保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文1
周日的上午，陽(yáng)光明媚，小明一家開(kāi)車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ)，十分開(kāi)心。小明在車?yán)锍酝炅讼憬叮种形罩憬镀�，心里想：車上沒(méi)有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔�。课疫�是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，我保證再也沒(méi)有下一次了�！毙∶鹘邪职滞Ｗ≤嚕约黑s緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái)，扔進(jìn)了附近的垃圾箱。
當(dāng)小明回到車?yán)�，車�(yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文2
春天到了，小華一家開(kāi)車去公園賞花。
車子一進(jìn)公園，小華就透過(guò)車窗看見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，環(huán)境十分美好。
小華在車?yán)锍酝晗憬�，就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“小華，你看看前面的牌子上寫(xiě)著什么？”小華順著媽媽手指的方向看去，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的牌子上寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境”四個(gè)大字，他頓時(shí)就明白了媽媽的意思，慚愧地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”小華叫爸爸停了車，迅速下車把地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車?yán)锒枷蛐∪A豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護(hù)環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景！
我們都要向小華學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改、保護(hù)環(huán)境的好孩子。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文3
愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)，每個(gè)人有愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任。地球的哭泣，是人類所為；自然災(zāi)害的形成，也是人類自己造成的。我們不能再讓這樣的事再發(fā)生，因?yàn)檫@樣我們的家園即將面臨消失。
隨著森林的不斷毀滅，使生活中的空氣不再新鮮，使人們的呼吸“不再順暢”。所以，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然。讓我們的地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的模樣。
你每一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小舉動(dòng)，都將成為你美好的回憶。彎下腰撿起一片廢紙、一句話阻止人們破壞環(huán)境。都將成為歷史。
我們現(xiàn)在做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅僅是為了我們自己，也是為我們的子孫后代打下重要的基礎(chǔ)。讓他們不再面臨災(zāi)難，讓他們不再失去家人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文4
有一天，小明一邊吃香蕉，一邊在街上走。小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到一個(gè)拐角邊。有一位老爺爺看見(jiàn)了，叫住小明，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要亂扔垃圾。要是每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)臟兮兮、臭烘烘的。”小明想：老爺爺說(shuō)的對(duì)呀，于是小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就改正，以后我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的人�！�
小明撿起香蕉皮，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文5
環(huán)保是每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情，我們要環(huán)保世界才能變得更美好。
今天我們?nèi)祟愒斐闪藝?yán)重的污染情況，后來(lái)我才知道是我們?nèi)祟悂y扔垃圾造成的，所以我希望我們?nèi)祟愐院蟛灰賮y扔垃圾了。
我家旁邊的小河，爸爸說(shuō)之前我還沒(méi)出生的時(shí)候，那和誰(shuí)很清很清的，還可以在河里游水�？墒呛髞�(lái)附近的人把垃圾都扔到河里，日復(fù)一日，河里的水慢慢地變黑了，小魚(yú)都給熏死了，而且會(huì)發(fā)出很臭的氣味，爸爸叫我千萬(wàn)不要碰那些水，可能會(huì)有毒的。我覺(jué)得好可惜啊!所以請(qǐng)大家千萬(wàn)別亂扔垃圾了，要保護(hù)水資源，不然的話世界就會(huì)變得沒(méi)有色彩了。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文6
我們生活的環(huán)境，遭到了破壞，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保護(hù)我們共同的生態(tài)家園。
我們應(yīng)該注意節(jié)約每一度電，做到人走燈滅。節(jié)約每一滴水，水龍頭隨用隨關(guān)，慎用清潔劑，防止水源污染。節(jié)約用紙，保護(hù)有限的森林資源，可以一紙多用。
我們從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”的教育，所以要節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還有，生活用品可以一物多用減少浪費(fèi)。
保護(hù)環(huán)境，心中要樹(shù)立環(huán)保的觀念，從每天的一點(diǎn)一滴做起。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文7
放學(xué)了，同學(xué)們都往操場(chǎng)山奔去，小紅去慢悠悠地走在小路上。
走著走著，來(lái)到一條臟兮兮的小河邊，看了一會(huì)兒，心想：這是誰(shuí)扔的垃圾？小紅二話不說(shuō)，拿來(lái)了魚(yú)鉤，準(zhǔn)備想把河里的東西勾上來(lái)，就這樣，河里的垃圾越拉越少，小河變得越來(lái)越干凈，小紅把這些垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶，小河開(kāi)口說(shuō)話了：“今天多虧了小紅，要不然，我就不會(huì)這么干凈�！毙〖t聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文8
趙海海站在講臺(tái)上讀他寫(xiě)的.檢查，事情經(jīng)過(guò)是：昨天中午他和王浩浩在花壇邊玩，他拔起一根草，然后拿拔草當(dāng)游戲，接二連三地拔了好多根。這時(shí)保潔員阿姨看到后走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你不應(yīng)該亂拔花草，它們也是有生命的�！崩蠋熞矊�(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育，并讓他在全班做了檢查，他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為他破壞花草是不文明的行為，一草一木都是有生命的，我們都應(yīng)該保護(hù)周圍的花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠美化環(huán)境，還能凈化空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大家都應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它們，而不是隨意地破壞它們。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文9
今天早上，媽媽帶我到街上去玩。路過(guò)一個(gè)小攤子，看見(jiàn)一串又一串的冰糖葫蘆。經(jīng)不住美食誘惑的我就叫媽媽幫我買了一串。媽媽幫我拆開(kāi)包裝袋后，就把垃圾丟在了地上。我看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽，你知道嗎？我市正在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，怎么能隨意地把垃圾丟在了地上呢？”媽媽聽(tīng)了，忙把垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱。
保護(hù)環(huán)境二年級(jí)作文10
保護(hù)環(huán)境，做文明學(xué)生
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)的艱辛；我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
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