久久九九久精品国产日韩经典|中文AV网址在线观看|一级国产精在线观看|免费乱理伦片在线观看

<tt id="bby2d"><blockquote id="bby2d"></blockquote></tt>
  • <strike id="bby2d"><fieldset id="bby2d"><listing id="bby2d"></listing></fieldset></strike>
    <option id="bby2d"><font id="bby2d"></font></option>
  • <div id="bby2d"><strike id="bby2d"></strike></div>

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文

      時間:2022-01-27 10:15:50 讀書 我要投稿

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文15篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀書伴我成長優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文15篇

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文1

        冰心奶奶曾說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”有名人說過,書是人類進步的階梯。的確,書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,書更是好之又好的良師。

        我上幼兒園時,開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間,我就拿起書專心致志地閱讀。

        轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關(guān)門時,我才依依不舍的放下手中的圖書。后來,我辦了借書證,每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大,我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,媽媽喊上好幾遍,我才戀戀不舍地放下手中的書,極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時,我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時,筷子竟不知不覺地在半空中停住了。

        三、四年級時,我開始看中國古典十大名著!段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇,《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時,我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣,積累了一些好詞好句。

        現(xiàn)在,我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,雖然我目前不能將它們理解得很透徹,但就算只是不求甚解的囫圇吞棗,能夠通讀一些,也是對我有裨益的。

        糧食哺育了我們的肉體,而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文2

        在我成長的歷程中,有著點點滴滴的趣事。如同天上的繁星一樣多,有大的、有小的……

        我就給大家說說記憶猶新的一件趣事。記得那年暑假,媽媽帶我去學(xué)游泳,我怎么都不肯去。媽媽只好說:“試試吧,不行就回來。”我勉強答應(yīng)了。到了游泳館,換好衣服,來到游泳池旁,一池深綠色的池水,一眼望不到底。我吸了一口涼氣,往后退了一大步。我心慌意亂,于是用哀求的目光望著教練。教練來到我的身邊,鼓勵我:“不用怕,水不深……”做好準(zhǔn)備后,鼓足勇氣,跳入水里。不一會我就探到了底,站穩(wěn)后,身體感覺輕漂漂的,水才過沒過我的脖子,我心里比剛剛踏實多了。

        教練開始教游泳。首先學(xué)習(xí)憋氣。只見教練將頭伸進水里,憋了一會兒氣,就把頭抬了起來。我心想這么簡單。于是照葫蘆畫瓢地做了起來,可我卻被水嗆了一口,鼻涕和眼淚一大把糊到臉上,狼狽極了!我叫嚷嚷著:“不學(xué)了,不學(xué)了!”惹得旁邊的同學(xué)和教練哈哈大笑!坝腥水(dāng)逃兵嘍!”一個同學(xué)笑喊著。我不好意思的低下頭,臉和耳朵都感到發(fā)燙。這時,教練游過來,摸摸我的頭,安慰我:“小男子漢,沒關(guān)系吧,再來一次!”教練重新示范了一遍,我按照技術(shù)要領(lǐng)認(rèn)真地做了幾遍,終于成功了!游泳多么有趣!

        它是我成長歷程中的一個小插曲。它讓我感悟到:堅持就是勝利。它將伴隨著我的成長,讓我一生受用。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文3

        《讀書破萬卷,毛筆如神》杜甫告訴我讀書的樂趣。每當(dāng)我想起書,就會想起什么東西吊著牛角的書,穿墻偷光,腦袋懸臂錐刺股……這樣的讀書典故。在牙齒上學(xué)習(xí)語言時背的《唐詩三百首》,小時候留下濃墨重彩的《格林》,《安徒生童話》.沒有一個東西能展示我們在每個階段閱讀的進步。

        讀書的時候,像朋友向我吐露秘密一樣,總能感受到陽光的照射。進入青春期的我意外地喜歡上了《駱駝祥子》雜志。那個金屋有我關(guān)注的偶像自述。我發(fā)現(xiàn)他們在沒有“明星”的光環(huán)下也會猶豫和自卑。但是更多的靈感是,他們在每個十字路口都毫不猶豫地選擇自己想走的路。(太棒了)。

        是啊。機會就像淘氣的孩子一樣,總是在十字路口和你捉迷藏。這座黃金屋也有其他普通人堅持的故事。所有的《意林》對我來說都是充滿正能量的。它給了我無情前進的動力。

        讀書使人明智,也使我明白許多生存道理。為什么要這么說?當(dāng)我讀完《意林》的時候,其中一個故事講了兩個兄弟在同一家商業(yè)街開店的故事。他們裝扮成兩個競爭對手,瘋狂降價,吸引了很多顧客。結(jié)果弟弟死了,別的老板走了,才知道他們是親兄弟。這種營銷方式即使是小小的計謀也能改變不可估量的價值或利益。

        讀書給我展示了大千世界。我從吳承恩的眼里知道了七十二個變化,拯救了驕傲不馴的孫大成。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、文字)我在老撾的眼里看到了“滿臉痘痘”的中國。讀古詩,我看到了祖國大好河山的美麗畫卷。在《三十六計》上,我讀了歷史名人的傳記!妒酚洝返100多年前,人們對未來科技世界的幻想和想象力。

        那結(jié)合起來的一個個中國漢字,在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段,它記錄了我成長的整個過程。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文4

        增長是什么?成長是每個人必須走的唯一道路。但是在這艱難又讓我們成長的路上總有我的知己。我的朋友——本書當(dāng)我遇到困難時,它是我的導(dǎo)師,為我解憂。在我的學(xué)習(xí)上,它為我開拓知識。它是我成長和學(xué)習(xí)過程中的伴侶。

        在這個成長過程中,我認(rèn)為很多人,很多時候,會迷失自我。我們都會面臨這樣的問題!拔沂钦l,我在哪里,我要做什么,我的未來在哪里?”“在這幾個看起來幼稚無趣的問題上,我怎么能想到這么幼稚無趣的問題呢?但是事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這個時候,我們的成長伙伴-書。就是那個。讓我擺脫困境,讓我對未來有了方向和目標(biāo)!

        那時我感到世界很虛幻,未來很混亂,長大對我來說很遙遠(yuǎn)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)這時,我在書中看到幾句話,說一個人的夢想是無價的,但一個人的努力是非常有價值的。人生總會給你另一個機會。這個機會叫做明天。這個世界上某些奇跡的出現(xiàn)是經(jīng)過千辛萬苦的努力得到的。首先承認(rèn)自己的平凡,然后以千百倍的努力來彌補平凡。這些話讓我知道夢想靠毅力,靠努力。因為只有這樣我才能擁有美好的未來!書,是你,在我成長最迷茫的時候,提醒我,和我在一起,讓我找到我對未來的方向!

        書,你可以隨著我成長的道路,讀一本好書,受益終生!八痹谖胰松凶铍y、最無助、最迷茫的時候陪伴我,幫助我。(大衛(wèi)亞設(shè),《北方執(zhí)行》)這本書,謝謝。謝謝大家一起見證我成長的道路!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文5

        熟悉我的人都說我是個文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關(guān)。

        聽媽媽說,在我四、五個月大時,奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個月時,奶奶就常常把我抱在懷里,指指點點的“教”我“讀”書。平時,媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語”來讀書。

        在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說,那時的我才牙牙學(xué)語,可是一百張的圖片我只用了一個多月的時間就都認(rèn)識了。只要你提問,我會準(zhǔn)確無誤地拿出來。此后,每年的生日,我都會得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏著五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。

        上了學(xué)前班,我學(xué)會了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就借助拼音讀了好多故事書,《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長,識字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

        現(xiàn)在,我已是上五年級的小“知識分子”了,讀書的種類也多了起來,故事、散文、詩歌、人物傳記……都是我獵取的對象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實、多彩!

        讀書,伴我成長!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文6

        書,已經(jīng)是我多年的老了,它豐富了我的。記得以前我是不愛看書的,但是我愛聽故事,當(dāng)我得知書中也有這樣有趣的故事時,我就慢慢的對書產(chǎn)生了濃厚的。

        我發(fā)現(xiàn),還有很多好處呢:積累好詞好句,能使我用詞量更廣泛,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛;讀書,可以使我懂得更多的課外知識,讓我在遇到生活小麻煩時正確地運用;讀書,可以給我?guī)砩顦啡ぃ谖页蠲伎嗄槻婚_心的時候,一讀到有趣的故事,我就會立刻綻出笑臉;書中有許多道理:為人處事的,待人接物的,禮貌的,傳統(tǒng)美德的……通過閱讀,我能夠更深入地了解,懂得它們的意思……

        有了這么多讀書的好處,我對讀書的興趣也就更濃厚了,我還找了許多讀書的好方法呢!在讀書時,可以劃一些好詞佳句,來積累;在讀書時,給每段概括一句段落大意,來幫助理解整篇文章中心思想;在讀書時,問自己幾個問題,邊讀書邊得出答案,增加讀書的目的性的;在讀書時,留意揣摩作者遣詞造句和寫作的手法,并為我所用,學(xué)會什么情況用細(xì)膩的描寫,什么時候用精美的刻畫,什么地方用簡單的一筆帶過,來提高自已的寫作水平……

        讀書好處多,讀書講方法,多讀書,讀好書,博覽群書,厚積薄發(fā),讓書藉永遠(yuǎn)成為我們的良師益友,用他拿到金鑰匙,打開智慧的大殿堂,掌握知識,天天向上!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文7

        讀書可以增長知識,也可以愉悅我的心情,不知不覺,我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友,隨時陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨時他陪我,我傷心時他伴我。我和他無時不在。

        他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時時刻刻印在我的腦海中,不斷激勵我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個小女孩,迷戀上了一個男孩。那個男孩十分優(yōu)秀,因此,那個女孩就百般改變自己,變成一個矜持,漂亮,上進的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。

        書中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會,也讓我收益萬分,我從一年級開始就看了這本書,知道六年級,我依然對這本書,念念不忘,我始終活在《意林》的世界中,確實他也讓我認(rèn)識自己,改變自己,我在書中成長了許多。

        《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動的書。讀書伴我成長。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文8

        漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船!

        我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

        幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

        步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!

        來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

        現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

        但愿我以后的“良友”越來越多。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文9

        如果說,我是一朵鮮花,那么書就是給我灑水施肥的園;如果說,我是一條小魚,那么書就是任我漫游的大海;如果說,我是一只小鳥,那么書就是令我自在翱翔的天空。書真的好美妙,它為我們打開了知識的大門。

        我特別喜歡書中的俗話,就拿《水滸傳》來說,在《大鬧史家莊》這一回中,便說了:“冤仇可解不行結(jié)!边有在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮說過:“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”這些俗話在我們?nèi)兆又杏猛竞艽,所以說,讀書有很大優(yōu)點。

        說起《水滸傳》我印象很深化,比如:梁山上的軍師——吳用,他很聰明,可以說是才智過人、錦囊妙計,而且他還有一個綽號,叫“加亮先生”,我特別敬服他。還有被稱為“行者”的武松,他武藝高強、有勇有謀,我記住他最深化的'故事是“手刃潘金蓮”。還有被稱為“及時雨”的宋江,他的指揮能力和組織能力特別強,他的故事也許多,比如“三敗高頭尉”“夜打曾頭市”……

        說完了《水滸傳》后再來說說《三國演義》吧!他和《水滸傳》相同,都是“四大名著”之一。它的作者是羅貫中,是第一部長篇章回體前史演義小說。

        《三國演義》中的主題曲是:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!倍摇度龂萘x》中刻畫了許多有板有眼的人物。我很喜歡關(guān)羽,因為他是忠義的化身,關(guān)于他的故事有:“千里走單騎”“過五關(guān)斬六將”……還有諸葛亮,他和《水滸傳》中的吳用相同是軍師,相同才智過人,他未出茅屋就知道全國三分的工作,特別厲害,被稱為“臥龍”,在《三國演義》中記敘了他許多家喻戶曉的業(yè)績。

        鳥兒因為有藍天的懷有,所以小鳥很高興;魚兒因為有大海的懷有,所以魚兒很高興;我因為有書籍的懷有,所以我很高興!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文10

        古人云:“兩只耳朵不聽窗外的事,只讀圣賢書。”

        《樂府詩集》一本書足以安慰這個世界的灰塵,也足以平息浮躁的心。讀書使人平凡,享平安。這就是成賢的書。(蕭伯納)。

        打開《樂府詩集》的時候,那些壯麗的生活花圈車就在我面前展開了。就像夢到回到故鄉(xiāng),旅行華麗的瞬間。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、人生)耳朵里聽到的是韓樂部的陰沉聲音,引人注目的是“草不感謝春風(fēng),樹不怨秋”的人類美麗風(fēng)景。它低聲告訴我中國上下5000年的傳說和古人唱的生活思潮。

        體會到《樂府詩集》中的萬般愁緒,我漸漸陷入其中,想象著故事的許多因果。我想在詩句隱藏的感情中奉獻卡達蒙歲月,想親自演戲。笑忘了自己闖入了別人的夢。在這首詩的歌里,不知道是古代還是現(xiàn)在,身體是客人。

        誰驚動了陌生的新桑樹?誰在這一天嘆息賢成河?還有誰肩負(fù)著“這鹿名”的重任?

        讓我思考的還有那個《花木蘭》!班,木蘭家具編織。不聽機器耳朵的聲音,只聽女人的嘆息。單擊

        花木蘭,張劍,代替父親參軍的女俠,她有悲傷和嘆息。她不是“不聽閨蜜叫女人”。她只是不想心里想起對女朋友的思念。木蘭知道英雄無憂無慮。誰也不忍心知道隱藏在她溫柔天性表象下的許多東西。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、英雄名言) (威廉莎士比亞、哈姆雷特、英雄)然后我讀了這首詩,已經(jīng)把自己變成了木蘭,感受到了她的悲傷和離別,感受到了她的喜怒哀樂,從中更多地體會到了生命的意義。(生活)。

        每讀一本書,合起來閉上眼睛再讀,你會覺得書像人生,人生像書。生命無止境,讀書無止境。書是摯友,大人是伴侶,值得一輩子在一起。讀一輩子,讀一輩子。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文11

        書,是我成長過程中最好的伙伴,在書的海洋里,我自由地遨游著,懂得了許多有關(guān)自然知識、科學(xué)知識、天文地理知識,知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

        兩三歲時,媽媽就開始給我講故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時,我總纏著媽媽給我講故事,一定要聽兩三個故事才肯入睡,而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

        從一年級起,老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍,讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進,并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢,扎得實。而且開闊了我的眼界。

        隨著年級的增長,我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高,再也不用一個拼音一個拼音地去念了,可以直接讀書,閱讀課外書籍。

        直到現(xiàn)在,我的漢字已經(jīng)積累很多了,可以看一些比較厚的書了,F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書,有科普知識的,有漫畫的,

        有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著,我還有個小秘密:我總把平時的零花錢攢著,去買更多的我喜歡的課外書來讀!

        由于我平常很喜歡看書,所以能積累下來一些成語和好詞好句,都做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說:“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力,使你的作文寫得更生動,更有趣。”

        讀書伴我成長,一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新:“知識就像無邊無際的海洋,永遠(yuǎn)也學(xué)不完。”我還得努力,成為一個知識豐富的學(xué)生,讓讀書伴我成長。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文12

        書,是當(dāng)你在黑暗中為你點亮的一盞明燈;書,是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向;書還是在你傷心時給你歡樂,給你喜悅;書是我最親密的好伙伴。

        一天,當(dāng)我無聊到想要爆炸時隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來,一開始我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道?墒强粗粗议_始入迷了,書里的小女孩——海倫﹒凱勒因為一次發(fā)燒就而失去了光明與聽覺。故事的情節(jié)跌宕起伏,有時扣人心弦,似乎我就是書里的小女孩被他人誤解;有時真摯感人,令我感受到了人間真情;有時歡樂無比,令我也想跟著一起笑;還有時……不久我便陶醉其中。

        突然,只見一聲大喊:“綺文,全世界都下來吃飯了,就剩你一個了?禳c下來吃飯!”我只好戀戀不舍地離開了書。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書,一頁、兩頁、三頁,我迫不及待地拿起那本“美味”的書,想知道后面的答案與內(nèi)容。

        一直讀啊,讀啊,讀。我似乎在吮吸面條,呼嚕嚕,呼嚕!懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不!”書被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說:“不,你拿走了我的書,快點還給我!”媽媽見我這副模樣,只好無奈的把書還給了我!疤昧!”傷心的我變得開心了起來,然后我就繼續(xù)拿起書來讀。又過了許久,呀!已經(jīng)下午四點啦,我才依依不舍的把書放下,從書中的世界慢悠悠地走出來。

        “書籍是人類進步的階梯”多看書帶給我知識!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”書中也有許多“奇珍異寶”多看書帶給我快樂,多看書帶給我智慧。我愛你書,謝謝你陪伴我度過漫長的人生!

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文13

        讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

        讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時,就能得心應(yīng)手,不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

        讀書,使我增長了知識,開闊了視野。記得很小的時候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時候,我都會由衷地感到讀書的好處,更堅定“我要多讀書,才能多長見識”的信念。

        讀書,教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會主動幫助他們解決難題。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文14

        每本好書,都是黑暗中的一道亮光。這些光,將會匯聚成我們成長路上的引航燈塔。

        從小時候開始,閱讀就是我最愛做的事情。咿呀的童聲輕吟著一首首朗朗上口的唐詩,鐘愛唯美夢幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下,五千年文化的詩歌底蘊深深扎根。這時,小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂趣,沉浸在韻味十足的詩詞中無法自拔。

        當(dāng)我走進小學(xué)的校門,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,讓我對讀書的興趣越來越濃。我在低年級時就開始接觸國學(xué),三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī),小學(xué)生必備古詩80首等都背得爛熟。

        如今,我已是六年級的學(xué)生,很快也將離開美麗的母校,但六年來,我一直沒有停止閱讀,它已經(jīng)深入生命,成為一種不可割舍的習(xí)慣。我在誦讀宋詞時,李清照的文筆令我癡醉;李白、蘇軾的豪情萬丈使我沉迷;曹文軒的小說美中帶著悲涼,讀起來猶如看見了美女西施;冰心老人的文章,字里行間流露著愛的氣息;沈石溪的動物小說讓我們與自然和諧相處。

        同時外國的優(yōu)秀作家的作品也映入我的眼簾:東野圭吾的推理小說扣人心弦、引人入勝;世界文豪泰戈爾的詩集清新雋永,讓人深深體會愛與美。

        我感謝我讀過的書,它未必會讓我能夠出口成章,但會改變?nèi)说臍赓|(zhì),讓我眼里盈滿詩情畫意、碧海藍天。讀書已經(jīng)深入心靈,成為精神上不可或缺的食糧,以愛之名伴我成長。

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文15

        讀書是我最大的愛好,在我的生活中,家人關(guān)心我,愛護我,他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長,那位好友就是——書。 幼年時,我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認(rèn)識的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識一個字,理解一個句子,我都會高興得一蹦三尺高。就這樣,書成了我幼時的好伙伴,它伴隨著我成長。 幼年過去了,我上小學(xué)了。此時的我更得意了,因為上了小學(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識更多我不認(rèn)識的字,讀更多我未讀過的書。從那時起,我的視野比以前更開闊了,我不在看漫畫書了,我已經(jīng)改看童話了,那一個個精彩的故事,深深地觸動著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福…… 在五六年的階段中,我的閱讀勁兒更大了,開始有一種“拳不離手,手不離書”的感覺,所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說,散文中的語句,我時常用在作文中?葱≌f就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽光下,在膝下攤開一本小說,與主人公一起歷險,那真是一種享受! 書,不僅給了我許多有利的知識,更給我的心靈帶來有利的力量,它讓我明白了許多深刻的哲理,它將永遠(yuǎn)伴我成長。

      【讀書伴我成長優(yōu)秀作文15篇】相關(guān)文章:

      讀書伴我成長02-12

      讀書伴我成長作文【推薦】01-11

      讀書伴我快樂成長作文10-28

      快樂伴我成長優(yōu)秀作文01-07

      國學(xué)伴我成長優(yōu)秀作文12-22

      挫折伴我成長優(yōu)秀作文12-26

      父愛伴我成長優(yōu)秀作文10-06

      讀書伴我成長優(yōu)秀作文1000字(通用8篇)06-18

      讀書伴我成長初一作文10-12

      讀書伴我成長話題作文01-21