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      初一讀書(shū)筆記的格式

      時(shí)間:2018-01-21 19:58:49 讀書(shū)筆記 我要投稿

      初一讀書(shū)筆記的格式

        讀書(shū)筆記的種類(lèi)很多,一般說(shuō)來(lái),可分為四大類(lèi):一是摘錄式,二是提綱式,三是評(píng)論式,四是心得式。四大類(lèi)又分若干種,每一種在寫(xiě)法上有所不同。下面和小編一起來(lái)看看內(nèi)容吧!

      初一讀書(shū)筆記的格式

        【篇一:《一棵長(zhǎng)著耳朵的書(shū)》初一讀書(shū)筆記】

        《一棵長(zhǎng)著耳朵的書(shū)》是一本童話故事小說(shuō),作者是楊紅櫻。這本故事有好幾個(gè),但我最喜歡的還是其中的《小精靈和迷糊豆》這個(gè)故事。

        它主要講了迷糊豆跟著老師來(lái)到了森林,因?yàn)樗募冋妫【`開(kāi)始想和他做伴。結(jié)果這迷糊豆天真的竟然相信樹(shù)能說(shuō)話。老師和同學(xué)都嘲笑他,但這一切都沒(méi)阻止他和小精靈展開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的故事……

        我喜歡迷糊豆的天真,可愛(ài)和他那純真般的心。你看:他的同學(xué)郝佳、呂曉明,雖然聽(tīng)老師的話,成績(jī)也很好,老師也喜歡,可小精靈覺(jué)得迷糊豆才是真正的小孩。這讓我想起了小時(shí)候在幼兒園每天都很開(kāi)心,沒(méi)有現(xiàn)在成績(jī)和功課的負(fù)擔(dān),可以盡情的玩耍。還有許多小朋友和我在一起度過(guò)快樂(lè)的童年?晌覀冞是要長(zhǎng)大的,還是要接受命運(yùn)給我們的挑戰(zhàn)。所以我好懷念小時(shí)候,但也明白時(shí)間是不會(huì)倒流的。

        《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)還有更精彩的故事,每一個(gè)故事都有一個(gè)道理,有一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭,也有悲慘或美好的結(jié)局。如果你有時(shí)間不妨也來(lái)閱讀一下!

        【篇二:《心田上的百合花》初一讀書(shū)筆記】

        當(dāng)我學(xué)完全文時(shí),第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙!拔乙_(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在!边@是百合花在野草的鄙夷下說(shuō)的。僅僅三句話,就像一根細(xì)小的針,穿過(guò)我的外表,刺進(jìn)我的心靈……“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕!倍嗝春?jiǎn)單的一句話。】伤鼌s是引導(dǎo)成功的第一步。

        失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我,于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道,每個(gè)人都有各自的才能,相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗!拔乙_(kāi)花,是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命!

        在生活中,每個(gè)人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生,我的使命是救死扶傷;我是教師,我的職責(zé)是教育下一代,我是學(xué)生,我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù),我是……在千萬(wàn)種角色中,你屬于哪一種,你完成了生命的'職責(zé)了嗎?我可以很自信地說(shuō),我是一位班長(zhǎng),我已經(jīng)完成了我的職責(zé),不管未來(lái)的如何,我只珍惜現(xiàn)在,雖然常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé),而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了,不管我做的好不好,不管別人怎樣地看待,我只知道這就是生命,完成我的生命就是對(duì)生命的尊重。

        “我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”每個(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子,開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程,可在千萬(wàn)種角色中,在茫茫人海中,你的存在代表著什么呢?我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí),只是為了自己,百合以花證明了自己的存在,可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。

        【篇三:《沒(méi)有尾巴的狼》初一讀書(shū)筆記】

        《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)主要寫(xiě)了一只加了狐貍尾巴后的狼狐的生活。

        從前,有一只大尾巴狼,很善良,生活得也很愉快,但不幸的是在一次火災(zāi)中性命雖保全了,卻將尾巴燒沒(méi)了。

        后來(lái),這只狼非常非常地幸運(yùn),一次偶然中,在獵人的小木屋里,發(fā)現(xiàn)了一張狐貍皮旁邊有一條毛茸茸的、非常漂亮的狐貍尾巴,狼看上了這條尾巴,覺(jué)得跟自己很配,于是,狼就擁有了這條尾巴。

        后來(lái)因聽(tīng)了狐貍尾巴的挑唆,狼改名為狼狐,但又因狐貍尾巴的挑唆,狼胡作非為,干了許多壞事,也遭到了許多的報(bào)應(yīng)。

        狐貍尾巴沒(méi)有為狼的生活帶來(lái)幸福和快樂(lè),反而使狼的罪惡感日益加重。狼最終選擇了放棄美麗的尾巴,回到了屬于自己的田野,開(kāi)始了新的生活。是生活的經(jīng)驗(yàn)教育了這只狼,善有善報(bào),惡有惡報(bào)。喪失良知,比失去一條尾巴更可怕。

        讀了這本書(shū),我覺(jué)得別人的東西再怎么漂亮終歸是屬于適合別人的,我們不要一昧地去羨慕別人的好東西,一定要按照自己的意愿擁有屬于適合自己的東西。

        【篇四:《中外名人故事》初一讀書(shū)筆記】

        媽媽給我買(mǎi)了本《中外名人故事》,我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)迫不及待的讀了起來(lái)。

        里面很多名人的事情讓我震驚。我敬佩萊特兄弟的膽識(shí),竟然敢駕著自己制作的飛機(jī)翱翔藍(lán)天;我佩服詹天佑的氣魄,敢于挑戰(zhàn)造橋權(quán)威,給外國(guó)列強(qiáng)狠狠地打擊;我欣賞李時(shí)珍翻山越嶺,不畏艱辛,以身試藥,終于鑄成大作《本草綱目》……但是在這么多的名人故事里,我最喜歡達(dá)芬奇的故事。

        達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家,從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩,拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè),足足畫(huà)了十多天。他覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)的非常好了,便有些不耐煩。老師見(jiàn)他有些不耐煩了,便對(duì)他說(shuō):“不要以為畫(huà)蛋容易,要知道,1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái),非得下番苦功不可!睆拇耍_(dá)?芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。

        真了不起,竟然對(duì)著枯燥的雞蛋一遍又一遍的反復(fù)了練習(xí),正是這樣他打下了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)?戳怂墓适拢矣X(jué)得十分慚愧,想想自己在暑假的時(shí)候制定的計(jì)劃,每天要寫(xiě)一篇日記,最后只寫(xiě)了幾天就草草結(jié)束了。他持之以恒,堅(jiān)持不懈的精神真的覺(jué)得我學(xué)習(xí)。

        【篇五:《聰明的冠鳥(niǎo)》初一讀書(shū)筆記】

        我手捧《伊索寓言》津津有味地品讀著《聰明的冠鳥(niǎo)》的故事,這個(gè)故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。

        《聰明的冠鳥(niǎo)》的故事主要講:一只冠鳥(niǎo)再一片荒無(wú)人煙的大沙漠里尋找水源,其他的動(dòng)物都落荒而逃,只有冠鳥(niǎo)留下來(lái),冠鳥(niǎo)帶著他的兒子,結(jié)果兒子吃不消死在了沙漠里,最后,冠鳥(niǎo)獨(dú)自在大沙漠找到了一個(gè)水罐,冠鳥(niǎo)吧頭伸進(jìn)了水罐里還是喝不到誰(shuí),看到天上有一只雄鷹,就跟他聯(lián)手推罐,雄鷹絕望地飛走了,突然陣風(fēng)吹來(lái),把碎石頭吹進(jìn)了水罐里濺起了水花,冠鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng),想到了,把石頭丟進(jìn)水罐里的方法,痛快地狂飲了一頓。

        我認(rèn)為冠鳥(niǎo)很聰明,因?yàn)楣邙B(niǎo)能利用石頭來(lái)喝到水,我們學(xué)習(xí)也是一樣的,遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),不能放棄。

        我喜歡《聰明的冠鳥(niǎo)》的故事因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我智慧比力量更加重要。

        【篇六:《你努力了嗎?》初一讀書(shū)筆記】

        請(qǐng)問(wèn)你努力了嗎?這句話是一位慈祥的母親對(duì)兒子說(shuō)的話。母親的話十分樸素,卻有韻味悠長(zhǎng)。

        這位母親的兒子就是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人,又有三家無(wú)線電臺(tái)的約翰森。因?yàn)橹袑W(xué)不收黑人,所以他只能到芝加哥就讀。而家里沒(méi)有那么多錢(qián),只好讓約翰森復(fù)讀一年,母親則為50名工人洗衣、做飯。最后他以?xún)?yōu)異的成績(jī)讀完了大學(xué),又開(kāi)始創(chuàng)一份雜志?墒窃谝欢螘r(shí)間里,約翰森所經(jīng)營(yíng)的一切都仿佛墜入了谷底!皨寢?zhuān)磥?lái)這次我真的要失敗了!薄皟鹤,你努力試過(guò)了嗎?”“試過(guò)!薄胺浅E?”“是的!薄昂芎,無(wú)論何時(shí),只要你努力嘗試,就不會(huì)失敗。”果然,約翰森成功了。

        是啊!命運(yùn)就在搏擊,奮斗就是希望。失敗也只有一種,那么就是放棄努力。在生活中,有多少人半途而廢,又有多少人不敢邁出第一步。就像我,在做事情時(shí),只要碰到一點(diǎn)小挫折就撒手不干了,立刻叫喚著爸爸媽媽來(lái)幫忙,而不是勇敢地去克服困難、面對(duì)困難。我和約翰森比起來(lái)我是多么軟弱。≈灰獖^斗就會(huì)有成功的希望,我呢?就是連試一試的勇氣都沒(méi)有。文中約翰森的母親也給我留下了深刻的印象。她既通情達(dá)理,也非常信任自己的兒子,在兒子有困難時(shí)會(huì)鼓勵(lì)兒子、幫助兒子。

        今后,我也不會(huì)輕易放棄,因?yàn)閵^斗=希望!

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