二年級暑假作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級暑假作文1
有人說，廣告太虛假了，一點兒都不真實。而我現在就說說假的好。
自古以來，人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞，而假卻被看成是虛偽，丑惡的化身，其實假也能給人帶來美，如：
假牙是假的，但它卻給那些無齒之人帶來福音；
假發(fā)是假的，但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目；
假未必是壞的。
假能贏得勝利。如《空城記》中，若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計’，命人做出假象，還不慌不忙地做在城頭彈琴，以‘假’來掩飾‘真’的話，恐怕司馬懿早就沖進城來，三國的形式也恐怕要改變了。
但是，市場上還是有些假冒偽劣產品，如：假煙、假酒、假藥……假的電視劇，也有如《還珠格格》中，皇帝如傻子似的，認個不認識的小丫頭耍得團團轉，試想，乾隆若整天處理這些事，唉！“國運昌隆”又何在？太假了�。�！
生活中，必要時不能使假，但在‘真’的地方決不允許有假！
若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了嗎？
二年級暑假作文2
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。
今天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的'老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
二年級暑假作文3
暑假里的一天，我和爸爸商量想打羽毛球，于是便帶著羽毛球和拍子來到了古林公園。
古林公園風景如畫，有五顏六色的花兒，有的花還發(fā)出一陣陣清香呢，多美啊！我們來到了一塊空地，把包放在了草坪上。開始打球了，爸爸說：“把球拿在左手，右手拿拍子，打的時候，把球輕輕拋起，用拍子把球打向對方。”一開始我還不會發(fā)球，也不會接球，按照爸爸說的發(fā)球方法練習練習就熟練多了，但對方打回來的球，我還是有點接不好。這時我有點灰心了，但是我想：一旦做了一件事，就要把它做好！于是，我又認真地練起來了。打著打著我居然能很好地接住爸爸打過來的球了，最后爸爸表揚我說越打越好了，我心里真高興�。�
我最喜歡打羽毛球了！
二年級暑假作文4
“五一”長假里，爸爸開車帶我們全家去旅游。我們去了泰山、煙臺和威海。
泰山的游人可真多��！山下等車的人密密麻麻，成千上萬。大家前擁后擠，光買票坐纜車就要等兩個多小時。為什么前來游玩的人有那么多呢？哦，原來泰山是我國五岳中最高最雄偉的山，怪不得有那么多游人慕名而來呢。
泰山的臺階真多啊，大約有六千多級，九公里長。這些臺階又高又陡，下山時我都不敢往下看，兩腳會不由自主地發(fā)抖。可是看大家都往下走，我也堅持走下來了，真是好累好累�。�
二年級暑假作文5
暑假就要到了，我打算去看望姥姥和姥爺，去和表姐、表妹玩。
姥姥家在四川的都江堰，那里有青城山、都江堰公園、水文化廣場，有好多好玩的地方。我可以和表姐、表妹好好地玩玩!
我還打算把媽媽送給我的童話書《小巫婆真美麗之住在好玩街》看完。
真希望暑假快點到來。當然，最主要的是先把暑假作業(yè)完成了才能玩!
二年級暑假作文6
暑假快結束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬里，是湛藍色的，海的顏色比天的顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際，讓我有一種錯覺：海的另一面是一個巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳�？吹胶＠镉兴�，我飛快地跑上岸了，一會兒，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里還有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽啊！
三天的旅游結束了，我好想再玩幾天�。�
二年級暑假作文7
這個暑假是一個快樂的假期，暑假里有許多的趣事。
暑假時，我和爸爸去游泳；暑假時，我在家里抓了一只蜻蜓；暑假時，我和我的小伙伴們成立了一個小小的“小神龍俱樂部”；暑假時，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。
其中，第一有趣的是是我和我的小伙伴們一起成立了“小神龍俱樂部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關于暑假的作業(yè)的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮里好玩的可多了，有科普世界的光與科學的機器，又能源天地的能源知識……其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個星期天或星期六都會去我爸爸的公司的公寓那里去游泳，在那里我學會了蛙泳和自由泳。
暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學了。
二年級暑假作文8
暑假我參加了上瀕的夏令營。
我們住在房山區(qū)波峰綠島度假村。我們分成三個小組，有倆個組9個人，一個組8個人。我們組叫MI6，中文意思就是英國軍情六處。另外倆個組分別叫做FBI和MSS。我們的標志是一個大手印，MI6的口號是：“我們是無往不勝的MI6。”
指導老師先讓我們進行了體能測試。然后叫大家認識密碼。我知道了凱撒密碼，莫爾斯密碼和海軍旗語，還有飛虎隊手語。
最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個叫落日追兇的案件。MI6千辛萬苦識破了元兇巨惡，他叫千面怪盜。我們經過幾次追查卻沒有抓住他。希望下一次的上瀕活動中能將他捉拿歸案！
二年級暑假作文9
今天晚上，媽媽說：今天天氣挺涼快的，你下去玩會兒吧！
我出去的時侯，只拿了一個小環(huán)兒和一張小布。可我下去了，卻不知道該干些什么了？于是，我把布穿到環(huán)兒里，想象著…。。。結果我就想出來啦！如果我把一根線串在環(huán)兒上，而且環(huán)兒上還有布，不就成了風箏啦！然后，我馬上上樓拿了一根線，像我想象的，我做成啦！而且我發(fā)現它能像真正的風箏那樣飛啦！我太高興啦，我就覺得我就像一個發(fā)明家！它就那樣飛呀、飛呀、飛呀。。。。。。它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。
二年級暑假作文10
我每天都快快樂樂得。
尤其是這個暑假，我要到廈門和桂林去旅游，我非常高興，我四五天就把暑假作業(yè)寫完了，然后，我高興地說：“太好了！暑假作業(yè)做完了！”正好四大名著也讀完了，我就寫《學生作文分類成語字帖》，我很快就把《學生作文分類成語字帖》寫完了，我聽媽媽說：“弟弟也要去玩，”我很高興，我們收拾了東西就出發(fā)了，我們先到廈門去，當時我在車上總是問到了沒，到了桂林我說：“這里風景真好呀！”新鮮的空氣迎面撲來。
這個暑假真好呀！
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