《內(nèi)向性格的競爭力》讀書筆記
這本書是一本為內(nèi)向者正名的書，它告訴內(nèi)向的人:發(fā)揮你本來的優(yōu)勢。蘇珊.凱恩是這本書的作者，同時(shí)也是一個(gè)典型的內(nèi)向者，她聯(lián)系親身經(jīng)歷，寫下了《內(nèi)向性格的競爭力》，為的是告訴大家:內(nèi)向不是缺陷，內(nèi)向的人不需要改變自己，也可以創(chuàng)造非凡。
01承認(rèn)吧，你是個(gè)內(nèi)向者！
人們總是根深蒂固的認(rèn)為外向者容易成功，所以很多教育都傾向于把一個(gè)人培養(yǎng)成優(yōu)秀的外向者。幾乎整個(gè)社會都在摸索著如何變得外向。
如果你是一個(gè)內(nèi)向者，你會怎么辦？自卑？還是拼命地讓自己成為一個(gè)外向者？讓我們大聲的說:內(nèi)向不是罪！我們要學(xué)會接納自我。這個(gè)世界不是由外向者建立的，我們不能因?yàn)樯鐣䦟ν庀蚶硐胄偷钠谠S就否認(rèn)自己的價(jià)值，身為內(nèi)向者，我們也能夠?yàn)樯鐣鲐暙I(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
02 外向的人更適合做領(lǐng)導(dǎo)嗎？
在生活工作中，不難發(fā)現(xiàn)，人們往往會認(rèn)為那些健談的人要比沉默寡言的人更加聰明。但是有研究證明，這是一種錯(cuò)誤的看法。兩種性格在思維上是存在差異的。心理學(xué)家榮格認(rèn)為:內(nèi)向者往往是被內(nèi)心世界的想法和感受所吸引，而外向者則傾向于關(guān)注人們外部的生活及活動(dòng)。內(nèi)向者的注意力往往集中在他們對于身邊事物的意義上，而外向者則會投身到事件中。
外向者比較關(guān)注外界活動(dòng)，喜歡“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，在尋求獎(jiǎng)賞方面也會比內(nèi)向者表現(xiàn)出更多的渴望。而內(nèi)向者比較關(guān)注內(nèi)心世界，對于金錢和名利都表現(xiàn)的比較淡泊。
外向者面向反應(yīng)，內(nèi)向者面向思索。
因?yàn)閮?nèi)向者喜歡專注的思考這個(gè)特點(diǎn)，讓很多人以為內(nèi)向者不善于合作，而更傾向于特立獨(dú)行，單打獨(dú)斗。這是片面的看法。內(nèi)向不代表不合作，只是內(nèi)向者有自己的工作方法和合作方法。
內(nèi)向者的獨(dú)立工作法:那些創(chuàng)造力更強(qiáng)的人往往在社交活動(dòng)中扮演內(nèi)向者的角色。因?yàn)閮?nèi)向者喜歡獨(dú)立工作，而孤獨(dú)是創(chuàng)新的催化劑，在許多領(lǐng)域中，只有當(dāng)你是一個(gè)人的時(shí)候，你才能真正投入到所謂的“刻意練習(xí)”中。只有當(dāng)你刻意去練習(xí)的時(shí)候，你才會發(fā)現(xiàn)哪些知識或任務(wù)是你力不能及的，這樣，你才會努力去提升你的表現(xiàn)，監(jiān)督你的進(jìn)程，并隨時(shí)做出修正。這一點(diǎn)也要求公司應(yīng)該為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，員工既可以互動(dòng)，暢所欲言，也能找到自己的私人空間，遠(yuǎn)離喧囂。
03 超越性情，做自由的內(nèi)向者
性情是天生的`，但個(gè)性是后天養(yǎng)成的。
我們可以超越自己的性情，但是無法無限超越我們的基因所劃定的框架。一個(gè)人的性格就像橡皮筋，富有彈性且可以拉伸，但是這種拉伸是有限度的。這就是性格的“橡皮筋理論”。
04 如何跟性格迥異的人相處？
心理學(xué)家榮格說過，兩種性格的碰撞就如同兩種化學(xué)試劑的接觸，無論發(fā)生了任何變化，兩者都逃不開。這說明盡管內(nèi)向者和外向者的性格不一樣，但他們總是互相吸引的。
研究顯示，內(nèi)向者常常是沖突逃避者，外向者則是“對抗者”。內(nèi)向者樂于溫和的解決問題，而外向者喜歡正面爭吵解決問題。
當(dāng)問題來臨，外向者與內(nèi)向者首先要做的不是遵循自己的本能去解決問題，而是需要站在對方的立場上去找到一個(gè)雙贏的解決之道。
當(dāng)兩個(gè)性格不一樣的人組合在一起后，彼此應(yīng)該先了解對方的性格特征，矛盾產(chǎn)生時(shí)，應(yīng)該換位思考，用兼容的方法來思考問題，盡量找到一個(gè)兩全的方法讓雙方都滿意。
05 內(nèi)向者可以變得外向嗎？
內(nèi)向者穿上外向的鎧甲，可以偽裝成外向者。
當(dāng)我們在參與那些個(gè)人核心項(xiàng)目時(shí)，如果能選擇運(yùn)用自由特質(zhì)理論，那么我們的生活質(zhì)量就會得到大幅度的提升。
我們應(yīng)該留心身邊那些內(nèi)向的孩子，但是，父母需要從自己的喜好中退一步，注意和控制自己以外向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的“默認(rèn)”準(zhǔn)則，改為從孩子的角度出發(fā)，去理解在他們看來略顯沉悶的孩子眼中的世界。
那么，父母可以用哪些方法來培養(yǎng)孩子呢？
首先，家長需要注意并改變固有想法，不要以“外向”作為唯一標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。
其次，當(dāng)內(nèi)向的孩子對新鮮事物作出反應(yīng)時(shí)，家長應(yīng)該陪在他身邊并予以指導(dǎo)。
再者，不要給你的孩子貼上“靦腆”的標(biāo)簽。
最后，依據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，讓孩子選擇適合自己的興趣愛好。
所以，如果你的孩子是個(gè)內(nèi)向者，不要慌張，也不要急著去糾正他的性格。這個(gè)世界不是由外向者組成的，內(nèi)向不是罪，你應(yīng)該告訴你的孩子，你很愛他，他的內(nèi)向性格是正常的，并制定與你的孩子相匹配的培養(yǎng)方法。
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