古老的筆記本才最有效的讀書(shū)筆記
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。我的床頭通常都有很多本書(shū)，至少三本以上吧。在閱讀中，當(dāng)我讀不下去時(shí)，就換另一本調(diào)劑。小說(shuō)是斷不會(huì)有的，不能一口氣讀完的算不上好小說(shuō)，就算艱難似《百年孤獨(dú)》，我也是囫圇吞棗，一氣呵成。至于想不起來(lái)的內(nèi)容，反正書(shū)在呢，有空再翻唄。倒是那些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每每看得我喪氣，看的時(shí)候都懂，看完以后什么都沒(méi)記住，只能放在床頭，晨昏請(qǐng)安，反復(fù)翻看。
所謂閱歷，就是閱讀的經(jīng)歷。閱歷我有，可是怎么證明？讀過(guò)的書(shū)，還記得多少？我決定為我看過(guò)的書(shū)寫(xiě)書(shū)評(píng)，用輸出的方法倒逼自己輸入。就在這個(gè)時(shí)候，拯救我的天使出現(xiàn)了，鼴鼠的土豆老師在飯團(tuán)開(kāi)了寫(xiě)作課，她推薦了奧野宣之的《如何有效閱讀一本書(shū)——超實(shí)用筆記讀書(shū)法》：做好一本筆記，牢記每本書(shū)的精華。
奧野宣之有“筆記本作者”之稱，他大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，曾在出版社和報(bào)社工作，他獨(dú)創(chuàng)的信息整理術(shù)和智慧創(chuàng)造法，在商務(wù)人士中受到歡迎。當(dāng)然他最出彩的還是他的“一元筆記讀書(shū)法”，說(shuō)起來(lái)這種讀書(shū)法很簡(jiǎn)單，就是一邊讀書(shū)一邊記筆記，把所有的內(nèi)容都寫(xiě)在一本本子上。
俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭，在沒(méi)有電腦的時(shí)候，筆記本是我們最好的朋友。以前讀書(shū)時(shí)，老師也經(jīng)常讓我們做摘抄，好詞好句，作文寫(xiě)不出了，就去摘抄本上找找，抄上去的句子基本上都可以被畫(huà)上波浪紋。
奧野宣之的一元筆記讀書(shū)法，也是做筆記，不過(guò)，他比較講究，買(mǎi)什么樣的筆記本，用什么樣的筆記錄都有推薦。這大概類(lèi)似于米芾老師的做法，用很貴的紙和筆，寫(xiě)字的時(shí)候就會(huì)很珍惜，也會(huì)慎重很多，不至于瞎寫(xiě)瞎畫(huà)，以后重讀時(shí)，還能有美的享受。
這個(gè)筆記本上要寫(xiě)的內(nèi)容是：
1、寫(xiě)讀書(shū)筆記的日期
2、書(shū)名
3、作者名
4、書(shū)中對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要的內(nèi)容（摘抄）
5、自己對(duì)這篇文章的感想（評(píng)論）
6、對(duì)比書(shū)評(píng)和自己的感想
像不像我們以前寫(xiě)的日記？日記上還要寫(xiě)上天氣狀況，方便聯(lián)系自己的心情與天氣的關(guān)系。筆記是自己與書(shū)的交流的證據(jù)，邊看邊寫(xiě)，邊抄邊評(píng)，很方便寫(xiě)出自己對(duì)書(shū)的真實(shí)感情，找到痛點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候讀書(shū)的體驗(yàn)比書(shū)本身更重要。書(shū)只是一個(gè)工具，讀書(shū)的過(guò)程就像旅途的波折，有美景有美食，也有延誤和意外，一邊經(jīng)歷一邊記錄，過(guò)后再重讀，也有了依據(jù)不是？
所以?shī)W野宣之在《如何有效閱讀一本書(shū)——超實(shí)用筆記讀書(shū)法》中，提出讀書(shū)的'五個(gè)步驟：選書(shū)、購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、記錄到檢索以備重讀中，筆記是最重要的。選書(shū)、購(gòu)書(shū)是讀書(shū)的前期準(zhǔn)備工作，而讀書(shū)、記錄則是用筆記管理讀書(shū)生活，隨時(shí)記錄下心得體會(huì)，把原書(shū)的精髓和自身的思考完美結(jié)合，然后整理歸檔，以便日后重讀。
這種筆記法也稱之為“蔥鮪火鍋式”摘抄法，原文摘抄就是鮪魚(yú)，自己評(píng)論就是大蔥，有作者干貨，又有自己的思想做調(diào)料，做成一鍋美食令人垂涎欲滴，而美食是不容易忘記的。
我感覺(jué)這是個(gè)很實(shí)用的方法，特別是在讀比較難懂的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍時(shí)，讀一遍恐怕是不管用的，那就用筆記摘抄，先把原文中覺(jué)得有用的抄下來(lái)，把自己的幼稚的、拙劣的想法也寫(xiě)下來(lái)，反正是寫(xiě)給自己看，不需要害羞。讀完一遍后，再拿筆記對(duì)照回憶，有不清楚、不明白的地方，再去翻書(shū)看，看懂了，再做筆記，日后還能重復(fù)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生應(yīng)該挺管用的，考試復(fù)習(xí)什么的，效果不錯(cuò)吧。
在報(bào)了鼴鼠的土豆老師的書(shū)評(píng)課后，我就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了本筆記本，開(kāi)始記錄飯團(tuán)上的課程。別的同學(xué)都是復(fù)制打印課程，我是全部用手抄了一遍。按照“蔥鮪火鍋式”，在課程后面記錄下自己的心得和學(xué)習(xí)過(guò)程。在開(kāi)始寫(xiě)之前，腦海中基本是空白的，但抄著抄著就會(huì)有自己的想法了，于是便記錄在后面，不理解的地方也記下來(lái)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我把自己的這些學(xué)習(xí)心得和讀書(shū)的兒子交流，他很詫異，覺(jué)得在閱讀方面，我比他的老師懂得還多，這讓我不由得意了兩三天。
對(duì)于實(shí)用性書(shū)籍，讀書(shū)的目的就是為了學(xué)知識(shí)，讀一本書(shū)，就要把書(shū)中好的方法學(xué)到手，這樣才算是真正讀懂一本書(shū)了。我的理解，就算是不能全部學(xué)到，哪怕只是學(xué)到書(shū)中的一個(gè)點(diǎn)，只要是對(duì)自己有用的，就值了�！度绾斡行ч喿x一本書(shū)——超實(shí)用筆記讀書(shū)法》這本書(shū)是我開(kāi)始學(xué)習(xí)閱讀課程讀的第一本書(shū)，一直不敢寫(xiě)書(shū)評(píng)，因?yàn)闆](méi)有活學(xué)活用�，F(xiàn)在我覺(jué)得我基本養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣了，讀書(shū)的效率提高了很多，以親身經(jīng)歷證實(shí)了奧野宣之的筆記讀書(shū)法是管用的，所以在此推薦。
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