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      談讀書作文

      時(shí)間:2022-01-03 13:44:57 讀書 我要投稿

      【精品】談讀書作文合集十篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的談讀書作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】談讀書作文合集十篇

      談讀書作文 篇1

        我們天天在讀書,年年在讀書,不管什么時(shí)候都一定要讀書,讀書到底有什么重要呢?可以幫助我們修養(yǎng)品德,也可以讓我們學(xué)到豐富的知識與技能。

        一個(gè)人的時(shí)間與能力是有限的,不可能獨(dú)自學(xué)習(xí),但只要有書本傳承古人的智慧,就使我們不必浪費(fèi)太多時(shí)間,就能了解很多事。

        我覺得語文很重要,它可以讓我們識字,因此讀到很多引人入勝的故事,從書報(bào)、雜志中,了解各國的風(fēng)情與文化,讓我們在寫做中增加詞匯,寫出優(yōu)美的文章。

        在科學(xué)、天文和自然中,可以了解科學(xué)的進(jìn)步日新月異,使我們的生活更便利,認(rèn)識天文,讓我們很快辨認(rèn)北極星的方位,找到北方,就不容易迷路,自然學(xué)科,可以讓我們知道物質(zhì)的化學(xué)變化和物理變化,辨識什么東西有毒,什么東西沒有毒,什么動(dòng)植物對人們有沒有致命的危險(xiǎn)……。

        學(xué)習(xí)英文,可以幫助我們和外國人交談溝通,并且了解外國人的知識,對自己的國家貢獻(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識和事務(wù)。

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),可以買賣物品,不會(huì)被商人所騙,運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯與原理,在經(jīng)商貿(mào)易上,獲得利潤。

        古書中所寫的一些忠臣孝子的事跡與金玉良言,對我們的品德修養(yǎng)有很大的幫助。而且我們要活讀書,千萬不能死讀書,就是要把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用,不能死背,就算今天背了一個(gè)成語,可是如果不使用它,再過一天或一個(gè)月,就忘得一干二凈了。

        我們不僅要讀學(xué)校所交的書,也要多讀些課外讀物,因?yàn)楝F(xiàn)在科技日新月異,每天都有心的知識出現(xiàn),如果沒有研讀到,就會(huì)跟不上時(shí)代潮流,慢慢的就會(huì)被時(shí)代淘汰,所以要天天讀書,年年讀書,分分秒秒都要讀書,才能跟上時(shí)代的腳步。

      談讀書作文 篇2

        書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。其黃金屋也,最見于獨(dú)享精文之時(shí),其顏如玉也,最見于經(jīng)典美文之中,其千鐘栗也,最見于望梅止渴之際,聰明之事雖能分別精美事物或仔細(xì)觀察細(xì)節(jié),然一籌莫展,全篇美文,則非愛學(xué)沉思者莫屬。讀書費(fèi)腦但增長知識,文段深?yuàn)W飾目不識丁,全憑認(rèn)真仔細(xì)研究故得,讀書吸取精華,去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉,讀書然后知如何分析,而文中所示,如不以精讀之,則又一事無成。

        讀書不可一目十行,不可盡信書,應(yīng)當(dāng)斟酌詞句,認(rèn)真推敲,反復(fù)分析。書有深有淺,有囫圇吞棗者,少數(shù)則需狼吞虎咽,則難以消化。換言之,有些書讀其中重要的部分,有的只需粗略閱讀,讀時(shí)應(yīng)一心一意,認(rèn)真仔細(xì)。書不可讀不正之文,取其所需摘要,但只限通俗易懂之文,不可讀淺近之文,否則讀書如走馬觀花,因此,應(yīng)當(dāng)咬文嚼字。讀書使人愉悅,討論使人敏銳,作文使人深刻。因此,不常作文者記憶語言難以拼湊,不長討論者并非才氣過人,不常讀書者,須無才之人,因而有知卻變無知。

        讀史使人長識,讀詩使人文采,數(shù)學(xué)使人思維,科學(xué)使人創(chuàng)新,倫理使人明智。邏輯修辭之學(xué)使人思索,凡愛學(xué)者,皆有所成。智力不集中,則不能全神貫注,全分散精力,從而力不從心,如不異而同,不善變者,則不能闡釋事物正確性,如此頭腦簡單,則一事無成。

      談讀書作文 篇3

        讀書,這古人傳下來的良好習(xí)慣,如今仍然被人們推崇。原因很簡單:不少人因讀書而受益,或大或小。那是因?yàn)樗麄儫釔圩x書,最終書成就了他們。當(dāng)然,若毫無方法地讀書,一定是行不通的。

        讀書,在我看來,就應(yīng)讀自己喜歡的。若隨波逐流,讀別人所說而自身并不喜歡的“好書”,猶如將美味佳肴拿出去喂了牲畜,既浪費(fèi)了時(shí)間又褻瀆了他人眼中的“好書”。

        若有讀書的方法,誠哉是好。遇到文筆精妙的篇章,宜多讀幾遍,記住情節(jié),并懂得文章何處優(yōu)美,為何優(yōu)美。若有興趣,亦可仿寫一文。至于做筆記或續(xù)編故事等,便是個(gè)人之愛好,此處不應(yīng)多提。

        讀書更多是收獲知識與寫作技巧。遇見幾本好書,讀下來,就會(huì)使人的寫作手法甚至寫作風(fēng)格為之改變。從書中積累的知識多了,再加上別出心裁的構(gòu)思,寫出的文章必然流光溢彩。若所有人都不讀書,都用同一套寫作方式,文章就難免千篇一律,那么文章又有什么吸引人的地方呢?普通人和大作家又有何不同呢?千百年來的習(xí)慣就要從此廢除嗎?可見,大家如果都不讀書,必有嚴(yán)重后果。

        綜上所述,讀書這件事情不容小覷。所以,珍惜每本你讀過的好書,讀好每本你在讀的好書吧!

      談讀書作文 篇4

        凡古今之大學(xué)者多從書中獲取,也將本人才學(xué)著之于書。讀書者,無非兩條。多讀收,精讀書。

        杜甫所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,強(qiáng)調(diào)的即是讀書數(shù)量。古人有頭懸梁錐刺骨,有鑿壁偷光,宣揚(yáng)贊賞的就是抓緊一切時(shí)間讀書的精神,韓愈告誡學(xué)生業(yè)精于勤,也是這個(gè)主張。但善讀書者,無之而非書,慧能大師目不識丁,卻于其修行中讀出“本來無一物,何處染塵埃”的佛學(xué)境地,漸開出“南宗禪”;岳飛讀書很多,但他更多的是從書中讀出“國破山河在”、“遺民淚盡胡塵里”的亡國之情,于是立大志,終成一代名將?梢姇痪窒抻跁颈旧,萬物皆書,惟善讀者可用。

        古今中外各種書籍無窮無盡,諸子百家無所不包。于是便需要擇其精華而讀。

        龔自珍所謂:“讀書過萬卷,胸中無適主”,所指即是讀書之精。讀過很多書后,佛家、道家、法家、陰陽家全部都接受,容易造成思維的混亂,在各種思想的沖擊下,自己的主見反倒容易丟失,終于只能被稱為文人墨客,抬手張口子曰詩云,恰恰沒有自己的主張和見解,最終被可悲的稱為“書櫥”。讀書目的在于用書,而不只是機(jī)械的記憶和套用,這便是盡信書不如無書。從《詩經(jīng)》到《四庫全書》,從《荷馬史詩》到《戰(zhàn)爭與和平》,無一不是當(dāng)時(shí)社會(huì)精英用血汗所書的極品。從中可以深化精神,提高修養(yǎng),感悟人生,尋找真理。其余像瓊瑤、古龍等等的言情武打則不讀也罷。

        讀書并非為讀書而讀書,也并非為在人前顯示資本。只停留在此的人至少是膚淺的。讀書是基礎(chǔ),而它后面還有學(xué)書和用書兩個(gè)部分。只有俱全者才是真正的學(xué)者,讀書人。

        何謂“善讀書者”?通常文人不是善讀書者。他們在乎的是風(fēng)花雪月,活得狹隘。只在乎文章的格式和語言華美的讀書人也并非真人才,充其量是支寫文章比較突出的筆。真的讀書人從任何角度都能讀到整個(gè)社會(huì)。他們敢于痛社會(huì)弊端,憂國憂民,惟有如此,方顯書生本色。蘇軾文章絕倫,惜乎他的才華沒能完全發(fā)揮,最終并沒傾向幾件值得贊頌流傳的事跡;范仲淹就好一些,因?yàn)樗忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂,至少他是努力過的;而文天祥、史可法是真正值得稱贊、值得敬佩的,他們讀書,而且從書中讀出了真理。這才是真正的善讀書人。

        善讀書者,無之而非書。山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。

        真讀書人,不只詠風(fēng)花,不只誦雪月,亦憂國也,亦懷博愛也。

      談讀書作文 篇5

        生活里沒有書箱,就好像大地上沒有陽光;智慧里沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀。

        ——題記

        小時(shí)候,我們搖頭晃腦地背著“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”;大點(diǎn)后我們就熱衷于各類童話而馳騁在夢的國度;現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)捧著厚厚的名著跟著爸爸探討。

        那么我閃到底該如何讀書呢?我認(rèn)為:

        讀書有三到:即眼到、口到、心到!把鄣健,是指我閃讀書時(shí)要全神貫注!翱诘健,就是指要大聲讀出來。古人就是這么搖頭晃腦地大聲念著“之乎者也”的!靶牡健毕氡鼐褪亲钪匾模挥杏眯淖x書才能領(lǐng)悟書中的精髓。

        子曰“溫故而知新”。凡是我們學(xué)過的知識或是讀過的書,時(shí)間一長,印象自然不深,畢竟它的保質(zhì)期是有限的。所以我們需要不斷地溫習(xí)它。在溫習(xí)的過程中,不僅僅是對原有知識的一種鞏固,還能從中獲得新的感受和得到不同的體會(huì)。

        五柳先生說“不求甚解”。我們在讀書上可以廣泛涉獵健康書箱,不需要在一字一句上過分深究。當(dāng)然這里的“不求甚解”絕不是囫圇吞棗,要知道陶淵明可是“每有會(huì)意便欣然忘食”的喲。

        古語云“讀書破萬卷,下筆如有神!庇袝r(shí)我們對某些作文的寫作無從下筆,這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的積累太少了,只有在平時(shí)看書的過程中多一些好詞好句的,多揣摩作者的語言技巧、構(gòu)思和寫作手法,從中讓自己的文學(xué)素養(yǎng)得到提高,這樣寫作便會(huì)如魚得水,如有神仙相助般。

        培根告訴我們“蓋天才猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接!贝嗽掽c(diǎn)明了讀書的重要性。其實(shí)讀一本好書就像是給自己靈魂的一次洗禮,讓自己的思想有所提升,并且能從中學(xué)到原來所不知道的。當(dāng)然這些前提一定都是有前面那些好的讀書方法。

        好的讀書方法是一把鑰匙,為我閃打開智慧的大門;好的讀書方法是一個(gè)航標(biāo),引領(lǐng)我們遨游書海;好的讀書方法是一盞明燈,照亮我們未來的讀書路。讓我們拿起身旁的書本,大聲地朗讀吧!

      談讀書作文 篇6

        日前,閑暇時(shí)間再次捧讀魯迅先生的《而已集》,對其中那篇“七月十六日在廣州知用中學(xué)〔2〕講”印象深刻,感觸良多,部分原文摘抄如下:

        “說到讀書,似乎是很明白的事,只要拿書來讀就是了,但是并不這樣簡單。至少,就有兩種:一是職業(yè)的讀書,一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書者,譬如學(xué)生因?yàn)樯龑W(xué),教員因?yàn)橐v功課,不翻翻書,就有些危險(xiǎn)的就是。我想在坐的諸君之中一定有些這樣的經(jīng)驗(yàn),有的不喜歡算學(xué),有的不喜歡博物,然而不得不學(xué),否則,不能畢業(yè),不能升學(xué),和將來的生計(jì)便有妨礙了……”

        看來,88年前的魯迅,深諳讀職業(yè)書籍的痛苦——為了生存,為了生計(jì),許多人在很多時(shí)候,不得不放下自己的嗜好而苦讀一些與職業(yè)相關(guān)的工具書。因?yàn)樽x的枯燥而無味,這確實(shí)教人痛苦。

        也許魯迅先生并不知道,事隔88年后的今天,讀書的痛苦其實(shí)也沒什么質(zhì)的改變——身處“前進(jìn)使人進(jìn)步、落后使人失敗”的競爭大時(shí)代,許多人依然為了營生而不得不放棄自己所鐘愛的休閑書。

        滾滾紅塵,蕓蕓眾生,為了養(yǎng)家糊口或博取更多功名,拼命讀書、學(xué)習(xí),以期擁有一個(gè)光輝的前程,這本無可厚非,但功利性的讀書卻委實(shí)教人痛苦。

        這不由讓我想起20多年前,那時(shí)執(zhí)業(yè)的“注冊會(huì)計(jì)師”正炙手可熱,若能有幸考取,極有可能會(huì)被那些上市的大公司聘用,領(lǐng)取高額工資,或被一些急需該類人才的當(dāng)?shù)卣衅付{(diào)入財(cái)政系統(tǒng),吃上旱澇保收的財(cái)政飯。這難得的機(jī)遇,當(dāng)然引得我那在財(cái)政局會(huì)計(jì)股工作的四哥注意,積極為我報(bào)名、取證,并不惜重金訂購來多套的專業(yè)書籍給我,而我最終卻辜負(fù)他的期望,失敗的原因大約有二:一是當(dāng)時(shí)很滿足現(xiàn)狀,缺乏動(dòng)力;二是對那些專業(yè)書籍壓根就提不起興趣,以至到了考試的前夕,甚至還是沒能夠?qū)暾乜赐ㄒ槐椤?/p>

        事后我也在琢磨,如果當(dāng)年“注冊會(huì)計(jì)師”的應(yīng)試科目是語文、歷史、政治或地理,后果將會(huì)怎樣?我想結(jié)果一定很好,因?yàn)槟鞘俏移綍r(shí)是喜歡研讀的科目,我會(huì)快樂學(xué)習(xí),結(jié)果一定是事半功倍的。

        可是,人生卻沒有如果。

        俗話說,歷史往往有驚人的相似性,二十多年后的今天,我又一次面對考試的折磨,——前段時(shí)間,“中國南方電網(wǎng)公司”面向社會(huì),轟轟烈烈出臺(tái)了規(guī)范用工的招聘政策。面對“中國南方電網(wǎng)公司”這塊誘人的“央企”金字招牌,平凡的我,也未能免俗。在親朋好友的支持下,夜以繼日參加考試復(fù)習(xí),強(qiáng)迫自己翻出平日里那些倒胃口的工具書,背什么歐姆定理、直流功率、有功和無功功率、三角函數(shù)、視在功率等等公式,記那些電流互感器與電壓互感器、隔離開關(guān)與斷路器等等的功用與差別,特別是計(jì)算題里有什么三相對稱負(fù)載相負(fù)荷、三相功率的計(jì)算,更是弄得我頭暈?zāi)X脹,疲憊不堪,渾沒有平日讀文學(xué)作品愜意、暢快,雖然考試最后如愿以償,但回想起復(fù)習(xí)的過程,就是一種痛苦。

        經(jīng)受過多次讀書痛苦的咀嚼,也漸漸釋然:人生本來就沒有完美,也不可能完美。正如天有陰晴變化,月有圓缺更替一樣,但正因?yàn)槿松辛嘶蜻@或那的缺憾,才會(huì)有孜孜不倦的追求和向往。生長在非洲大陸的瞪羚,身健而優(yōu)美,那是在逃生的環(huán)境下練就的結(jié)果,倘如生活中沒有了獅、豹等肉食動(dòng)物對其的追蹤和壓迫,恐怕它早吃得體肥膘圓,再不會(huì)跳躍敏捷、健步如飛了!

        讀書是痛苦,但那是為了自己,也是為了家人;生命唯其如此,人生才會(huì)在痛苦中找到幸福,在幸福中找到痛苦,生活才會(huì)多姿多彩。

      談讀書作文 篇7

        說到讀書我真是慚愧,我這個(gè)人最不喜歡讀書,一看到書我就頭疼。有時(shí)想:我為什么會(huì)這樣?要用什么樣的方法使我喜歡讀書?怎樣從書中受益更多?今天就讓我們一起來探討這個(gè)問題。

        每當(dāng)和愛讀書的同學(xué)坐到一起時(shí)總是聽他們說的讀書有很多好處。我當(dāng)然知道讀書好處?梢哉f每個(gè)人的成功誰都離不開知識,就好像酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板滿意,然而這些都來自于書中。生活的方方面面都需要書。可見書對我們的生活有多么重要,對我們有多的好處啊?蔀槭裁催是不喜歡讀書呢?是我們的方法出錯(cuò)了嗎?

        我們讀書要奉行:讀書好,好讀書,讀好書。首先我們要從思想上覺得讀書很好,帶著一個(gè)求知的心去讀然后要讓自己喜歡讀書。達(dá)到當(dāng)沒有書讀的時(shí)候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我們要有選擇性的去讀一些好書。讀一些有益的書。

        理學(xué)家朱熹的三到法即:讀書有三到,心到,眼到,口到。心到即,每當(dāng)我們讀書的時(shí)候要拋除心中的一切雜念,不像和尚念經(jīng)有口無心的去讀。不要眼前出現(xiàn)了什么熱鬧的事情而把視線從書上轉(zhuǎn)移,口的即,讀書時(shí)不僅眼要看,口還要讀出來。這樣更有助于記憶。

        學(xué)者陳善的“出入法”即既能選的進(jìn)去還要跳的出來。鉆的進(jìn)去是說我們要想盡一切辦法去讓自己喜歡讀書,要做到時(shí)時(shí)刻刻離不開書。跳得出來是說:該讀的時(shí)候我要讀好,不該讀的時(shí)候我們要放下,合理安排自己的時(shí)間,不要因讀書而耽誤了正事。

        還有讀書有三境界如果了一定會(huì)成功即:吞,啃,品。吞是要生吞活剝,囫圇吞棗把大致內(nèi)容看個(gè)差不多?屑串(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候就要強(qiáng)花記憶,記清楚書中有的內(nèi)容,爛熟于心。品即要當(dāng)讀第三遍的時(shí)候我們就要細(xì)嚼慢咽。讀書人多如牛毛,很少有人達(dá)到第三境界,如果得到第三境界必是成功之人。

        以上就是我對讀書方法的看法,讀書真的很好,要我們用心去體會(huì)。知道了嗎?

      談讀書作文 篇8

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神糧食,是學(xué)習(xí)的一種載體,對人的一生起著關(guān)鍵的作用。

        讀書開啟心智

        韋應(yīng)物浪子回頭發(fā)奮苦讀成為格調(diào)淡雅的杰出詩人;王國維飽覽詩書,諳熟儒道成為一代國學(xué)大師;于敏最好讀書,勤讀善思,被譽(yù)為“中國氫彈之父”。開卷有益,書里的知識無窮無盡,在書中可以和高尚的心靈為伴,與杰出的思想共舞,體會(huì)字里行間的奧秘,了解事物的真相,探索那些肉眼不可見的精神世界。一個(gè)人的閱歷總是有限的,而書恰好能彌補(bǔ)知識的不足,打開我們的心智之窗,使我們走向成熟。

        讀書塑造靈魂

        身體和靈魂,要么旅行,要么讀書,總有一個(gè)在路上。人生就像一條長長的路,在書中,不僅有眼前,還有詩和遠(yuǎn)方。古人云“腹有詩書氣自華”,我們讀書就像是在雕塑一件工藝品,擦亮它的眼睛,擴(kuò)大它的步伐,裝點(diǎn)它的靈魂!耙炎R乾坤大,尤憐草木青”應(yīng)是最好的解釋,當(dāng)你的知識積累得足夠多時(shí),不驕不奢,還能憐惜那不起眼的`草木的長勢,這便是人性的完善。熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。書讀多了,那些平凡無奇的事物也有了蘊(yùn)味,達(dá)到“文章是案頭之山水,山水是地上之文章”的境地。

        讀書代表人生

        字如其人,讀書代表人生亦為不可?词裁礃拥臅炊嗌贂蜎Q定了人生的走向、人生的高度。所謂“讀書無用論”就是針對讀書所帶來的回報(bào)有多大提出的。可是讀書本是“無用”的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不可能等價(jià)于物質(zhì)財(cái)富,它的收獲是內(nèi)在的、隱形的、無功利性的,如同宇宙一樣看似空曠卻豐富燦爛而無邊無際。朱子說:“問渠那得清如許?為有源頭活水來!”從字面上看自然給予我們的感悟比書純粹得多,但離開書本,光靠時(shí)間的滄桑獲得的感悟,這樣的感悟?qū)嵲谑俏⒑跗湮。?dāng)你逐漸了解自己,拓展視野,放下名利,或者說讀書到了一定程度,書中的理趣便如泉涌一般參悟人生。淡泊、寧靜,人生如同讀書,勤奮不懈,人生才沒有遺憾。

        靜下心來讀一本書就像喝不解渴的酒,吃不能飽的點(diǎn)心一樣,看似無用的裝點(diǎn),其實(shí)是人生的必需品。以功利讀書的不過是生活的奴隸,以淡泊之心讀書,也許這一漫長過程無法給你帶來物質(zhì)上的財(cái)富,但你豐厚的心靈足以成為你最寶貴的財(cái)富。當(dāng)然勤奮刻苦的人還是有回報(bào)的,而且現(xiàn)在教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ),讀書已成為多數(shù)人的追求。

        多讀書,讀好書。

      談讀書作文 篇9

        高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢姡x書是多么重要。≈挥卸嘧x書,讀好書,才能使我們更加優(yōu)秀。

        宋代詩人王安石寫過這么一個(gè)故事:古時(shí)候,有一個(gè)叫方仲永的人,他一出生,便是個(gè)天才,五歲能吟詩,七歲就出口成章。他的父母非常得意,帶著他到處炫耀,見到他的人都連連稱贊?墒,因?yàn)樗髞聿蛔x書,沒有更多的知識補(bǔ)充進(jìn)來,這個(gè)孩子到十歲之后就與一般的孩子無異了?梢姡绻蛔x書,即使再聰明,也會(huì)歸于平凡。

        現(xiàn)代著名主持人,董卿,在她主持的中國詩詞大會(huì)上身著一襲白衣,優(yōu)雅高貴,自信大方,猶如一朵純凈的蘭花綻放于人間,素凈淡然。整個(gè)人身上散發(fā)出一種睿智博學(xué)的氣質(zhì)。這一切都是因?yàn)槎鋸男∽x書,喜歡讀書!案褂性姇鴼庾匀A”,讀的書多了,氣質(zhì)自然非同一般。

        一本好書可以伴我們一生,它就像一顆善良友愛的種子,讓我們的心靈充實(shí)美麗;它也像一片沃土,讓鮮艷的花蕾綻放異彩。讀書可以凈化心靈,升華人格,它將理想擦得熠熠生輝,將夢想拉得觸手可及。讓我們與好書相伴,共同繪制美麗的人生。

      談讀書作文 篇10

        如果沒有書籍,就好像鳥兒失去了翅膀;如果沒有書籍,就好像大地沒有陽光;如果沒有書籍,就好像魚兒離開了水?梢姡x好的書籍對我們的成長有多么重要!

        讀書可以讓我們學(xué)到很多的知識。記得閱讀《魯濱遜漂流記》,讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立,學(xué)會(huì)了逆境中的生存,告訴我們不怕艱難險(xiǎn)阻;閱讀《駱駝祥子》,讓我們學(xué)習(xí)祥子的奮斗精神,在一次次失敗后仍能繼續(xù)拼搏?梢娮x書可以開闊我們的視野,相反不讀書,無以知窗外的精彩;無以知世界的寬廣;無以知知識的力量。因此說,多讀一本書,多得一份經(jīng)驗(yàn),多增一份智慧,多添一份力量。

        高爾基詩意地說過“書籍使我成為一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響! 通過讀書可以凈化我們的靈魂,也可以愉悅我們的心靈;通過讀書可以使枯燥的生活變得鮮活,將夢想變得觸手可及,將理想升華熠熠生輝。

        讀書,可以提高我們的自身素養(yǎng)。讀一本好書,如同與一位知識淵博的學(xué)者談話,書中語言中閃出智慧的火花,從一本書中學(xué)到的修養(yǎng),會(huì)比在生活中學(xué)到的更深刻。

        讀書可以改變我們的生活,可以陶冶我們的情操。讓我們多讀書,讀好書吧!

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