- 描寫春天的文案 推薦度：
- 描寫春天的好句 推薦度：
- 描寫春天的古詩 推薦度：
- 描寫春天的詞語 推薦度：
- 描寫春天的詩句 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫春天的二年級作文500字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫春天的二年級作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天的二年級作文500字 篇1
雖然春季已經(jīng)來臨，但我卻沒有感到任何春的暖意�？耧L(fēng)依舊呼嘯，大雨依舊傾盆。春天的雨，打破了一切的寂靜。我則喜歡在那毛毛細雨之中，仰著頭，望著天空，臉上濕濕潤潤的，真舒服！我這時真像一棵小草啊，享受著那春雨的甘甜。你，你，是不是與我一樣呢？在春雷未響起之時，已經(jīng)從那淡淡的空氣中聞到了一股香草的味道，一種泥土的芳香，那么這時你已經(jīng)和我一樣感受到了春天那芳香的氣息。
有時，象征光明的太陽也會出來散步。這是，我便開始在這美麗春天中游蕩。披著那嫵媚妖艷的春光，讓那略帶甜意的春風(fēng)從我的身邊悄悄地掠過，這時我便領(lǐng)悟到了，在春天那芳香的氣息里，同時還包含著一種最令我感動的柔情。同樣也會覺得這個大自然就像一位慈愛的母親，撫育著世界萬物。這位慈愛的母親竟然選擇在萬物蕭條冬的盡頭，將這些形態(tài)各異的孩子從自己的懷中孕育出來，并讓它們踏著那最為嫵媚妖艷的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世間。
有一位有哲學(xué)人，曾經(jīng)說過說：春天里不要做秋天的夢。為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計一個未來。因為沒有計劃就意味著失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。想得到應(yīng)有的回報，必須從現(xiàn)在開始付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。春花的目的是秋實。春光中的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！
描寫春天的二年級作文500字 篇2
春天像一群活潑可愛的孩子，它們在每一片葉子上畫畫，把綠色涂滿了樹葉，春風(fēng)吹過，樹葉“嘩、嘩”地響了起來，多么好聽啊，噢！原來春娃娃正在彈琴呢！
忽然，調(diào)皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地里探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨著春風(fēng)有節(jié)奏地搖擺起來。
春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色……一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來到花中，采蜜，還和春娃娃跳起舞來！花兒們一個個張開嘴笑了。
春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進小河里洗了個澡，奇怪，原來毫無色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了？噢！原來春娃娃是嫩綠色的！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，那溫柔的春風(fēng)像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶著泥土的氣息，混著草味兒，還有各種花香，都在微風(fēng)中醞釀。鳥兒在繁花嫩葉中安家落戶，高興時，在樹枝上賣弄歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟微風(fēng)流水應(yīng)和著。
春娃娃不管落在地上，還是飛在天空，它從頭到腳都是新的，它在變化萬千的環(huán)境中生長著。
春風(fēng)輕輕地掃過天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠匯集起來形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織著，這時，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀！
春娃娃一刻不停地忙碌著，它給人們帶來了生機盎然的新的一年。
描寫春天的二年級作文500字 篇3
一朵桃花爬上枝梢，我便知道，是她來了。
我趕忙去悉心打扮，半晌后，才出來迎接這個善良活潑小姑娘。我曾記得，第一次見面時，是一個嫩芽告訴了我她的名字——一個富有詩意的名字：春。在不知不覺中，我開始喜歡上春這個小姑娘了。
春，是個忙碌的小姑娘。聽！耳邊風(fēng)兒吹過，是她奔跑時舞動裙擺發(fā)出的聲音；瞧！小草褪去了枯黃的衣物，換了個綠油油的新裝。
柳樹輕輕擺動著，柳枝隨風(fēng)飄動，仿佛在炫耀新染的綠發(fā)。春，是個歡快的小姑娘。
她邁著輕盈矯健的舞步，輕輕悄悄地來臨。她用著神奇的筆快速描繪著大自然，把每一處都畫出了心機，使在寒冷的冬日里勞碌了幾個月的人們覺得心曠神怡。
春，是個愛美的小姑娘。
只要是她走過的地方，都顯得勃勃生機，她愛打扮自己，更愛打扮別人，她用那小巧玲瓏的雙手，將春天變成了一幅美麗的畫卷，這幅畫是一種清新淡雅的風(fēng)格，那美麗的景色，使我陶醉其中。
她呀！還是個認真地小姑娘哩！
她耐心地替每一棵樹梳理長發(fā)，她將縫制好的衣服一個一個給小草換上。她從不怠慢任何人，任何事物。
春姑娘啊，別看她這么忙，她可從來都沒抱怨過呢！她年復(fù)一年地裝扮著地球，每一年的風(fēng)景雖大致相同，可在細節(jié)上，卻一點點地流露出春姑娘的心思。
我已經(jīng)聞到了她身上特有的花香。啊，近了，更近了！我不禁加快了腳步。
我看到了她，她仍穿著那件綠色碎花裙，不同的是，她的胸前多了一個粉紅色的布花。
啊，原來這布花是小朋友們送給她的。
瞧，她正在和孩子們玩游戲呢！
描寫春天的二年級作文500字 篇4
如果說四季是一首歌，春天就是最動人的樂章 ；如果說四季是一幅畫，春天就是最亮麗的色彩 ；如果說四季是一朵花，春天就是最美麗的那一瓣。春天的味道是豐富多彩的，我感悟到了許多許多。
自古以來，春天就是文人墨客贊賞的對象：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲
我吟誦著這些美味的古詩，在心中勾勒著春天的樣子，想象著春天的味道。我想，春天就像一位美麗的小姑娘，穿著綠衣裳，用輕柔的聲音喚醒天地萬物，與楊柳起舞，與小溪嬉戲，與蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的畫��！
但那畢竟是童年的幻想，是一個稚氣未脫的少年的最初想法。當漸漸長大后，我接觸了許多，也懂得了許多。一次，我讀到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨為主角展現(xiàn)了春天的美，展現(xiàn)了春天的一種輕柔的美，文中引用了許多優(yōu)美的詩句，其中太多的詩句我已經(jīng)記得模糊不清了，唯獨志南和尚的那一句“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”給我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充滿生機的。
實話說，我雖然看了這么多有關(guān)春天的詩文，也經(jīng)常陶醉在那優(yōu)美的詩文中，但我從未真正親身體驗春天。直到有一天，我像往常一樣去散步，不經(jīng)意間猛一抬頭——哇！一把綠油油的“大傘”。昔日冬天，我對它的印象就是枝干上枯葉零星，年輪已經(jīng)“靜止不動”，就算是春天來了恐怕也要過好長一段時間才可以長出新葉�？墒�，我錯了！眼前，我看到的是滿樹的密密麻麻的新葉，綠油油的，生機盎然。我記得那是初春，寒冬的“余黨”仍不肯退。
我突然想到，人生又何嘗不是這樣呢？失意時，你的人生仿佛處于寒冬。這時你應(yīng)該迎難而上，刻苦上進，孕育力量，設(shè)法度過人生之冬。春天，好比人生的新起點，一切都是新的�！岸靵砹�，春天的腳步還會遠嗎？”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的綠，春的美，春的生機與活力，給人無窮的希望。春天的味道豐富多彩，春天的味道很美。
描寫春天的二年級作文500字 篇5
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。
她用她這嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機與活力。不必說這幽藍的天空，也不必說這流水聲咚咚的小河，更不必說這一望無際的草原，單單是這爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。
其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是這么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她這白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處這高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵，守護著這寧靜而又祥跟的時刻。
“滴答！”哦，這是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風(fēng)吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在這偷偷的笑了……
雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚艷于新春時的.花兒，草兒是多么的美麗動人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！
描寫春天的二年級作文500字 篇6
早上，我驚異地發(fā)現(xiàn)，公園里的這幾棵樹原本光禿禿的枝頭上竟吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，盡情地在春天里允吸著清晨的甘露。這情形使我忽然感覺到，春天來了！明媚的陽光穿透了輕紗似地乳白色晨霧，大地的面紗被慢慢揭開了，展現(xiàn)在眼前的是一副春意盎然的景象：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝上冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠……春姑娘左手端著盛滿露水的
玉凈瓶，右手握著綠油油綠樹枝。她把柳樹枝往玉凈瓶里一蘸，往大地上一揮，萬物從沉睡中蘇醒了。桃花、杏花、映山紅以及不知名的小花小草在春天里聚會，這里一塊，這里一群，數(shù)不勝數(shù)。不用說，這些是春姑娘的功勞。小鳥開始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔。它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來！有些鳥兒還亮亮嗓門，高歌一曲，好像在說：“春天來了，春天來了……”
春天的雨是柔跟的，小雨輕輕地打在樹上、房子上，發(fā)出悅耳的聲音。這聲音仿佛是春天的腳步聲。春天的到來，把大地從漫長的夢中喚醒，大地伸伸懶腰，開始為新的一年，營造出一個好的開端。
天空怎么是五顏六色的？啊，原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云的映襯下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞著，多么使人心曠神怡的景象��！啊，春天的一切，顯得這樣生機勃勃！
春天，是美好的。春天像一位畫家，把我們的家園打扮得更漂亮了……
描寫春天的二年級作文500字 篇7
春雨姑娘俏俏地來了，給萬物灑上一層薄薄的雨露，太陽公公扒開云層，露出紅紅的笑臉，春風(fēng)吹在臉上就像媽媽的手在撫摸著我，真舒服。
金黃色的油菜花競相開放，散發(fā)出陣陣清香，幾只小蜜蜂在花叢間飛來飛去，一會在這朵花上采蜜，一會又飛到那朵花上去，真是勤勞的小蜜蜂。蝴蝶也來了，扇動著白色的翅膀翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美極了。我悄悄靠近蝴蝶，看見她停在花朵上，伸手去捉，蝴蝶像看出了我的心事，突然間飛走了，蝴蝶你是春天里流動的畫卷，謝謝你把美麗帶給我們！田野的桃樹上，粉紅的桃花含苞怒放，千朵萬朵數(shù)不勝數(shù)，一陣微風(fēng)吹過，小小花瓣隨風(fēng)飄揚，地下滿是零落的花瓣�？諝饫锪鲃又▋旱姆曳�，有知名的花朵，有不知名的花朵，五顏六色的野花，把大地打扮成了花的海洋。
小草從地下探出腦袋，使勁地長啊長，你也想看看春天的美景嗎？河邊的柳樹搖著綠色的長辮子，發(fā)出“沙沙”的聲響，枝條上長出的嫩芽、嫩葉，小小的可愛極了。一只小鳥飛到枝頭上，把樹枝當成秋千，一邊晃悠悠一邊還唱著動聽的歌兒，多會享受��！不遠處幾只鴨子在河里歡快地嬉戲玩耍，真是“春江水暖鴨先知�！�
遠方的田里，農(nóng)民伯伯正彎著腰勞動，媽媽說：“播種的是禾苗，成熟后就是我們的餐桌上的大米飯”。農(nóng)民伯伯您辛苦了！天上飄著各式各樣的風(fēng)箏，這個是花仙子，那個是小蜜蜂，還有哪吒，孫悟空都是我所喜歡的圖片。小朋友們在空地上跑啊，跳啊，看誰的風(fēng)箏飛的更高飛的更遠。
春天帶給我們無盡的歡樂，我愛春天的陽光，我愛春天的美景，我要把她畫下來！
描寫春天的二年級作文500字 篇8
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)中含著花瓣的氣息跟香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！笔前�，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油��！
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了這天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉(zhuǎn)的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！
描寫春天的二年級作文500字 篇9
冰雪融化了，柳樹吐新芽了，燕子回來了，美麗的春天。
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。柳樹見時機到了，就穿上舞衣，向我們展示最優(yōu)美、最活潑的一段舞蹈。風(fēng)爺爺看得十分投入，還不時地歡呼。柳樹的頭發(fā)在風(fēng)里慢慢地飄動著。優(yōu)美的舞姿吸引來了從南方飛回的燕子，它們不忙著筑巢，卻靜靜地站在一旁看著。
春雨也偶爾下一下。在雨中，一位老者打著雨傘，緩緩地走著。手里還提著一籃子菜。一輛自行車飛速地騎來，車上的人披著雨披，趕著路，像就是有急事似的。下雨天路上的人少了，只有幾位風(fēng)里來，雨里去的交警，雖然車不多，可他們依然在路上值崗。
頑皮的雨點惹怒了風(fēng)爺爺，他一陣怒吼，可憐的大樹被這一聲吼嚇了一跳，渾身上下都在顫抖�？蓯旱挠挈c看見自我闖了大禍，趕忙躲了起來。生怕被大樹們看見來報復(fù)。
果園里，桃樹、蘋果樹、梨樹、杏樹都開滿了花，一片一片的，如同海洋一般。果樹們雖然還沒有生出果寶寶們，可個個已經(jīng)就是孕婦了。因為花，開了花就預(yù)示著這些果樹將要成為名副其實的媽媽了。果園就像婦幼醫(yī)院，園丁們就就是護士，盡心盡力地照料著這些未來的媽媽們，讓她們生出一個個又大、又甜的寶寶來。
“一年之計在于春”所有的事物都煥然一新，就連微不足道的小草兒也一樣。冬天里，它們被厚厚的大雪壓住，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這群具有頑強生命力的家伙，不怕大火，不怕大雪，春風(fēng)一吹，它們又一次地蘇醒，每一年都一樣。樹兒的枝葉也被大雪所壓傷，春姑娘拿起她的百寶箱，為它們治療傷口。
春，我愛你，你讓世界充滿了生機。
描寫春天的二年級作文500字 篇10
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發(fā)覺，就是那么的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過，小花擺動著芊芊細腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，你會為整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。��！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。
【描寫春天的二年級作文500字10篇】相關(guān)文章：
描寫春天的小學(xué)作文09-07
描寫春天的花作文04-16
描寫找春天的作文01-20
描寫美麗春天的作文12-19
描寫春天柳樹的作文12-14
描寫春天的柳樹作文10-28
描寫春天早晨的作文10-20
描寫春天的初中作文10-11
有關(guān)描寫春天的作文10-04
描寫春天的雨的作文12-10