【必備】兒童節(jié)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
“噹,噹......”
六一兒童節(jié)到了!
小朋友們終于盼到了今天。
今天,
是一個多么歡慶的節(jié)日!
小朋友們的笑聲,
是令人多么陶醉!
歌聲中,
小朋友們翩翩起舞。
忽然覺得眼前的小朋友,
變成了蝴蝶到處飛舞。
小朋友的快樂,
讓人感覺幸福、美滿。
累了,困了。
小朋友在那熟悉的枕頭中,
漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
到了第二天,
依舊是美滿的一天!
兒童節(jié)作文 篇2
我愛想象中六一,這是我想象中六一。你自己想象中六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
六一來了,她就想一個仙女一樣輕輕來了,聽到她腳步聲,我想,全中國兒童心理都隱藏著一份喜悅,一份激動!
六一,我們兒童節(jié)日,這天,大家心情格外歡,天空格外藍(lán),是有小朋友都換上了新衣服,滿懷著喜悅?cè)ビ又,令人激動、難以忘懷、一年一度,這令人喜悅六一兒童節(jié)!
六一,我們這天老師到這我們搞活動,什么玩,吃都有,大家嘴角都會不時揚起一絲絲天天而幸福微笑!
小學(xué)高齡階段孩子,自己會組織一些節(jié)目來歡慶自己節(jié)日,這天,他們會表演一些自己精心準(zhǔn)備節(jié)目,完全不用老師帶領(lǐng)就可以完成自己想做事情,他們只是希望自己能把自己才藝展現(xiàn)出來,去慶祝這最美好節(jié)日!
這就是你,六一!一個能讓我們擁有一切幸福你!我們愛你!
兒童節(jié)作文 篇3
在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ,乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈?渴望!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子! 可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句,沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 海南省楊浦第一小學(xué)五年級:梁昌騰
兒童節(jié)作文 篇4
盼望著,盼望著,一年一度的六一兒童節(jié)又走到了我們身旁,對于這個兒童節(jié),班上不少同學(xué)都已經(jīng)昂首以盼了呢。
原來是因為陳老師在六一節(jié)三天前就已經(jīng)把活動內(nèi)容“劇透”了喲。這次活動不僅有能令同學(xué)們大展拳腳的大聯(lián)歡;不僅有令人垂涎三尺的巨大的足球蛋糕;還會有一份陳老師精心準(zhǔn)備的小禮品。大家應(yīng)該都是為了瞧瞧那禮物而盼著那個意義非凡的星期五早到來吧。
“大家上來排隊拿禮物吧!标惱蠋煆拈T口搬進(jìn)來一個大紙箱子,說道。話音剛落,剛一眨眼的工夫,陳老師的身后就排起了長長的一串隊伍,有幾個反應(yīng)力慢的直接用“五十米沖刺”般的速度沖向隊尾,生怕自已的那一份被別人搶走了一般。
已經(jīng)拿到禮物的同學(xué)笑逐顏開,把它緊緊護(hù)在懷里,就怕被別人搶走了,還沒拿到禮物的同學(xué)在隊伍里左看右瞧,恨不得把自已變成長頸鹿,把箱子中的東西看個清楚。
原來,陳老師送給我們的是夏日解暑必備神器——風(fēng)扇。既有憨態(tài)可掬的龍貓風(fēng)扇,也有活潑可愛的米老鼠風(fēng)扇,還有一種就是呆萌呆萌的萌娃風(fēng)扇了。把包裝盒一拆,這正是我最想要的“小萌娃”。粉粉的身子,頭上扎著兩個小巧可愛的蝴蝶結(jié),一個立正的姿勢,配上微微鼓起的小肚子,一看就讓人覺得萌萌噠。
我端詳著她,眼前浮現(xiàn)出一幕情景:夏日炎炎,當(dāng)我寫作業(yè)的時候汗流滿面,輕輕按一個按鍵,“萌娃”立即為我送來一陣清涼的風(fēng),減去了暑熱的煩悶!懊韧蕖边@個夏天全靠你了!
我滿意地看著我的小禮物笑了,我好像也懂得了陳老師的一片苦心。這個“六一”節(jié),真的不一樣!
兒童節(jié)作文 篇5
今天,我早早地起床了,因為我參加了植物園的青草地“六一公益活動”。
我約了王洪宇和張佳怡,我們正好是三個家庭,所有活動都是按家庭來分的,我們正好是一組,F(xiàn)在是游戲環(huán)節(jié)了,我們玩的第一個游戲是黏泡泡糖,口令是:黏泡泡糖,黏泡泡糖,同個同學(xué)黏一起?如果教練說:“三個同學(xué)黏一起!比齻同學(xué)就趕緊抱在一起。第二個游戲是扔沙包,游戲規(guī)則是:分二組,一組扔,一組躲。我們在游戲中相互認(rèn)識,結(jié)交新朋友,好開心。
現(xiàn)在我們開始了尋寶,教練給我們每組發(fā)了任務(wù)卡、一只筆、還有一張白紙。我們的第一個任務(wù)是去碧桃園找千葉桃花和七葉樹。我們很快就找到了千葉桃花,可是七葉樹很難找,我們?nèi)齻都沒有找到,意外的是我的爸爸找到了。
接著,我們又去尋找下一個目標(biāo),剛竹和竹柳,這兩種比較好找,我們?nèi)齻不一會就分別找到了。所有的植物都要記錄別名、科屬、生態(tài)習(xí)性,媽媽負(fù)責(zé)記錄。
最終,我們組獲得了第三名。爸爸以前告訴過我,團(tuán)結(jié)合作很重要,需要團(tuán)結(jié)一致才能完成任務(wù)。不錯,我們合作的特別愉快。
非常感謝悅途少年和青草地組織的這次活動,讓我和同學(xué)們過了一個不一樣的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇6
。ㄒ唬┙裉焓橇乱蝗眨俏覀冃∨笥训墓(jié)日——兒童節(jié),我們個個都非常高興,小朋友的叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠,小鳥的歌聲非常動聽。
南湖公園里的人很多,每個游樂項目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準(zhǔn)魚雷,突然魚雷噴出了許多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開。
我們玩得可真高興呀!
(二)六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長給我們放三天假,還要沒有作業(yè),這就是我的“六一”夢。
還有讓我當(dāng)一天家,大家聽我的。出去買很多東西,邊買邊玩。
我去三江我的姥姥家,和許多小朋友捉迷藏。我想過一個真正快樂的“六一”節(jié)!
兒童節(jié)作文 篇7
快樂的六一兒童節(jié)一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進(jìn)學(xué)校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。我們吃過早餐后,就成群結(jié)隊地走下小廣場。校會的內(nèi)容可豐富了:有一年級的入隊儀式,有葫蘆絲的精彩表演,還有頒獎儀式。、、、、、、大家都聽得津津有味。最讓人興奮的時間又來了!各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說:“低下頭!”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的,有一次,口令員說向前走,我大步向后一走,把后面同學(xué)的腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂的時光結(jié)束了,同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片、薯條,有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮!這個六一兒童節(jié),我過得多么開心啊!
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