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      我的讀書(shū)作文

      時(shí)間:2022-04-09 17:11:29 讀書(shū) 我要投稿

      有關(guān)我的讀書(shū)作文匯總9篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)我的讀書(shū)作文匯總9篇

      我的讀書(shū)作文 篇1

        這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麼令我望而生畏,但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃,從古到今,讀書(shū)就是件苦事,只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河中隨便捧起水;就能找到無(wú)數(shù)的苦讀書(shū)的先例?墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書(shū)者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師,家長(zhǎng)們——我們的擔(dān)子重啊。

        辣

        書(shū)本身就是一只只辣椒,即使你回味無(wú)窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁罚也胖勒\(chéng)信的重要美好?赐辍赌笎(ài)如山》,我才知道平時(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心……

        書(shū)是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn),其它的部分你再慢慢體會(huì)……怎麼樣味道好吧?

      我的讀書(shū)作文 篇2

        我今年八歲了!我有一雙圓溜溜的小眼睛,一張紅紅的嘴巴,小小的鼻子,還有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),看起來(lái)就是一個(gè)水靈靈的小女孩。

        我最喜歡看書(shū)了:特別是《夏洛的網(wǎng)》《長(zhǎng)襪子皮皮》這兩本書(shū)。

        有一次,我正在書(shū)架上看《夏洛的網(wǎng)》,看得正入迷,媽媽喊了我兩次去幫忙,我都沒(méi)聽(tīng)到。最后媽媽走到我跟前,對(duì)我說(shuō):“真是的,我都喊了你兩遍還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!走進(jìn)書(shū)里去了么?”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái) ,邊戀戀不舍地放下書(shū)邊說(shuō)“我怎么一看書(shū)你就找我有事。 敝缓萌蛬寢尭苫盍,其實(shí)這兩本書(shū)我都快看了十遍了。

        這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩!

        

      我的讀書(shū)作文 篇3

        高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,而我認(rèn)為書(shū)就是一把鑰匙,能幫我打開(kāi)智慧的大門。

        我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂(lè)部”的借書(shū)卡,第一次借書(shū)我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛(ài)這本書(shū),而且從這本書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),例如:世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城,世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書(shū)里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

        之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開(kāi)始我認(rèn)為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快,結(jié)果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

        書(shū)的知識(shí)就像海一樣,一望無(wú)際,我以后也會(huì)往海的深處遨游,探索書(shū)里面更多的奧秘。

      我的讀書(shū)作文 篇4

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。閱讀是階梯,讓我一步步取得成功。閱讀是一艘小船,帶我駛向光明。閱讀是老師,幫我治好愚昧。閱讀是智慧的,領(lǐng)我打開(kāi)知識(shí)的寶藏。我愛(ài)閱讀。

        從前,我只愛(ài)讀字少圖多的書(shū),甚至一閱而過(guò),再也不理會(huì)。有時(shí)竟然找借口說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。讀字多的書(shū)不珍惜時(shí)間呀!”哎,我那時(shí)真是顛倒是非,不分黑白。雖然媽媽給我買了《杜特利醫(yī)生》全集,雖然它得過(guò)美國(guó)獎(jiǎng)杯,可由于是黑白,我連看都不看。

        暑假很快過(guò)去了,老師必須讓我們看《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的字是黑白的,圖片很少,我只能勉強(qiáng)地看。

        剛看時(shí),只是覺(jué)得沒(méi)有什么,可后來(lái),越看越有勁,甚至覺(jué)得知覺(jué)都跑進(jìn)書(shū)中。在書(shū)中,我仿佛吃調(diào)料,有酸、甜、苦、辣。我走進(jìn)書(shū)中,就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里有時(shí)歡聲笑語(yǔ),有時(shí)動(dòng)人肺腑。

        雖然我很喜歡《草房子》,可我卻天真地以為,只有這本書(shū)才有靈魂,才有仙境般美?墒俏义e(cuò)了。

        有一天,我很閑,便成書(shū)架里拿了一本《杜特利醫(yī)生的馬戲團(tuán)》這本書(shū),這里面講了杜特利醫(yī)生會(huì)用鳥(niǎo)語(yǔ)和鳥(niǎo)交談。因?yàn)闆](méi)錢,他朋友馬修便勸他,讓他用他到非洲時(shí)跟他的一只雙頭異獸,后來(lái),醫(yī)生用它加入馬戲團(tuán)。醫(yī)生很厭倦這個(gè)馬戲團(tuán),動(dòng)物們天天受罪。后來(lái),他經(jīng)歷千辛萬(wàn)難,把一只想回家的海豹送到通往大海的河流里。又由于某種原因,他建立了自己的馬戲團(tuán)。

        讀完這本書(shū),我知道了,真正的書(shū)應(yīng)該細(xì)細(xì)品味它的樂(lè)趣。讀書(shū)也是真正的珍惜時(shí)間。很多人覺(jué)得找到快樂(lè)很難,難道它不蘊(yùn)含在這奇妙的閱讀中嗎?不在這奇妙的空間里嗎?

      我的讀書(shū)作文 篇5

        習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢!

        有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍,還說(shuō)了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想:我平時(shí)不看成語(yǔ),這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō):“我先來(lái)打頭炮!”!坝眯猩岵亍,好難接連的成語(yǔ),呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),呂磊說(shuō):“心,我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō):“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。

        自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

        偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū),就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒,小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。

      我的讀書(shū)作文 篇6

        以前,我非常不喜歡讀書(shū),每次爸爸媽媽讓我讀書(shū),我都會(huì)想盡辦法來(lái)逃避,爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態(tài)度。

        那是在學(xué)校里,我去找同學(xué)閆梓龍玩,發(fā)現(xiàn)他既沒(méi)在廁所也沒(méi)在操場(chǎng)玩,而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。要知道,我和他可是班上出了名的不愛(ài)讀書(shū)。我好奇地問(wèn)道:“讀什么呢?”他說(shuō):“《水滸傳》你看嗎?”“有那么好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆里賣的到底是什么藥?我一邊想著一邊讀了兩頁(yè),不讀不要緊,讀了幾頁(yè)之后,便一發(fā)不可收拾,像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn),書(shū)的世界是那么的美好而又奇妙。

        自從那次以后,我便喜歡上了讀書(shū),總是那么地渴望。于是,每個(gè)周末我都跑去圖書(shū)館借書(shū)、讀書(shū),每次睡覺(jué)前都會(huì)讀一小時(shí),有時(shí)竟然抱著書(shū)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí)感覺(jué)不過(guò)癮,鉆進(jìn)被窩里打開(kāi)手電繼續(xù)讀。

        我真的很感謝閆梓龍同學(xué),讓我喜歡讀書(shū),通過(guò)讀書(shū),讓我的作文有了很大的進(jìn)步,讓我了解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識(shí),更讓我對(duì)一些事情有了新的看法。讀書(shū)是我一生受益。

        俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”。讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一大樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!

      我的讀書(shū)作文 篇7

        書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是知識(shí)的源泉。

        記得很小的時(shí)候,媽媽就堅(jiān)持每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后,媽媽仍然堅(jiān)持每天陪我讀書(shū)。漸漸的,我讀書(shū)的興趣與日俱增,現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

        在我們家里,有好多地方都放著書(shū),書(shū)房里、客廳里、臥室里,到處都有我喜歡看的書(shū)。我當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),我會(huì)隨手拿起一本書(shū),津津有味的閱讀,貪婪的吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

        如今,讀書(shū)已經(jīng)是我生活中不可缺失的一部分,從小到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了很多本書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三毛流浪記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語(yǔ)接龍》……從這些書(shū)中,讓我領(lǐng)悟到書(shū)是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導(dǎo)我們走上新的道路;他幫我們走出難題讓我們獲得新知識(shí);它給予我們啟示,讓我們懂得做人的道理;他告訴我們什么事真、善、美,讓我們擁有一顆美好、善良、積極向上的心……

        說(shuō)起我讀書(shū)的感受,就像是一個(gè)心情的口袋,變化無(wú)窮,有時(shí)害怕、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《假如給我三天光明》來(lái)說(shuō),讀完這本書(shū)我的眼睛都濕潤(rùn)了,我被書(shū)中海倫的精神深深地感動(dòng)了。她從小就生病,既看不著,又聽(tīng)不見(jiàn),在生活中她堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂(lè)觀向上,面對(duì)人生,在學(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝種種困難,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí),而且開(kāi)闊了我的視野,提高了我的學(xué)習(xí)水平,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。所以說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的`樂(lè)趣,我喜歡讀書(shū)。

      我的讀書(shū)作文 篇8

        人類文明的進(jìn)步,數(shù)字時(shí)代的到來(lái),那個(gè)墨香古卷的季節(jié),仿佛早已成為淡淡的疏影,荒蕪在快餐式的“淺閱讀”的現(xiàn)代社會(huì)中。當(dāng)人們手持青春小說(shuō),海子的眼淚仿佛成為他們炫耀自己“博學(xué)”的家珍,書(shū)籍的靈魂,被巨大的商業(yè)浪潮湮沒(méi)在泛黃的紙上,于是,余秋雨老師提出:現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)讀書(shū),讀智慧之書(shū)。

        作為一個(gè)從小與書(shū)為伴的現(xiàn)代中學(xué)生,我深深地?zé)釔?ài)著閱讀。書(shū),能與我產(chǎn)生共鳴,是我自親近的知音,是我精神的導(dǎo)師。讀書(shū),是在靈動(dòng)的字里行間里聆聽(tīng)來(lái)自作者的敘說(shuō),是在芬芳的書(shū)頁(yè)中汲取精神的養(yǎng)料,是在一本本的名著里領(lǐng)悟人類文明的進(jìn)步。書(shū),是精神的食糧,是靈魂的營(yíng)養(yǎng)液,是生命的延伸……從三歲那年書(shū),我捧起了《格林童話》,七歲那年,我著迷于《十萬(wàn)個(gè)為什么》,再后來(lái),我津津有味地閱讀世界各地的名著。書(shū),一直伴在我成長(zhǎng)的左右。

        有一本書(shū)——泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,它陪伴了我五個(gè)春華秋實(shí)。

        “當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)群星的璀璨”,這一句話,一直啟示著我:東隅已逝,桑榆非晚。那是我十一歲那年我因發(fā)高燒錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)很難得的作文競(jìng)賽,心存遺憾的我,萎靡不振,總覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了那么好的機(jī)會(huì),就是失去了很多很多。一次放學(xué)后,老師把我叫去,她送了我一本泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,它那深刻的語(yǔ)言告訴了我:學(xué)會(huì)再錯(cuò)過(guò)的悔恨中拭去淚水,上帝會(huì)犒賞為未來(lái)而活者,時(shí)光不會(huì)倒流,錯(cuò)過(guò)和失去已成定局,活在希望的搖籃里比身在錯(cuò)過(guò)的泥譚里更令人心安。于是,我堅(jiān)定地向未來(lái)走去。

        天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過(guò)。”泰戈?duì),這位洋溢著反殖民主義、熱愛(ài)祖國(guó)的反帝愛(ài)國(guó)詩(shī)人,用手中的筆書(shū)寫(xiě)出一篇篇發(fā)人深省的充滿哲學(xué)智慧的文章,影響一代一代的印度人民為民族解放而不懈地?fù)]灑汗與血;毅然投身于民族解放事業(yè)中去,用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值。這啟示著我:天下興亡,匹夫有責(zé)。作為社會(huì)的希望,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起民族復(fù)興責(zé)任。人應(yīng)當(dāng)有所作為,即使不被人所歌頌,也應(yīng)奉獻(xiàn)社會(huì),奉獻(xiàn)祖國(guó)。不求榮耀回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),擁有一種高貴的社會(huì)責(zé)任感,默默付出,只為問(wèn)心無(wú)愧!讓人生價(jià)值在有限的生命中無(wú)限地延伸……

        如果把所有的錯(cuò)誤關(guān)在門外,那么真理也要被關(guān)在門外。”是啊,真理在謬誤的鴻溝里靜靜淌過(guò)。這句話一直啟示著我:不要畏懼于犯錯(cuò)誤,應(yīng)在錯(cuò)誤中找原因,只有在不斷嘗試失敗后,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能有所收獲。如同馬云說(shuō):“成功的優(yōu)越感可能會(huì)使你失敗,但是在失敗后不斷尋找原因,你可能會(huì)成功!庇谑牵疫@個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)方面的差生,不畏懼因?yàn)榘l(fā)音錯(cuò)誤而受到別人的哂笑,在一次又一次大聲的練習(xí)中逐漸糾正錯(cuò)誤,如今講得一口流利的英語(yǔ)。

        泰戈?duì),這位包含對(duì)哲學(xué)深刻見(jiàn)解的詩(shī)人,用《飛鳥(niǎo)集》啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪,《飛鳥(niǎo)集》陪伴著我走過(guò)花開(kāi)花落,走過(guò)云卷云舒,走過(guò)物是人非,在輕踏紅塵的路上,不斷領(lǐng)略文學(xué)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

        我愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū),我快樂(lè)!讀書(shū),使我正視人生,讀書(shū),使我不斷成長(zhǎng)!朋友們,多讀好書(shū)吧,讓滿肚的墨水,揮灑出精彩的生命之圖!讓書(shū)籍滋養(yǎng)我們的靈魂,讓人性與社會(huì)不再如秋日般荒蕪!

      我的讀書(shū)作文 篇9

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

        ——題記

        我是一個(gè)“小書(shū)迷”,整天捧著書(shū),樂(lè)得像只小鳥(niǎo)在書(shū)的天空中自由的飛翔,當(dāng)然關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說(shuō)一說(shuō)。

        星期六上午,吃過(guò)午飯,我便捧起書(shū)來(lái)?蓩寢屨f(shuō),中午要午睡一會(huì)兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒(méi)動(dòng),媽媽著急了,大喊道:“快點(diǎn)!再不睡我就沒(méi)收你的書(shū)!”我抵不過(guò)媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過(guò),對(duì)付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書(shū)放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀著……不知不覺(jué),竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了!笨墒虑闆](méi)有按照我想的那樣?赡軏寢屗奶,翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書(shū)……(畫(huà)外音:“中午盡量午睡一會(huì)噢!”)

        還有一次,我在上海的一個(gè)哥哥要來(lái),媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應(yīng)了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進(jìn)書(shū)房完全投入到書(shū)本的世界里,水開(kāi)了也不知道,媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經(jīng)燒干了的水壺,大叫道:“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧,太不像話了!”“。克皇沁沒(méi)開(kāi)嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒(méi)開(kāi)?”媽媽呵斥道。(畫(huà)外音:“大家要注意哦!”)

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,拾級(jí)而行,或悲傷,或快樂(lè),或幸!以诓粩喑砷L(zhǎng)。

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