讓自己心里酸溜溜的,你說讀書的滋味是不是酸的?

        有的時候,我覺得讀書的滋味是苦的。怎么說呢,有時,覺得很累了,我想出去玩一玩,但書卻吸引著我。常常捧著一本書,一坐就是一整天?赐瓴虐l(fā)現(xiàn),手也酸了,腳也麻了,眼睛也痛了。你說讀書苦不苦?

        有時又覺得,讀書的滋味是辣的。上課時,因為課前一本書正看到高潮處,于是偷偷地在抽屜里翻閱,看到精彩搞笑處,就忍不住笑出了聲。老師發(fā)現(xiàn)了,點了名要我回答問題,站起來不知所云,全班同學看著自己。這時候,臉上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀!

        很多時候,我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動,常常為書中人物的命運感慨,為此不知流了多少次淚!顿u火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去,讀得我淚流滿面;《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己,更是讓我心痛不已。看這些書時,我的心澀澀的,很不是滋味。

        哎,讀書的滋味真是一言難盡呀!

      讀書的滋味作文5

        有人說讀書是痛苦的,有人說讀書是咸酸的,還有說讀書是甜的。讀書到底是什么滋味,主要的是看你用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你用一種沉重的心理去看待它,就像背了一個大包袱,就會覺得苦澀。如果你用一種樂觀向上的心態(tài)去看待它,就會感覺它是甘甜的!

        讀書四年來,我是以一種平靜的、上進的心態(tài)來看待它,所以我讀書的滋味是五味瓶,甜酸苦辣澀,應有盡有。這幾年來,我經(jīng)歷過這樣的事情。

        讀書的苦澀味:就在今天,也許是放了兩個月暑假,我已經(jīng)習慣了晚睡晚起的規(guī)律吧,開學幾天,我還沒收回心來,漸漸放松了要求,致使我這幾天的作業(yè)屢屢出錯,屢屢重做。當時我心里還滿腹抱怨,連同學找我玩,我也不給好臉色看。直到今天下午,段老師開始評講作文,當說到不好的時候,提到了我,真是一話驚醒夢中人。細細想來,老師說得對!應該找找自我的原因,如果我一心一意好好寫作業(yè),不應付了事就不會要重做。

        現(xiàn)在回想起段老師上課給我敲鐘時,我那時心中苦苦的、澀澀的,難受極了,禁不住掉眼淚!并不是我愛哭,聽不得忠言,正所謂忠言逆耳,但我認為老師的教導是忠言不逆耳!作文

        雖然苦澀味讓人難受,但至少讓我懂得了作事就不能應付,要努力做好,要每一遍都有所提高,這們想學習不好都難!

        讀書的甜味:這是很久以前的事了!記得有一次語文單元測驗,連我做夢都沒有想到,居然考了100分,也是全班第一名,那是我上學以來考的第一個第一名、第一個100分,多么令人難忘!也許有人會說這沒什么令人開心的,但我聽過這樣一句話:不能和有錢人比錢,不能與有權(quán)人比權(quán),但我們可以和他們比快樂,因為快樂無需太大成本。就是說不與有錢人和有權(quán)人比錢與權(quán),因為我們普通人沒法和他們比,但可以和他們比快樂,因為快樂是錢無法買來的,是權(quán)力不能奪得的,快樂才是我們生命的追求!正如這次我考了100分,我無錢也無權(quán),但我深深地體會了讀書的甜味,我依然無比開心!作文

        讀書,可以廣泛理解為閱讀書籍,也可以解釋為在校學習。讀書有甜有苦有澀…… 我們品嘗過各種滋味,在一次次的咀嚼、一次次的品味中,心靈受到一次次的洗禮和升華,我們在其中成長著,快樂著……

      讀書的滋味作文6

        小時候,我經(jīng)?匆姲职挚磿N乙彝,他卻邊看書邊說:“好,好,馬上跟你玩!蔽抑缓米约号艿酱采仙鷼馊チ,從那時,我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        那時,我不識字,我要爸爸給我看他的書,可沒到五十秒鐘,我便不耐煩了,我開始換了一種方法讀:略懂的文字與文章就猜著讀;不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效,不一會兒,我就入迷了。

        二年級時,我讀了一本書,名叫《笑貓日記》,便開始學習從書中了解一些大道理,從那以后,我讀書都是笑著讀的。

        上了三年級,我有了一本《笑貓日記》中的:《虎皮貓,你在哪里》。那天,我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)自己第一次因為讀書眼睛濕潤了,心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了,愛是一種心里的障礙物,但如果你真心地把它給了另一個人,那么它便是你洗臉時的洗面奶。如果你和那個人離開了,而且很遠,那么真心便是你的救命稻草,毅力便是這根稻草的保護屏障。我第一次發(fā)現(xiàn),書里竟然還有這么柔情的故事呀!今后我一定要多讀一些書。

        自從那一天起,我開始每讀一本書就在一個小本子上記載我明白的道理。一年后,我的小本子上便有了以下記載:《虎虎貓你在哪里》——真情真愛可以戰(zhàn)勝一切困難;《小貓出生在秘密山間》——母愛是最強大的力量。

        后來,爸爸見我悟性高,便開始引導我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導我讀,后來是我教他讀。一個星期后,我在清晨便突然對植物說:“你們有點不幸,沒有辦法表達一些事情!薄澳愕拿\不差,可以表達,但我們什么還都是略懂!,“你是最幸運的一個,你可以表達所有的所有,一切的一切。”

        又過了一年,我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個世界一下子變得神秘了。我吃飯時總會問道:“爸,媽,這個世界從何而來?”等奇怪的問題。

        人們都說:“人的智慧是花園!蔽业幕▓@中充滿了知識,都是因為書。

      讀書的滋味作文7

        莘莘學子,談到讀書的滋味時,酸甜苦辣頓時全都涌上心頭。

        讀書一定是很苦的,因為古代有十年寒窗苦讀之說,那時還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀,我們的學習條件遠遠比古人好得多,教室里燈火通明,猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼,眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚,作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了,想睡了,不需要像古人一樣折磨自己,忍受身體上的痛苦,沖點兒咖啡醒醒腦,提提精神,揉揉眼睛,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),奮起向前。此時正是讀書的最佳時期,皇天不負有心人,我們相信苦盡之日便是甘來之時。

        讀雖然很苦,但也其樂無窮。尋本好書,捧上一杯清香四溢的茶,細細品嘗,或為之捧腹大笑,或為之感慨萬千,或為之眉頭深鎖,或為之淚流滿面,真是妙不可言。每當遇到難題時,冥思苦想很久也得不出答案,經(jīng)過同學稍微點撥一下,這才恍然大悟,明白其中的緣由。學習是如此的博大精深,同學是如此的熱情,不禁對讀書更加喜愛。最開心的莫過于和好朋友爭論問題,昔日的知心好友,今日卻爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,到了最后才知道你的并不全對,我的也有錯,要綜合起來才能得出正確答案。這個時候大家微笑著對視一下,又和好如初,真是樂在其中。

        讀書是甜的,因為通過讀書我們可以獲取豐富的知識。一摞摞的書整齊地擺放在書桌上,今天讀這些,明天讀那些,日復一日,書便讀完了,書中豐富的知識已深深地印入了我們的腦海。當我們需要時,不用再去翻書,只因為書中的知識我們早已了如指掌,信手拈來,為我所用,這不是甜嗎?賞析文章,寫作文時可適當引用一二,我們的文章就會變得錦上添花,從而提高我們的寫作水平。

        古人讀書時為“黃金屋,顏如玉”,而今我們讀書,小而為己為家為將來,大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路,想想讀書這般滋味,豪情壯志已在心中,一腔熱血涌上心頭。

      讀書的滋味作文8

        看書能讓我遨游知識的海洋,進入一個神奇美妙的世界,享受無窮的.樂趣,懂得許多的道理.,也能讓我品嘗到人生的酸甜苦辣。

        《海的女兒》故事里面寫得十分感人:小公主在與王子結(jié)婚那天,她盡力為新郎跳舞,因為她知道這是她在世界上的最后一個夜晚,當黎明的第一道陽光出現(xiàn)時,她將會變成海中的泡沫了,晚上,五個姐姐給小公主一把刀子,用它扎進王子的心臟,她又會變成快樂的小公主,回到大海里。小公主不忍心,就把刀扔進了大海,自己也跳入大海。但是小公主并沒有感到死亡,她聽到一個悅耳的聲音在說:“你的善良感動了上天,你將會有一個不滅的靈魂!蔽易x了,覺得小公主的心靈是多么善良!她對王子的感情是多么的真摯呀!這時,我心里有一種說不出的滋味——酸酸的。

        《好運氣就在一根木棒里》敘述了不起眼的木棒讓旋工的生活變得富足,充滿快樂和幸福。旋工最終說:“這是梨木棒給我?guī)淼倪\氣啊,可以讓我得到快樂……”我懂得了:可能我們生活中有很多的不如意,但只要堅強而樂觀地面對,努力地生活,我們就會得到快樂。想到這,我心里甜滋滋的。

        我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,覺得小女孩十分可憐。啊,大年夜,小女孩在街頭被馬車撞倒了,鞋子被淘氣的小男孩撿走了。她又冷又餓,實在受不了,就擦燃了一根火柴,她眼前出現(xiàn)了溫暖的大火爐,不到片刻,火爐不見了;小女孩又擦燃了一根火柴,一只香噴噴的烤鵝向她走來,這時候,火柴熄滅了,烤鵝也不見了;小女孩第三次擦燃了火柴,看到了美麗的圣誕樹,正要去摸圣誕樹時,火柴又滅了;小女孩又擦了一根火柴,看見了過世的祖母,她趕緊擦了一整把火柴,祖母疼愛地把小女孩摟在懷里,她們倆向光明和快樂的地方飛走了,飛向了沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。第二天,小女孩已經(jīng)死了,但臉上露出淡淡的微笑。讀完后,我心里有一種不能說出的苦。

        讀了《長尾巴和短尾巴》的人都知道:短尾巴為了救自己的朋友長尾巴,和老雕搏斗起來。不好!老雕的一只爪子抓住了短尾巴的屁股,短尾巴忍著痛一直往前跑,老雕想掙脫,可是爪子已經(jīng)刺進兔肉里,老雕只好被短尾巴拖著跑,短尾巴從荊棘中穿過,荊棘刮得雕毛四下里飛,老雕終于被短尾巴打敗了。長尾巴為短尾巴采了仙鶴草來,短尾巴得救了。讀了這個故事之后,我品嘗到短尾巴的勇敢精神,心里不禁泛起一陣陣辣辣的味道。

        看書吧!看書確實能品嘗到人生酸甜苦辣的味道。

      讀書的滋味作文9

        有人說讀書是痛苦的,有人說讀書是咸酸的,還有說讀書是甜的。讀書到底是什么滋味,主要的是看你用什么樣的心態(tài)去看待它,如果你用一種沉重的心理去看待它,就像背了一個大包袱,就會覺得苦澀。如果你用一種樂觀向上的心態(tài)去看待它,就會感覺它是甘甜的!

        讀書四年來,我是以一種平靜的、上進的心態(tài)來看待它,所以我讀書的滋味是五味瓶,甜酸苦辣澀,應有盡有。這幾年來,我經(jīng)歷過這樣的事情。

        讀書的苦澀味:就在今天,也許是放了兩個月暑假,我已經(jīng)習慣了晚睡晚起的規(guī)律吧,開學幾天,我還沒收回心來,漸漸放松了要求,致使我這幾天的作業(yè)屢屢出錯,屢屢重做。當時我心里還滿腹抱怨,連同學找我玩,我也不給好臉色看。直到今天下午,段老師開始評講作文,當說到不好的時候,提到了我,真是一話驚醒夢中人。細細想來,老師說得對!應該找找自我的原因,如果我一心一意好好寫作業(yè),不應付了事就不會要重做。

        現(xiàn)在回想起段老師上課給我敲鐘時,我那時心中苦苦的、澀澀的,難受極了,禁不住掉眼淚!并不是我愛哭,聽不得忠言,正所謂忠言逆耳,但我認為老師的教導是忠言不逆耳!

        雖然苦澀味讓人難受,但至少讓我懂得了作事就不能應付,要努力做好,要每一遍都有所提高,這們想學習不好都難!

        讀書的甜味:這是很久以前的事了!記得有一次語文單元測驗,連我做夢都沒有想到,居然考了100分,也是全班第一名,那是我上學以來考的第一個第一名、第一個100分,多么令人難忘!也許有人會說這沒什么令人開心的,但我聽過這樣一句話:不能和有錢人比錢,不能與有權(quán)人比權(quán),但我們可以和他們比快樂,因為快樂無需太大成本。就是說不與有錢人和有權(quán)人比錢與權(quán),因為我們普通人沒法和他們比,但可以和他們比快樂,因為快樂是錢無法買來的,是權(quán)力不能奪得的,快樂才是我們生命的追求!正如這次我考了100分,我無錢也無權(quán),但我深深地體會了讀書的甜味,我依然無比開心!

        讀書,可以廣泛理解為閱讀書籍,也可以解釋為在校學習。讀書有甜有苦有澀……我們品嘗過各種滋味,在一次次的咀嚼、一次次的品味中,心靈受到一次次的洗禮和升華,我們在其中成長著,快樂著……

      讀書的滋味作文10

        讀書可以陶冶情操,讀書可以增長見識,讀書也能了解更多知識。讀書是快樂的,它給我留下的不僅僅是快樂,而且是不同的滋味。

        酸

        我是個容易感動的人,我很喜歡看記敘親情,友情等充滿感情色彩的書籍,那是我很珍藏的書。每當我看到那一幕幕牽動著每個人的感情時,我都會忍不住置身投入,想與作者共同感受。還記得一篇文章里,一個哥哥和妹妹在楓葉樹下,妹妹在生死之間,哥哥那種愿為妹妹做力所能及的事,甚至許下心愿讓自己的生命與妹妹交換。

        那是常人的感情,是人間的真情,最純樸,最動人,最美麗的感情,它令我的心頓然變化,由快樂的開始到心酸的結(jié)局,遺憾地將情景在這停下。其實,讀書是為了讓我們多感受,也是讓我們體會人間的情,人間的愛,也在告訴著我們做人的道理:珍惜愛護身邊的每一個人,讓著心酸變成童話,讓快樂展現(xiàn)人間。

        甜

        書能讓我們笑,也能讓我們沉默。在感情世界里充滿的是心酸,但同時也有樂,讓我們甜甜地露出微笑。那是一個令人美滿的故事。書中記敘一班同學經(jīng)歷了漫長的三年學習生涯,每個人都很愛身邊的同學,到中考之前的一天,他們都會到一棵樹下許下心愿,大家都寫下一張紙,上面寫著:友誼長存,讓我的同學們都能考上自己理想的中學。

        在最關鍵的時刻,他們想到的是朋友,同學。大家都彼此關心對方,最后成績揭曉,每個人都來到樹下找回自己的紙條,結(jié)果每個同學都笑了。那是個開心的結(jié)局,那是讓我懂得友誼,也讓我懂得友情。讀書,不僅給我心靈豐富的感情,也讓我變得更明白事情,更懂得現(xiàn)實。

        讀書是這樣奇妙!將人帶去不同的感情世界。在讀書中的甜酸苦辣是不盡的,但我覺得那苦與辣中一種讓我們奮進向上的說不出的感覺。

        讀書的滋味,領悟人間情感,造就美好心境。甜酸苦辣的味道,嘗出感動,快樂,和諧和力量。

        讓讀書樂在身上,滋味留在心上,情感展現(xiàn)世上!

      讀書的滋味作文11

        “書是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門,書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游,書給予我智慧,讓我有勇氣和媽媽斗智斗勇。

        這天中午,我一吃完飯就端起一本書,在故事王國里暢游。媽媽走過來,對我說:“胡文杰,該睡午覺了!蔽覜]反應。媽媽又叫好幾遍,我還是充耳不聞。媽媽的語調(diào)變了,大聲叫道:“胡文杰,快點睡覺!”我從故事里驚醒過來,看到媽媽的臉色不對,立馬躺到了床上。

        但是,剛過一會兒,我又情不自禁地拿起了書。媽媽剛好走過我門口,把頭探進來,我連忙放下手中的書,假裝睡覺。過了一會兒,我的心就開始癢癢的,偷偷瞄了一眼外面,不見媽媽的人影,我趁機又拿起書。沒想到,這是一個陷阱,媽媽突然從天而降。原來媽媽一直在監(jiān)視著我的舉動呢!唉,好吧,我輸給了我媽媽。我索性把書放到了另一邊,睡覺。

        媽媽滿意地拉上窗簾,走出去了。我暗自得意,悄悄拿起手電筒,在被子里打開了書本。可惜,好景不長,被子很快就被拉開了,書也被拿走了,唉,我徹底輸了,只能好好睡覺了。

        為了看書,我和媽媽之間還發(fā)生了很多事情。有一次,我們倆在路上走。我一邊走一邊看書,完全不知道我正在走向一棵大樹。媽媽叫了我好幾次,我都不聽。媽媽干脆不叫了,看著我一步步地靠近大樹。唉喲,一聲尖叫,不用說,我的頭起了一個大包。媽媽看著我,有些生氣又有些心疼,說:“叫你還不聽,活該!”她又走過來幫我揉了揉頭,說:“看書也要分清時間和場合,哪有你這樣看書的!”

        媽媽說得沒錯,可是,我做不到!我真的恨不得能在書中吃書中睡。一日無書,我就會覺得不舒服,我能怎么辦呀!

      讀書的滋味作文12

        讀書的滋味?書,也有滋味嗎?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一種,才是讀書的滋味?

        讀書是酸的?看著書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活著,我也不禁想,若能穿越到那書中去,我又該如何?羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機妙算,羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想,若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄,那該多好?若我遇上這些,會如何?大概,我做到他們那般的冷靜智慧。讀書,酸,夾雜著敬佩。

        讀書是甜的?很美好的結(jié)局,大家最后都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折,結(jié)局總是“從此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結(jié)局,總是令人向往。即使主角不是自己,想象著書中的人們幸福地生活,也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那么一個美麗的故事,仿佛這樣,就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書,甜,令人心醉。

        讀書是苦的?合上眼前的書,我臉上還掛著淡淡的淚痕。為什么,一定要這般結(jié)局呢?為什么,主角一定要在打倒壞人后死去?“HappyEnd”不好嗎?眼淚滴落至書頁,仿佛就連那潔白的紙張,也沾染上了一絲苦意。落淚之后,仍不禁思考,這般描寫,是否能更加體現(xiàn)出主題,更加能體現(xiàn)出某些精神?讀書,苦,卻回味無窮。

        讀書是辣的?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮,又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》,我才知道誠信的重要?赐辍赌笎廴缟健肺也胖榔綍r的所作所為為什么會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

        朱熹說過:“讀書有三到,謂眼到,口到,心到!蔽艺f:“讀書有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”

        人間百味,讀書百味。

      讀書的滋味作文13

        高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”,善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的,讀書的滋味也各盡不同。在我看來,讀書既是甜的,也是酸的,更是苦的。

        六歲時,爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆,讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的:為樂趣讀書。每當翻開這本書,我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜,它為我的生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個難忘、快樂的童年。

        稍大一些,我已不滿足看一些寓言童話了,就這樣,我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致,用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈!不知何時,我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖,漸漸地,我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山,我才發(fā)覺自己已讀了一個下午。

        上了小學六年級,我的學習日漸緊張了起來,父母為了拓展我的知識面,為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學回家,面對著一本又寬又厚、一點插圖和色彩都沒有書籍,我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪,爬進我的全身,在我的腦海里打轉(zhuǎn),弄得我渾身難受,我第一次體會到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧,會對你有好處的。”平時嚴厲的父親突然出現(xiàn)在我的身后。我吃了一驚,并不是因為他的突然出現(xiàn),而是因為父親的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費,我又耐著性子讀了下去……一次考試,出了一道關于歷史的題目,當大家還在傷腦筋的時候,我早已做完了。全班就我一個人會做,同學們都用羨慕的目光看著我,我體會到了一種苦盡甘來的滋味。

        讀書是什么滋味?是甜?是酸?還是苦?只要你細細品味,你會發(fā)現(xiàn),書,就像冬日里的一杯溫開水,緩緩滲進你的心里,讓你獲得一陣久違的溫暖。一切都淡淡如水,如水……

      讀書的滋味作文14

        讀書的滋味酸我已經(jīng)數(shù)不清了,我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后,抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛,我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了,弟弟纏著我講故事,但我一邊回味著剛看的書的內(nèi)容,一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時,弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這蘋果汁有時會使我格外難堪,但是它的酸楚中帶著甜味,真是酸里面帶著甜啊。

        甜在書店里,在書架前,隨手抽出一本《安徒生童話》,你一定會被里面的曲折動人的故事所吸引,被優(yōu)美的詞句所陶醉。請翻開《魯賓遜漂流記》,為魯賓遜的故事出奇吧!千萬別驚奇過度了,來本《西游記》吧,唐僧師徒那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

        苦這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數(shù)的苦讀書的先例?墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入四眼一族了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長們——我們的擔子重啊。

        辣書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁,我才知道誠信的重要美好?赐辍赌笎廴缟健,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁,我才知道誠信的重要美好?赐辍赌笎廴缟健,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好,最受歡迎的大辣椒。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧?美的詞句所陶醉。請翻開《魯賓遜漂流記》,為魯賓遜的故事出奇吧!

        那有趣,離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇,重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游,獲得了知識,心里像喝了蜜一樣甜,你說不是嗎?

      讀書的滋味作文15

        夜,靜悄悄的,寶石般閃亮的星星灑滿天空,一陣輕紗似的薄霧迎面而來,令人感到陣陣寒意。透過窗子,只見燈下,有一個小女孩正在看書,那就是我。

        這次是我第一次在夜里看書。哦,不,應該說是偷看。在家里,爸爸并不支持我看課外書,理由是根本不與正課搭邊兒,還容易傷害眼睛?墒菍ρ劬Ρ都雍亲o的我卻偏偏落進了近視這個深谷,這更使得爸爸強烈阻止我看書。他的想法愈強烈,我看書的欲望也就愈強烈。于是,你就看到了剛才看到的情景。時間一分一秒過去,睡神悄悄來臨了,我也感到些倦意,眼皮已不由自主地垂了下來,。但此時書里的情節(jié)正到了緊要關頭,書似乎有著魔力,使我不忍放下它去睡覺,盡管我的腦子里一再重復著“再看一頁就去睡,再看一頁就去睡……”但在看完一頁后我的好奇心又開始做怪了,“后面會發(fā)生怎么樣的故事,主人公又會遇到怎樣的磨難呢?”這些都強烈地刺激著我,吸引著我再去看。不知不覺已過去了半個小時。半個小時的時間并不長,但對我來說,這半個小時已讓我獲得了許多。我終于知道什么是“書中自有黃金屋”了。的確,今天我收獲了,收獲了一些黃金,是在書里。其實,收獲書里黃金的喜悅并不亞于收獲物質(zhì)上黃金的喜悅。

        我仍然在安靜地看著,當然也注意著門外的動靜,要是被爸爸知道了,那可就糟了。但是,事情往往就那么的巧,我剛一想到,門外就傳來了爸爸的腳步聲,我迅速又輕聲地把書放好,又把燈關上,鉆進了被窩。我的心里并不難過,反而美滋滋的,畢竟今天多看了半個小時的書。我的手還在哆嗦,因為剛才實在是太刺激了。我一邊回想著書中的精彩片斷,一邊喃喃地感謝著爸爸的到來,要不是爸爸我一定不會上床睡覺的。

        讀書的滋味是甜的,它讓我取得豐碩的成果;讀書的滋味是香的,讓我沉浸其中,久久回味;讀書的滋味是美的,就像品一杯上等的好茶,雖然茶已入口,但卻留著一嘴的清香,令人飄飄欲仙。而我,已深深被這種滋味所吸引,不能自拔。

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