【實(shí)用】二年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)挺拔、翠綠的松樹(shù)，愛(ài)不畏嚴(yán)寒的梅花，愛(ài)點(diǎn)燃自己、照亮他人的蠟燭，愛(ài)不惜犧牲生命為他人服務(wù)的粉筆，但我最愛(ài)的卻是那微不足道的小草。
有一年冬天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一群調(diào)皮的男孩子用打火機(jī)燒枯黃的草玩，可憐的小草在轉(zhuǎn)眼間成了火的美食。但令我沒(méi)想到的是：那一片被火燒過(guò)的小草在第二年春天里竟冒出了芽，而且它們比以前更柔嫩了。躺在嫩綠的小草上，比躺在床上還要舒服。人們?cè)诓莸厣咸哝I子、奔跑、跳躍，別提多開(kāi)心了！而小草呢？任人們踐踏，默默無(wú)聞地承受著，無(wú)私奉獻(xiàn)著，一句抱怨的話也沒(méi)有。
過(guò)了不久，夏天到了，小草變得更翠綠了，在露珠的襯托下顯得格外美麗。人們坐在草地上看書(shū)、彈吉它、吹口琴，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)為草地增添了無(wú)限生機(jī)。時(shí)不時(shí)地還有一些人在草地上打滾、嬉戲、玩耍、打鬧……好不熱鬧。
秋天到了，小草盡管又變得枯黃了，但仍不忘為這收獲的季節(jié)增添一份靚麗的美景。
冬天來(lái)了，不論經(jīng)歷過(guò)多少冰霜雪雨、風(fēng)刮日曬，在來(lái)年的春天，小草仍會(huì)重新長(zhǎng)出嫩綠的芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。等到了夏天，它又會(huì)變得又嫩又綠了……
我愛(ài)小草！
二年級(jí)作文 篇2
回想這兩個(gè)星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時(shí)分里點(diǎn)綴的兩朵菊花!
First week這周是新學(xué)期的第一周，新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開(kāi)始忙碌的工作：打印學(xué)習(xí)資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過(guò)在一周中空閑時(shí)的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的“智”。聽(tīng)到老師的好評(píng)，看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評(píng)!”組里的同學(xué)們紛紛議論著，每個(gè)人都綻放著美如菊花的笑容，這周是我班值周，開(kāi)始的兩天，老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任，到校門(mén)口站崗!雖說(shuō)有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
二年級(jí)作文 篇3
星期天中午，媽媽問(wèn)我：“吃什么？”我說(shuō)：“吃水餃呀！”媽媽說(shuō)：“要不我跟你一起包餃子？”我聽(tīng)了高興地跳起來(lái)，拍手叫好。
這可是我第一次包水餃。我洗好手興奮地等待著。媽媽把準(zhǔn)備好的肉餡、水餃皮、清水端放在桌子上。
媽媽開(kāi)始教我包水餃了，我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿水餃皮，右手拿筷子夾肉餡，夾好的肉餡放在餃子皮里。我眼睛沒(méi)看媽媽，直接對(duì)折捏了起來(lái)，但怎么也捏不起來(lái)，我急得直跺腳嘆氣。媽媽笑著說(shuō)：“小予，你沒(méi)有沾水，怎么能捏起來(lái)呢？”于是我把水餃重新拆開(kāi)來(lái)沾了水，用力一捏！沒(méi)想到，水餃被我捏破了皮，調(diào)皮的肉餡蹦跳到了桌上面！我有點(diǎn)失望，但我不氣餒，我一遍又一遍地跟著媽媽做。
終于，我還是學(xué)會(huì)了包水餃。樣子雖然不怎么樣，但是吃起來(lái)卻很香。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槭切∮璋�，才那么香�！?/p>
二年級(jí)作文 篇4
媽媽的家鄉(xiāng)在河北省唐山市的一個(gè)小鎮(zhèn)里，每年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽都要到外婆家小住幾天，今年也不例外，那美麗的秋景，又展現(xiàn)在我的眼前。
秋天一到，田野馬上換上了迷人的秋裝。你瞧，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，幾朵白云隨著風(fēng)飄來(lái)飄去，一群大雁排成一字往南飛，田野披上了一層金黃色。
稻子成熟了，一片金燦燦的顏色，農(nóng)民伯伯們正忙著收割水稻，不一會(huì)兒，一捆捆稻穗整齊地排成了垛，汗水從他們古銅色的臉上流下來(lái)，但他們?nèi)匀粧熘?yáng)光般燦爛的笑容。
稻田兩旁有幾棵大樹(shù)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái)，投進(jìn)大地母親的懷抱，就像一只只彩蝶在空中飛舞。
山坡上，一棵棵成熟的蘋(píng)果樹(shù)，掛滿了紅蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。
田野的一邊是一片洼地，洼地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，紅的、黃的、粉的、雜色的。一陣清風(fēng)拂過(guò)，小野花們搖著身子，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。小草夾在其中，正伸著懶腰，仰起臉蛋，甜甜地對(duì)野花微笑呢，似乎是在贊美花的美麗。小草伴著野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊花花綠綠的地毯。
啊，秋天的田野真美呀！
二年級(jí)作文 篇5
冬天，大雪像鵝毛般的在天空中飄下來(lái)，樹(shù)上、房子上都是雪，白茫茫一片，整個(gè)村子像穿上銀裝。
鄉(xiāng)下人坐在暖乎乎的炕頭上，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談?wù)撝髂甑挠?jì)劃和希望，雪停了，人們不約而同出來(lái)掃雪，呵!小狗歡蹦亂跳地印梅花，公雞神氣十足地畫(huà)竹葉，鴨子一搖一擺地忙碌著畫(huà)楓葉。
鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。
二年級(jí)作文 篇6
我喜歡雪白的梨花，喜歡粉紅的桃花，但我更喜歡嫩綠的柳枝！
春天來(lái)了，春姑娘提著花籃來(lái)到了果園里，來(lái)到了田野里，來(lái)到了同州湖，使整個(gè)同州湖煥然一新！
清明節(jié)，媽媽帶我來(lái)到了同州湖，我第一眼便看見(jiàn)路邊兩排整齊的垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像穿著綠色軍裝的士兵，仿佛在迎接我們的到來(lái)，我不由得大喊：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
隨著春姑娘的腳步來(lái)到了柳樹(shù)旁邊仔細(xì)觀察起來(lái)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳像美麗的少女披著綠色的長(zhǎng)頭發(fā)，每枝柳條的樣子都不一樣，有的像乖巧的孩子直直地垂下來(lái)，有的像調(diào)皮的孩子在半空中打著圈兒。似乎都在期待春姑娘為它們梳理頭發(fā)。
柳條柔柔的又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)出了許多大小不同嫩綠的葉子，仿佛小鳥(niǎo)的嘴巴。有的葉子是合攏的好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的是開(kāi)放的好像在說(shuō)：“這里我最美！”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹到臉上柔柔的，吹到柳條上，柳條在空中翩翩起舞，仿佛我也變成了一根柳條在空中和它們一起飛舞。
這時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到了柳樹(shù)的枝頭“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！春天真美呀！”
春天來(lái)啦，來(lái)到了嫩綠的柳枝里。
二年級(jí)作文 篇7
以前，媽媽說(shuō)：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇谑菋寢屨�(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買(mǎi)了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上，那兒陽(yáng)光充足。此時(shí)花兒在陽(yáng)光的'沐浴下，在我們的精心照顧下，開(kāi)得更加鮮艷奪目。
自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！
二年級(jí)作文 篇8
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。
上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。
二年級(jí)作文 篇9
說(shuō)起我們家，我家的“煮夫”！您一定很好奇。
家里大都是爸爸下廚，只要爸爸一炒土豆絲，我和媽媽就一定會(huì)很給力地把它“消滅”光。爸爸做好菜來(lái)到飯桌，經(jīng)常是一一見(jiàn)底了。他見(jiàn)我和媽媽愛(ài)吃，炒菜時(shí)加大了份量：從一次炒兩個(gè)土豆，到最多的一次炒六個(gè)，還是被我和媽媽很給面子地吃得一干二凈。他看著我和媽媽，又看看空盤(pán)，舉起手作揖：“倆大俠，拜托嘴下留情，給我留一點(diǎn)啊。”然而奇怪的是，只要媽媽一下廚，哪怕是炒我最愛(ài)吃的大蝦，我都沒(méi)有嘗一嘗的欲望！因?yàn)閶寢尦吹牟瞬皇躯}放多了，就是沒(méi)熟，實(shí)在是難以下咽！現(xiàn)在爸爸已經(jīng)榮升家庭“煮夫”，就算再忙，他也會(huì)為我們?nèi)胰藴?zhǔn)備好一日三餐。我不明白，同樣的東西為什么爸爸煮的和媽媽煮的，效果截然不同。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，是媽媽沒(méi)有用心做�？蓩寢尣皇莻�(gè)馬馬虎虎的人呀，她那一手“飛針走線”織毛衣的本領(lǐng)是小區(qū)里的頂級(jí)師傅啊！我想，爸爸和媽媽都很棒。對(duì)待每一件事，只要用心，認(rèn)真去做，事情就都能做得好。
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