【必備】兒童節(jié)的作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
每年的六一我們都會過,那會兒我們都很開心,但是五年級的六一兒童節(jié)會,讓我始終不能忘記。因為。那一次讓我覺得非常開心。
六一兒童節(jié)那天下午我們舉辦了很開心的一個聯(lián)歡會。我買好了要吃的東西,我們進了學校就很開心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的,就像一個害羞的小姑娘。在還沒開始之前,我就開始我的討糖路”“了,我先向我的好朋友們?nèi)テ蛴懱枪E笥褌兘o了我很多糖果。也會給我一袋零食,我很開心。她們也都會給我,我也只是玩玩而已,拿到之后我就又給她們了。開始的時候,我們都在用桌子四面圍成的中間玩。我只在我的位置上舔著我的棒棒糖,我吃了買了很多糖都很甜,夠我吃一下午了。語文老師見了打趣道:“你怎么不拿一個奶瓶呢?”一時我竟無言以對,我只是吃個糖有那么幼稚嗎?
接下來我們就可以在中間跳舞,有的跳舞,有的唱歌,我們的班主任和我們的語文老師,他們兩個都唱歌了,唱的歌都很好聽,我頓時進入了迷。等我回過來神的時候,嘴里的糖已經(jīng)都把甜甜的味道分散我的嘴里,嘴里各個部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個棒棒糖,留著把小零食吃光之后,我在來把它們消滅了!哈哈!幸好我?guī)У牧闶扯啵蝗贿沒等下課時我就會把它們吃光了光吃一個糖就得費上我好長好長的時間,但是我已經(jīng)心滿意足了。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不大吃棒棒糖啦,但是我還是會留意兒童節(jié)的那天記在我心里,因為那畢竟是我的美好童年呀!
兒童節(jié)的作文 篇2
我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。
——題記
我以為我會很豁達的對著時間說再見,可是當我看著她向我揮手后的背影,我的心里卻還是泛起了點點憂傷。
可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學校園,冷清,寂寞,孤獨。傳來的是同學們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學校的楠木樹上,也耐不住這份冷寂,匆匆飛過,毫無一點留念之意。太陽那樣刺眼,奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時間,不會在乎惹人厭的蟬鳴。
看吧!教室里,任老師在講臺上唾沫橫飛,但有幾個人在認真聽課?諾,好幾個人聽歌,好幾個人涂鴉,好幾個人睡覺……我很想尊重老師,但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。
以前,我對6.1十分敏感,早在十天前就會天天哼唧,還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當天,我會早早的起床,纏著媽媽給我扎辮子,要好多股,好多股,然后媽媽就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服,就像一個小公主。我會早早的來到學校,和同學們一起嘻嘻哈哈,談論著我們想要的兒童節(jié)禮物,也許我們會想要一雙新球鞋,也許我們只想要幾根棒棒糖,我們想要的都是收到禮物時,將漂亮的包裝紙拆開時一瞬間的驚喜,我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6.1文化匯演開始,我們拽拽的表演完節(jié)目,得到我們想要的掌聲,鮮花。于是,我們仰起頭,像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……
下課鈴聲拉回了我的思維,我冷冷一笑,童年,純真,早已和我愛的兒童節(jié),隨著時間的洪流成為過往云煙……
小學六年級兒童節(jié)作文就到這里結(jié)束了,大家一定要認真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇3
我已經(jīng)八歲了,這樣我就度過了八個六一兒童節(jié),小時候過的六一兒童節(jié)我也想不起來了,我只能想起在幼兒園和學校的六一兒童節(jié),就讓我來說一說我在幼兒園度過的六一兒童節(jié),在我四歲的時候幼兒園的老師給我們慶祝了六一兒童節(jié),那天我們?nèi)齻班的小朋友都各自表演了節(jié)目,大班的小朋友演了小品,把我們?nèi)堑霉笮Γ覀冎邪嗟呐硌萘司实奈璧,我們(nèi)噙來了一個朗誦比賽,小班的小朋友表演了兒歌,節(jié)目表演完后,老師給我發(fā)了一個乒乓球還有一袋好吃的。這樣的兒童節(jié)我在幼兒園度過了三次。
但是對我印象最深的還是去年的六一兒童節(jié),因為那天我成為了一名少先隊員,那天我們舉行了宣誓儀式,同學為我?guī)狭缩r艷的紅領巾,之后同學們還表演了節(jié)目,我的心情整整激動了一天,我想今年的六一兒童節(jié)我也會過的很開心,我也希望全世界的兒童都度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇4
又是一個快樂的兒童節(jié)來了,這天中午,我興沖沖地打開電腦,準備好好享受這個屬于我自己的節(jié)日,只見右下角一封跳動的符號,引起了我的好奇。于是我不由自主地點擊、打開了它,一封來自電腦本身的信就出現(xiàn)在了我的眼前:
親愛的小主人:
您好!
我是一臺被你信任的電腦,在你眼中我是無所不能的,正因為我的用途廣再加上你的使用不當,使我污染了環(huán)境。在短時間內(nèi),你不斷地開機和關機使我的體溫急速升高,所以,我勸你在短時不用時,請啟動睡眠模式,關掉不用的.程序和音響等外圍設備 ,少讓硬盤、軟盤同時工作,適當?shù)臏p低顯示器的亮度這可是我的“心腹之患”那!除此之外,你還要對我特別注意,我的主要能源——電池,曾多次向我來哭訴,你不對她完全放電,還經(jīng)常用外接設備,您的無意,造成了我們電腦家族的多少危害呀!
“嗚……”
請你……你愛護、保護、真確地使用我,讓我為你造福吧!
兒童節(jié)的作文 篇5
今天學校舉辦了六一活動,每個節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級里的節(jié)目,雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的樂譜,優(yōu)雅地拿起雙簧管,吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中,我靜靜的享受著好聽的聲音,我回頭一看,同學們也像我一樣,閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了,大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開心!
兒童節(jié)的作文 篇6
令人期待的“六一”來到了,學校將舉辦一場“童話派對”,讓同學們實現(xiàn)當童話人物的夢想。
一進校門,我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的小矮人;就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此,家長扮演的“大白”也在派對中亮相了,他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來,我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧,舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝,一個憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來,時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺下的掌聲,一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來,恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地,六一童話派對接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節(jié)那樣快樂。
兒童節(jié)的作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié)。我起得特別早,吃過早飯,穿上校服,戴上紅領巾,蹦蹦跳跳地來到學校歡度自己的節(jié)日。
上午八點整我們學校“六一”文藝匯演開始了。首先是校長講話,接著小演員們表演了十多個精彩的文藝節(jié)目,如:“賣湯圓”、踩氣球、“盲人”敲鼓……我看得津津有味,舍不得離開,這是我過得最快樂的“六一”兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇8
今天我一大早就起床了。外面陽光明媚。我的心情特別好。因為今天學校要舉行六一兒童節(jié)活動。我?guī)е琛柮薄瘓蠹垺ú肌_開心心地來到學校。老師先帶我們來到了操場。薛老師先報了禮儀標兵是誰,可是沒有我。然后又報了跳繩健將有我,我心里樂開了花。
我們回到教室就開始捏彈彈泥。姚老師說:前三組捏鴨子,后三組捏小熊。我正好是前三組,但我可不喜歡捏鴨子,我喜歡捏可愛的小熊。我跟老師說:”我可不可以捏小熊”?老師說:”不行,要按規(guī)定”。我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的小鴨子。
活動結(jié)束后,我開開心心的回家了。
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