有關(guān)課外讀書作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的課外讀書作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
課外讀書作文 篇1
我喜歡讀書,而且也喜歡讀好書,我記得高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。只有讀書才讓我們進(jìn)步。
還記得,我的爸爸去年給我買了一本作文書,我很喜歡看,有一次,我坐在我家的院子里,拿起了書看,那陽光從葡萄樹的縫隙中穿了過來,照在我的書上,我伴著陽光的照射,風(fēng)的涼爽,開始讀起了我的書,其中有一篇是《我的父親》里面講了這個(gè)父親有一個(gè)兒子,上了初中,學(xué)習(xí)不是很好,也不是很差。有一天,他的父親在工地干活,突然他的媽媽打電話給他的父親并告訴他兒子要召來家長(zhǎng)會(huì),你上次不是說要參加嗎?你來不來參加?父親著急的說:“來來,肯定來”,這是我第一次去參加家長(zhǎng)會(huì),一定得來,爸爸帶著著急而又激動(dòng)的心情來參加他兒子的家長(zhǎng)會(huì),衣服還是臟的,因?yàn)橐呀?jīng)來不急了,他的父親連午飯都沒吃就來參加家長(zhǎng)會(huì),這精神值得其他的父親學(xué)習(xí)。父親來參加家長(zhǎng)會(huì)了,但很意外的被兒子攔在了校門口,兒子很氣憤的說:“沒讓你來,你怎么就來了,而且衣服還臟兮兮的,你回去吧!不用來參加我的家長(zhǎng)會(huì)了!眱鹤右痪渚涞恼f,根本不讓父親說一句話,就這樣,父親被攔在校門口,失落的走了回去。從那時(shí),父親的心徹底被兒子的一番話給打碎了,父親很難過,很傷心。而這時(shí)的兒子很氣憤的咒罵自己的父親。我當(dāng)時(shí)讀完這一篇文章之后,我的眼淚就流了下來,這個(gè)父親從工地趕下來參加家長(zhǎng)會(huì),累也就算了,餓著也就值了,結(jié)果還被自己的兒子嫌棄。這個(gè)兒子真的是很不孝!父愛如山,自己的父親每天在工地上干活,吃不飽,睡不足,掙得那些錢還不就是為了讓他的兒子好好上學(xué),沒想到他的兒子的心是那么的壞,不體諒自己的父親也就算了,還用那一番話來說自己的父親。
總而言之,父親是我們依靠的大山,母親把我們當(dāng)做一塊寶,我們要珍惜父母對(duì)我們的愛,也要將這些愛回報(bào)給父母。這就是我們讀的一篇的文章,我的感悟很深,不知道你的呢?
課外讀書作文 篇2
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物,每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí),彷彿在告訴我:別打瞌睡呵!墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答!滴答!”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中,慈愛的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒,溫柔的告訴我:寶貝早點(diǎn)睡呵!
記得第一次寫作文時(shí),我有如受困在叢林中的小白兔,盼呀!望呀!總希望爸媽快來解救我,“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀!” 學(xué)校非常重視我們的語文能力,不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書,并推行“小樹長(zhǎng)高高”讀后心得書寫的活動(dòng),就是希望我們能閱讀各類書籍,增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí),我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士,身穿綠袍,手拿雙刀,打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí),我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕(mì),常常置身書本中,樂不思蜀。慢慢的,我的作文也進(jìn)步許多,爸媽也經(jīng)?洫(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體,讓我的信心倍增,不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈,豐富你的知識(shí),只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀,你將會(huì)慢慢得喜歡上它!叭詹蛔x書,便覺面目可憎,言語乏味”啊!因此,我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣,并培養(yǎng)自己的興趣,享受其中的樂趣。
課外讀書作文 篇3
暑假里,爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證,那里的書可真多呀,有兩萬多冊(cè)呢,就是一個(gè)人每天讀一冊(cè),也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里,我讀過了很多課外書,其中,《海底兩萬里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見了,他又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
課外讀書作文 篇4
書,是我們的精神支柱,我們除了吃飯,也要"啃"書。書如泉水,讓我們饑渴的欲望得到滿足。現(xiàn)在,我就給大家說一說我的課外讀書故事吧!
有一次……"別猶豫了!快來吃飯。㈦S著一聲媽媽驚天動(dòng)地喊叫,故事就開始了,我不情愿的從牙齒縫里擠出三個(gè)字:"等一下。"原來,我在津津有味的看《老人與!愤@本書,不愿意出去吃飯。"快出來吃飯,不要等一下了!"說著,媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前,我只好不情愿地把書合上,放到桌子上,"快點(diǎn)去吃飯!"媽媽又開始了,哎,我也不做無謂的掙扎了?諝饫餄M滿地火藥味,好像我輕輕一動(dòng),就要炸了一樣,我小心翼翼地走到桌前,媽媽做的是米飯,還有我愛吃的紅燒肉。但是我心里一直想著,主人公最后怎么樣了,他斗過大鯊魚了嗎?所以我就只是大口扒拉了幾口米飯,就跑去看書,過了一會(huì)兒,我不知道媽媽什么時(shí)候到我后面的,她把我的書一收,讓我去把飯吃完。好吧!還是逃不出老媽的眼睛,只好乖乖從命了,我趕緊去大口吃了米飯,連我最愛的紅燒肉都忘了。接著又開始看書。
哇!這本書真好看!我就像"吃"了一頓大餐似的,我拍了拍頭,好像把我"吃"的精神大餐都放進(jìn)了腦瓜里,啊!真舒服!我伸了伸懶腰,看了看外面的天空,已經(jīng)是晚上了,時(shí)間怎么過的`這么快!我躺在床上,想著下次看什么書好呢?
這就是我的讀書故事,我家的書很多,有興趣歡迎一起來看。
課外讀書作文 篇5
窗外飄著小雨,雨打著窗子,似乎是想要滴進(jìn)我的書房。我望著《圍城》,不禁想起了那一天。
我從小便熱愛讀書,但卻找不到一本可令我動(dòng)心的書。那天,同樣也是陰雨綿綿,我在書店里踱步,也許是緣分吧,我看到了《圍城》。精巧的書頁,精美的花邊,精致的插畫。翻開書,一股油墨清香撲面而來,厚實(shí)的紙張,清晰的字跡,連頁碼都那么美麗動(dòng)人。多么好的一本書呀!我恨不得現(xiàn)在就拿它讀完。我將本用來買零食的錢拿出,遞給了店主。走出小店,心似乎放飛了,宛如天上飄著的雨滴,自由自在,不受拘束。我用寬大的校服護(hù)住那本書,臉上帶著微笑跑回家去了。
回到家中,我連鞋都來不及換,直奔書房,看起了圍城。這本書似乎有磁力,深深地把我吸引住了。我在主人公們的內(nèi)心世界里暢游,在作者優(yōu)美筆觸中信步,宛如起伏的大海一般,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而驚濤駭浪。
正當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí),老媽卻打斷了我。“你看看你,這次周練又退步了,馬上連九十分也考不滿了!”我望著手機(jī)上那鮮紅的成績(jī),果真,這次考砸了。臨近期末,我很清楚意味著什么。“當(dāng)”!書脊倒在了桌子上,油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰,才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了,若有若無的鳥鳴也顯得那么尖銳,窗外下雨,心中,亦下雨。
我趴在桌上,感到一切都是那么無力,頹廢的窗簾半掩著,天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關(guān)上,書房灰暗了。
無意中又看見了《圍城》,主人公方鴻漸正站在封面正中央,背后一團(tuán)模糊,不知是晴天,還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒有理想,不思進(jìn)取,最終愛情與事業(yè)兩敗俱傷。我現(xiàn)在不就是這樣嗎?如果我自暴自棄,在一個(gè)灰暗的角落中戰(zhàn)栗,那我永遠(yuǎn)也不會(huì)走向成功。用自已的雙腳踏出一片精彩,成功必在彼岸!我擦干淚水,心中重又拾回希望,雖不知身在何方,但我相信,只要努力,哪兒都是成功。
我放下《圍城》,打開窗簾,明亮,仿佛看到了希望。我拿出數(shù)學(xué)講義,認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……
如今,《圍城》靜靜地躺在書房中。窗外的白光照在它身上,熠熠生輝。我拾它起來,上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書是我們的摯友,更是我們的精神食糧,讀書,可讓人文靜,也可讓人充滿希望。古時(shí)便有“半部《論語》知天下”的名言,可見讀書的重要。同學(xué)們,讓我們拾起那些在書柜中塵封已久的書,它將會(huì)伴你成長(zhǎng),伴你成功!
《圍城》仍躺在那兒,仿佛是一個(gè)老人在訴說著動(dòng)人的故事。讀書,我將永遠(yuǎn)與你相伴!
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