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      老人與海讀書筆記

      時(shí)間:2022-01-16 10:43:10 讀書筆記 我要投稿

      老人與海讀書筆記合集15篇

        讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編收集整理的老人與海讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      老人與海讀書筆記合集15篇

      老人與海讀書筆記1

        你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐,在專注的看《老人與�!罚惺裁锤邢肽�?在作秀?在炒作?糊涂了自己的定位?或者為之震驚:人類高貴的精神輻射,填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠,看成精神上的隱士?

        那么,物質(zhì)上百不如人的人,對(duì)生存,對(duì)謀生毫不敏感,卻真誠(chéng)地沉醉于自己的體面愛好,執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求,且不管這愛好,這追求具體他是否遙遠(yuǎn),但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢?幼稚?糊涂?不倫不類?還是不通世務(wù)?

        我相信,高雅,并非貌似高雅人的專利;深沉,也并非詩(shī)人的專利。在人格的天平上,人人生而平等,貧窮,只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力,并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。

        我不想談莊子,不想談伯夷蘇齊,不想談屈原,不想談陶淵明,不要談杜甫李白,不想用這些古圣先賢為自己壯膽,我也永遠(yuǎn)成不了圣賢,但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人,是多么可怕呀!

        人因思想而成為人,也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱,每天晚上有自己的休息之處,哪怕是租來(lái)的,在你睡覺(jué)的時(shí)間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長(zhǎng)租期而耗費(fèi)巨資絕無(wú)兩樣。出門你可以坐公交,坐出租,遠(yuǎn)途你可以乘火車,再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī),在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中,這個(gè)交通工具就屬于你的了,何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢?何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢?

        當(dāng)今社會(huì),富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候,隨時(shí)可以去買,富人提前預(yù)備好享受,等著該用的時(shí)候去享受;窮人顯得的是一無(wú)所有,那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候,富人顯得腰纏萬(wàn)貫,那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候,這些東西還明晃晃的擺在你面前,給你心理上充足的安全感炫耀感。

        蘿卜青菜各有所愛,人的身份地位并沒(méi)有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花,但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛;我沒(méi)有資本得到林妹妹的愛,但并不妨礙我愛林妹妹�!都t樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡,沒(méi)有這么多人去愛,他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng),所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞,抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠(chéng)吶喊。

        世上的人總是那么奇怪,名人在還不是名人的時(shí)候,僭越了自己的出身地位,有著上流社會(huì)的追求,這便是窮且益堅(jiān),不墜青云之志。凡人這么做,便是不知道自己幾斤幾兩,便是不自量力幼稚可笑。你沒(méi)有成為名人,你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》,人說(shuō)你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作,明天你成名了,人說(shuō)你少年心事當(dāng)拿云,是有血性的男子漢。那么,你到底是什么?這不是成者王侯敗者賊嗎?

        愛你的愛好,做你愛做的夢(mèng),不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有意義,它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑,使你的人生快樂(lè)充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言,如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云,那就沒(méi)什么要緊;世上的事情,風(fēng)來(lái)了雨去了,當(dāng)不得認(rèn)真,只要你相信你沒(méi)有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了,或者正在走錯(cuò),那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?/p>

      老人與海讀書筆記2

        最近有機(jī)會(huì)看了美國(guó)作家海明威的作品《老人與�!�,講的是古巴一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫出海捕魚,在84天一無(wú)所獲后,釣到一條巨大的馬林魚的故事。這是一條老人從未見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)的大魚,比他的船長(zhǎng)兩英尺。魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的時(shí)間里,老人經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的艱難考驗(yàn)。他和大馬林魚生死搏斗,最后把大魚刺死了。老人也花了不少體力。

        雖然魚被擊中了,但它太大了,不能放在船上。最后,老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而,當(dāng)我回到港口時(shí),我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚搏斗。這是什么樣的測(cè)試?-又一場(chǎng)激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈。盡管鯊魚非常強(qiáng)大,不甘示弱,老人也沒(méi)有示弱。最終,大魚被鯊魚吃掉了,老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

        看完這本小說(shuō),心情可以平靜很久。這是個(gè)什么樣的老人?他的形象在我腦海中一次又一次出現(xiàn)。雖然老人沒(méi)有得到什么,但他從未放棄對(duì)生活的追求。和鯊魚搏斗后,他贏了,贏了不屈的生命精神!永不放棄!老人說(shuō):“人不是生來(lái)就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他,但你不能打敗他�!边@就是《老人與海》告訴我們的哲學(xué)。不可否認(rèn),任何一個(gè)人類都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候,他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架并不重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在捕獵大馬林魚的過(guò)程中得到充分體現(xiàn)。他曾經(jīng)為自己的理想而追求和奮斗。他不是一個(gè)偉大的WINNER嗎?

        老人是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最后的贏家,但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最后被鯊魚吃掉了,他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊,但他并沒(méi)有向大馬林魚和鯊魚妥協(xié)或投降。

        人性是堅(jiān)韌的,人類也有自己的極限,但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴(kuò)大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō),像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無(wú)論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。

      老人與海讀書筆記3

        讀完老人與海,我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問(wèn):為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢?這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大,鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈的努力從而獲得成功嗎?隨后我自己解決了這個(gè)問(wèn)題。

        其一,這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二,這不僅象征著人類與大自然的關(guān)系,而且也象征著硬漢堅(jiān)不可摧的精神。雖然他看起來(lái)失敗了,但在精神上他成功了,他戰(zhàn)勝了自己,他一次次挑戰(zhàn)極限,用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴(yán)與高貴。其三,沒(méi)有人的人生不會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的,但總會(huì)給你一個(gè)唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想,再出海時(shí)準(zhǔn)會(huì)還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅(jiān)毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。

        人生本就是一條沒(méi)有盡頭的路,一首沒(méi)有結(jié)尾的歌謠,一篇沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō),它可以有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人可以被打敗,但不可以被毀滅�!彼f(shuō)出了生活的意義生命的真諦。這部小說(shuō)中的勝利毫不在意,重要的是一個(gè)人的價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次超越自我,使我敬佩,帶給我自信。

        海明威說(shuō)“我試圖描寫一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,一個(gè)真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。”在這本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難,并且頑強(qiáng)抵抗,充分體現(xiàn)了硬漢精神,可以說(shuō)海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結(jié)局,但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象,讓人堅(jiān)持下去永不放棄。

      老人與海讀書筆記4

        一個(gè)人生來(lái)就應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的,要勇敢,要自信。要盡可能的去戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒前不久,讀了一本名叫《老人與海》的書,令我十分佩服里面的主人公。

        這本書主要寫的是在墨西灣,一位叫桑提亞哥的60多歲的老人,他的運(yùn)氣實(shí)在是太差了,連續(xù)84天都沒(méi)有打到一條魚。他在第85天,他終于捕獲到了一條大馬林魚,但是大馬林魚十分頑強(qiáng),竟拖著老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜后。終于艱難地戰(zhàn)勝了大馬林魚。然而,他在載著大馬林魚回歸的途中,遭遇到了不可計(jì)數(shù)的鯊魚群地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚后精疲力盡,只能眼巴巴的看著大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片,他只帶回了一具沒(méi)有用的殘骸。但是在全村人的心里,他已經(jīng)成為了一個(gè)不能被打敗的人。

        讀了這本書,也許你會(huì)認(rèn)為老人十分倒霉,連續(xù)84天沒(méi)有打到一條魚,在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去,最終空手而歸。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他帶回了滿船的勇氣,滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與贊揚(yáng),及一條大的不能再大的,甚至讓人吃驚的一輩子都沒(méi)見過(guò)的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜,能與籃魚們頑強(qiáng)地拼搏,殺的鯊魚血肉四濺,六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到,為之震撼的舉動(dòng),讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆,從心底里涌出一股真實(shí)的佩服!

        我們和他比,可謂是天壤之別。他堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有一股拼勁兒,有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅(jiān)持不懈、棄而不舍,雖然沒(méi)有帶回魚,但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經(jīng)歷與魚的殘��!而我們,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,就打退堂鼓,心生退意,不敢面對(duì),總是逃避現(xiàn)實(shí)。與老人相比,我們實(shí)在差愧不已,渺小至極!

        生命的意義就是拼搏,就是堅(jiān)持。在一生中,當(dāng)遇到困難時(shí),我們?yōu)槭裁淳筒荒茉俨┮幌履�?就算得不到�?shí)質(zhì),也可以得到精神。你付出了,就會(huì)有收獲。

        做一個(gè)像桑提亞哥那樣堅(jiān)持不懈的人吧!在生活中,多拼搏、多努力,一定會(huì)成功。

      老人與海讀書筆記5

        暑假里,我讀了美國(guó)著名作家海明威的著作《老人與海》�!独先伺c�!�1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

        《老人與�!穼懙氖且粋€(gè)老漁夫的故事。老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚,在第八十五次出海時(shí),碰到了一條大魚。他與大魚搏斗了三天三夜,最終將大魚降伏�?墒窃谒丶彝局�,大魚卻被鯊魚吃光了。當(dāng)筋疲力盡的老人回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)大魚只剩下一副巨大的骨架。

        老人看上去雖然失敗了,最后什么也沒(méi)有得到,但是他以頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)韌的毅力克服了困難,精神上是勝利的。這也正是海明威要告訴人們的:“人可以被打敗,但精神是絕不能被打敗的�!�

      老人與海讀書筆記6

        《老人與海》是由美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫,出自于1951年,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)。

        在書中,主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,這位漁夫一連八十四天一條魚也沒(méi)有釣到,但他沒(méi)有服輸,在第八十五天釣到一條大馬林魚,他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它,緊接著又有許多鯊魚來(lái)?yè)屖�,他一一殺死了他們。最終,老人拖回了一具魚骨,他只好面對(duì)殘酷的事實(shí)。

        從書中,我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒(méi)有捕到魚,他也沒(méi)什么食物可以吃,要是我的話,可能早就餓暈了,但是他并沒(méi)有認(rèn)輸,而是繼續(xù)堅(jiān)持著。在他捕到魚后,又與它搏斗了兩天兩夜,沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手還抽筋,他依然緊緊的拉住大魚,非抓住他不可。

        老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神,對(duì)我有很大的影響和教育意義。他告訴我,無(wú)論做什么事,都要腳踏實(shí)地、專心致志。當(dāng)遇到困難時(shí),要勇于面對(duì),不能輕言放棄,要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利!

        推薦大家去看一下這本書哦,它會(huì)讓我們變得更棒!

      老人與海讀書筆記7

        近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與�!�,書中主要描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊,老漁夫憑借自己的

        智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚,最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。

        小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食,但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚以及鯊魚,他的勇氣以及不屈不撓的斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的。《老人與�!愤@本書也教會(huì)我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應(yīng)該

        像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn)�,更是在告訴我們?nèi)丝梢允。遣豢梢员粨魯?

      老人與海讀書筆記8

        “一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的大海。在船頭上,有一面旗幟,盡管風(fēng)雨侵蝕,仍然很華麗。旗上云龍之類的四個(gè)字舞動(dòng)閃閃——超限!”海明威是這樣評(píng)價(jià)自己的作品《老人與�!返�。

        《老人與�!匪茉炝私�(jīng)典硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚,在48天一無(wú)所獲后,釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條老人從未見過(guò)或聽說(shuō)過(guò)的大魚,比他的船長(zhǎng)兩英尺。魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜,老人經(jīng)歷了一次前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,綁在船頭。然而,就在這個(gè)時(shí)候,他們遇到了鯊魚,老人和鯊魚搏斗至死。結(jié)果那條大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

        為什么海明威最后沒(méi)有讓老人贏?用小說(shuō)里老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人生來(lái)不是為了被打敗的”,“一個(gè)人可以盡可能地被毀滅,但不能被打敗�!边@就是《老人與�!废胍沂镜恼軐W(xué)。不可否認(rèn),任何一個(gè)人類都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時(shí)候,他最終釣到的是一條完整的馬林魚還是一具空骨架并不重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值在釣馬林魚的過(guò)程中已經(jīng)得到了充分的體現(xiàn)。曾經(jīng)為自己的理想追求奮斗過(guò),難道不是WINNER嗎?老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與信心的WINNER。從世俗勝利的角度來(lái)看,老漁夫并不是最后的WINNER,因?yàn)殡m然他一開始打敗了大馬林魚,但大馬林魚最后還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊,也就是說(shuō),鯊魚才是WINNER。然而,在理想主義者眼中,老漁夫是WINNER,因?yàn)樗麖奈聪虼蠛G�,從未向大馬林魚屈服,也從未向鯊魚屈服。正如貝多芬所說(shuō),“我可以被毀滅,但我不能被征服”。

        人性是堅(jiān)韌的,人類也有自己的極限,但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴(kuò)大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說(shuō),像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無(wú)論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最高貴的自信!

        生活是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難、跌宕起伏,但只要他以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn),他就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的WINNER!

      老人與海讀書筆記9

        假期我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》。小說(shuō)中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神,使他獲得了成功。

        小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,經(jīng)過(guò)幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。

        當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí),我的心不禁提了起來(lái),想,老人怎么辦?他一定會(huì)退縮的�?墒牵Y(jié)果卻令我十分吃驚。書上說(shuō)“老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終于松了一口氣。

        是啊,這位老漁夫多么頑強(qiáng),面對(duì)困難,他毫不退縮,奮力挑戰(zhàn)。盡管對(duì)手兇猛無(wú)比,比自己強(qiáng)大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉著冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的大海啊!別人遇上這種事也許會(huì)被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓�?蓵械睦蠞O夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗,與強(qiáng)手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

      老人與海讀書筆記10

        開學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛,動(dòng)物對(duì)人的愛,也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。

        這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

        每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

        學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

      老人與海讀書筆記11

        今天,我剛吃完飯閑來(lái)無(wú)事,看到老爸借了一本《老人與�!�,便打開了這本書開始讀了起來(lái)。

        《老人與�!返闹魅斯且晃荒赀~的老人,以捕魚為生。老人長(zhǎng)的很痩,而且他已經(jīng)很久都沒(méi)有捕捉過(guò)魚了,但是他沒(méi)有被打敗,面對(duì)人們的取笑,老人覺(jué)得只要自己信念堅(jiān)定就一定能再捕到魚的,只要肯付出一切都沒(méi)問(wèn)題。他用自己的成績(jī)證明了自己的價(jià)值。在最后的故事中,他剛捕到了幾只魚,但是一群兇悍的鯊魚突然跑了出來(lái),老人竭盡全力與鯊魚搏斗,可是鯊魚還是搶了老人捕到的全部的魚,但是他最終還是打敗了鯊魚。雖然老人丟了所有的魚。我認(rèn)為他才是這場(chǎng)海上惡戰(zhàn)的勝利者。

        大海在我們的眼里很美,對(duì)漁夫們來(lái)說(shuō)既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財(cái)富,也能瞬間把他們的生命給奪走,在大海中找到了自己存在的價(jià)值,在老人的精神中體現(xiàn)出了海的精神。

        從《老人與海》這篇文章中,我懂得了:只要去拼搏,去奮斗,也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利,但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的。勝利的結(jié)果固然重要,拼搏的過(guò)程更加絢麗多彩。

      老人與海讀書筆記12

        在寒假我閱讀書:《老人與海》。

        《老人與海》是美國(guó)作家海明威1951年寫的一篇中篇小說(shuō)。里面主要寫了:老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一只魚了。起初有一個(gè)男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是過(guò)了40天還是沒(méi)有釣到一只魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)有好運(yùn)的。第85天,老頭一清早就劃船出去捕魚了,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來(lái)了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。

        老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗,雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅(jiān)持他一定會(huì)在捕到一條馬林魚的。

      老人與海讀書筆記13

        “老人的線,緊緊抓住,愛的信念,歲月的風(fēng)帆,漸行漸遠(yuǎn)。在風(fēng)浪中搖曳,我依然堅(jiān)持一切�!薄独先伺c�!肥煜さ男稍谖叶呿懫穑也唤肓撕芏�。

        其實(shí)一開始吸引我的是這本書的封面�;野档奶炜战豢椫钏{(lán)色的大海,我無(wú)休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上,只有一個(gè)粗糙的身影,我看不清楚他的表情。我覺(jué)得他很孤獨(dú),但是看了書,我知道他很樂(lè)觀。

        我有點(diǎn)無(wú)奈,這個(gè)主題怎么契合?沒(méi)錯(cuò),就是人和自然。很多時(shí)候,人喜歡做自然的主人,叫來(lái)就來(lái),拒絕就走,想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué),喜歡與自然相處的感覺(jué)。于是,他用自己的雙手搖著槳,拉著帆,牽著魚線和好魚餌靜靜地等待。

        “我做不到,它也做不到我。他認(rèn)為只要一直這樣游下去,誰(shuí)也幫不了誰(shuí)�!彼偸沁@樣,對(duì)所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運(yùn)氣,他說(shuō),運(yùn)氣好,但我寧愿保持準(zhǔn)確,所以機(jī)會(huì)來(lái)了;你準(zhǔn)備好了。我很欣賞這句話。無(wú)論釣魚還是生活,神很少關(guān)注毫無(wú)準(zhǔn)備的人。在我看來(lái),充分的準(zhǔn)備是勝利的基礎(chǔ)。顯然,圣地亞哥也是這么想的,所以他比普通漁民和漁民更了解魚的習(xí)性和弱點(diǎn)。

        事實(shí)上,在圣地亞哥的時(shí)代,捕魚技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平�,F(xiàn)在已經(jīng)不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時(shí)代了。在船、網(wǎng)和魚餌的幫助下,他們?cè)絹?lái)越容易抓魚了。歷史的車輪慢慢碾過(guò),科技也是。發(fā)展中促進(jìn)人與自然的默契,科技與自然更好的共同發(fā)展。圣地亞哥在練習(xí)動(dòng)作。

        但有時(shí)會(huì)有這樣那樣的變化。這么說(shuō)吧,我們離日本很近。科技水平世界級(jí),但他們是干什么的?日本漁民在日本F的慫恿下,以“科學(xué)考察”為借口開展捕鯨活動(dòng),牟取暴利,破壞了人與自然的和諧關(guān)系,褻瀆了科學(xué)的崇高意義。

        這讓我更加佩服圣地亞哥,只是——尊重自然的一個(gè)小細(xì)節(jié)。

        他說(shuō):我能堅(jiān)持多久。在那艱難的三天里,他幾乎和魚說(shuō)話來(lái)緩解情緒,這樣的話時(shí)有出現(xiàn)。但是,我相信他,因?yàn)樗且粋€(gè)堅(jiān)韌的人,有著松柏般不屈不撓的毅力,精神堅(jiān)強(qiáng)。圣地亞哥的硬漢形象已經(jīng)深入人心。他與馬林的戰(zhàn)爭(zhēng)鼓舞了他周圍的人,升華了他們的精神,感染了每一個(gè)讀者。他自信的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的精神,寬厚的性格,贏得了大家的好感。不管過(guò)去有過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我還是堅(jiān)持活著。我以為大海一片蔚藍(lán),我就在迎著太陽(yáng)追逐夢(mèng)想�,F(xiàn)在老了,打海洋,經(jīng)歷很多風(fēng)暴。沒(méi)關(guān)系。我自信又堅(jiān)強(qiáng)。

        “人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗�!边@是看完《老人與海》印象最深的.一句話。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。當(dāng)他的手被魚線劃破時(shí),他只是簡(jiǎn)單地把手泡在咸咸的海水里,還會(huì)考慮大魚是否拉了線。當(dāng)他頭暈惡心,看不清東西的時(shí)候,拍打的鰭讓他保持清醒,安慰自己。鯊魚來(lái)襲時(shí),他已經(jīng)在海里呆了三天,忍受著極度的不適,堅(jiān)持到最后.

        恩格斯認(rèn)為,人之所以優(yōu)于一切其他生物,是因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識(shí)并正確運(yùn)用自然規(guī)律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們,2世紀(jì)的青少年,應(yīng)該與自然和諧相處,在保證科學(xué)發(fā)展的同時(shí),注意各種尺度的穩(wěn)定。

        合上書。我知道圣地亞哥還在這里.

      老人與海讀書筆記14

        “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

        這是我剛接觸到《老人與海》時(shí)的感覺(jué)�?墒�,當(dāng)我繼續(xù)看完這本書時(shí),我卻有了種說(shuō)不出感覺(jué),是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?

        是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚搏斗后扔是空手而歸,只是一副光禿禿的魚骨架和滿身傷而失望?我不知道,我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念,他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗�!�

        這本書主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打漁,在一無(wú)所獲的四十八天之后撈到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)有見過(guò)也沒(méi)聽過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚勁也大,拖著小船漂

        流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚的過(guò)程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過(guò)、奮斗過(guò)、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?

        人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰(zhàn),超越他們這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個(gè)意義上,老漁夫這樣的人,不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗,他們都是我們最敬重的英雄。

        因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!

      老人與海讀書筆記15

        初看《老人與海鷗》這個(gè)題目時(shí),我不由得疑惑起來(lái)。初看題目就知道是寫人與動(dòng)物之間的聯(lián)系,可人和動(dòng)物之間,除了搏殺,還有什么呢?可當(dāng)我看到里面的內(nèi)容時(shí),卻改變了想法。

        文章中說(shuō)了一位老人與一群海鷗之間的情誼。老人每天步行二十余里,用那點(diǎn)微薄的工資給海鷗買餅干,卻舍不得為自己花一點(diǎn)錢。他將海鷗當(dāng)成了自己的親人、自己的兒女,給他們一一取了名字。而在老人去世后,海鷗又為他祭奠。他們演出了一部超越界限的友情,展現(xiàn)了人和動(dòng)物之間相依相隨的情感。

        讀完這篇文章后,我很震驚,老人用自己那永恒不變的情感,演繹了人與動(dòng)物的美好畫面。一位善良的老人,一群純潔的海鷗,他們彼此用真情塑造了一座生命的橋梁。在這寒冷的冬天,人和動(dòng)物之間情感的冰山上灑下了第一縷陽(yáng)光!老人用艱辛融化了人和動(dòng)物之間的信任,用一生的時(shí)間鑄造了愛的傳奇。他明白,人和動(dòng)物之間需要的不是搏殺而是友誼;不是拼個(gè)兩敗俱傷而是需要和諧;不是像書上說(shuō)的那樣殘殺,而是要共創(chuàng)一片藍(lán)天!老人用自己的行動(dòng),讓我看到了什么是和諧,什么是感動(dòng),什么是這個(gè)世界所需要的。

        讀完后,我又聯(lián)想到了我們的生活。在我們的生活中,像老人那樣的人有幾個(gè)呢?大多數(shù)都亂捕殺著動(dòng)物,一味貪婪的索取。往日我看到這種故事只覺(jué)得沒(méi)什么,而今天我卻有了一種羞恥感。為什么要?dú)埡?dòng)物呢?不就是想得到錢嗎?讓人既覺(jué)得可笑,又覺(jué)得可悲。而動(dòng)物們,也一定會(huì)覺(jué)得既無(wú)奈又無(wú)助。我多么希望每個(gè)人都能像老人一樣,盡管沒(méi)有什么太多的金錢,但卻愿意盡自己的力量為世界的和諧做一些什么。只要付出努力,有什么做不到的呢?

        當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過(guò)來(lái)。他們大聲鳴叫著,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。

        這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里,你是否會(huì)和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒(méi)有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,一半要給海鷗們買餅干。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢一次的公交車,自己只抽三角錢的香煙。衣服,藍(lán)色布包,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。

        十多年了,一到冬天,老人必來(lái)。拿著裝滿鳥食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗喂食。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

        我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們看見,突然朝遺像撲來(lái),連聲鳴叫。過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!

        讀到這里,我再也控制不住感情的閘門,眼淚在一次流了出來(lái)!

        從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。,而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣的美好,如此動(dòng)人!

        在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色�!�

        顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。

        老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納,并在老人離開它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái):“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。

        意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬…過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲叫著,翅膀撲的那樣近…”讀到這里,一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

        從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人!

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