【精華】讀書(shū)作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文600字 篇1
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,如果,你有一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間,你會(huì)做些什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)看一本書(shū)”。
最初的記憶是我5歲時(shí),媽媽一字一句地教我讀《唐詩(shī)三百首》,“重(床)前明月綱(光)”……因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字很少,鬧了不少笑話,但是,我對(duì)書(shū)籍有了不甚的喜愛(ài)。
隨著時(shí)光的推移,我上學(xué)了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛(ài)、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛(ài)上了漫畫書(shū),盡管它不能讓我明白許多意味深長(zhǎng)的道理。
后來(lái),那些簡(jiǎn)短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過(guò)劉老師教的拼音,認(rèn)識(shí)了不少漢字。每次媽媽給我買書(shū)時(shí),我都迫不及待地打開(kāi)書(shū),像一匹餓狼。
時(shí)光飛逝,此時(shí)此刻的我快要上初中了,我不再看那些有拼音的讀本,而是抱著純文字的書(shū)籍如饑似渴地汲取書(shū)中的養(yǎng)分。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)籍一如既往地酷愛(ài),就拿這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧,那天,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里,爸爸媽媽打算帶我出去走路,我不樂(lè)意,于是獨(dú)自在家,其實(shí)呢,我是想看書(shū)。爸爸媽媽走后,我便貪婪地爬上書(shū)架,翻出幾本世界名著津津有味地讀起來(lái)。故事中,精彩的述說(shuō)讓我豁然開(kāi)朗,像磁鐵一樣深深地吸引著我!岸b,叮鈴”這時(shí),電話響了,是媽媽:“我們?cè)谕饷媲昧四敲淳玫拈T,你怎么沒(méi)開(kāi)門呢?”?原來(lái)呀,是我看書(shū)太入迷了,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。夜晚,我?guī)е鴿M足的心睡下,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買了我最愛(ài)的書(shū)。嗯,明天早上,我要把它看完!
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻!笨梢(jiàn),不同的閱讀能開(kāi)發(fā)人類不同的信紙,增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此,我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀,讓書(shū)成為我們生命飛翔的羽翼。
讀書(shū)作文600字 篇2
我從小到大都很喜歡讀書(shū)籍,我覺(jué)得書(shū)籍可以給我?guī)?lái)快樂(lè),就比如有一些玄幻小說(shuō),他們可以讓我在玄幻的世界里面穿梭,讓我體會(huì)到現(xiàn)在社會(huì)不可能有的生活,因?yàn)槟切┥畹谋尘岸际亲骷覀兲摌?gòu)出來(lái)的,所以這些社會(huì)背景也是不存在的,在這些很陌生的社會(huì)背景里,我可以跟著作家和站在主人公的角度,體驗(yàn)一個(gè)非常非凡和新穎的生活,讓我覺(jué)得奇幻和神奇。
我也很喜歡讀古裝小說(shuō),因?yàn)槲矣X(jué)得我是非常喜歡古代的文化的,雖然在現(xiàn)代社會(huì)我們已經(jīng)很少能看到古代的影子,但是在小說(shuō)里我可以在作者的筆下體會(huì)到古色古香的生活,我可以像主人公一樣坐在古式的床上古詩(shī)的茶幾邊,去欣賞街上古人的穿梭來(lái)往,體驗(yàn)古人的日常生活和一些發(fā)生的很有趣的事情,我覺(jué)得這是非常有趣的,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)代社會(huì)我們都過(guò)著現(xiàn)代人的生活,很少能夠體驗(yàn)到古代的生活,但是在小說(shuō)里就不一樣了,在小說(shuō)里我們可以在就這個(gè)比賽一起跟著主人公體驗(yàn)這樣的生活。
我也很喜歡讀一些名著,其實(shí)有一些名著它里面蘊(yùn)含著很大的道理,有些是看不懂的,就比如說(shuō)紅樓夢(mèng),甚至有一些專業(yè)是專門研究紅學(xué)的,我覺(jué)得這種書(shū)非常的深?yuàn)W,但是也非常的有趣,因?yàn)橐槐緯?shū)你可以尋味很久,它不是那種一片可以看得懂的這樣的話就可以讓我有時(shí)間去斟酌它,這樣一遍遍的斟酌一次,一次讀完就能悟出不同的道理,或者是解讀出更深的含義,這也是非常有趣的。名著通常都是看不懂的,但是正是因?yàn)樗床欢,所以更加擁?億,當(dāng)我讀完一本書(shū)之后,我仿佛能懂得一個(gè)大道理,讓我能領(lǐng)略到生命中更神奇的地方和人生中更大的奧秘和一些神奇的地方,我覺(jué)得讀名著雖然有一些晦澀難懂,但是他卻是讓我增強(qiáng)了我的視野,然后也提高了我的境界。
讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),它不僅會(huì)讓我在知識(shí)的海洋中遨游,也可以讓我體驗(yàn)到我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活,讓我感受做家優(yōu)美的詞藻和神奇的筆法。
讀書(shū)作文600字 篇3
教育家說(shuō),書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō),書(shū)是時(shí)代的生命。我卻說(shuō),書(shū)是文明的長(zhǎng)生果。書(shū)就像我的好朋友,每天陪伴著我。
星期天,媽媽帶我到圖書(shū)館買書(shū)。到了四樓,我就像一匹餓狼,拿起一本好書(shū)就看了起來(lái)。直到我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)累時(shí),就仰一仰頭,卻媽媽不見(jiàn)啦。
“媽媽去哪啦?”我自言自語(yǔ)。
我放眼四望,找不到媽媽的身影。我一下子慌了,從一樓到五樓找了一遍還是沒(méi)找到。我只好沮喪地回到原處,希望媽媽能再回到這里找我。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),媽媽就在四樓的書(shū)柜旁。原來(lái)我看書(shū)太入迷了,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽就在這里沒(méi)有離開(kāi)。
每次放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一放,拿起從學(xué)校借來(lái)的書(shū),津津有味地看起來(lái)。
不一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“你作業(yè)寫完沒(méi)?”
我說(shuō):“沒(méi)!
我拿起書(shū)包上樓寫作業(yè)了,可心里還記掛著我心愛(ài)的書(shū)。終于,我寫完了作業(yè)。我又開(kāi)始看書(shū),一直看到9:30。爸爸讓我上床睡覺(jué),我也只好上床睡覺(jué)。但是我手里拿著手電筒,藏在被窩里接著看起書(shū)來(lái)。
第二天,我打著哈欠起了床。媽媽看到我,吃驚地說(shuō):“慧慧,你怎么有黑眼圈了?”
“!是嗎?”
我一照鏡子,果然有黑眼圈 。
媽媽知道我因?yàn)榭磿?shū)睡覺(jué)太晚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“ 慧慧,你愛(ài)看書(shū)很好,但是也要注意健康!
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū),《我的.同學(xué)是班長(zhǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《爸爸我要錢》、《都是周記惹的禍》、《老天會(huì)愛(ài)笨女孩》、《笑貓日記》
書(shū)就是我一生的伙伴。我寂寞的時(shí)候,書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),給予我知識(shí)。我可以一日不吃飯,但不可以一日無(wú)書(shū)。 我就是愛(ài)看書(shū)的——小書(shū)蟲(chóng) 。
讀書(shū)作文600字 篇4
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉源!”他還說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!
我喜歡看書(shū),為了看書(shū),我可以廢寢忘食。記得有一次吃過(guò)晚飯,我做完作業(yè),就看起了《文心精品庫(kù)》,里面的文章精彩紛呈,引人入勝,有千萬(wàn)只翩然飛舞的《瀾滄江邊的蝴蝶》,有與人親近的《珍珠鳥(niǎo)》,有可愛(ài)的《帶刺的朋友》,有高傲的《小白鼠》,還有超越生命的《最后的常青藤葉》,我越看越入迷,一直看到深夜十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
我之所以愛(ài)看書(shū),是因?yàn)閺臅?shū)中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的,可當(dāng)我看了《小海馬為什么是爸爸生的》這篇文章后,我才知道,原來(lái)世界上還有爸爸生的小動(dòng)物。還有,多背多讀優(yōu)秀作文選,對(duì)我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章,讓人賞心悅目的同時(shí),還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛(ài)看書(shū),媽媽常常帶我到書(shū)店為我挑選各類書(shū)籍。媽媽說(shuō):“只有博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng),才能成為一個(gè)學(xué)有所成的人。”書(shū)中那些美麗的神話、動(dòng)人的傳說(shuō)、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情,都令我心馳神往、激動(dòng)不已。我幻想著有一天自己能乘風(fēng)而去,與它們相會(huì)、相談、相擁……
當(dāng)然,在看書(shū)的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)遇到許多困難,如不認(rèn)知的字啦,看不大懂的詞句典故等等,這時(shí)候,就需要查字典、詞典,請(qǐng)求爸爸媽媽的講解,直到弄明白為止。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,一本好書(shū)就是一所好學(xué)校,一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛(ài)的周恩來(lái)總理說(shuō)的那樣,為中華的崛起而讀書(shū)。
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