描寫六一兒童節(jié)的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫六一兒童節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫六一兒童節(jié)的作文1
今天是六一兒童節(jié),點燃了我們的快樂,也放飛了我們的心情。在這屬于我的日子里,讓我們找到了無窮的樂趣。
學校里組織了各式各樣的精彩節(jié)目,我們班也不例外。游戲題目是《齊心協(xié)力》,游戲的規(guī)則是:兩人背靠背,夾著氣球運到指定的地點,同學們以各式各樣的姿勢把氣球運到終點,讓我感到齊心團結是多么的重要。
我又參加了夾珠子游戲,游戲規(guī)則是:在30秒內,夾到的珠子越多,得到的星星就越多。我不禁暗自偷笑,這也太簡單了吧,輪到我的時候,我不緊不慢的拿起筷子開始夾,不料,手一抖,讓珠子給跑了,我又小心翼翼的夾起來,盡量不讓珠子溜走,可是水太多太滑了,又讓它給跑了,好難夾,我告訴自己要保持冷靜,最終我聚精會神的夾,終于把珠子夾起來了,最后,我的到了三顆星,這個游戲我懂得了做任何事都不能驕傲,一定要認真,才能達到自己的目標。
精彩的游戲,一個接著一個,同學們的歡聲笑語傳遍整個校園,可是時間有限,我還沒參加完全部的游戲就依依不舍的回教室了,我數(shù)著“戰(zhàn)力品”——星星,一共有11顆,吃著糖我感覺甜滋滋的,因為是我努力得到的,今天真是快樂的一天。
描寫六一兒童節(jié)的作文2
叮叮叮。鬧鐘響啦,我高高興興的上學去了,因為今天是六一兒童節(jié)。
來到學校,我們看到老師來到教室,還帶來了好多吃的,有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節(jié)日?我們一起說:“六一兒童節(jié)!崩蠋熅驼f:“那我們就開始玩游戲吧?!蔽覀兙驼f:“好呀!”老師讓我們吹氣球,老師先給我們講游戲規(guī)則,聽完后,我們就開始吹氣球。吹呀吹,只聽“啪”的一聲,我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲,最后我輸了。我們玩的正開心的時候,只聽叮叮叮叮的鈴聲在響,老師說:“今天玩的開不開心?”我們一起說:“開心!”老師又說:“開心就好,我們下午在玩吧?現(xiàn)在放學啦。”我們說:“好呀!”
在放學的路上,我們開開心心的回到了家里。
描寫六一兒童節(jié)的作文3
上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一,非常的開心也非常的緊張。
我們班的同學們都多才多藝,彈鋼琴,講笑話,唱歌,朗誦,武術,跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了,大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊一起表演了手語《感恩的心》。我們太陽花小隊表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我覺得晚會的節(jié)目都挺精彩的,我呢是第一次主持這樣的晚會,緊張,漏詞都出現(xiàn)了。獨唱也因為緊張聲音太小,麥的聲音也不小心關掉了,所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機會,相信我下次一定會表現(xiàn)得更好。
描寫六一兒童節(jié)的作文4
隨著花的芳香,鳥兒的歡唱,我們又迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),因此我校舉辦了慶六一的活動。
到了操場,各種各樣的鮮花布滿了會場,不久校長開始了熱情洋溢的講話。講話完畢了,主持人上了臺,同學們興奮不已。
開始表演節(jié)目了,有同學們翩翩的舞蹈,悅耳的歌喉,還有包含大道理的相聲,充滿活力的花樣跳繩!凹佑,加油”……我最喜歡的是相聲“惜時如金”,他告訴我們就算是一分一秒的時間也要珍惜;還有“加油,加油”讓我頓時充滿了活力。
時間總是不留情的,在歡歌笑語中節(jié)目結束了。這個六一可真開心!因為它在我歡樂的童年里留下了深刻的印象。
描寫六一兒童節(jié)的作文5
光陰似箭,日月如梭,一年一度的六一兒童節(jié)踏著輕輕的腳步再次來臨。
早晨,我們興高采烈、談笑風生地走進了校園,不知不覺中響起了我們那清脆又優(yōu)美的校歌,同學們發(fā)出一陣銀鈴般的笑聲,露出一張張可愛的笑臉。
一會兒,我們排著整齊的隊伍來到了寬大的操場,此刻,老師和我們放飛了水火箭!耙粋、兩個……”那一顆顆水晶就是我們用內心表達不出的心愿。夢想,啊!就讓我們在這美好的節(jié)日氣氛里放飛一個個愿望吧!
然后,我們從禮堂內舉行了合唱比賽,校長MS張給我們說了一番熱情洋溢的話和對我們節(jié)日的祝福。接著節(jié)目就拉開了序幕。
我最喜歡的節(jié)目是五年級(7)給我們帶來的《自由的飛翔》聽著那優(yōu)美的樂曲,看著前面那幾個小姐姐正在翩翩起舞,真是讓我贊不絕口。這樣的樂曲更給我們帶來節(jié)日的氣氛。
這次六一節(jié)讓我銘記在心,更盼望明年的六一兒童節(jié)早點到來。
描寫六一兒童節(jié)的作文6
今天,天為什么這么藍,云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)!
今天,我早早的來到學校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動開始了,我們把節(jié)目認認真真的看著,等啊等,到我們班的節(jié)目了,我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕,對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來,我們的動作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊,我們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班x震同學唱的,他的歌聲是那么動聽,使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了,利用六一,把他們最想說的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時,但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星……
描寫六一兒童節(jié)的作文7
今天是“六一”,是我們小朋友自己的節(jié)日。雖然外面下著毛毛細雨,但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開始啦,有的小朋友跳舞、有的
唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節(jié)目,教室里充滿了歡歌笑語。表演結束后,王老師開了電視給我們看。這次“六一”節(jié)
小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了“值日生”,我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。
“ 六一”更是我最難忘的一天。
描寫六一兒童節(jié)的作文8
六一那天,爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩。
到了公園后,首先,我們去了挑戰(zhàn)者木星,我們坐在上面,快開始的時候,坐在我旁邊的小弟弟說:“爸爸,要是我掉下去,一定要接住我!毙〉艿艿陌职终f:“行”。挑戰(zhàn)木星開始轉了……當挑戰(zhàn)木星快停止的時候,小弟弟又說:“爸爸,要是我掉下去,一定要接住我,要不然的話,我饒不了你。”小弟弟的這一句話,逗的所有人都哄堂大笑。
走在“森林狩獵”的路上時,我東張西望,到了“深林狩獵”,我和爸爸坐在了狩獵車上,拿好槍,坐穩(wěn),車開始走了,開始我們在陽光明媚的太陽下狩獵,一會打河馬,一會打大象……過了一會兒,我們到了黑糊糊的山洞里,我嚇的閉上了眼睛,爸爸仍在打獵……我們下車了。
最后我們戀戀不舍的回了家,今年的“六一”過得真愉快。
描寫六一兒童節(jié)的作文9
一年一度的“六一”兒童節(jié)將要來到,我們的校長和老師為了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節(jié),準備了許多精彩的節(jié)目,并且請來了舟橋部隊的叔叔和武警部隊的戰(zhàn)士一起觀看。
星期五的上午,我們穿著統(tǒng)一的校服,拿著小椅子,排著整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱,但是同學們的興致很高。第一個節(jié)目是舞蹈,臺上的小演員穿著綠色的裙子,邁著輕快的舞步,歡快地跳著,讓我仿佛想起池塘里亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩,獲得了熱烈的掌聲。最后,輪到我們班的同學表演了,他們上臺時有一點兒緊張,慢慢地,他們就越來越放松了。他們跳啊、笑啊,一招一式都那么認真,這是他們平時努力的結果。坐在臺下,我為他們激動,為他們驕傲。表演結束了,全場傳來雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目都表演完了,我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘,因為我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。
描寫六一兒童節(jié)的作文10
“小鳥在前面帶路,風兒吹著我們……”我一邊哼著小曲,一邊往上學的路上走去,心中無比歡暢,今天終于盼到了“六一”兒童節(jié)。
一進學校,我迫不及待地沖上操場,只見一排排氣球懸掛在主席臺上方,這可是我們昨天的“杰作”呀!終于開始看演出啦,我好激動,好高興,雙眼盯著主席臺,生怕錯過任何一個精彩的節(jié)目……
下午我們是主角,我們自己組織的活動有“夾珠子”,“吹蠟燭”,“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣,我把謎面貼出去,猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物,不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了,看來我們三一班的同學個頂個的棒。看!那邊同學們笑成一片,原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂,笑聲傳向了天空……
唉!快樂的時光這么快就過去了,真想天天都是兒童節(jié)呀!
描寫六一兒童節(jié)的作文11
今天陽光明媚,也是我上小學的第一個“兒童節(jié)”,我非常的興奮,因為今天早上輪到我們一二年段的合唱比賽了,下午還有游園活動呢。
我們都早早的來到學校里,在班級里大家都在“七嘴八舌”的討論著今天活動內容。終于等到我們閃亮登臺了,我們安安靜靜、整整齊齊的走上舞臺,許老師親自上臺為我們指揮。你看,我們的隊伍那么的整齊。你聽,我們的聲音是那么的洪亮,還有我們那精彩的表演,贏得了評委老師的好評。當宣布我們一年五班是全年段第一名的時候,我們全班高聲歡呼,實在是太興奮了。我們都非常感謝老師,是老師天天辛苦的為我們排練,我們才能有今天的成績。
下午,游園活動開始了。我們班有:畫鼻子、吸管吸乒乓球還有乒乓球拍運乒乓球活動。我們一個個都玩的非常的開心,還得到了許多的獎品。放學了,老師還發(fā)一大袋的零食,還有一張優(yōu)秀少先隊員的獎狀。我們的六一節(jié)是快樂的,謝謝老師您們的辛勤付出,我們一定會繼續(xù)努力的!
描寫六一兒童節(jié)的作文12
“六一”兒童節(jié)那天,實驗小學可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了,臺下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個維吾爾族大叔呢!同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結束的.一剎那,我們來了個優(yōu)美的造型。頓時,臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘啊!
描寫六一兒童節(jié)的作文13
在這興奮的日子里,人人心情開朗,個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。
這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優(yōu)美的聲音宣布進行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡,他帶動了我們的積極性和熱情,第二個是葛陳榮表演的穿越,話聲一落,他就興高采烈的沖到了舞臺,開始了他的激情表演,并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。 音樂停止了,表演開始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。
描寫六一兒童節(jié)的作文14
5月29日上午,我校舉行了大型的文藝演出——慶祝六一兒童節(jié)。那天的校園,其樂融融,好不熱鬧。所以老師和同學,還有家長們的臉上洋溢著幸福的微笑,整個操場就像一片歡樂的海洋。
“尊敬的老師,親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發(fā),生氣勃勃,演出終于開始了。我們的節(jié)目時第二個,我的心砰砰直跳,十分緊張。開始表演了,我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲,我們幾個跳舞的像一只只歡樂的小鳥,活躍地跳了起來……終于演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著,節(jié)目一個接著一個,有優(yōu)美的舞蹈,有動聽的朗誦,還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目就是時裝秀,一個個小模特都穿著多么新奇的衣服呀,而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具,有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了,惹得臺下的同學笑聲不斷。
演出結束了,今天真是太開心了!
描寫六一兒童節(jié)的作文15
六一節(jié)馬上就要到了,為了慶祝這個快樂的節(jié)日,我們學校舉行了六一文藝匯演。
早上一進校門,我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的,每個人的臉上都喜氣洋洋。此時,校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了,我最喜歡武術表演《中國龍》這個節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝,做著整齊的動作,個個精神抖擻,他們邊出拳,邊喊口號,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來我也要學武術,多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那么的短暫,演出結束了,我懷著依依不舍的心情離開了學校。
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