關(guān)于小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了二十年，我已經(jīng)成了一個(gè)小有名氣的演員。當(dāng)母校邀請我去參加他們的開學(xué)典禮時(shí)，我欣喜若狂，立即讓助理給我訂了一架飛往南昌的私人飛機(jī)。
到了南昌，這里變化真大呀！交通不堵塞了，綠化更多了，許多東西都靠太陽能來發(fā)電工作。
到了學(xué)校，天哪！學(xué)生都不用值周了，全靠智能機(jī)器人幫忙，后臺還可以設(shè)計(jì)它們的語言、動(dòng)作。
以前的太陽系廣場，現(xiàn)在地上都鋪了夢幻、光滑的3D玻璃。國旗臺也變大、變新、變漂亮了。
瞧！那不是我的同學(xué)們和老師嗎？二十年后相見，老師略顯老態(tài)，同學(xué)們都變成熟了，能干了，有的成為了作家，有的成為了教師，還有的成為了高級白領(lǐng)……我和同學(xué)、老師們仿佛有說不完的話，分享不完的趣事。
校長安排講解員介紹了歷經(jīng)二十年發(fā)展的南師附小。現(xiàn)在教室里都安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，還有指紋簽到鎖，非常方便。操場也變大了，還有自助排球、足球和免費(fèi)冰棒呢！校園里不光設(shè)施改進(jìn)了不少，增加了許多高科技產(chǎn)品，就連午餐都改成了高質(zhì)量的美味自助餐。
我的故鄉(xiāng)——南昌，勾起了我許多美好的回憶，這是一座美麗富饒的城市。
我愛這座城市，我愛我的母校，我愛我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這句詩令我想起了與我闊別已久的故鄉(xiāng)。于是，我下定決心，回到我日日夜夜都在想念的故鄉(xiāng)。
曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，已經(jīng)變得與以往不一樣了。居民住所，變得豪華氣派；小區(qū)街道，變得干凈平整；溫馨公園，變得空氣清新；農(nóng)田地理，變得煥然一新；花花草草，變得異常美麗。
這里還開發(fā)了許多商店。當(dāng)我走進(jìn)一家美宜佳，進(jìn)入我眼簾的全是無人式自動(dòng)化售貨平臺，反倒令我情不自禁地想起了小時(shí)候在學(xué)校對面小賣鋪里，和許多同學(xué)一起偷偷買東西的情景來。于是，我決定邀請老師和同學(xué)們來參加一次“班級聚會”。
老師和同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。大家都互相問起對方的工作。張愛英是一名歷史學(xué)家和考古學(xué)家，周靜嫻是一名著名的設(shè)計(jì)師，梁逸軒是一名擁有大撥粉絲的著名影視明星，盧尚仁是一家中國著名的網(wǎng)絡(luò)公司的老總……雖然我們的工作都各不相同，但我們?nèi)匀皇桥d高采烈的聊天。接著，我們談起了白鶴洞村的變化，還談了小學(xué)畢業(yè)后的生活，考上了哪個(gè)大學(xué)……其中一位同學(xué)說：“我們成功的根源都是源于這個(gè)村子的……”
對的，我們的成功都是從這個(gè)村子里開始的。還有，雖然家鄉(xiāng)變了，學(xué)校變了，但我們的那顆思念家鄉(xiāng)的心，卻是永遠(yuǎn)不變的。
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
故鄉(xiāng)與我闊別已久，那是多么遙遠(yuǎn)的距離�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。二十年后的今天，我終于回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)既親切又遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)變了。那條埋沒在山蔭的羊腸小道被開拓成了一條人工修筑而成的景觀通道，，踩著石板鋪成的路，欣賞周圍的風(fēng)景，是很美，卻沒有以前的趣味了。曾經(jīng)的那家雜貨店，回到家鄉(xiāng)迫不及待地跑去看，那兒現(xiàn)在處處都是裝飾，店面也大了，可是換了老板，感到很空虛。記得以前，還是兒時(shí)的時(shí)候，總會去買點(diǎn)東西，笑嘻嘻地再嘮上幾句。站在街上，望著人群，所有的人手里都拿著手機(jī)，簡直是個(gè)“手機(jī)控”�；氐郊依铮藞@不見了，倒是看見了樹已經(jīng)將那塊地占為己有。小溪還沒有干涸，還有一小股水流在流淌。
走向公園，腦海里浮現(xiàn)出的那是一幅幅記憶的畫頁。這里，我曾和幾個(gè)要好的同學(xué)一起玩，臉上洋溢著笑容；那一把躺椅，我曾和爸爸看過書，還有那個(gè)廣場，曾有許多熱情活力的大媽在跳廣場舞……
來到學(xué)校，又看見了幾個(gè)熟悉的背影——那是我的同學(xué)。她們?nèi)缃穸纪ねび窳⒘恕１鞠霊?yīng)該是這么高興的時(shí)刻，氣氛卻是如此的尬尷。我打破寂靜，與她們從小學(xué)生活聊到現(xiàn)在，從以前的成績談到未來的'夢想，算是無話不說了吧。
在學(xué)校歇腳了，操場上有許多學(xué)生在打籃球，踢足球，一切那么親切又那么遙遠(yuǎn)，高科技已經(jīng)在社會上流行，連送餐都交給機(jī)器人了，學(xué)校里有了電梯，玩具越來越花哨。高科技代入人們的生活，也讓人與人之間疏遠(yuǎn)了許多……
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇4
時(shí)光如水，一眨眼二十年就過去了，如今的我既是健康藥物協(xié)會副會長也是一名馳名中外的醫(yī)生。我趁著中秋國慶雙節(jié)長假回到了我的故鄉(xiāng)——鳳梧鄉(xiāng)。也順便去參加同學(xué)聚會。
鳳梧鄉(xiāng)的變化真大呀！天空不再飄滿灰塵；發(fā)出惡臭的小溪變得清澈見底，倒映著藍(lán)湛湛的天空；那泥濘不堪的黃泥路已鋪上了柏油路；以前那光禿禿的山已經(jīng)種上了郁郁蔥蔥的大樹。但唯一沒有改變的是家鄉(xiāng)路上摩托車“轟轟”的噪音。于是我就回到我的母校——信聯(lián)小學(xué)。我去求助噪音協(xié)會專家——陳嘉玲，她給了我一種特殊材料說：“只要你把這些特殊材料灑在路上，從此以后，那條路便不會再發(fā)出噪聲了。”準(zhǔn)備告別時(shí)，我們看見了一位英俊瀟灑的帥哥走了過來，邊走還邊對我們打招呼：“嗨，兩位美女，還記得我嗎？我是你們的班長韋玉升�。 薄芭�！原來是你啊，怪不得覺得你那么眼熟，二十年不見，你還到英俊了不少。”我笑著說。隨后幾位同學(xué)也到了。我們互相交談分別后的經(jīng)歷，我對他們說：“現(xiàn)在科技發(fā)展飛速，變化特別大，尤其是我們的母校，你們看，現(xiàn)在都不用白板了，直接在辦公室與同學(xué)們上課，課桌椅也變得煥然一新。老師講課也變得有趣多了。學(xué)生的成績提高得也很快�！�
家鄉(xiāng)變化大，我們也得與時(shí)俱進(jìn)。我們的生活會變的更加美好、幸福！
小學(xué)二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來，“20xx年9月28日早上8：00”“哎呀呀！張麗娜約我回故鄉(xiāng)玩呢？”我穿上了四季服，坐上太陽電車飛奔而來。
到了故鄉(xiāng)，張麗娜比我先到一步，她泡好了茶招待我。好奇地問：“你吃椰子嗎？我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢？”我歡喜地叫道：“好呀！咦？不對，椰子不是在熱帶地區(qū)嗎？湘鄉(xiāng)不是熱帶地區(qū)呀！好呀！你敢騙我�！睆堺惸冉忾_了我的疑惑，“這可是你的不對了，這么多年在外面打拼，也從來不寫信，怎么會了解家鄉(xiāng)呢？真是的。這是我發(fā)明的太陽能植培房，不管是什么植物，都能快樂地生活�！薄班福≡瓉硎沁@樣，快點(diǎn)、快點(diǎn)，我等不及了，很久沒吃椰子了�！币惶爝^去了，我和張麗娜聊了好多……
第二天，太陽剛從被窩里鉆出來，晨光微微亮?xí)r，我就起床了，我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說不明白。
到了學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校大門是玻璃制的。走進(jìn)學(xué)校，一片綠色迎面而來，喔，原來是操場呀！學(xué)校建起了足球場、籃球場、跑道等運(yùn)動(dòng)器材，這么多都是為了孩子們的未來呀！
穿過操場，來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓都變成了軟軟的棉花樓。為了防止孩子們摔傷，走進(jìn)教室，墻是冷暖感應(yīng)墻，如果是夏天墻會發(fā)出冷風(fēng)，如果是冬天就會發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，如果你丟了垃圾，地板里鉆出一個(gè)橡皮手，提醒你不要亂丟垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會轉(zhuǎn)化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦，放在專屬的柜子里，那柜子里指紋鎖，只認(rèn)主人的指紋。如果你要偷東西它會發(fā)出十萬伏電壓。這真是一個(gè)好發(fā)明！我接著還觀看了博文圖書館、糖果餐廳、魔法辦公室……
慢慢的，我走進(jìn)一個(gè)林蔭小道，聽校長說：春天這里百花盛開，朵朵爭奇斗艷；夏天這里絕對是避暑、乘涼的好地方；秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來，像一群翩翩起舞的彩蝶，秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的；冬天，在白雪皚皚的天地中，孩子們追逐著、嬉戲著……
聽見棉花樓里朗朗的讀書聲，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我邁著輕快的腳步離開了學(xué)校，漸漸的在黃昏中只留下了一個(gè)默默的背影……
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