有關(guān)二年級(jí)作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩昙�(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的玩具是滴漏計(jì)時(shí)器，這是我去方特玩時(shí)，外婆送我的紀(jì)念品。
它用水晶做成的，外形就像英文詞“OK”。計(jì)時(shí)器中間有兩個(gè)輪子，一個(gè)輪子是藍(lán)白相間的，像個(gè)大風(fēng)車(chē)；一個(gè)是五顏六色的，像一朵太陽(yáng)花。把它倒過(guò)來(lái)，里面的黃色、粉色液體就會(huì)一顆顆從上端滑下來(lái)，像坐滑滑梯一樣。只要我輕輕地?fù)u一搖這些彩色液珠就會(huì)像雪花一樣飄下來(lái)。
當(dāng)我刷牙時(shí)，我把它倒過(guò)來(lái)，拿著牙刷左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，等彩色液珠全都跑下來(lái)就是三分鐘到了。它好像在說(shuō)：“時(shí)間到了，今天的刷牙保質(zhì)保量。”
放學(xué)回家，我要背單詞、課文和古詩(shī)時(shí)，它總會(huì)在我身邊。有了它，我讀背課文、古詩(shī)和單詞的`效率越來(lái)越高了。
這個(gè)計(jì)時(shí)器總在我需要它的時(shí)候陪伴著我，陪我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。我真是太喜歡外婆送我的計(jì)時(shí)器了！
二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、文靜的小女生，因?yàn)閭�(gè)子高，每次排座位我總是在最后面。我有一雙小小的眼睛，因?yàn)閻?ài)看電視，所以又多了一雙“眼睛”。我常常一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲页Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)。
一天中午放學(xué)回家，吃過(guò)午飯，我就跑到我的房間開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)一雙漂亮的紅鞋。我仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，忽然媽媽叫我去喂一下小金魚(yú)，我就邊走邊想怎樣才能裝飾好這雙鞋子，正好奶奶在魚(yú)缸旁邊磕瓜子，磕得津津有味，可我一點(diǎn)也沒(méi)有注意到，我就抓了一把瓜子扔進(jìn)魚(yú)缸，把小金魚(yú)嚇了一跳，在魚(yú)缸里游來(lái)游去。這時(shí)，奶奶哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)到奶奶的笑聲，我這才從畫(huà)中醒過(guò)來(lái)�？吹紧~(yú)缸里的瓜子，我也跟著奶奶笑了起來(lái)。
我就是這樣的喜歡畫(huà)畫(huà)！
二年級(jí)作文 篇3
上次在麗江去爬玉龍雪山的時(shí)候碰上了雨天，我們可真慘。不過(guò)，說(shuō)到爬玉龍雪山，就是不下雨那也是很費(fèi)勁的。因?yàn)槟抢锖０胃�，所以租羽絨服和買(mǎi)氧氣是很重要的事。
我們租完羽絨服，買(mǎi)完氧氣就去排隊(duì)了。導(dǎo)游教給了我們?nèi)绾挝鯕�，然后我們大家就邊排�?duì)邊練習(xí)。我們排了幾個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們了。于是大家就排隊(duì)坐上了纜車(chē)。因?yàn)橹荒茏|車(chē)才能爬上玉龍雪山。爬完玉龍雪山還要坐纜車(chē)下山。
那天可真累呀！
二年級(jí)作文 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)皇且驗(yàn)樗龑檺?ài)我，關(guān)心我，而是因?yàn)樗匦庞眠@個(gè)原因。
我的媽媽廚藝不太好，所以，她一直想在家人面前大顯身手，但又不知從何做起。直到有一天，媽媽無(wú)意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書(shū)籍，媽媽心想：有了這本書(shū)，她的廚藝一定會(huì)大大提升的。她毫不猶豫的向那位朋友借了，并約定在一個(gè)月后八點(diǎn)鐘歸還。借好書(shū)籍后，媽媽以開(kāi)飛機(jī)的速度把書(shū)上的資料迅速的摘抄下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還有兩天就要還書(shū)了，而媽媽卻還沒(méi)有看完，所以她每天二十四小時(shí)大約有十九個(gè)小時(shí)都在看，終于到還書(shū)的那一天了，還有一個(gè)小時(shí)就要還書(shū)了，可是天空中卻下起了大雨，已經(jīng)七點(diǎn)五十了，媽媽再也不能等了，她要去還書(shū)了。家里的人都勸她明天再還，可是她說(shuō)：誠(chéng)信是為人之本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到的話(huà)，那還會(huì)有人在信任她嗎?說(shuō)完，媽媽拿起傘，向約定的地點(diǎn)走去了。
媽媽守信用的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我一定會(huì)學(xué)習(xí)的。
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