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      假如給我三天光明讀書筆記

      時(shí)間:2020-12-16 19:31:54 讀書筆記 我要投稿

      假如給我三天光明讀書筆記范文4篇

        假如給我三天光明讀書筆記篇一:

      假如給我三天光明讀書筆記范文4篇

        《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書,并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨,所以我十分感謝她。

        這本書記敘了在20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式,震撼了全世界,這位女奇人是——海倫·凱勒,她是美國盲聾女作家、教育家。她是個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個(gè)度過88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在一歲半時(shí)就因病喪失了聽力以及視覺。這對(duì)于一般人來說,絕對(duì)是無法想象,更無法忍受的巨大痛苦。然而小海倫卻并沒有屈服,更沒有毀滅自己,而是在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指“聽話”,并學(xué)會(huì)了五種語言。這個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建立了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。在這里,我也要感謝她,是她給我作了一個(gè)好榜樣。

        一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是多么讓人驚訝!如果她屈服的話,那她就是毀滅了自己,也不會(huì)有那么大的成就了。但是,她并沒有屈服,所以她能以出乎意料的毅力走完漫長的人生之路,終于成為了一個(gè)令人肅然起敬的大人物。在這里,我更要感謝她,是她教了我該怎樣做。

        海倫的一生,給了我極大的鼓舞。在此,我也要感謝她。讀了《假如給我三天光明》這本書后,我常常自言自語:“海倫給了殘疾人一種力量,那我們這些健康人呢?沒有給嗎?不,不不。海倫曾經(jīng)告訴過我們,健康人不應(yīng)該遲疑,不應(yīng)該虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光與幸福的生活。我要在這兒再一次的感謝海倫老師,是她,給了我一個(gè)我未曾領(lǐng)悟到的道理。

        我看完了《假如給我三天光明》這本書,深深地意識(shí)到:一個(gè)人是否能夠成功,不在于條件,而是在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)地毅力。以前人們總是以困難多呀、環(huán)境差呀等為不能成功的理由,但這些理由對(duì)海倫來說卻是不需要的,她所需要的是成功,而不是不成功。他們總是這樣說,無異于總是浪費(fèi)機(jī)會(huì),從而他們不能成功。我覺得,一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),就會(huì)成功。海倫不就是這樣的嗎?在這兒,我也要感謝海倫,她又讓我明白了一個(gè)不可多得的人生道理。

        讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我想發(fā)問:“人們?cè)撊绾螌?duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我認(rèn)為海倫已經(jīng)給出了她的答案,她的道路就是我們應(yīng)該走的道路。”當(dāng)然,我也不會(huì)忘記我的“恩師”——海倫·凱勒。是她,讓我深受教育和啟發(fā)。在最后,我還要再一次地感恩海倫老師:“謝謝您,海倫老師!”

        假如給我三天光明讀書筆記篇二:

        本書的作者是一位名叫海倫·凱勒的美國女作家。她于1880年6月27日降生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),她剛滿周歲時(shí)便會(huì)走路了,她在生病之前住的房子面積不大只有一個(gè)打正方形的住屋和一個(gè)供仆人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加蓋的一間小屋,以備應(yīng)急之用,她家長滿了植物,鄰居們稱她家為“綠色家園”。

        可惜好景不長,在次年可怕的二月,凱勒突然連續(xù)發(fā)高燒,一直不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是,急性胃充血及腦充血,他們宣布已無法挽救了。這時(shí),凱勒還只有16個(gè)月大。沒想到的是,凱勒的高燒竟在一天清晨奇跡般地退了,全家人和醫(yī)生都沉浸在喜悅中。但是,她的家人和醫(yī)生都沒有察覺到,他在這場(chǎng)高燒中失去了視力和聽力。從此,凱勒的眼睛變得干澀熾熱、痛怕陽光。她只能天天卷縮在墻角,避開窗外的陽光。日子一天天過去,凱勒的視力也一天天的下降。

        直到有一天,當(dāng)凱勒習(xí)慣性的睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了時(shí),他驚恐極了,就像被噩夢(mèng)嚇到一樣,全身發(fā)抖,不知所措。

        凱勒有兩個(gè)非常要好的朋友,一個(gè)是廚師的女兒——瑪莎·華盛頓,另一個(gè)是一條名叫貝利的老獵狗。她倆陪伴了凱勒度過了黑暗的童年。

        漸漸地,凱勒5歲了,這是小孩子玩性大發(fā)的時(shí)期,凱勒也是一樣,雖然她看不見也聽不見,但她也很喜歡搞惡作劇,又一次,他把她媽媽所在了黑暗的儲(chǔ)藏室里長達(dá)3小時(shí),最后還是用備用鑰匙打開的。這時(shí),凱勒的父母才意識(shí)到,得馬上請(qǐng)人好好管管凱勒了,于是凱勒的家庭教師——安妮·莎莉文老師來了!

        在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下,凱勒知道了文字并學(xué)會(huì)了說話,最終考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,成為世界歷史上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。

        之后,海倫·凱勒在全球各地為廣大盲聾人進(jìn)行巡回演講,建立了一座座慈善機(jī)構(gòu),幫助了無數(shù)名盲聾患者,她被《時(shí)代周刊》評(píng)為“美國十大英雄偶像”,并榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。

        她的一生中共寫了14部著作,包括《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》、《假如給我三天光明》等,其中《我的生活》是她的處女作。這部作品一經(jīng)發(fā)表,立即在美國引起轟動(dòng),被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”,隨后在全世界產(chǎn)生了廣泛的影響。

        我佩服海倫·凱勒的偉大,佩服她的頑強(qiáng)的毅力,佩服她的付出,佩服……她能做到的,我們也可以!

        假如給我三天光明讀書筆記篇三:

        有了眼睛,可以欣賞萬千世界;有了耳朵,可以聆聽美妙的音符;有了嘴巴,可以訴說動(dòng)人的語言?墒怯械娜藚s欣賞不了,聆聽不了,也訴說不了,比如海倫。凱勒。

        去年放假前林熱軍老師推薦我看一本書,名為《假如給我三天光明》,當(dāng)時(shí)就想這書不是給初中生看的嗎?我都30好幾的人看這書會(huì)不會(huì)有點(diǎn)淺薄,后來林老師說別小看它,這是世界名著啊,經(jīng)得時(shí)間的考驗(yàn)了的,再說入門要從基礎(chǔ)開始,同時(shí)也給我布置了一任務(wù)——————寫讀后感。于是,我便開始了解海倫的生平的過程。

        海倫。凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯比亞小鎮(zhèn),父母系出名門,父親是南方聯(lián)軍中的上尉,母親是艾弗雷特家族的后裔望族。海倫是家中第一孩子,出生時(shí)健康美麗,是父母的寵兒,然而她卻不是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。1882年2月,19個(gè)月大的她因高燒昏迷后成為了一個(gè)又聾又啞的孩子,在此后的幾年里,無法表達(dá)自己的思想感情往往嚎啕大哭,直至筋疲力盡,黑暗無聲的日子越發(fā)難熬。

        1887年3月3日,這一天是海倫兩種截然不同人生的分水嶺,她的生命里出現(xiàn)了一個(gè)改變她一生的人。年僅20歲的安妮。莎莉文小姐來到了海倫的家,當(dāng)時(shí)的海倫是這樣形容她的到來“從此,我走出了埃及,來到了西奈山腳下,我頓時(shí)覺得血液沸騰,眼前一片光明,似乎聽到了圣山深處傳來這樣的聲音—————知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧”。

        在此,不得不提這位安妮。莎莉文老師,她出生于愛爾蘭鬧饑荒,遍地荒蕪的`年代,父母移民到美洲大陸后,莎莉文一家雖然清苦,但也不至于挨餓,然而好日子享盡,安妮的眼睛染上了砂眼,視力下降。福不雙至,禍不單行,安妮的母親也生病了,加上安妮的弟弟吉米也體弱多病。厄運(yùn)周而復(fù)始,年復(fù)一年,最后母親死了,父親變成了整日酒氣熏天的醉鬼,而安妮也成了家人口中帶來厄運(yùn)的掃把星。到了最后,安妮和吉米不得不被送到了一個(gè)陰森森,沒有人氣的救濟(jì)院里。

        當(dāng)吉米因病死后,安妮的心從此像斷線的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩,然而命運(yùn)之神不會(huì)一直關(guān)上幸福的大門,一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),來考察救濟(jì)院的考察團(tuán)發(fā)現(xiàn)了她并推薦她到柏金斯盲人學(xué)校就讀。日子在勤奮用功讀書和一連串考試中飛逝而過,安妮的努力沒有白費(fèi),成為了柏金斯學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。這也意味著她已經(jīng)長大,當(dāng)時(shí)最急迫的事就是找一份工作來養(yǎng)活自己。

        這也是命運(yùn)之神的安排,讓安妮來到了海倫的身邊,往日被鎖在黑暗中的小女孩不再孤單寂寞了,海倫雖然看不到多姿多彩的世界,聽不到人世間的紛擾聲音,但在安妮的幫助下,學(xué)會(huì)了溝通與參與。即使身體機(jī)能存在著很大的殘缺,但在安妮的引導(dǎo)和自身堅(jiān)持不懈的努力下,加上海倫對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,最后成了世界名校哈佛大學(xué)的畢業(yè)生。

        也許人類就是這樣,不懂得珍惜我們所擁有的東西,而去渴望那遠(yuǎn)在天邊的東西。在光明的世界里,視覺,只是豐富我們生活的天賦才能,我們從來沒有在意過看得見還是看不見,而對(duì)于海倫,這個(gè)在黑暗里度過88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的人老說,對(duì)光明尤為珍愛,所以渴望給她三天的光明。第一天,她要看人,看那些賜予友誼、溫暖,使她的生活充滿意義善良溫厚的人。第二天,要在黎明起身去看黑夜及白晝瞬間交替的動(dòng)人一幕,仰望曙光全貌,感受太陽喚醒沉睡大地的壯麗奇景。第三天清晨,再一次迎接光明,發(fā)現(xiàn)新的快樂。我們的眼前是明亮的,所以我們不珍惜視力,無度的使用眼睛,對(duì)光明無感,對(duì)快樂無感,也忘記了感恩生命中的每一份所得。

        安妮心甘情愿、默默無聞地隱藏在海倫的身后,不從不抱怨,她沒有白費(fèi)心血,她培育了20世紀(jì)不朽的傳奇。唏噓于安妮在自己苦難后對(duì)海倫的全力支持,不禁反思起自己對(duì)孩子、對(duì)學(xué)生的教育行為,或許不夠有愛不用心。安妮面對(duì)這樣一個(gè)身體不健全的孩子尚且有這樣的耐心,把海倫教得如此成功,而我們平時(shí)的教育對(duì)象是四肢健全聰明的孩子,不厚望能讓他們成為偉大的成功者,只需在平常的教學(xué)中,完成每一天的教學(xué)目標(biāo),就是幫助孩子走開了一小步。每一個(gè)孩子在他人生成長路上若都能遇到安妮般的良師,相信他的人生必定會(huì)是充實(shí)快樂而有價(jià)值地走過。

        這本書雖然講得是海倫的一生,我覺得也彰顯出安妮老師奉獻(xiàn)的一生,對(duì)海倫無私無畏的付出,對(duì)比之下,覺得自己甚是渺小,當(dāng)然要成為這樣的一位教師,是很難做到的,但我可以從身邊的點(diǎn)滴做起,對(duì)學(xué)生懷有愛心,對(duì)身邊的人要選擇友善對(duì)待。此書如投入我平靜生活的一塊小石子,濺起了一絲小小的漣漪,帶給我為人、為母、為師的一些感想。

        假如給我三天光明讀書筆記篇四:

        當(dāng)我看了《假如給我三天光明》這本書,我深深地被海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

        書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。海倫在她一歲多的時(shí)侯,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會(huì)了多種語言,而且還考取了劍橋大學(xué),并嬴得了全世界人民的敬仰。

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對(duì)于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來說,卻只是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺,抓住一個(gè)人面部的外表特征,來透視一個(gè)朋友或者熟人內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,她懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天,她將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!。如果她今后還有看得見的日子,她想用許多時(shí)光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時(shí)刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

        通過讀《假如給我三天光明》,我們將更好的利用自己的眼睛,我們能看到一個(gè)美麗的世界是多么的來之不易啊!所以海倫雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己美好的人生呢?

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